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高校教師崗前培訓總結(jié)

時間:2022-09-23 08:43:57 培訓總結(jié) 我要投稿

高校教師崗前培訓總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的高校教師崗前培訓總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高校教師崗前培訓總結(jié)

  在省教育廳主管部門的領導和高師中心的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下,經(jīng)過各教學點的共同努力,20xx年全省高校教師崗前培訓于12月底完成了教學任務,經(jīng)統(tǒng)一考試,96%的學員獲得合格證書。

  一、基本情況

  20xx年高校教師崗前培訓工作從5月份的全省高校師資培訓工作會議后開始準備。為提高培訓質(zhì)量,按照統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一考試的規(guī)范化要求7月份又組織各培訓點的任課教師集中備課。全省各教學點大規(guī)模的培訓于8月份在各地相繼開展。

  由于高校招生規(guī)模繼續(xù)擴大,20xx年師資隊伍增加量較大,加上又有8所高職院校成立,參加崗前培訓的高校達96所,共3950名學員,培訓規(guī)模是我省最大的一年。

  根據(jù)“相對集中、就近培訓,確保培訓質(zhì)量和效益”的原則,為方便青年教師培訓,全省共設教學點19個。各教學點嚴格遵照原國家教委頒布的《高等學校教師崗前培訓暫行細則》、《高等學校教師崗前培訓教學指導綱要》要求,按照省教育廳教秘人20xx]66號《關(guān)于做好20xx年高校教師崗前培訓工作的通知》安排,根據(jù)統(tǒng)一制定的課程計劃和教學時數(shù),認真實施了教學。

  同時,大部分教學點舉辦了旨在提高高校教師教學和科研能力、應用現(xiàn)代教育技術(shù)能力等方面的專題講座。培訓期間,教育廳主管部門領導、高師中心全體人員分赴各教學點,深入課堂,聯(lián)系學員,召集座談,加強培訓過程管理,嚴格考勤制度。至12月初,各培訓點培訓工作基本結(jié)束,于12月18、19日舉行了全省統(tǒng)一考試。

  二、崗前培訓工作的新舉措

  高校教師崗前培訓是高校新教師培訓的起點,是使青年教師較快達到崗位職責要求的一項基本職業(yè)培訓和重要環(huán)節(jié),對加強青年教師教育教學技能的形成、職業(yè)道德的培養(yǎng)和教學水平的提高,保證更好地履行崗位職責具有十分重要的意義。20xx年高師中心在省教育廳主管部門領導和支持下,認真總結(jié)經(jīng)驗,改革培訓工作,采用了許多行之有效的方式、方法,得到了省教育廳、各教學點和廣大學員的一致好評。

  1、授課教師集中備課,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一大綱,統(tǒng)一考評。

  在20xx年《高等教育學》、《高等教育心理》學兩門課程集體備課的基礎上,20xx年我們集中全省各教學點《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》三門課程授課教師集體備課,明確教學目標,并修訂了教學大綱,統(tǒng)一了教學內(nèi)容和要求,為實行教考分離的考評模式提供了科學、合理的保證,收到了良好的.效果。

  2、實行結(jié)業(yè)考試與平時考核相結(jié)合的辦法綜合評定學員培訓成績

  為促進高校教師參加崗前培訓的積極性,切實提高培訓效果,20xx年實行了結(jié)業(yè)考試與平時考核相結(jié)合的辦法綜合評定學員培訓成績。結(jié)業(yè)考試成

  績占70%,平時考核成績占30%,考試成績與平時成績必須同時達到各自權(quán)重的60%以上,才可認定合格。這樣做發(fā)揮了各教學點的積極作用,既較好地結(jié)合了學員實踐能力的培養(yǎng)又有效地控制了以往教學中缺勤現(xiàn)象,強化了培訓的過程管理。

  3、適當調(diào)整培訓內(nèi)容,加強青年教師的能力培養(yǎng)

  著力提高青年教師教書育人水平、培養(yǎng)其教學和科研能力,是今年各教學點教學改革的新亮點。各教學點都開展了各種各樣的專題講座,如校史、校情,教學藝術(shù),科研方法等。20xx年根據(jù)省教育廳主管部門的要求,高師中心組織了全省一些著名的德藝雙馨的專家、教授,在部分教學點開展了有關(guān)教書育人、課堂教學藝術(shù)、科研方法、創(chuàng)新成才等專題的巡回講座,受到了廣大青年教師的熱烈歡迎。大部分教學點還開設了現(xiàn)代教育技術(shù)以及校本知識講座。

  4、嚴密組織,規(guī)范管理,確保了考試、閱卷工作的嚴肅性和公平性

  為了體現(xiàn)考試的嚴肅性、公平性,20xx年初步實行了教考分離,全封閉命題、閱卷;閱卷時采取集中閱卷,流水作業(yè),試卷重新編碼,參照高考的有關(guān)規(guī)定運行。上述措施確保了考試、閱卷工作更加嚴肅、公平、規(guī)范、有序,樹立了良好的社會形象。

  三、存在的不足和今后的努力方向

  1、要繼續(xù)強化培訓效果。隨著我省高校辦學規(guī)模的不斷擴大,師資力量持續(xù)短缺,新青年教師上崗就要承擔相應的教學或管理工作,客觀地沖擊了崗前培訓的教學管理與培訓效果;此外,對崗前培訓的認識不足也嚴重影響到

  培訓的各個環(huán)節(jié),如教學時數(shù)不足、出勤率不高、考核管理不規(guī)范等現(xiàn)象在少數(shù)教學點不同程度地存在。因此,今后仍須強調(diào)對高校教師崗前培訓意義與作用的認識。

  2、要合理安排培訓時間和適當調(diào)整培訓內(nèi)容。20xx年全省從7月份開始,一直到12月底才考試,培訓時間長,學員學習有些松懈,可以適當縮短時間。在培訓內(nèi)容上,專家的巡回講座收到了良好的效果,可以增加這方面的培訓,這對新教師的素質(zhì)提高有很大的促進作用。

  3、要狠抓考風考紀。在部分地區(qū)考試違紀現(xiàn)象仍然存在,各地考風仍需端正,與此同時,考試體制的改革勢在必行。

  4、繼續(xù)加強對培訓質(zhì)量進行監(jiān)控和評估,對培訓形式、培訓內(nèi)容進行創(chuàng)新改革。

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