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小學(xué)名人名言

時(shí)間:2020-10-13 09:35:49 名人名言 我要投稿

小學(xué)名人名言大全

  沒有激流就稱不上勇進(jìn),沒有山峰則談不上攀登。

小學(xué)名人名言大全

  山路曲折盤旋,但畢竟朝著頂峰延伸。

  只有登上山頂,才能看到那邊的風(fēng)光。

  即使道路坎坷不平,車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。

  只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實(shí)的生活。

  敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人,心里必須充滿光明。

  崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。

  種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

  合理的安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。——培根

  若不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的!獾

  教育工作中的百分之一的廢品,就會(huì)使國家遭受嚴(yán)重的損失。——馬卡連柯

  以青春之我,創(chuàng)造青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生!畲筢

  未來將屬于兩種人:思想的人和勞動(dòng)的人。實(shí)際上這兩種人是一種人,因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)!旯

  時(shí)間是人的財(cái)富全部財(cái)富,正如時(shí)間是國家的財(cái)富一樣,因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間與行動(dòng)化合之后的成果。——巴爾扎克

  成功的人,都有浩然的氣概,他們都有是大膽的,勇敢的。他們字典上,是沒有“懼怕”兩個(gè)字的,他們自信他們的能力是能夠干一切事業(yè)的,他們自認(rèn)他們是個(gè)很有價(jià)值的人!鳡枴た突

  趁年輕少壯去探求知識(shí)吧,它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料,所以年輕時(shí)應(yīng)該努力,這樣,年輕時(shí)才不致空虛!_(dá)·芬奇

  只要我們具有能夠改善事物的能力,我們的首要職責(zé)就是利用它并訓(xùn)練我們的全部智慧和能力,來為我們?nèi)祟愔粮邿o上的事業(yè)服務(wù)!振憷

  一生的生活是否幸福平安吉祥,則要看他的處世為人是否道德無虧,能否作社會(huì)的表率。——因此,修身的教育,也成為他的學(xué)校工作的主要部分!崴固┞妪R

  智慧最后的結(jié)論是:生活也好,自由也好,都要天天去贏取,這才有資格去享有它。——歌德

  行萬里路,讀萬卷書。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  讀書破萬卷,下筆如有神。

  我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的!_(dá)爾文

  少壯不努力,老大徒悲傷。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!佌媲

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  讀書要三到:心到眼到口到

  玉不琢不成器,人不學(xué)不知義。

  一日無書,百事荒廢。——陳壽

  書是人類進(jìn)步的階梯。

  一日不讀口生,一日不寫手生。

  我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!郀柣

  書到用時(shí)方恨少事非經(jīng)過不知難!懹

  讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德

  讀一切好書,就是和許多高尚的人談話!芽▋

  學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚!郀柣

  少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光!?jiǎng)⑾?/p>

  學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。——孔子

  讀書給人以快樂給人以光彩給人以才干。——培根

  讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。——藏克家

  為中華之崛起而讀書。

  理想的書籍是智慧的銅匙。——列夫托爾斯泰

  書籍是造就靈魂的工具!旯

  書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀!勘葋

  鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!钊舳U

  熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟!獙O洙

  問渠哪得清如許,為有源頭活水來!祆

  人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)!障=

  理想的書籍是智慧的鑰匙!蟹蛲袪査固

  事常與人違,事總在人為。

  駿馬是跑出來的,強(qiáng)兵是打出來的。

  駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。

  如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

  懦弱的人只會(huì)裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的`人才能所向披靡。

  我們這個(gè)世界,從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

  梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間,以便讓別一只腳能夠再往上登。

  平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米,占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。

  我們有力的道德就是通過奮斗取得物質(zhì)上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個(gè)人!_素

  勞動(dòng)的崇高道德意義還在于,一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧技藝對(duì)事業(yè)的無私熱愛和把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的志愿。——蘇霍姆林斯基

  少年從不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春,美麗的年華對(duì)他們來說是珍貴的,哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)暴。——喬治·桑

  時(shí)間不能“增產(chǎn)”,卻可以節(jié)約!V語

  誰勇敢地經(jīng)受過青春之火的洗禮,誰就毫不懼怕晚年的嚴(yán)寒冰霜!m多

  當(dāng)勞動(dòng)是種快樂時(shí),生活是美的;當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí),生活就是奴役!郀柣

  每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上,我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善美和真!獝垡蛩固

  字典里最重要的三個(gè)詞,就是意志工作等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔!退沟

  我沒有別的東西奉獻(xiàn),唯有辛勞淚水和血汗。——丘吉爾

  在我們的社會(huì)中,勞動(dòng)不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇,而且是道德的范疇。——馬卡連柯

  一切有生之物,都有一種“尋求快樂的本性”,那是一種偉大的力量,凡是血肉之軀都要受過它的支配,好像毫無辦法的海草都要跟著潮水的漲落而擺動(dòng)一般,這種力量不是議論社會(huì)道德的空洞文章所能管得了的!

  每種首創(chuàng)事業(yè)的成功,最要緊的還是所有當(dāng)事人的基本訓(xùn)練!R明·西比利亞克

  像母親有時(shí)為她所分娩的親愛生物而犧牲一樣,我們就不應(yīng)該愛惜自己,就應(yīng)該準(zhǔn)備為它的成功而捐棄我們的生命!罄

  青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!只有奮斗,才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在!R克思

  成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。多樣化會(huì)使人觀點(diǎn)新鮮,而過于長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域,則易使人愚蠢!惛ダ锲

  只要千百萬勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)得象一個(gè)人一樣,跟隨本階級(jí)的優(yōu)秀人物前進(jìn),勝利也就有了保證!袑

  生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的手段之一!R克思

  為了達(dá)到偉大的目標(biāo)和團(tuán)結(jié),為此所必需的千百萬大軍應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記主要的東西,不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向!鞲袼

  科學(xué)不是可以不勞而獲的,誠然,在科學(xué)上除了汗流滿面是沒有其他獲得成功的方法的;熱情也罷,幻想也罷,以整個(gè)身心去渴望也罷,都不能代替勞動(dòng)!諣栣

  社會(huì)和自然的區(qū)別就在于,社會(huì)是有一定道德目標(biāo)的。——赫胥黎

  教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德!諣柊吞

  當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的具有自己的志向自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫

  青春虛度無所成,白首銜悲補(bǔ)何及!獧(quán)德興

  沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基

  教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作!招兄

  節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)生命!V語

  凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展!R梭

  任何一項(xiàng)勞動(dòng)都是崇高的,崇高的事業(yè)只有勞動(dòng)。——卡萊爾

  一個(gè)人的生命是短暫的,而我的事業(yè)卻無限的長(zhǎng)久,個(gè)人盡管遭到不幸和許多痛苦,但是我們的勞動(dòng)融合在集體的勝利里,這幸福有我的一份。只要我活一天,我一定為黨為人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己,專門利人!瑵(rùn)生

  為著階級(jí)和民族的解放,為著黨的事業(yè)的成功,我毫不希罕那華麗的大廈,卻寧愿居住在卑陋潮濕的茅棚;不希罕美味的西餐大菜,寧愿吞嚼刺口的苞粟和菜根;不希罕舒服柔軟的鋼絲床,寧愿睡在豬欄狗巢似的住所!

  奉獻(xiàn)乃生活的真正意義。——阿德勒

  一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美,一切使人分裂的是惡與丑。——列夫·托爾斯泰

  一切節(jié)約,歸根到底都是時(shí)間的節(jié)約!R克思

  要是一個(gè)人的全部人格全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求,要是他擁有這樣的力量,一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來都顯得渺小的時(shí)候,那我們?cè)谶@個(gè)人的身上就看到崇高的善!嚑柲嵫┓蛩够

  智慧與教育之間的區(qū)別是,智慧會(huì)讓你過上舒適的生活。——佚名

  人類最大的幸福就在于每天能談?wù)劦赖路矫娴氖虑。無靈魂的生活就失去了人的生活價(jià)值!K格拉底

  個(gè)人如果但靠自己,如果置身于集體的關(guān)系之外,置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外,就會(huì)變成怠惰的保守的與生活發(fā)展相敵對(duì)的人!郀柣

  為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。——李大釗

  我們應(yīng)當(dāng)在不同的崗位上,隨時(shí)奉獻(xiàn)自己!H

  立志工作成功,是人類活動(dòng)的三大要素!退沟

  我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在德育智育體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會(huì)主義覺悟的,有文化的勞動(dòng)者。

  青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在身!惇(dú)秀

  知識(shí)能使人的眼睛更加明亮;理想能使人的心靈更加美好。

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