- 相關(guān)推薦
學(xué)校學(xué)生會(huì)面試技巧
學(xué)校學(xué)生會(huì)面試技巧1
1、走進(jìn)面試場(chǎng)時(shí)對(duì)所有評(píng)委報(bào)以微笑,回答提問(wèn)時(shí)表情要輕松,目光較多停留在發(fā)問(wèn)者身上,不要低著頭,會(huì)給人一種不自信的感覺(jué),但也不要忘記微微移動(dòng)頭并自然轉(zhuǎn)移視線,同其他評(píng)委進(jìn)行目光交流。
2、面試時(shí)外表形象也是非常重要的,這是對(duì)一個(gè)人最直觀的印象,一定要表現(xiàn)的大氣一點(diǎn),太拘謹(jǐn),太嚴(yán)肅,太輕浮,太放松,都不好。面試場(chǎng)不是張揚(yáng)個(gè)性的地方,盡量表現(xiàn)得端莊、穩(wěn)重。
3、不要表現(xiàn)的太不可一世的.感覺(jué),因?yàn)閷?duì)于大一的學(xué)生來(lái)說(shuō),進(jìn)學(xué)生會(huì)不是進(jìn)去直接當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,要表現(xiàn)的適當(dāng)矜持,適當(dāng)謙遜。也就是說(shuō)要給人以樂(lè)于服從管理的感覺(jué)。把你真正的鋒芒,留到工作中去展現(xiàn)吧。
4、當(dāng)被問(wèn)到缺點(diǎn)時(shí),盡量不要編,否則面試者要你舉例你就傻了,你可以提及一些你擅長(zhǎng)的以長(zhǎng)補(bǔ)短。比如你組織能力不強(qiáng),那就可以說(shuō)你計(jì)算機(jī)能力強(qiáng),寫作能力強(qiáng)。不要硬說(shuō)自己全能,只會(huì)給人以華而不實(shí)的感覺(jué)。
5、有禮貌,面試結(jié)束后真誠(chéng)向評(píng)委們道謝并把門輕輕帶好。
6、當(dāng)然,除了這些之外,在面試之前多接觸給面試的那些老師,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,爭(zhēng)取多給他們留下好印象,比如積極主動(dòng)點(diǎn),適時(shí)幫一下忙,讓人家對(duì)你提前就有所留意,這個(gè)是最穩(wěn)妥的。
學(xué)校學(xué)生會(huì)面試技巧2
在高中階段你有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù),這些工作對(duì)你有什么影響?
這個(gè)問(wèn)題主要是考察你有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),如果高中階段有擔(dān)任某些職務(wù)當(dāng)然好,沒(méi)有就回答沒(méi)有,要不還會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受,以及對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊,那么不但對(duì)你的印象不好,估計(jì)接下來(lái)的面試也困難重重!談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)?(以組織部為例)
該問(wèn)題主要考察新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力,組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門,它的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳,團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活,對(duì)各班團(tuán)支部組織生活,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非常瑣碎,需要塌實(shí)有能力和有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任!所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、有想法、有文筆,是否自信、能獨(dú)立開(kāi)展團(tuán)會(huì)的能力等!回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng),切不可有什么說(shuō)什么,要說(shuō)重點(diǎn)既然你想入組織部,那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)?
這個(gè)問(wèn)題考察的是新生對(duì)組織部的認(rèn)識(shí),可以這樣回答:根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解,我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳,團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活,對(duì)各班團(tuán)支部組織生活,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等。通過(guò)回答可以給面試官感覺(jué)是你是經(jīng)過(guò)對(duì)組織部工作的了解才報(bào)名組織部面試的,說(shuō)明你不是盲目的進(jìn)組織部。你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么?
這個(gè)問(wèn)題基本每個(gè)部門都會(huì)問(wèn)。回答這個(gè)問(wèn)題就要了解學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù),然后積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué),而不是被同學(xué)服務(wù)的對(duì)象,并且表示希望在為大家服務(wù)的同時(shí),自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高。你的回答是雙贏的,既說(shuō)明進(jìn)入的原因,又說(shuō)出自己的目的,不一味地表示無(wú)私地奉獻(xiàn),不會(huì)給人做作的感覺(jué)。你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)?
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶,是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu),也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng),為同學(xué)服務(wù),并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足,提高自己、充實(shí)自己!如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì),怎么處理好學(xué)習(xí)和工作,干部和學(xué)生的關(guān)系?
這個(gè)是個(gè)很尖銳的問(wèn)題,可以不正面回答。大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的,學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體,相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高,也能更好的學(xué)習(xí)。還可以說(shuō)是我的學(xué)長(zhǎng)是學(xué)生會(huì)這個(gè)優(yōu)秀的集體,我很尊敬他,他有很多地方值得我學(xué)習(xí),我更相信學(xué)生會(huì)有更多值得我學(xué)習(xí)的地方,我會(huì)很努力地完成學(xué)生會(huì)的工作,同時(shí)很虛心的向?qū)W長(zhǎng)們學(xué)習(xí)。他們不但是我的學(xué)長(zhǎng),還是我的良師益友!談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題不要亂吹,有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就談?wù)勀阋?jiàn)到或聽(tīng)到過(guò)的一些失敗的經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己的啟發(fā),切不可直接說(shuō)沒(méi)有,沒(méi)有經(jīng)歷的`人,會(huì)讓人懷疑他的能力和觀察力。對(duì)你影響最深的一句話。
我的格言是:方正最人,圓滑處世。如果實(shí)在沒(méi)有對(duì)你影響最深的一句話,就想一句比較經(jīng)典的,什么老子、孔子、孫子等等的話都可以,但前提要是正面的,而且自己要理解著句話,要能講出道理來(lái)!對(duì)你影響最深的一個(gè)人。
我面試的時(shí)候回答的是我的母親,我不是做作,而是確實(shí)我很感激我的母親。當(dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響,而且在回答的時(shí)候要表現(xiàn)出對(duì)此人的感情!一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中,當(dāng)最后經(jīng)過(guò)你努力你超過(guò)了最后一個(gè)名,那么你是第幾名?
這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有固定答案問(wèn)題,主要是看自己的思維反應(yīng)能力。可以這樣回答:我盡全力的完成了比賽,無(wú)論結(jié)果如何,我超越了自己,我就是勝利者,我就是第一名!這樣回答可以給人一種很樂(lè)觀、很自信的感覺(jué)!以上的回答僅供參考,具體的回答還是要自己思考組織,能更好地表現(xiàn)自己的性格特征!
學(xué)校學(xué)生會(huì)面試技巧3
當(dāng)然,除了這些之外,在面試之前多接觸給面試的那些老師,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,爭(zhēng)取多給他們留下好印象,比如積極主動(dòng)點(diǎn),適時(shí)幫一下忙,讓人家對(duì)你提前就有所留意,這個(gè)是最穩(wěn)妥的。
學(xué)生會(huì)面試都是群面,一般要提前5—10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn),以示自己的的誠(chéng)意,同時(shí)也可利用這段時(shí)間調(diào)整自己的心態(tài),作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備。還有就是一定要牢記面試的時(shí)間地點(diǎn),最好提前出發(fā),以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而遲到。
如果遲到了,肯定會(huì)給招聘者留下不好的'印象。進(jìn)入面試場(chǎng)合時(shí)不要緊張。如門關(guān)著,應(yīng)先敲門,得到允許后再進(jìn)去。開(kāi)關(guān)門動(dòng)作要輕,回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)保持自然從容。面試結(jié)束離去時(shí)應(yīng)詢問(wèn)“還有什么要問(wèn)的嗎”,得到允許后應(yīng)微笑起立,道謝并說(shuō)再見(jiàn)。
在整個(gè)面試過(guò)程中,在保持舉止文雅大方,談吐謙虛謹(jǐn)慎,態(tài)度積極熱情。如果有兩位以上主試人時(shí),回答誰(shuí)的問(wèn)題,你的目光就應(yīng)注視誰(shuí),并應(yīng)適時(shí)地環(huán)顧其他主試人以表示你對(duì)他們的尊重。談話時(shí),眼睛要適時(shí)地注意對(duì)方,不要東張西望,顯得漫不經(jīng)心,也不要眼皮低望,顯得缺乏自信。
學(xué)校學(xué)生會(huì)面試技巧4
1、在高中階段你有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù),這些工作對(duì)你有什么影響?
這個(gè)問(wèn)題主要是考察你有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),如果高中階段有擔(dān)任某些職務(wù)當(dāng)然好,沒(méi)有就回答沒(méi)有,要不還會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受,以及對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊,那么不但對(duì)你的印象不好,估計(jì)接下來(lái)的。面試也困難重重!
2、談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)?(以組織部為例)
該問(wèn)題主要考察新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力,組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門,它的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳,團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活,對(duì)各班團(tuán)支部組織生活,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非,嵥,需要塌實(shí)有能力和有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任!所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、有想法、有文筆,是否自信、能獨(dú)立開(kāi)展團(tuán)會(huì)的能力等!回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng),切不可有什么說(shuō)什么,要說(shuō)重點(diǎn)
3、既然你想入組織部,那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)?
這個(gè)問(wèn)題考察的是新生對(duì)組織部的認(rèn)識(shí),可以這樣回答:根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解,我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳,團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活,對(duì)各班團(tuán)支部組織生活,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等。通過(guò)回答可以給面試官感覺(jué)是你是經(jīng)過(guò)對(duì)組織部工作的了解才報(bào)名組織部面試的,說(shuō)明你不是盲目的進(jìn)組織部。
4、你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么?
這個(gè)問(wèn)題基本每個(gè)部門都會(huì)問(wèn);卮疬@個(gè)問(wèn)題就要了解學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù),然后積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué),而不是被同學(xué)服務(wù)的對(duì)象,并且表示希望在為大家服務(wù)的同時(shí),自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高。你的回答是雙贏的,既說(shuō)明進(jìn)入的原因,又說(shuō)出自己的目的,不一味地表示無(wú)私地奉獻(xiàn),不會(huì)給人做作的感覺(jué)。
5、你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)?
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶,是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu),也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng),為同學(xué)服務(wù),并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足,提高自己、充實(shí)自己!
6、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì),怎么處理好學(xué)習(xí)和工作,干部和學(xué)生的關(guān)系?
這個(gè)是個(gè)很尖銳的問(wèn)題,可以不正面回答。大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的,學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體,相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高,也能更好的學(xué)習(xí)。還可以說(shuō)是我的學(xué)長(zhǎng)是學(xué)生會(huì)這個(gè)優(yōu)秀的集體,我很尊敬他,他有很多地方值得我學(xué)習(xí),我更相信學(xué)生會(huì)有更多值得我學(xué)習(xí)的'地方,我會(huì)很努力地完成學(xué)生會(huì)的工作,同時(shí)很虛心的向?qū)W長(zhǎng)們學(xué)習(xí)。他們不但是我的學(xué)長(zhǎng),還是我的良師益友!
7、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題不要亂吹,有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就談?wù)勀阋?jiàn)到或聽(tīng)到過(guò)的一些失敗的經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己的啟發(fā),切不可直接說(shuō)沒(méi)有,沒(méi)有經(jīng)歷的人,會(huì)讓人懷疑他的能力和觀察力。
8、對(duì)你影響最深的一句話。
我的格言是:方正最人,圓滑處世。如果實(shí)在沒(méi)有對(duì)你影響最深的一句話,就想一句比較經(jīng)典的,什么老子、孔子、孫子等等的話都可以,但前提要是正面的,而且自己要理解著句話,要能講出道理來(lái)!
9、對(duì)你影響最深的一個(gè)人。
我面試的時(shí)候回答的是我的母親,我不是做作,而是確實(shí)我很感激我的母親。當(dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響,而且在回答的時(shí)候要表現(xiàn)出對(duì)此人的感情!
10、一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中,當(dāng)最后經(jīng)過(guò)你努力你超過(guò)了最后一個(gè)名,那么你是第幾名?
這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有固定答案問(wèn)題,主要是看自己的思維反應(yīng)能力?梢赃@樣回答:我盡全力的完成了比賽,無(wú)論結(jié)果如何,我超越了自己,我就是勝利者,我就是第一名!這樣回答可以給人一種很樂(lè)觀、很自信的感覺(jué)!
【學(xué)校學(xué)生會(huì)面試技巧】相關(guān)文章:
學(xué)生會(huì)面試技巧09-14
學(xué)生會(huì)面試技巧08-23
學(xué)生會(huì)面試技巧09-27
學(xué)生會(huì)的面試技巧10-16
使實(shí)用的學(xué)生會(huì)面試的面試技巧經(jīng)驗(yàn)03-25
學(xué)生會(huì)面試小技巧06-30
面試技巧面試技巧09-17
面試技巧面試技巧04-05