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2022暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)范文最新（精選5篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的2022暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)范文最新（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
2022暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)范文最新（精選5篇）1
8月22日—24日，綠城育華幼兒園全體教師在園長(zhǎng)費(fèi)玉香的帶領(lǐng)下參加了為期三天的教師暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)。本次師德培訓(xùn)受到教育公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，陳總、余總和郭校長(zhǎng)分別作了《為爭(zhēng)創(chuàng)一流的教育而奮斗》、《做兒童世界的守護(hù)者》和《做綠城教育的合格教師》的報(bào)告；浙江幼兒師范學(xué)校附屬幼兒園園長(zhǎng)王芳和西湖區(qū)幼教教研主任汪勁秋分別對(duì)老師們進(jìn)行了《新綱要背景下教學(xué)活動(dòng)的一點(diǎn)反思》和《做一名有特長(zhǎng)的教師》的講座。同時(shí)，幼兒園還在7月14日—15日組織教師們學(xué)習(xí)并討論了西湖區(qū)區(qū)教育局吳吉春局長(zhǎng)在暑期師德培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上所作的《加強(qiáng)執(zhí)教能力建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》的講話，大家深感頗有收獲。
本次師德培訓(xùn)結(jié)合幼兒園實(shí)際，開展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，主題明確，重點(diǎn)突出“綠城”的團(tuán)隊(duì)精神、現(xiàn)代教育理念與教學(xué)實(shí)踐，符合本園教師的實(shí)際需求。
�。�1）通過五天的師德培訓(xùn)，教師們對(duì)教育的價(jià)值有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了綠城教育的目標(biāo)“不僅要培養(yǎng)出精英式的人才，更致力于每一個(gè)幼兒的發(fā)展，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”。認(rèn)識(shí)到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個(gè)孩子的榜樣，應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人。而且在新的教育時(shí)期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼
兒教育方面的專長(zhǎng)，更需要有自己的特長(zhǎng)。同時(shí)作為幼兒園集體中的.一分子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù)。
�。�2）通過師德培訓(xùn)，教師們明確了在教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點(diǎn)，實(shí)施相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng)。對(duì)幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，知道主題的展開有：任務(wù)驅(qū)動(dòng)式、團(tuán)體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該做一個(gè)有心人，善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí)，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子。我們不但要學(xué)會(huì)“教”，更應(yīng)學(xué)會(huì)“學(xué)”,學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)做人。
�。�3）通過學(xué)習(xí)，教師們清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，它不僅包含教師的素養(yǎng)、教學(xué)能力、教學(xué)方式，還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進(jìn)的理念，高超的技術(shù)，還需要對(duì)孩子全身心地?zé)釔郏瑹o私的關(guān)懷。我們會(huì)更積極地去實(shí)踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質(zhì)；明確在教育過程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問題，做好工作，為家長(zhǎng)服務(wù)。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力，是挖掘教師潛能得不竭源泉。
我們?cè)敢庾鰞和澜绲氖刈o(hù)者！
2022暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)范文最新（精選5篇）2
8月29日一大早，天空還飄著蒙蒙細(xì)雨，全體幼兒教師早早地來到東關(guān)幼兒園，參加中心校組織的幼兒教師暑期全員培訓(xùn)。此次培訓(xùn)共有44人參加，采取觀看視頻和聆聽講座兩種方式，內(nèi)容包括捕捉幼兒的敏感期和幼兒的一日活動(dòng)的組織和實(shí)施。
觀看視頻
上午，老師們觀看《捕捉幼兒敏感期》6期視頻，深深地感到作為幼兒教師，今后要用科學(xué)的語言，站在科學(xué)的立場(chǎng)，科學(xué)地去認(rèn)知孩子行為背后的秘密。保護(hù)、尊重、理解、引導(dǎo)好每個(gè)孩子，讓孩子更完美的成長(zhǎng)，更幸福的生活！每位老師都認(rèn)真觀看，記錄筆記，把每一次學(xué)習(xí)都當(dāng)成知識(shí)的積累，每一次觀摩都看作能力的提升。
教師講座
東關(guān)中心幼兒園園長(zhǎng)楊金霞做了“幼兒一日生活的組織與實(shí)施”的講座。把東關(guān)中心幼兒園的先進(jìn)的做法分享給大家，“晨談”“晨圈”等方法讓大家大開眼界，“生活能力練習(xí)”的教育讓大家受益匪淺。她主張教師要適當(dāng)示弱，不要管控包辦孩子的瑣事，這樣會(huì)讓孩子生活能力缺失，要讓他們自己的事情自己做，同時(shí)也要指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子放手、對(duì)老師放心。要相信每個(gè)孩子都有自我保護(hù)意識(shí)，不會(huì)以身犯險(xiǎn)。
馬洪珍老師用通俗易懂的語言，結(jié)合自己的孩子和學(xué)生呈現(xiàn)出其余10個(gè)兒童敏感期，她強(qiáng)調(diào)一旦錯(cuò)過某個(gè)敏感期，將無法彌補(bǔ)。在遇到孩子敏感期的時(shí)候，要盡量滿足，不回避、不壓制、不壓抑，多溝通、多幫助，讓孩子的順利度過每個(gè)敏感期，為今后他的性格塑造、興趣形成、情感情緒把控、健康快樂成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)亮點(diǎn)
分組討論是本次培訓(xùn)的高潮，5組老師圍繞敏感期話題，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際和家庭教育中出現(xiàn)的問題，各抒己見，場(chǎng)面十分激烈！
每組教師把自己的所想所感都認(rèn)真的記錄了下來，感受頗深，受益匪淺！有的老師認(rèn)為：教師是要給孩子充分的愛和自由，充分尊重幼兒的自然發(fā)展規(guī)律；也有覺得在給予自由的同時(shí)，也要有規(guī)則、規(guī)矩的意識(shí)。同時(shí)，老師們提出困惑和擔(dān)心：給予孩子尊重、理解、信任、放手這些都沒問題，但安全怎樣來保障？家長(zhǎng)尤其是祖父母能理解嗎？所以，幼兒教師不僅肩負(fù)著科學(xué)保教的責(zé)任，而且還有指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的責(zé)任呢！
培訓(xùn)收獲
一天的.培訓(xùn)雖然短暫，但是老師們感覺到收獲滿滿。有的老師說：“假如我再生二胎的話，我一定會(huì)運(yùn)用今天學(xué)到理論方法去養(yǎng)孩子，收起那些‘好心’和約束，把自由、自主還給孩子”。
每次培訓(xùn)都是一次專業(yè)的引領(lǐng)，一次經(jīng)驗(yàn)的分享，也是一份責(zé)任，更是一種激勵(lì)。此次開學(xué)前培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)前教改前沿：尊重幼兒、給幼兒足夠的展示機(jī)會(huì)、發(fā)掘幼兒的潛能。老師們?cè)谂嘤?xùn)中交流，在交流中反思，在反思中提高。相信在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的集體中，舊州鎮(zhèn)的幼教工作會(huì)收獲更加豐碩的果實(shí)！
2022暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)范文最新（精選5篇）3
為了深入學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于教師暑期培訓(xùn)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實(shí)的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我校于20xx年8月22日－8月28日進(jìn)行了為期七天的暑期教師培訓(xùn)�，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、精心組織，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
學(xué)校首先召開了全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)了中心學(xué)校的會(huì)議精神，讓大家深刻領(lǐng)悟本次培訓(xùn)活動(dòng)的重要意義，明確培訓(xùn)要達(dá)到的目標(biāo)，并通過討論制定了培訓(xùn)方案，安排了培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)形式及培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)也對(duì)這次培訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格培訓(xùn)作息時(shí)間，規(guī)定了每天上午8：0011：00、下午3：006：00的工作時(shí)間，為培訓(xùn)能預(yù)期完成提供了時(shí)間保障。二是嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，實(shí)行點(diǎn)名制，每天兩次點(diǎn)名。三是學(xué)習(xí)期間要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)體會(huì)
二、培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，培訓(xùn)效果突出。
我校教師培訓(xùn)，堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過場(chǎng)。本次培訓(xùn)采取了教師自學(xué)、教師集中學(xué)習(xí)、小組討論和集體社會(huì)實(shí)踐等相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了師德師風(fēng)、教育教學(xué)理論、教育科研方法、教育形勢(shì)發(fā)展、生命教育、工作實(shí)踐交流等等，對(duì)全面提升我校教師教育教學(xué)的理論水平、師德師風(fēng)建設(shè)和教育科研意識(shí)起了非常大的幫助，培訓(xùn)的效果顯著。
8月25日，我校教師開展了“師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)”，對(duì)照優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，深刻反省自己，剖析自己，明確了今后努力的`方向。另外，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《剝開教育的責(zé)任》一書和《xx縣小學(xué)學(xué)科指導(dǎo)意見》。8月27日上午組織教師學(xué)習(xí)了xx局長(zhǎng)在xx縣暑期中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班上的講話，圍繞如何提高執(zhí)行力這個(gè)主題，教師們進(jìn)行認(rèn)真的自省、自查，人人撰寫了觸及靈魂，解剖思想的心得體會(huì)。8月28日教師對(duì)照本次培訓(xùn)，對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，認(rèn)真撰寫了培訓(xùn)工作小結(jié)。
三、嚴(yán)格按上級(jí)部門要求，注重評(píng)價(jià)與培訓(xùn)實(shí)效相結(jié)合。
為了提高培訓(xùn)效果實(shí)效，在培訓(xùn)的實(shí)施過程中，我校采取了過程評(píng)價(jià)與終端評(píng)價(jià)相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)納入年度考核評(píng)優(yōu)中。因此，老師們無論是在自學(xué)中還是集中培訓(xùn)時(shí)，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記。并結(jié)合自身工作，每人都寫了學(xué)習(xí)體會(huì)文章，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，不斷改進(jìn)工作措施，使這次教師培訓(xùn)取得了當(dāng)初設(shè)想的的效果。
四、培訓(xùn)對(duì)學(xué)校工作的影響
這次培訓(xùn)，讓老師們深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：
1、教師要學(xué)做會(huì)反思。教師要在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)、反思、審視、反省、概括、總結(jié)，使自身的專業(yè)素質(zhì)不斷有效的提高和成長(zhǎng)。
2、要做終身學(xué)習(xí)型教師。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能滿足社會(huì)和學(xué)校發(fā)展的需要成為一名優(yōu)秀的教師。
3、要學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)辦人民滿意教育。老師要全心全意投入教書育人的事業(yè)，自我教育、自我改進(jìn)、自我提高，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育。
總體上說，本次培訓(xùn)非常成功，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，老師的出勤率幾乎達(dá)到100%、培訓(xùn)熱情也很高。通過學(xué)習(xí)，老師們?cè)谒枷牒徒逃砟钌鲜艿搅艘淮紊疃取白矒簟�，�?duì)于教育教學(xué)方法有了新的認(rèn)識(shí)和思考。這些無論是對(duì)我校教師自身專業(yè)發(fā)展，還是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作以及進(jìn)一步推行素質(zhì)教育的實(shí)施都起到了積極的促進(jìn)作用。
2022暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)范文最新（精選5篇）4
為了加強(qiáng)和改進(jìn)教師師德建設(shè)工作，提升教師專業(yè)素質(zhì)，今年暑假，在三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校和三里崗鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下，我們?nèi)飴忔?zhèn)小學(xué)開展了為期五天的教師培訓(xùn)，小學(xué)教師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)。培訓(xùn)內(nèi)容生動(dòng)，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)，有師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，外出教師匯報(bào)交流，以及和全鎮(zhèn)小學(xué)語文教師聆聽了打造高效課堂專題講座，觀摩優(yōu)質(zhì)課實(shí)況錄像等。
老師們不顧天氣的炎熱，把飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，以積極的態(tài)度，認(rèn)真、扎實(shí)地作好每一天的培訓(xùn)，具體表現(xiàn)在：
1、學(xué)習(xí)熱情高，勁頭大，全體參與。本次培訓(xùn)，教師們熱情高漲，勁頭十足，全校教師都自覺、主動(dòng)地參加了學(xué)習(xí)，無一人缺漏。
2、態(tài)度端正，虛心求學(xué)。教師能一邊認(rèn)真聽，一邊認(rèn)真作好筆記，并積極地進(jìn)行互動(dòng)，交流。學(xué)習(xí)結(jié)束后，教師能切實(shí)地反思、總結(jié)，扎扎實(shí)實(shí)地寫出高質(zhì)量的心得體會(huì)。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，自覺學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中，教師無遲到、早退、無故缺席現(xiàn)象，不交頭接耳，不開小會(huì)，以嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度參與到學(xué)習(xí)中。
通過朱主任帶領(lǐng)大家對(duì)師德師風(fēng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師們更深刻地意識(shí)到，在師德上，應(yīng)該有理解、團(tuán)結(jié)、換位、思考、謙讓的態(tài)度，應(yīng)有信任他人，尊重他人的心態(tài)，應(yīng)有自律的表現(xiàn)，應(yīng)有集體利益高于個(gè)人利益的思想，為人正直無私，不做兩面派，不做陰陽(yáng)人。在教學(xué)上，要努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，不斷更新、反思，努力提高本領(lǐng)、質(zhì)量。管理上，要做到務(wù)實(shí)與創(chuàng)新相結(jié)合，短期與長(zhǎng)期相結(jié)合，工作作細(xì)、做活、做真。在學(xué)生服務(wù)上，要做到服務(wù)到位，質(zhì)量到位，疏通到位。
赴省外出學(xué)習(xí)骨干教師的交流匯報(bào)和打造高效課堂的專題講座也是精彩紛呈，給老師們以新的教學(xué)方法，新的教學(xué)理念。教師們紛紛表示，要把學(xué)到的新的方法，新的'教學(xué)理念，努力地運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，竭力打造一個(gè)全新的自我，做一個(gè)教育的先行者。
一、由專職型、專業(yè)型向?qū)＜倚汀?fù)合型的教師努力。
二、找準(zhǔn)著力點(diǎn)，做一個(gè)有遠(yuǎn)見的教師。
三、終身學(xué)習(xí)，做一個(gè)智慧型的教師，以適應(yīng)新時(shí)期對(duì)教育工作者提出的更高要求。
四、做一個(gè)有愛心，有熱心，有責(zé)任心的教師。用自己的努力和付出，追求和信念去營(yíng)造農(nóng)村基礎(chǔ)教育更加美好的明天！
優(yōu)質(zhì)課實(shí)況錄像更讓老師們有耳目一新的感受，教師們共觀摩了4節(jié)省優(yōu)質(zhì)語文課、1節(jié)數(shù)學(xué)課、1節(jié)品德與生活課、1節(jié)晨誦課，1節(jié)繪本課。名師們的風(fēng)范，全新的理念都給老師留下了深刻的印象，從他們的課堂中，老師們捕捉到一種知識(shí)的力量，一種教學(xué)藝術(shù)的魅力，尤其是武漢華中科技大學(xué)附屬小學(xué)的何先成老師主講的《匆匆》，更讓老師們嘖嘖稱贊，拍手叫絕。課后，中心學(xué)校蘇校長(zhǎng)給這堂課作了精彩的點(diǎn)評(píng)，接著，全員互動(dòng)，很多老師參與到評(píng)課中，積極大膽地發(fā)表了自己的想法，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很是活躍。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，三里崗鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師收獲頗多，感觸頗深。同行們的專題講座，給老師指明了今后前進(jìn)的方向。優(yōu)質(zhì)課教學(xué)實(shí)況，給教師們提供了很有價(jià)值的參考。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，令教師們?cè)俅问艿叫撵`的震撼。培訓(xùn)不僅是對(duì)自己知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提高，更是對(duì)教師心靈的一次洗滌，為大家下一步的生活和學(xué)習(xí)指引了方向。
2022暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)范文最新（精選5篇）5
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 教師 暑假總結(jié)
20xx年1月13號(hào)，我第一次來到QHYC，同樣，6月22日，我再次來到了QHYC。只是這次的到來，較第一次而言，更多了些許淡定與從容。今天寫這份總結(jié)，說實(shí)在的，當(dāng)我在鍵盤上敲打這些文字的時(shí)候，滿腦子浮現(xiàn)的都是這一路走過來的情景。開心的，無奈的，悲傷的，失落的等等等等。我是一個(gè)喜歡安靜的人，所以很多時(shí)候我更喜歡把一些東西付諸紙端，而現(xiàn)在，我卻真真切切不知道該寫什么了，這大概是因?yàn)榻?jīng)歷的事情多了吧！但無論怎么說，還是要把這份總結(jié)好好寫完。不僅是為暑假劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，更多的也總結(jié)一下自己的缺點(diǎn)以及這一路走來的人和事。
招生篇
1.總部招生
6月24號(hào)，一切按照計(jì)劃進(jìn)行，上午在總部進(jìn)行了整整一個(gè)上午的培訓(xùn)，下午我們就整裝待發(fā)直奔目的地。總部的招生我是第一次。準(zhǔn)確來說一切都是新的。包括我的團(tuán)隊(duì)，我自己。所以我對(duì)我這個(gè)新人的要求還是很高的，盡管他們都經(jīng)驗(yàn)比我豐富，當(dāng)然我并不甘落后。我暗自告訴自己，我不奢求一定非要拿多少單，但自己一定不能讓他們看不起，自己一定要盡力。我也曾幻想過我的簽單量在我們隊(duì)第一，結(jié)果證明，我做到了。雖然我并沒有得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，但我依然保持樂觀。
三天很快就結(jié)束了，大家都很累，但我相信大家都是痛并快樂著。這三天下來，有被隊(duì)友打擊時(shí)的失落，也有發(fā)單時(shí)被家長(zhǎng)拒絕的委屈。更有被保安驅(qū)逐時(shí)的嘲諷。這一次次的經(jīng)歷，一次次的刻骨銘心，疼痛卻也真實(shí)。
2.YFY招生
有了總部招生的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于YFY分校的招生我當(dāng)然也是信心滿滿。加上自己本來就是分校的一份子，所以我和關(guān)都很迫切和期待。迫切期待著清華才子幫助我們一起招生的同時(shí)也期待著YFY分校此次的招生情況圓滿。
此次YFY分校的招生情況很可觀。不過遺憾的是招生第一天大家之間出現(xiàn)了一點(diǎn)小的問
題。當(dāng)然那絕不是我隊(duì)長(zhǎng)身份的問題。雖然人都是自私的，但在我看來，即便是有千萬個(gè)看不起，也不應(yīng)該采取那種方式。當(dāng)時(shí)我并沒有選擇忍耐，因?yàn)槲腋械角八从械奈c孤獨(dú)。這種委屈與孤獨(dú)和自尊有關(guān)。
YFY分校的招生成功得益于大家的集體努力和決策得當(dāng)。當(dāng)然也和周邊的客觀因素有關(guān)，但不管怎么說，歸根結(jié)底還是大家齊心協(xié)力的結(jié)果。經(jīng)過這次招生經(jīng)歷，我也更加深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，終究不能敵萬馬。沒有一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)作為后盾，一切都只是紙上談兵。
教學(xué)篇
從七月六號(hào)到八月十一號(hào)，單純上課也有一個(gè)多月的時(shí)間了，這期間有過無奈，有過埋怨，當(dāng)然也有值得開心和欣慰的事情。作為老師，尤其是一名好老師，我覺得我還有很多欠缺和值得學(xué)習(xí)的地方。我一直很嚴(yán)肅，這是我一直以來的弊病。但我也在慢慢的改變。在課堂上，我一直秉承最大限度的利用有限時(shí)間的做法，這在授課前期尤為明顯。所以這難免會(huì)讓學(xué)生感覺到壓抑和枯燥，也活該自己那么累了。但我相信這種情況以后再也不會(huì)出現(xiàn)了，尤其是不同年級(jí)特別是低年級(jí)的孩子。要讓孩子喜歡上你，首先你得像個(gè)孩子，有時(shí)候真是這樣。相比于前者，我更喜歡傳道，授業(yè)，解惑的教學(xué)風(fēng)格。之所以之前那么堅(jiān)持前者，是完全堅(jiān)守了教育是良心事業(yè)的觀點(diǎn)，或者說比較傳統(tǒng)吧。而它已不再適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)生了，所謂的傳統(tǒng)也好，因材施教也罷。我認(rèn)為只有做到了傳道，授業(yè)，解惑才能堪稱完美。只有這樣，才能真正做到收放自如，松弛有度。才能讓孩子喜歡你的課堂，因?yàn)槟氵�有你的.個(gè)人魅力和幽默感。
這么長(zhǎng)時(shí)間以來，我也一直在反思，在總結(jié)。希望總結(jié)出一條既符合自己的教學(xué)風(fēng)格又能讓孩子喜歡的授課模式，我相信這一天很快就會(huì)到來。
上課眼看就要結(jié)束了，想到此其實(shí)還真的覺得空空的。很感謝他們的到來，我有過訓(xùn)斥，也有過夸贊。經(jīng)過這短暫的一個(gè)月，他們成績(jī)也得到了很大的提高。我始終堅(jiān)信，有付出就有回報(bào)。而他們也真真切切的做到了這一點(diǎn)。當(dāng)我改完他們的試卷，把那很不錯(cuò)的
成績(jī)寫上去時(shí)，我告訴自己，自己的辛苦沒有白費(fèi)。當(dāng)我和家長(zhǎng)交流的過程中看到家長(zhǎng)那甚是滿意的神情時(shí)，我很欣慰。我覺得，這一切都值了。我不是做給任何人看，只想問心無愧。而這一點(diǎn)，我可以負(fù)責(zé)任的講，我也做到了。
生活篇
說起生活總結(jié)，本來是想省去的，但是想一想，還是寫點(diǎn)吧，因?yàn)樯钌纤_實(shí)幫助了我很多，這一點(diǎn)，我沒有理由不感謝他。這么長(zhǎng)時(shí)間以來，我們之間，每天兩點(diǎn)一線的生活仿佛成了我們生活的全部。我們之間總體良好，但也會(huì)因?yàn)橐恍┎黄鹧鄣男∈聽?zhēng)吵。只要在一起就會(huì)有矛盾，分歧，偶爾也會(huì)冷戰(zhàn)。這都是可以理解的，畢竟我們都有自己的思想，認(rèn)知和觀點(diǎn)。我們沒有理由去按照自己的觀點(diǎn)去要求對(duì)方。其實(shí)兩個(gè)人在一起，我很忌諱有事不說藏在心里，我知道他有多么討厭這樣的自己，因?yàn)槲乙采钪约憾嗝从憛捘菢拥淖约�。我從不把開心掛在臉上，卻把悲傷與不快很輕易的掛在臉上。所以有時(shí)把氣氛搞得很不融洽，我們各自也都很不自在。其實(shí)我只是不想自己那么虛偽，我只是想做自己。也希望他能理解。很多事情我都喜歡忍耐，但這并不意味著屈服。忍耐固然是好事，但有關(guān)原則的事情我絕對(duì)不會(huì)有絲毫的容忍�，F(xiàn)在回過頭來看，我覺得生活中真的應(yīng)該多一些忍耐與寬容。這其實(shí)是一種智慧。
相識(shí)就是一種緣分吧，有時(shí)候想想這一年多來我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己也會(huì)露出會(huì)心的笑容。因?yàn)檎f真的，我的確很在乎這份來之不易的感情。這一點(diǎn)我騙不了我自己。只是更多的希望我們之間在未來的道路上能夠多一些坦誠(chéng)，多一些和諧。這一點(diǎn)我堅(jiān)信我可以做到，至于他，那是他的事情。
小結(jié)
短暫的假期就這么結(jié)束了，回想起這個(gè)暑假一路走過來的情景，真的很不容易，從招生到上課知道現(xiàn)在寫這篇總結(jié)，這中間的酸甜苦辣只有自己最清楚。這個(gè)暑假，忘不了一個(gè)人來回穿梭于大街小巷的情景，忘不了發(fā)單時(shí)的嘲諷與貶低，也忘不了被驅(qū)逐時(shí)的委屈與無奈，更忘不了獨(dú)自悲傷時(shí)的失落與感傷。這些情景依然歷歷在目。但我都挺過來了。經(jīng)歷了，總是好事。所以我也很感謝這一路陪伴我走過來的人和事。有了這些經(jīng)歷，
自己才有了今天的淡定與穩(wěn)重。20xx年暑假，我充滿感激，單調(diào)枯燥的生活中亦充實(shí)快樂！
《完》
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