學(xué)校主任對老師的評語
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�、賆XX老師一直擔(dān)任班主任工作。在工作中，總是嚴(yán)于律己，以自己的品行做學(xué)生的表率，堅持做到“愛、嚴(yán)、細(xì)、實”班級管理。在班級管理中重視對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，一方面進(jìn)行思想的引導(dǎo)和教育；另一方面利用課余時間為他們輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，對他們的點滴進(jìn)步在班上給予表揚，樹立信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)勇氣。先后轉(zhuǎn)化了XXX、XXX等10位后進(jìn)生，他們的成績均有較大幅度的提高。對于優(yōu)秀生，能根據(jù)學(xué)生個性特長，指導(dǎo)其參加各項比賽。培養(yǎng)了XXX、XXX等20位尖子生，其中有12位學(xué)生獲得興寧市級以上榮譽(yù)。
�、赬XX老師從教以來擔(dān)任11年班主任工作屬實。在班主任工作中，她堅持做到“勤、嚴(yán)、細(xì)、實”，全面育人，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，效果顯著。所授班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，在學(xué)校中起到榜樣作用。重視因材施教、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽多次獲鎮(zhèn)級獎勵。對后進(jìn)生，堅持以“愛心、耐心、苦心”去換得他們的真心，因勢利導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)化。任職以來，共轉(zhuǎn)化了XXX、XXX等16位不同類型的后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。由于她工作扎實、認(rèn)真，歷年被評為學(xué)校、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。
�、踃XX老師在任職期間一直擔(dān)任班主任工作，能全面履行班主任崗位職責(zé)，在班主任工作中取得了顯著成績。能夠關(guān)愛每一位學(xué)生，堅持“愛、嚴(yán)、細(xì)、實”的工作作風(fēng)，認(rèn)真抓好班級管理，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，定期進(jìn)行家訪，班級管理制度健全，第二課堂開展有聲有色，所帶班級班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃厚，多次被評為鎮(zhèn)級或?qū)W校先進(jìn)班集體，其本人也多次被評為市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀德育工作者。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面，獨具方法，多年來，培養(yǎng)了XXX、XXX等一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，其中，XXX同學(xué)被評為梅州市品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生，獲東聚紀(jì)念葉帥獎勵金；對待后進(jìn)生，能夠用愛心鋪路，成功轉(zhuǎn)化了XXX、XXX等10名后進(jìn)生。
�、躕XX老師從教9年來，一直擔(dān)任班主任工作。她教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)過硬。她能面向全體學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生健康成長。班級管理工作細(xì)致，能根據(jù)低年級學(xué)生的特點來教育學(xué)生，方法得當(dāng)，行動到位，效果明顯。任職內(nèi)，所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次被評為“文明班”“先進(jìn)班集體”。多名學(xué)生受到學(xué)校表彰和獎勵。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面，她從愛字出發(fā)，尊重、信任他們，從學(xué)習(xí)生活各方面去關(guān)愛他們，能充分挖掘他們的閃光點，對他們動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，平時多表揚、鼓勵，課外勤加輔導(dǎo)，引導(dǎo)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。任職內(nèi)，她共轉(zhuǎn)化了XXX等6名后進(jìn)生。
�、軽XX老師從參加工作至今，一直在我鎮(zhèn)任教，是我鎮(zhèn)的骨干教師。教齡10年，擔(dān)任班主任10年。最高學(xué)歷為本科。他思想端正，忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，服從安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。
他長期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，業(yè)務(wù)過硬，經(jīng)驗豐富，堅持使用普通話教學(xué)，課堂堅持貫徹課標(biāo)理念，教法靈活，因材施教，深受學(xué)生喜愛，積極參加學(xué)校的`教研教改活動，進(jìn)行教改課題試驗教學(xué)效果良好，歷年來，所授學(xué)科成績居全鎮(zhèn)同級同科前列。能做到多學(xué)習(xí)、勤實踐、善總結(jié)，積極撰寫教育教學(xué)論文，其中撰寫的《XXXXX》在優(yōu)秀教學(xué)論文評選中被評為梅州市二等獎。
班主任工作方面，他總是嚴(yán)于律己，關(guān)愛學(xué)生，能以“愛、嚴(yán)、細(xì)、實”引導(dǎo)學(xué)生，方法得當(dāng)，行動到位，培優(yōu)轉(zhuǎn)差能力強(qiáng)，效果良好。所帶班級學(xué)風(fēng)濃厚、班風(fēng)優(yōu)良，多次被評為學(xué)校先進(jìn)班集體。
根據(jù)其學(xué)歷、資歷、業(yè)績、表現(xiàn)，已符合數(shù)學(xué)小學(xué)高級教師的任職條件，同意其申報數(shù)學(xué)小學(xué)高級教師資格評審。
�、轝XX老師，大專畢業(yè)，1998年8月參加工作，任教11年，擔(dān)任班主任工作11年，200X年10月評定為英語小學(xué)一級教師。她政治思想表現(xiàn)良好，師德高尚，為人師表，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，任勞任怨。對所授學(xué)科具有系統(tǒng)的堅實的理論專業(yè)知識，教法靈活，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能勝任循環(huán)教學(xué)，課堂上用英語組織教學(xué)，生動活潑，形象直觀，教學(xué)效果好，成績顯著。所授英語科在鎮(zhèn)質(zhì)檢中，成績均名列前茅。指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽多次獲鎮(zhèn)級以上獎勵。班隊工作有聲有色，所授班級是學(xué)校先進(jìn)班。她謙虛好學(xué)，勤奮進(jìn)取，自覺參加各種進(jìn)修函授，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與教研教改，每年主動承擔(dān)一次以上學(xué)�；蜴�(zhèn)級公開課，是學(xué)校英語業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人。2008年5月參加興寧市小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲興寧市三等獎。培訓(xùn)青年教師高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，親自示范，卓有成效，所培養(yǎng)的XXX、XXX等8位青年教師均已成為學(xué)校骨干教師。
根據(jù)該老師的工作表現(xiàn)及實績，同意其申報英語小學(xué)高級教師資格評審。
�、遆XX老師從教10年，200X年12月被評為數(shù)學(xué)小學(xué)一級教師。任現(xiàn)職以來，能忠誠黨的教育事業(yè)，具有較好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，為人師表。
在班級管理中，能夠堅持“愛、嚴(yán)、細(xì)、實”的工作作風(fēng)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，能定期進(jìn)行家訪，班級管理制度健全，第二課堂開展有聲有色，積極開展培優(yōu)輔差工作，培養(yǎng)了XXX、XXX等一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所帶班級班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃厚，多次被評為鎮(zhèn)級或?qū)W校先進(jìn)班集體。 在教學(xué)工作中，該老師具有扎實的學(xué)科知識和專業(yè)技能，能勝任各年級的教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗豐富，是學(xué)校的學(xué)科帶頭人，能夠大膽探索，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，勇于創(chuàng)新，其課堂生動活潑，深受學(xué)生歡迎，所授學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率均能在全鎮(zhèn)同級同科中位居前列。能夠積極參與教研教改活動，進(jìn)行課題試驗，多次承擔(dān)片級或鎮(zhèn)級的公開課，在全鎮(zhèn)起到很好的示范和帶動作用。對青年教師，他也能悉心幫助，使他們不斷成熟。
根據(jù)其各方面的工作能力和各項實績，同意推薦其申報數(shù)學(xué)小學(xué)高級教師資格評審。
�、郮XX老師是我校的骨干教師。教齡9年，擔(dān)任班主任工作9年，最高學(xué)歷為本科。她思想端正，忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚。服從安排，樂于助人，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)過硬。
任職內(nèi)，她出色地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。
她長期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。業(yè)務(wù)精通，常規(guī)教學(xué)工作扎實，全面貫徹課標(biāo)理念，效果良好。歷次的教學(xué)常規(guī)檢查均為優(yōu)秀。幾年來，其所授學(xué)科成績均居全鎮(zhèn)同級同科前列。她主動承擔(dān)教改專題，教研教改成績顯著：兩次承擔(dān)片區(qū)教學(xué)公開課，均獲興寧市優(yōu)秀獎；參加小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評比，獲興寧市二等獎；
200X年9月，被評為“興寧市教改積極分子”。撰寫的論文具有實際意義，有指導(dǎo)作用。
班主任工作方面，她關(guān)愛學(xué)生，工作細(xì)致，教育方法得當(dāng)，行動到位，培優(yōu)轉(zhuǎn)差能力強(qiáng)，效果明顯。
任職內(nèi)，所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次被評為“文明班”“先進(jìn)班集體”。
根據(jù)其學(xué)歷、資歷、業(yè)績和表現(xiàn)，已符合數(shù)學(xué)小學(xué)高級教師的任職條件，同意其申報數(shù)學(xué)小學(xué)高級教師資格評審。
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