全員培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的全員培訓(xùn)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
通過遠程培訓(xùn)的學習,對教育教學工作有獨到見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,給了我具體的操作指導(dǎo),讓我們從理論到實踐上認識什么是新課程改革,什么是有效的地理教學。使我的教育觀念進一步得到更新,學習時間雖短,卻使我認識到教師要加強自身的素質(zhì)培養(yǎng),最重要的就是要學有所長、愛崗敬業(yè),具有奉獻精神,還要有過硬的專業(yè)知識,要勇于承認別人的長處,取長補短,加強交流和溝通,充分利用教學過程中所具有的德育教化功能,因此,我在平時工作中注意加強自身專業(yè)以外的文化知識以及素養(yǎng)的學習,學做心胸寬廣,品德高尚的人,不斷開拓綜合與專業(yè)學科相關(guān)聯(lián)的邊緣學科知識。在工作中認真負責,對人誠懇,思想端正,以大局為重。在教學上有自己的教學個性風格,為自己樹立長遠計劃,通過實踐、反思、研究三位一體的教師專業(yè)化發(fā)展的途徑加強自己專業(yè)化的提升,多實踐,勤反思,多記讀書筆記,讓反思貫穿自己的教師專業(yè)發(fā)展學習中,不斷的完善自我,超越自我。
學了幾位專家的講座之后,獲益匪淺,讓我如沐春雨,使我明白了許多:學生學習應(yīng)該是有意義的、有動力的、有效的學習,應(yīng)該是會學、會用的學習,總體來講應(yīng)該是真正能夠促進學生發(fā)展的學習;教師的成長離不開自身的素養(yǎng),人格的魅力,離不開廣博的知識,離不開把握、駕馭課堂的能力,離不開民主、開放的管理能力,離不開探索、研究的精神;教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本,以學生的發(fā)展為己任,以愛為動力,以課堂教學為主陣地。如何教會學生學習,力求事半功倍,永遠是教師最關(guān)注的內(nèi)容,也是教師最值得尋覓探求的地方,更是教師一生追求所在。同時,這次培訓(xùn)的內(nèi)容,專家們的課程深入淺出,大量鮮活生動的教學案例直擊課程
改革中的問題與困惑,比較貼近教學實際,貼近課堂,讓我們深受啟發(fā)、大開眼界。我們在課程改革的實踐中有許多問題、困惑、思考、收獲得以有機會傾訴和表達,學員們對培訓(xùn)方式產(chǎn)生了極大的興趣,并把培訓(xùn)作為一種需要,不斷的學習使自己的思考得到了提升,讓老師們享受到了教學自身的魅力。我決心在以后的工作中做到:1、必須要不斷學習,不斷更新自己的教育教學觀念。通過十天來專家們逐個專題的論述,不同課例的示范,輔導(dǎo)老師耐心細致的指導(dǎo)和一針見血的點評,使我看到我們只能只局限于眼前的`考試,要樹立為學生長遠利益考慮的思維方法,我們必須想盡一切辦法發(fā)揮化學自身的優(yōu)勢,使學生知識得以提升的同時,形成健康美好的情感和奮發(fā)向上的人生態(tài)度,應(yīng)增進課程內(nèi)容與學生成長的聯(lián)系,引導(dǎo)學生積極參加學習實踐活動,實現(xiàn)促進學生全面發(fā)展方面的價值追求。2、認真?zhèn)湔n,關(guān)注教學知識的背景,提示知識的形成過程。教師不僅要關(guān)注知識的本身,而且要關(guān)注知識的發(fā)生、發(fā)展。同時合理設(shè)計學案、教案,精心設(shè)計練習題,有效地進行分層教學,使所有的學生都不掉隊,讓他們成為真正的智慧型人才。
3、倡導(dǎo)合作交流的學習活動,重視自主探究的學習方式。新課標強調(diào)合作交流學習,它能夠改變傳統(tǒng)的教學模式,建立師生互動、生生互動的信息交流方式,學生的主體地位得到更好的體現(xiàn)。教學中應(yīng)當重視學生的動手實踐、自主探究過程。
4、要充分利用新教材,深入挖掘其內(nèi)涵。一份耕耘,一分收獲,通過這次遠程培訓(xùn)學習,不但使我們的生活變得更加充實,而且對于處在高中新課程改革時期的我們來說更有特殊意義。
總之,這次遠程培訓(xùn),每一專題中的各個觀點及案例,很好地解決了我過去在教學過程中遇到的一些疑問和困惑,原來在教學中一些
感到束手無策的問題,也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學行為,對自己以前的教學有了一次徹底的反思,并且給我?guī)砹诵碌膶W習觀念、學習方式和教學理念。
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