【必備】名人故事作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的名人故事作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
名人故事作文 篇1
仰望歷史的天空,那些優(yōu)秀的人猶如天上的星星,他們偉大、高尚的精神永遠(yuǎn)在人們心中閃爍,F(xiàn)在,我就給大家介紹一下我國(guó)宋代大文學(xué)家歐陽(yáng)修小時(shí)候的故事吧。
歐陽(yáng)修4歲時(shí),父親就去世了,本來(lái)不富裕的家庭就變得更困難了。歐陽(yáng)修還有一個(gè)妹妹,一家三口人的負(fù)擔(dān)全落在他母親的肩上。小歐陽(yáng)修天生好學(xué),聰穎過(guò)人,嗜書(shū)如命。但家里窮,怎么辦呢?母親鄭氏粗通文墨,她就教兒子和女兒讀書(shū)。沒(méi)有紙筆,母親就把沙土鋪在地上,讓他們用蘆稈當(dāng)筆練習(xí)寫(xiě)字。
歐陽(yáng)修讀書(shū)專(zhuān)心致志,10歲時(shí)已經(jīng)讀了不少的書(shū)。許多書(shū)根本買(mǎi)不起,他就到處借書(shū)來(lái)讀。就這樣憑借他過(guò)目成誦的本領(lǐng),背了一本又一本借來(lái)的書(shū)。而他寫(xiě)文章的本領(lǐng)也有很大的進(jìn)步,很快地就可以寫(xiě)出漂亮的詩(shī)文。母親看到兒子的進(jìn)步很是欣慰,不時(shí)鼓勵(lì)他立志考取功名。
歐陽(yáng)修23歲時(shí)便中了進(jìn)士甲科,最終成為了中國(guó)文學(xué)史上有影響的偉大文學(xué)家。
名人故事作文 篇2
今天,媽媽從圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)了一本名叫《中外名人故事》的書(shū),我一回到家就興致勃勃的讀了起來(lái)。來(lái)源:
哇!這本書(shū)的目錄上有這么多名人呀!不光有中國(guó)的名人,就連外國(guó)的名人也不計(jì)其數(shù),其中就有愛(ài)迪生、瓦特、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦……名人,這當(dāng)中最吸引我的屬愛(ài)迪生了。來(lái)源:
愛(ài)迪生被人們稱(chēng)為“發(fā)明大王”,我想這也是恰如其分的,因?yàn)閻?ài)迪生一生中有20xx多種發(fā)明,其中有許多發(fā)明是我們這個(gè)時(shí)代很普通的東西,可是他們那個(gè)年代很罕見(jiàn)。愛(ài)迪生小的時(shí)候并不聰明,可是盡管這樣他還是喜歡問(wèn)一些問(wèn)題,這也使他變得比常人更加聰明了。
《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮學(xué)習(xí)而成為名人的,所以我們就要學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度,長(zhǎng)大后當(dāng)一位對(duì)國(guó)家有用的人才。
名人故事作文 篇3
蘇東坡烏臺(tái)詩(shī)案后被貶黃州,物質(zhì)匱乏,精神蕭索,可苦難終使他振作、使他成熟。尖嘯的山風(fēng)于谷口處收住,化為溫暖的和煦;湍急的河流于河口處收緩,化為寬廣的浩瀚;絢爛的人生于苦難處收束,化為成熟與淡泊。于是,蘇東坡從黃州突圍,終成赤壁二賦,大江一詞,名傳千古,恩澤了后世無(wú)數(shù)書(shū)生騷客。(20xx年天津高考優(yōu)秀作文《愿景》)
【素材點(diǎn)撥】蘇軾少負(fù)才名,博通經(jīng)史,與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱(chēng)“三蘇”,同為“唐宋散文八大家”的散文家,精書(shū)法,曉音樂(lè),通繪畫(huà)。他改變了當(dāng)時(shí)寫(xiě)詞的風(fēng)格,就和同一時(shí)代的王安石變法一樣,對(duì)當(dāng)時(shí)和后世以巨大的影響。然而他的一生卻遭遇坎坷,宋嘉佑二年(1057年)進(jìn)士,曾官禮部尚書(shū),翰林學(xué)士等職。他一生坎坷,多次被貶官放逐。他在宋神宗時(shí)曾受重用,然因新舊黨爭(zhēng),屢遭貶抑,出任杭州、密州、徐州、湖州等地方官;又因做詩(shī)“訕謗朝政”,被人構(gòu)陷入獄。出獄后貶黃州。此后幾經(jīng)起落,再貶惠州、瓊州,一直遠(yuǎn)放到儋州(今海南儋縣),從此隨緣自適,過(guò)著讀書(shū)作畫(huà)的晚年生活。直到元符三年(1120年)宋徽宗即位,他才遇赦北歸。坎坷的遭遇沒(méi)有改變他的正直、豪爽的品性,卻鑄就了他特別的情懷,作為我們比較熟知的人物,可以引證的角度很多,在歷年的優(yōu)秀作文中有許多都是以他為例的,本文就是寫(xiě)他面對(duì)苦難的成熟與淡薄。
名人故事作文 篇4
《200個(gè)名人的故事》是一本好書(shū)。
書(shū)分中國(guó)和外國(guó)兩冊(cè),精選中國(guó)和外國(guó)各100個(gè)著名人物,講述他們童年時(shí)期的故事,從中可以探尋出名人成長(zhǎng)的軌跡。柏拉圖、牛頓、拿破侖、曹操、李白、貝多芬、魯迅、金庸、居里夫人、比爾蓋茨……這本書(shū)里有直接推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的發(fā)明家、科學(xué)家,有致力于人類(lèi)精神生產(chǎn)的文學(xué)家、音樂(lè)家,有赫赫有名史詩(shī)試的英雄人物,還有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的不平凡的人。你知道這些赫赫有名的天才人物小時(shí)候是什么樣的嗎?他們是否有著與我們不一樣的童年?
看看大師們的童年,看看他們的童年對(duì)應(yīng)了日后怎樣的人生,怎樣的成就,看看他們的童年是如何造就成年的。
讀了這本書(shū),我的感想:每一個(gè)天才曾經(jīng)都是一個(gè)孩子,每一個(gè)孩子日后都有可能成為一個(gè)天才。但是要想成為一個(gè)天才,要好好學(xué)習(xí),積極向上,多讀書(shū)……
名人故事作文 篇5
恩格斯的讀書(shū)方法之一是重視讀原著,一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日,德國(guó)社會(huì)民主黨人格奧爾格·享利!じ栺R爾給恩格斯寫(xiě)了一封信,說(shuō)有一位女士對(duì)社會(huì)主義感興趣并打算研究社會(huì)科學(xué),但不知進(jìn)哪一所高等學(xué)校才好。恩格斯復(fù)信道,這個(gè)問(wèn)題很難回答,因?yàn)榇髮W(xué)里每一門(mén)科學(xué)尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)被糟蹋得很厲害,關(guān)鍵是要自學(xué),并掌握有效的自學(xué)方法。
恩格斯在信中說(shuō):“從真正古典的書(shū)籍學(xué)起,而不是從那些最要不得的.德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)述讀物或這些讀物的作者的講稿學(xué)起。”“最主要的是,認(rèn)真學(xué)習(xí)從重農(nóng)學(xué)派到斯密和李嘉圖及其學(xué)派的古典經(jīng)濟(jì)學(xué),還有空想社會(huì)主義圣西門(mén)、傅立葉和歐文的著作,以及馬克思著作,同時(shí)要不斷的努力得出自己的見(jiàn)解。”也就是說(shuō),要系統(tǒng)地讀原著,因?yàn)椤把芯吭旧恚粫?huì)讓一些簡(jiǎn)述讀物和別的第二手資料引入迷途!
從其閱讀過(guò)的書(shū)目來(lái)看,他雖然也讀過(guò)大量的通俗小冊(cè)子,報(bào)刊等,但花功夫最大,讀得最多的還是那些經(jīng)典原著。他認(rèn)為,系統(tǒng)讀原著是從事研究的一種正確的讀書(shū)方法。這樣,可以了解一個(gè)理論的產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過(guò)程,不僅可以全面系統(tǒng)地掌握基本原理,而且可以掌握其發(fā)展過(guò)程,了解這一理論的全貌。
名人故事作文 篇6
對(duì)于名人的故事,我不曾了解,所以看不到他們究竟付出了多少,作了多少,所以,我利用假期時(shí)間,看了這本從媽媽學(xué)校借來(lái)的書(shū)---《大名人小故事》。
你知道飛機(jī)之父—萊特兄弟嗎?那我來(lái)給你們講講他們的故事:萊特兄弟小時(shí)候喜歡放風(fēng)箏,也喜歡做風(fēng)箏。一次,他們發(fā)現(xiàn)老鷹會(huì)飛,是因?yàn)樗谐岚,而且是曲線(xiàn)的。他們也想裝上翅膀飛起來(lái)。父親送給它們一只紙做的蝴蝶,右手旋轉(zhuǎn)藏在腹部的橡皮筋,朝天空一放,竟飛了起來(lái),他們開(kāi)始在他們的小倉(cāng)庫(kù)研究。他們的父母也相信一個(gè)數(shù)學(xué)家和一個(gè)發(fā)明家會(huì)搞出一點(diǎn)名堂的。
萊特兄弟不但實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,更實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)的夢(mèng)想,F(xiàn)在,幾乎所有的人都不會(huì)再嘲笑他們,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)嘲笑他們當(dāng)年那看似不可能的想法。成千上萬(wàn)的人幻想著自由的飛翔,然而,只有萊特兄弟首先做到了。因?yàn)樗麄儾粏螁芜@樣想,更努力的嘗試著去做了!扒趭^、認(rèn)真是成功的發(fā)動(dòng)機(jī);想象、創(chuàng)新是成功的槳!
你可知消滅敵人的最好方法是什么嗎?林肯作為美國(guó)的第16任總統(tǒng),為我們找到了答案?吹竭@篇文章,給我感觸頗大:一次,林肯參加一群年輕士兵的討論,有的士兵認(rèn)為,戰(zhàn)爭(zhēng)中最大困難是錢(qián),有的則認(rèn)為人才才最重要。然后討論如何消滅敵人,有的認(rèn)為使用先進(jìn)武器,而有的則是摧毀敵方陣地。而林肯并未評(píng)論,他說(shuō):“非常簡(jiǎn)單”“讓敵人成為你的朋友!
我終于知道:消滅一個(gè)敵人的確少了一個(gè)對(duì)手,但從另一個(gè)意義上講也少了一個(gè)伙伴。真正的勝者不是能打敗敵人的人,而是能使敵人成為自己的朋友的人!
我相信這本書(shū)會(huì)給我眾多啟示。
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