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周恩來(lái)的故事

時(shí)間:2024-08-30 00:37:56 興亮 名人故事 我要投稿

周恩來(lái)的故事(精選10篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)故事的經(jīng)歷,以下是小編為大家整理的周恩來(lái)的故事,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

周恩來(lái)的故事(精選10篇)

  周恩來(lái)的故事 篇1

  雞叫三遍過(guò)后,周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲:“鋤禾、 日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!弊x著、讀著,周恩來(lái)很快就把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟了,但他總覺(jué)得沒(méi)有透徹領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境:每一粒到底有多辛苦呢?

  第二天,周恩來(lái)來(lái)到蔣媽媽家玩。吃飯的時(shí)候,他望著白花花 的大米飯迫不及待的問(wèn)道:“蔣媽媽?zhuān)@大米飯是怎么來(lái)的呢?”

  蔣媽媽很喜歡周恩來(lái)好問(wèn)的精神,就笑著告訴他:“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。它的.一生要經(jīng)過(guò)浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲(chóng)、收割脫粒,一直到舂成大米。”

  “啊,吃上這碗大米飯,可真不容易啊!”周恩來(lái)驚訝地說(shuō)。

  “是呀,這十多道關(guān),也不知道要累壞多少種田人呢,這香噴噴的大米飯是種田人用血汗?jié)补喑鰜?lái)的!笔Y媽媽深有感觸地說(shuō)。

  蔣媽媽一番深刻的教誨,不僅加深了周恩來(lái)對(duì)詩(shī)意的理解,更激勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。為了過(guò)好習(xí)字關(guān),他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外,還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。

  有一天,周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親戚家,回來(lái)時(shí)已是深夜了。一路上風(fēng)塵勞累,年幼的恩來(lái)已精疲力盡、呵欠連天,上下眼皮直打架,但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。陳媽媽見(jiàn)狀,心疼不過(guò),勸道:“明天再寫(xiě)吧!”

  “不,媽媽?zhuān)?dāng)天的事當(dāng)天了!”周恩來(lái)說(shuō)服了陳媽媽?zhuān)B忙

  把頭埋在一盆涼水里,一下子把瞌睡蟲(chóng)趕跑了,頭腦也清醒多了。

  一百個(gè)字剛寫(xiě)完,陳媽媽一把奪過(guò)恩來(lái)的筆說(shuō):“這下子行了吧,快睡覺(jué)!”

  “不!”周恩來(lái)仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字,皺著眉頭認(rèn)真地說(shuō):“陳媽媽?zhuān)憧催@兩個(gè)字寫(xiě)歪了。”

  說(shuō)著,周恩來(lái)白嫩的小手又揮起筆來(lái),把那兩個(gè)字又寫(xiě)了三遍,直到滿(mǎn)意這止。

  周恩來(lái)的故事 篇2

  周總理設(shè)宴招待外賓。上來(lái)一道湯菜,冬筍片是按照民族圖案刻的,在湯里一翻身恰巧變成了法西斯的標(biāo)志。外客見(jiàn)此,不禁大驚失色。周總理對(duì)此也感到突然,但他隨即泰然自若地解釋道:“這不是法西斯的標(biāo)志!這是我們中國(guó)傳統(tǒng)中的一種圖案,念‘萬(wàn)’,象征‘福壽綿長(zhǎng)’的意思,是對(duì)客人的良好祝愿! ”接著他又風(fēng)趣地說(shuō):“就算是法西斯標(biāo)志也沒(méi)有關(guān)系嘛! 我們大家一起來(lái)消滅法西斯,把它吃掉!”話音未落,賓主哈哈大笑,氣氛更加熱烈,這道湯也被客人們喝得精光。

  在外交場(chǎng)合出現(xiàn)法西斯的標(biāo)志很容易引起外交糾紛,尤其是曾經(jīng)遭受法西斯鐵蹄蹂躪的國(guó)家,他們看見(jiàn)這種標(biāo)志是很反感的。周總理的解釋及時(shí)解除了他們的'誤會(huì),但令人叫絕的是周總理借題發(fā)揮,號(hào)召大家一起來(lái)消滅法西斯,把那個(gè)菜吃掉。意外的這么一個(gè)被動(dòng)場(chǎng)面,經(jīng)周總理反意正解,反倒起了活躍宴會(huì)氣氛的作用。

  周恩來(lái)的故事 篇3

  1946年1月,周恩來(lái)同志從延安乘飛機(jī)去重慶。同行的除了工作人員,還有葉挺的女兒小揚(yáng)眉,她才11歲。

  飛機(jī)飛得又快又穩(wěn)。透過(guò)云層,可以看到積雪的山峰層層疊疊,好像波濤洶涌的大海。突然,飛機(jī)遇到一股強(qiáng)烈的'寒流,機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰,而且越結(jié)越厚。不大一會(huì)兒,機(jī)身也蒙上了厚厚的冰甲。飛機(jī)像凍僵了似的,沉甸甸地往下墜,還失去了平衡。機(jī)翼掠過(guò)一座座山峰,眼看就要撞著山尖了,情況十分嚴(yán)重。機(jī)長(zhǎng)命令機(jī)械師打開(kāi)艙門(mén),把行李一件一件往下扔,好減輕飛機(jī)的重量,還要大家背上降落傘包,做好跳傘的準(zhǔn)備。

  大家正忙著,忽然聽(tīng)到小女孩的哭聲。周恩來(lái)同志立刻站起來(lái),從搖擺不定的機(jī)艙一頭,幾步跨到小女孩面前。原來(lái)小揚(yáng)眉的座位上沒(méi)有降落傘包,她急得哭了。周恩來(lái)同志馬上解下自己的傘包給小揚(yáng)眉背上,還親切地鼓勵(lì)她說(shuō):"孩子,不要哭,要像你爸爸那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng),同困難和危險(xiǎn)做斗爭(zhēng)!"

  大家看到周恩來(lái)同志不顧自己的安危,把傘包讓給了小揚(yáng)眉,都要把自己的傘包讓給周恩來(lái)同志。周恩來(lái)同志用命令的口吻說(shuō):"不要管我!大家要沉著,不要慌張......"

  就在這時(shí)候,飛機(jī)沖出了寒流的包圍。在陽(yáng)光的照射下,冰甲開(kāi)始融化了,整塊整塊的冰嘩嘩地往下掉。飛機(jī)漸漸升高了,繼續(xù)快速平穩(wěn)地向前飛行。"咱們脫險(xiǎn)啦!"機(jī)艙里一片歡騰。

  周恩來(lái)的故事 篇4

  1960年5月,毛主席、周恩來(lái)一行視察長(zhǎng)沙,工作之余,到江邊散步。遙望橘子洲頭,百舸爭(zhēng)流,萬(wàn)帆競(jìng)發(fā),毛主席逸興遄飛,口占一上聯(lián):"橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行",此聯(lián)動(dòng)靜相對(duì),意境悠遠(yuǎn),三個(gè)斷句,兩處"頂針","洲"和"舟"又是諧音,應(yīng)對(duì)難度極大。

  毛主席對(duì)身邊的周恩來(lái)說(shuō):"恩來(lái),我一時(shí)江郎才盡,請(qǐng)你來(lái)個(gè)錦上添花如何?"周恩來(lái)才思敏捷,熟諳地理,了解長(zhǎng)沙竟于百步之內(nèi)得佳句:"天心閣,閣中鴿,鴿飛閣不飛。"天心閣系長(zhǎng)沙市內(nèi)一景,與橘子洲相對(duì)。即工整又流暢,整個(gè)對(duì)聯(lián)渾然一體,兩位偉人相對(duì)而笑。

  周恩來(lái)的故事 篇5

  一次,周恩來(lái)接見(jiàn)的美國(guó)記者不懷好意地問(wèn):"閣下,你們中國(guó)人為什么把人走的路叫做馬路?"他聽(tīng)后沒(méi)有急于用刺人的話反駁,而是妙趣橫生地說(shuō):"我們走的是馬克思主義之路,簡(jiǎn)稱(chēng)馬路。"

  這個(gè)美國(guó)記者仍不死心,繼續(xù)出難題:"閣下,在我們美國(guó),人們都是仰著頭走路而你們中國(guó)人為什么低頭走路,這又怎么解釋呢?"周笑著說(shuō):"這不奇怪,問(wèn)題很簡(jiǎn)單嘛,你們美國(guó)人走的是下坡路,當(dāng)然要仰著頭走路了,而我們中國(guó)人走的.是上坡路,當(dāng)然是低著頭走了。"

  記者又問(wèn):"中國(guó)現(xiàn)在有四億人,需要修多少廁所?"這純屬無(wú)稽之談,可是,在這樣的外交場(chǎng)合,又不便回絕,周輕輕一笑回答到:"兩個(gè)!一個(gè)男廁所,一個(gè)女廁所。"

  周恩來(lái)的故事 篇6

  1973年8月28日,中共十大在京召開(kāi)之時(shí),出席會(huì)議的.毛主席已因患上腿疾而不能站。會(huì)議結(jié)束后,為了不讓與會(huì)代表看出破綻為自己的身體擔(dān)心,毛主席就一直坐在座位上,想讓代表們先退場(chǎng)。主席不退場(chǎng),代表豈肯先退場(chǎng)。

  還是細(xì)心的周恩來(lái)看出了主席的心思,打破了僵局,他機(jī)智地說(shuō)毛主席是要目送大家離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。毛主席則故意執(zhí)拗地說(shuō):"你們不走,我也不走。"就這樣,代表們一步一回頭,依依不舍地?fù)]手與主席道別。

  周恩來(lái)的故事 篇7

  周在幾十年的外交生涯中,一直以德高望重,幽默風(fēng)趣著稱(chēng),不管在何種場(chǎng)合,遇到什么樣的對(duì)手,周都能唇槍舌箭,以超人的智慧,應(yīng)酬自如,對(duì)手甭想占到便宜。

  有一次周應(yīng)邀訪問(wèn)蘇聯(lián)。在同赫魯曉夫會(huì)晤時(shí),批評(píng)他在全面推行修正主義政策。狡猾的赫魯曉夫卻不正面回答,而是就當(dāng)時(shí)敏感的`階級(jí)出身問(wèn)題對(duì)周進(jìn)行刺激,他說(shuō):"你批評(píng)的很好,但是你應(yīng)該同意,出身于工人階級(jí)的是我,而你卻是出身于資產(chǎn)階級(jí)。"言外之意是指站在資產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)說(shuō)話。

  周只是停了一會(huì)兒,然后平靜地回答:"是的,赫魯曉夫同志,但至少我們兩個(gè)人有一個(gè)共同點(diǎn),那就是我們都背叛了我們各自的階級(jí)。"出其不意地將赫魯曉夫射出的毒箭掉轉(zhuǎn)方向,朝赫本人射去。據(jù)說(shuō),此言一出,立即在各共產(chǎn)黨國(guó)家傳為美談。

  周恩來(lái)的故事 篇8

  1910 年春,十二歲的周恩來(lái),隨伯父從祖籍淮安來(lái)到東北,先在鐵嶺銀州鎮(zhèn)銀岡書(shū)院讀書(shū)半年。到秋季,又插班考進(jìn)奉天(今沈陽(yáng))東關(guān)模范學(xué)校。

  東關(guān)模范學(xué)校是一所新式學(xué)校,既教經(jīng)書(shū),也教數(shù)理、外文等西方資產(chǎn)階級(jí)的“新學(xué)”。有一天,學(xué)校姓魏的校長(zhǎng)給同學(xué)們上修身課。當(dāng)講到“立命”這一節(jié)時(shí),老校長(zhǎng)突然問(wèn):“諸生為什么讀書(shū)?”有的學(xué)生回答:“為明禮而讀書(shū)!”也有的回答:“為做官而讀書(shū)!”還有的.回答:“為家父而讀書(shū)!”一些家境貧窮的學(xué)生則回答:為掙錢(qián),為吃穿,為改換門(mén)庭、不受欺侮而讀書(shū),等等。

  老校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿(mǎn)意,連連搖頭。最后問(wèn)到周恩來(lái):“你是怎樣想的呢?”周恩來(lái)肅然起立,一板一眼地答道:“我為中華之崛起而讀書(shū)!”

  這鏗鏘有力、不同凡響的回答,使老校長(zhǎng)為之一震。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到十幾歲的周恩來(lái),竟有如此宏圖大志,高興地稱(chēng)贊不已:“好,好哇!為中華之崛起!為中華之崛起!”接著,他又慷慨激昂地對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“諸生們,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?有志者,當(dāng)效周生!”

  周恩來(lái)的故事 篇9

  在一次外交事務(wù)中,有一外國(guó)記者不懷好意問(wèn)周恩來(lái)總理:“在你們中國(guó),明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢?”周總理不假思索地答道:“我們走的是馬克思主義道路,簡(jiǎn)稱(chēng)馬路!

  這位記者的.用意很明顯,那就是把中國(guó)人比作牛馬,和牲口走一樣的路。如果真的從“馬路”這種叫法的來(lái)源去回答他,雖然正確但是卻正中該外國(guó)記者的下懷。周總理把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義,恐怕是這位記者始料不及的。

  周恩來(lái)的故事 篇10

  外國(guó)記者不懷好意問(wèn)周恩來(lái):“在你們中國(guó),明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢?”周不假思索地答道:“我們走的.是馬克思主義道路,簡(jiǎn)稱(chēng)馬路!

  這位記者的用意是把中國(guó)人比作牛馬,和牲口走一樣的路。如果你真的從“馬路”這種叫法的來(lái)源去回答他,即使正確也是沒(méi)有什么意義的。周把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義,恐怕是這位記者始料不及的。

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