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班主任寫給女學(xué)生的評(píng)語(yǔ)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)用到過(guò)評(píng)語(yǔ)吧，好的評(píng)語(yǔ)能給人以心理上的滿足感，從而激勵(lì)人們不斷進(jìn)取。那么，怎么去寫評(píng)語(yǔ)呢？以下是小編精心整理的班主任寫給女學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任寫給女學(xué)生的評(píng)語(yǔ)1
評(píng)語(yǔ)1：蘭草雖無(wú)美麗的外表，卻有著沁人的芳香，這芬芳足以令人稱贊。成績(jī)的好壞如同外表，真正令人稱道的是學(xué)習(xí)的精神。希望你能如蘭草般散發(fā)更加迷人的幽香。
評(píng)語(yǔ)2：獨(dú)特的外形展現(xiàn)時(shí)尚的氣息，骨子里又不乏傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)——尊敬師長(zhǎng)，善解人意，好比山中的百合，外在華麗卻堅(jiān)持扎根山林。
評(píng)語(yǔ)3：細(xì)小的枝葉，柔韌的枝桿，蒼翠的綠意，仿佛一棵小小的堅(jiān)韌的松樹，這就是文竹，嬌柔卻不嬌貴的它好似默默無(wú)聞卻又勇往直前的你，也希望你能如它般展現(xiàn)屬于自己的獨(dú)特風(fēng)景。
評(píng)語(yǔ)4：士別三日當(dāng)刮目相看，兩年后的你給我?guī)?lái)了很多驚喜——理解能力提高了，思維反映靈活了，作業(yè)質(zhì)量更好了……文靜內(nèi)斂的你恰似在大地洗盡鉛華的夜晚默默開(kāi)放的夜來(lái)香，不經(jīng)意時(shí)給人帶來(lái)意外的驚喜。
評(píng)語(yǔ)5：耀眼奪目的群花離不開(kāi)滿天星的映襯，沒(méi)有滿天星的點(diǎn)綴，五彩斑斕的花也回黯然失色。滿天星也有它存在的位置，也能展現(xiàn)自己的價(jià)值。珍惜自己，用優(yōu)秀的品質(zhì)，不屈的精神裝點(diǎn)自己的人生吧！
評(píng)語(yǔ)6：你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，你勤奮刻苦，你堅(jiān)定執(zhí)著，你自尊上進(jìn)，就像是點(diǎn)點(diǎn)密若繁星，清芬四溢，令人心曠神怡的桂花，就讓你的精神品質(zhì)讓“八月桂花”香飄萬(wàn)里吧！
評(píng)語(yǔ)7：最是那一低頭的溫柔，恰似一朵水蓮不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。甜甜的微笑，淡淡的嬌柔，專注的眼神，恭謙的舉止，舉手投足展現(xiàn)著大家閨秀的風(fēng)范。人如其名，素雅清新而又不失個(gè)性。相信你的靈性和努力會(huì)為你的人生開(kāi)辟一路絢麗的風(fēng)景。
評(píng)語(yǔ)8：“福蓉”更似“芙蓉”。熱情大方開(kāi)朗活潑的你就象亭亭玉立的荷花，微風(fēng)拂過(guò)，散發(fā)著沁人心脾的芬芳，淡雅怡人。如果讓我為它著上色彩，那一定是嬌嫩可人的粉紅，如夢(mèng)境般浪漫迷人。上天對(duì)你的垂青如同對(duì)待荷花——內(nèi)外兼修，秀外慧中。希望在人生的旅途上珍惜自己，打造多彩天空。
評(píng)語(yǔ)9：一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。思維敏銳，見(jiàn)解獨(dú)到的你如同白梅，凌寒開(kāi)放，一枝獨(dú)秀；愛(ài)憎分明，思想深刻的你如同紅梅，執(zhí)著堅(jiān)毅，一絲不茍；外冷內(nèi)熱，情感細(xì)膩的你如同粉梅，熱情開(kāi)朗，浪漫多情。梅花，隆冬時(shí)的醉人景致——它屬于你！
評(píng)語(yǔ)10：沉穩(wěn)持重，卻不失天真可愛(ài)。認(rèn)真刻苦，偶爾也小憩須臾，如同一枚雅致的黃色康乃馨。釋放自己，大刀闊斧，沉浸自然，感知生活，用心體會(huì)一點(diǎn)一滴。
評(píng)語(yǔ)11：不張揚(yáng)的美如同純凈的白色郁金香，收束花瓣，卻攏不住芳香。
評(píng)語(yǔ)12：滴溜溜的眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)靈動(dòng)的思維，奇思妙想層出不窮的你桀驁不馴。嬉笑的表情，詼諧的'言語(yǔ)，純凈的心靈如同紫玫瑰獨(dú)樹一幟。
評(píng)語(yǔ)13：沉靜內(nèi)斂的性情恰似雛菊，樸素的外形下掩藏著光芒四射的精神魅力——自強(qiáng)不息，迎難而上。
評(píng)語(yǔ)14：舞臺(tái)上的你是一朵盛開(kāi)的牡丹，光芒四射。用心珍惜，鍛造內(nèi)涵，百花之王的桂冠指日可待。
評(píng)語(yǔ)15：嬌小的外表，自強(qiáng)的性情如同一籠白與一樹紅完美搭配的天堂鳥，自然簡(jiǎn)單，渾然天成。
評(píng)語(yǔ)16：對(duì)待學(xué)習(xí)，你勤勤懇懇；對(duì)待工作，你一絲不茍�？蓯�(ài)乖巧的你好比那潔白馥郁的丁香花，希望在今后的學(xué)習(xí)工作中一如既往散發(fā)著沁人的芬芳。
評(píng)語(yǔ)17：內(nèi)向的你藏住了自己，但時(shí)間終究掩飾不住你的靈氣，如同水仙，時(shí)間久了，花兒開(kāi)了，在香氣四溢時(shí)才令人恍然——那不是起初不起眼的蒜苗。
評(píng)語(yǔ)18：春天到來(lái)的時(shí)候，漫山遍野開(kāi)滿了紅彤彤的杜鵑花，映火了青山，激動(dòng)著心田，一如熱情奔放、善良細(xì)膩的你，以最質(zhì)樸純真的方式給人帶來(lái)溫馨。
評(píng)語(yǔ)19：清秀的面容，文雅的舉止，工整的字跡，認(rèn)真的態(tài)度都給老師留下深刻的印象，一如芳香美麗、溫和謙遜的秋海棠向世人展現(xiàn)著“八月春”的氣息。
評(píng)語(yǔ)20：向日葵令人折服的不是它闊大的外形，而是它永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)、蓬勃生長(zhǎng)的精神。你身上就有著那么一股子勁兒——樂(lè)觀面對(duì)，努力不懈。無(wú)論風(fēng)吹雨打，請(qǐng)堅(jiān)信，仰望光明終究會(huì)碩果累累。
評(píng)語(yǔ)21：蝴蝶蘭有著素凈淡雅的色彩，柔和酣暢的輪廓，玲瓏剔瓏的秀氣，給人以幽靜的美感一如你的氣質(zhì)你的文筆。希望你能更用心的讓它燦爛綻放。
評(píng)語(yǔ)22：春天，燦爛似火的石榴花以其艷麗的色彩，飽滿的花姿，在翠綠光亮的葉叢中熱烈地開(kāi)放，好似開(kāi)朗熱情、外向大方的你。希望你也能如石榴花一般經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮、日曬歷練，結(jié)出豐碩甜蜜的果實(shí)。
評(píng)語(yǔ)23：“安琪”，天使，天使是純潔的，好似芬芳潔白的茉莉花。希望通過(guò)你的努力能散發(fā)它幽幽暗香。
評(píng)語(yǔ)24：爛漫的桃花總是最先向人傳遞春的聲音�；顫娐敺f的你就象粉嫩的桃花般可愛(ài)，遺憾的是美麗的桃花很容易被雨打風(fēng)吹去，希望克服怕吃苦的毛病，歷練自己成為永不凋零的桃花。
評(píng)語(yǔ)25：“梨花一枝春帶雨”，文靜秀氣的你宛如一枝綴滿雨露的梨花，在一個(gè)春天的清晨悄悄開(kāi)放，不張揚(yáng)但親切，不絢爛但清新。希望在陽(yáng)光的照耀下你的幽香能歷久彌醇。
班主任寫給女學(xué)生的評(píng)語(yǔ)2
1、最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說(shuō)得一口流利的普通話，你思維活躍，愛(ài)動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
2、你是一個(gè)尊師守紀(jì)，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，學(xué)習(xí)上欠自覺(jué)，不夠刻苦，成績(jī)一般，如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功，你將更上一層樓。尊敬老師，講禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺(jué)得你總有點(diǎn)膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問(wèn)，那你成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步。
3、你像沙地上溫暖的陽(yáng)光，給人關(guān)愛(ài)，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開(kāi)心扉，創(chuàng)造出自己明日的`輝煌。
4、活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過(guò)努力，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。
5、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。
6、你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你！前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵！
7、你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)�？希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
8、在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī)，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。
9、文�。耗銦釔�(ài)集體，關(guān)心他人，積極參加集體活動(dòng)。不過(guò)，古語(yǔ)說(shuō)，讀書不可一日間斷。由于你輕易放松自己，導(dǎo)致自己跟不上隊(duì)伍。希望你以后加強(qiáng)自我約束，努力趕上隊(duì)伍。建議你假期多復(fù)習(xí)，把缺失的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)，努力打好文化基礎(chǔ)，將來(lái)做個(gè)有用人才！
10、馬迪：活潑大方的你，聰明善良，能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)；你熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，能堅(jiān)持每天搞好班級(jí)衛(wèi)生，并起到了引領(lǐng)作用。而且這學(xué)期你的學(xué)習(xí)也向前邁了一大步，如果能繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，且持之以恒，你將更優(yōu)秀！
11、我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開(kāi)始有所改變嗎？只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的！
12、你是個(gè)活潑可愛(ài)、懂事的女孩，能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)人有禮貌，說(shuō)話有分寸，對(duì)人熱情真誠(chéng)。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真，只是對(duì)于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行！
13、王俊駿，你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
14、吳婉華，你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽(tīng)講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，你寫的字也越來(lái)越漂亮，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
15、田甜：你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動(dòng)了班上的每一個(gè)孩子，給大家耳目一新的感覺(jué)。一個(gè)人有了這樣一個(gè)特長(zhǎng)是多么了不起啊，但有更優(yōu)異的成績(jī)那才是錦上添花。期待你來(lái)年不斷進(jìn)步！
16、你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握。
班主任寫給女學(xué)生的評(píng)語(yǔ)3
1.你待人友善，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
2. “堅(jiān)持”是一件很不容易的事情。你能堅(jiān)持每一天最快做完作業(yè)再玩，這十分了不起。你每一天會(huì)有比其他同學(xué)稍微多一些休息的時(shí)間，我想你能夠把它利用起來(lái)，重新翻開(kāi)當(dāng)天學(xué)過(guò)的課文，整理一下當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)，看看哪些掌握了，哪些還不懂，只要你能堅(jiān)持這樣做，你的成績(jī)會(huì)穩(wěn)步上升!
3.首先恭喜你當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)，這但是你幾年的執(zhí)著和努力換得的，真是來(lái)之不易。所以你更要珍惜這份勞動(dòng)成果。但是，成績(jī)和榮譽(yù)永遠(yuǎn)只屬于過(guò)去，未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更加激烈和殘酷，而機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只屬于有準(zhǔn)備的人，所以，成長(zhǎng)之路不能驕傲自滿，更不能逃避放下。加油!
4.你是個(gè)懂事，有禮貌的小女孩。在學(xué)校里能自覺(jué)完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。下半學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思多問(wèn)多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我相信，成功的花朵會(huì)在汗水的澆灌中更加鮮艷。你是一個(gè)很有潛力的孩子，加油吧，永遠(yuǎn)都不要放下!
5.孩子，讀書有三到：心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?如果學(xué)習(xí)時(shí)你注意了這些，成功必須會(huì)與你緊緊握手。這學(xué)期，你一向在默默努力。悟出方法，你會(huì)更容易地走上進(jìn)步的階梯。
6.你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變：落落大方地和身邊的人交談，敢于走上講臺(tái)發(fā)表自我的見(jiàn)解，在體育場(chǎng)奮力的奔跑或者努力地學(xué)習(xí)跆拳道，你還和細(xì)心交了好朋友。所以，小個(gè)子的你卻在我們心目中顯得越來(lái)越強(qiáng)大。但愿你的付出能得到理想的收獲，你的勤奮能實(shí)現(xiàn)心中每一個(gè)完美的愿望!
7.你是一個(gè)十分聰明，十分可愛(ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。期望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的`好學(xué)生。
8. “溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢――同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進(jìn)取不已。”這句話對(duì)你來(lái)說(shuō)雖然有些深?yuàn)W，但我相信隨著你的成長(zhǎng)，你會(huì)從中悟出生命的真諦。這學(xué)期，你逐漸找到了學(xué)習(xí)的自信，但老師更期望你學(xué)習(xí)時(shí)能有堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。加油吧，老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你!
9.獨(dú)特的思維角度和富有創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)以前為你賺得了不少掌聲，但此刻卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎?對(duì)作文題的狹隘理解，總讓你失分慘重�；卮饐�(wèn)題抓不住要點(diǎn)，讓聽(tīng)者匪夷所思。好在你一向都很自信，沒(méi)有放下。相信總有一天，你的創(chuàng)造力會(huì)成為你肩上的翅膀，帶你飛向無(wú)人能企及的領(lǐng)地。
10.生性活潑好動(dòng)的你總時(shí)不時(shí)的給老師惹一點(diǎn)小“麻煩”。而這學(xué)期，“麻煩”越來(lái)越少。這說(shuō)明你長(zhǎng)大了，更懂事，也更能約束自我的行為了，老師為你的進(jìn)步由衷地感到高興。但是此刻，我覺(jué)得你的“麻煩”是學(xué)習(xí)還不踏實(shí)，許多知識(shí)沒(méi)有掌握牢固，如果你能把這個(gè)“麻煩”也克服掉那就太好了。
11.評(píng)選全能生和進(jìn)步生時(shí)，你那個(gè)專注的樣貌真可愛(ài)。你個(gè)性想得到同學(xué)們的肯定是嗎?老師告訴你，雖然沒(méi)被選上，但能被提名已經(jīng)是很了不起了。下學(xué)期，如果想要被選上全能陽(yáng)光少年，第一，你要多加運(yùn)動(dòng);第二，給自我多充點(diǎn)電，讓你的優(yōu)點(diǎn)像燈泡一樣閃亮，讓每個(gè)同學(xué)都知道金凡添的能耐!
12.毫無(wú)疑問(wèn)，有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績(jī)。我們總是期盼你能在課堂上展示自我更多的才情，那絕不僅僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品，或者試卷上引人注目的分?jǐn)?shù)。要知道“多思則明;多學(xué)則精;多問(wèn)則博�！逼谕聦W(xué)期你能有所突破，積累更多更廣的知識(shí)，使自我成為更加優(yōu)秀的孩子。
13.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談。看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。希望你向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，堅(jiān)定穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
14.你是一個(gè)用心上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠(chéng)懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，認(rèn)真做好班級(jí)工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來(lái)年取得更大的成績(jī)!
15.有必須的組織協(xié)調(diào)潛力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，但較少主動(dòng)發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)較入學(xué)時(shí)還有很大距離，班主任相信你有這個(gè)潛力奪回本該屬于自己的位置，關(guān)健是要認(rèn)真分析原因，針對(duì)性地解決問(wèn)題。學(xué)校或班級(jí)的有些規(guī)定可能不太貼合你的意愿，但對(duì)你及全體同學(xué)有益，希望你還是要不折不扣地執(zhí)行。
班主任寫給女學(xué)生的評(píng)語(yǔ)4
唐雅文： “清水出芙蓉，天然去雕飾。”你人如其名，氣質(zhì)高雅，文采縱橫，秀美如花，是個(gè)表里如一不可多得的好孩子，蘇老師真為有你這樣的學(xué)生而驕傲。你為班級(jí)所做的一切大家都看在眼里，記在心上。相信你一定能再接再勵(lì)，帶給老師和同學(xué)更多的驚喜。
夢(mèng)嫣，你人如其名，帶給大家的.總是春天般的溫暖感覺(jué)。你是一個(gè)讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良，你的樸實(shí)，你的寬容，你對(duì)班級(jí)所做的一切一切，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在震撼著蘇老師的心。你高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，高尚的人格精神，都堪稱班級(jí)的楷模。無(wú)論現(xiàn)在還是未來(lái)，蘇老師都以你為榮。
王晨燕： “氣質(zhì)美如蘭，才華阜比仙�！庇眠@句詩(shī)詞形容你真是再合適不過(guò)。你純潔典雅，滿腹經(jīng)綸，出口成章，妙語(yǔ)連珠，是班中公認(rèn)的“小才女”。作為班干部，你從來(lái)沒(méi)有號(hào)令群雄的架勢(shì)，卻博得了大家的全力擁護(hù)，真是“其身正，不令則行�！蹦闶翘K老師的得意門生，更是蘇老師的詩(shī)詞好友。讓我們共同珍惜一起走過(guò)的朝朝暮暮，留一份期待，滋潤(rùn)我們重逢的欣喜。
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