大學生創(chuàng)業(yè)不妨降低門檻

大學生創(chuàng)業(yè)不妨降低門檻

　據(jù)了解，IT公司不再是大學生眼中創(chuàng)業(yè)的“香餑餑”，餐飲業(yè)、家教公司等服務性行業(yè)正成為學子們挖掘的“第一桶金”。復旦大學網(wǎng)絡學院計算機系就有兩位棄IT選擇“品牌加盟”，小老板稱“現(xiàn)在每家餛飩店每月能賺到兩千到三千元，雖然跟IT公司做個項目就拿幾萬元沒法比，但是穩(wěn)穩(wěn)當當�！�

　　【點評】臨近6月，又是大學生畢業(yè)期，一批新人將涌向職場，關于大學生就業(yè)的話題自然也就又熱了起來。

　　大學生自主創(chuàng)業(yè)一向較受媒體關注，不過所謂創(chuàng)業(yè)有的人是開個小店鋪，所以受到一些人的質(zhì)疑，認為他們放棄了所學專業(yè)，國家培養(yǎng)人才也不容易，這不是浪費人才嗎？不過計算機系學生，開IT公司要項目、資金、人脈，在學校附近開飲食店顯然上手就容易得多。除了幫助初入社會的新鮮人賺取第一桶金，更重要的是小店經(jīng)營經(jīng)驗也會獲取社會知識，比如如何獲取經(jīng)營執(zhí)照、裝修如何洽談、如何招攬顧客等等。

　　很多新鮮人步入社會的工作不見得能完全與自己的專業(yè)掛鉤，而大學的學習除了學到專業(yè)技能，成為某方面的專才，更重要的是學會“學習的能力”，讓自己學任何東西都能更快上手、觸類旁通，這才是大學學習的精髓。

來源：國際金融報

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