面試技巧：在考場(chǎng)上如何表現(xiàn)自己
【導(dǎo)語(yǔ)】yjbys選調(diào)生網(wǎng)為大家?guī)?lái)了選調(diào)生面試技巧：在考場(chǎng)上如何表現(xiàn)自己。供大家參考，希望可以幫助你們高效備戰(zhàn)考試。
很多考生都會(huì)認(rèn)為我們?cè)诿嬖囍幸浞值貜浹a(bǔ)自己的短板，避免在面試當(dāng)中遇到“短板效應(yīng)”，這個(gè)想法當(dāng)然是無(wú)可厚非的，能夠充分地準(zhǔn)備，使自己趨于完美當(dāng)然是最好的辦法，但是我們?nèi)フJ(rèn)真準(zhǔn)備面試的時(shí)間畢竟是有限的，而且到面試考場(chǎng)上永遠(yuǎn)都沒(méi)有完全準(zhǔn)備好的時(shí)候，那么在面試考場(chǎng)中應(yīng)該如何去揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分的展現(xiàn)出自己呢?
首先，需要我們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處所在。比如說(shuō)一個(gè)學(xué)員是學(xué)音樂(lè)的，聲音比較好聽(tīng)，那就完全可以在面試當(dāng)中去充分展示出來(lái);那如果一個(gè)人說(shuō)話本身有一些缺陷，比如輕微的口吃，那就完全可以以自己的內(nèi)容取勝;當(dāng)然還有我們自然、大方的氣勢(shì)也是一種優(yōu)勢(shì)。
其次，在面試考場(chǎng)要保持足夠的自信。一個(gè)人只有自信了，才能做到落落大方，才能將自己在日常訓(xùn)練當(dāng)中的正常水平發(fā)揮出來(lái)。我們可以試想一下，一個(gè)特別緊張的考生，在面試考場(chǎng)上怎么可能會(huì)正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮?所以，任何時(shí)候，考生都應(yīng)該保持充足的自信。應(yīng)該知道大家水平其實(shí)都類似，不存在誰(shuí)必然強(qiáng)過(guò)誰(shuí)。
最后，要自然。一定記住考官要了解的是真實(shí)的考生，而不是刻意裝出來(lái)的樣子。所以在自信的基礎(chǔ)上一定要做到自然大方，謙虛，尊重。年輕人一定不能過(guò)于自滿，這樣會(huì)給考官留下不好的印象。將自己對(duì)于題目的理解真實(shí)的表達(dá)出來(lái)，傳達(dá)給考官就可以了。曾經(jīng)有一道題目：“大學(xué)期間你有沒(méi)有什么遺憾?”一位考生曾經(jīng)答過(guò)，沒(méi)有。這樣會(huì)給考官留下不太好的印象，大學(xué)四年，怎么可能事事都完美?所以希望廣大考生都能以此為例，在面試作答中多加注意。
以上就是yjbys教育專家與大家分享的內(nèi)容，希望大家在面試中都能夠“秀”出自己的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，在平日的訓(xùn)練當(dāng)中還是需要去盡力彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，做最好的準(zhǔn)備，做最壞的`打算。
面試技巧之語(yǔ)文篇
如何憑借“導(dǎo)入”奪高分
高手過(guò)招，誠(chéng)如博弈，能進(jìn)入面試的都是我們要面對(duì)的高手，因此教師招聘考試的面試中，每一個(gè)小環(huán)節(jié)都可能決定我們的成敗，每一個(gè)小環(huán)節(jié)都不可忽視。除了在禮儀上要做到端莊大方，萬(wàn)無(wú)一失以外，教學(xué)環(huán)節(jié)也一定要出彩才能夠出奇制勝。而在教學(xué)環(huán)節(jié)中能夠最先最快抓住考官眼球的，亦是第一個(gè)容易設(shè)置加分點(diǎn)的地方就是導(dǎo)入環(huán)節(jié)，導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)置好了不但能夠迅速吸引考官的注意力，同時(shí)也能為我們贏得高分。下面為大家總結(jié)一些比較常用亦比較容易出彩的導(dǎo)入方法。
1、故事導(dǎo)入
學(xué)生們普遍都喜歡聽(tīng)故事，教師應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)生的這一心理特點(diǎn)。通過(guò)講述一些與課程有關(guān)的故事，調(diào)動(dòng)學(xué)生的心神、智力，拓寬學(xué)生的視野，又為新課的學(xué)習(xí)作好感性知識(shí)的鋪墊，有利于吸引學(xué)生進(jìn)入課堂，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。
2、視頻導(dǎo)入
中小學(xué)生都特別喜歡觀看視頻，視頻可以將抽象的語(yǔ)言文字變得形象，讓學(xué)生獲得直觀的感受，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，課堂教學(xué)中視頻的使用也是我們與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn)。有的考生可能會(huì)疑惑考試的時(shí)候沒(méi)有視頻怎么辦呢?這就需要我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，用表演的形式表現(xiàn)出屏幕的位置和視頻的內(nèi)容了。
3、歌曲導(dǎo)入
歌曲是中學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種文學(xué)形式。音樂(lè)是人們思想感情的一種表達(dá)方式，具有一定的表現(xiàn)力和感染力。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)乩靡恍└枨鷮?dǎo)入新課，不僅能極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，讓學(xué)生在情感的驅(qū)使下，有效激活課堂氣氛，讓學(xué)生自然而然順利走入新課的學(xué)習(xí)。
4、圖片導(dǎo)入
初中生對(duì)形象逼真、色彩艷麗、栩栩如生的圖片非常感興趣，思維很容易被激活。如今各個(gè)學(xué)科的考試也特別注重圖文并茂，新版教科書(shū)中也是圖文并存。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中注意運(yùn)用好圖片。在課堂中，如果能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用圖片導(dǎo)入，不僅有助于提高學(xué)生的興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
好的導(dǎo)入語(yǔ)可以有效地將學(xué)生的注意力從喧鬧的課間迅速拉回到課堂上來(lái)，激發(fā)起學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生渴求知識(shí)的心理，愿意與教師共同探討歷史知識(shí)的奧秘。而從心理學(xué)角度看，開(kāi)始的二三分鐘恰恰是人的思想最易集中的時(shí)候。巧妙的導(dǎo)入，可以有效地激活課堂，也能迅速地抓住考官，教學(xué)方法多種多樣，導(dǎo)入方法也沒(méi)有任何的固定格式，以上只是為大家提供的一些參考，除了以上幾種方法外，還可采用經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入法、廣告導(dǎo)入法、時(shí)事熱點(diǎn)導(dǎo)入法、詩(shī)詞對(duì)聯(lián)導(dǎo)入等等。無(wú)論哪一種導(dǎo)入，我們都要記住語(yǔ)言精練，用時(shí)不宜過(guò)長(zhǎng)，否則就會(huì)喧賓奪主。希望以后大家不管是在考試還是在實(shí)際教學(xué)中都能用心設(shè)置導(dǎo)入，讓課堂取得事半功倍的效果。
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