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實(shí)用的奮斗高中作文合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的奮斗高中作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
奮斗高中作文 篇1
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師”!
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè)。它的'任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大,很神圣,全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽話,還要管紀(jì)律,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲倚枰。每天晚上,?dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是班級(jí)老師在批改作業(yè),寫教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣,我更想要做一名班級(jí)老師,為祖國培養(yǎng)人才,體會(huì)教師的辛苦,所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成班級(jí)老師,學(xué)習(xí)講課,F(xiàn)在我覺得,當(dāng)一名教師,要把知識(shí)掌握好,還要有自己的見解,這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外,還要把性格變的開朗些。最后,還要有耐心。
教師是我的理想,它會(huì)為我敲響警鐘,提醒我不犯錯(cuò)誤,更加向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,堅(jiān)持不懈,是理想讓心靈開出燦爛的夢(mèng)之花;是理想讓心靈結(jié)出飽滿的夢(mèng)之碩果。我們只要為理想而奮斗,為理想而拼搏,理想并不遙拼搏,遠(yuǎn)。讓我們?yōu)榱死硐攵冻雠Γ瑸槔硐氩ハ路N子,為理想耕耘吧!
奮斗高中作文 篇2
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是我最喜愛的課外讀物之一,已經(jīng)看了十幾遍,讓我明白了許多做人的道理,至今使我難以忘懷。
人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問題,保爾他殘廢后,毫不灰心,還繼續(xù)頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),深入地工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)作,后來雙目失明了,這對(duì)于一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來說,是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然地拿起筆來,摸索著,堅(jiān)持寫作,每寫一個(gè)字,他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力,他終于成功地寫出了一部小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的'前幾章。讀著讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就在我的眼前,保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?在讀完這本著作的時(shí)候,我終于明白了,這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡,這就是他與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣。我也有個(gè)同學(xué)是殘疾人,從他剛出生的時(shí)候就得了先天性心臟病,十幾年來,病魔一直糾纏著他,但他幾乎沒有怨言,因?yàn)樗芮宄,命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的,不會(huì)虧待他的。他一直堅(jiān)信著,不但沒有灰心失望,還總是微笑著面對(duì)生活,其實(shí)認(rèn)識(shí)他的人都明白,他這是迫于生活的無奈,但我們心里更明白,一個(gè)良好的心態(tài)比什么都重要。他卻從不覺得自己比其他孩子要悲慘些,恰恰相反,他覺得自己比任何人都要幸福得多。因?yàn)樗钚诺牟蛔,倒是讓他的家人更加疼愛他,他做什么事都很努力,在班上,她的成績也是沒話說的?墒,老天總是愛捉弄人,為什么要這樣對(duì)待一個(gè)乖巧、懂事的好孩子呢?我們都深深地感到憐憫,就像對(duì)保爾一樣感到同情。
保爾·柯察金,他沒有埋怨過命運(yùn),他很慶幸自己是一個(gè)戰(zhàn)士,是一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士,正因?yàn)槿绱,讓他?duì)生活充滿了希望。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書使我深受啟發(fā),讓我明白了許多人生哲理,要樂觀、勇敢地面對(duì)生活,不要對(duì)生活失去了信心與希望,要持之以恒地學(xué)習(xí),為自己設(shè)定的目標(biāo)而努力奮斗。
奮斗高中作文 篇3
胖哥們,一直是我的偶像。他們對(duì)我的影響是巨大的!為了長胖,我努力奮斗著。
說起我吧,優(yōu)點(diǎn)真多。有令無數(shù)女生羨慕的魔鬼身材,修長的雙腿在短褲的.映襯下顯得格外引人注目,還有讓許多店員頭痛的細(xì)腰。本來優(yōu)勢(shì)明顯的我在任何場(chǎng)合出現(xiàn)都會(huì)給認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的朋友莫大的驚喜?捎幸惶彀嗉(jí)要搞什么拳王爭(zhēng)霸賽,我當(dāng)然是在同學(xué)們盛情邀請(qǐng)下參加,至于結(jié)果,真是慘不忍睹!那段痛心的經(jīng)歷給了我很大打擊,重此我立下志愿,為成為一名合格的胖子而努力奮斗!
當(dāng)天晚上我就花了幾個(gè)小時(shí)研究長胖的方案,準(zhǔn)備第二天進(jìn)行魔鬼似的訓(xùn)練?傻诙烊諘袢龡U后我才艱難爬起,枉自我的滿腔熱血!沒辦法,昨天的研究會(huì)開的過久,用腦過度!但是所謂英雄出少年,何況我是不一般的
少年。我頓時(shí)覺悟,馬上向?qū)W校飛奔,饒操場(chǎng)狂飆4圈,可憐了我那不易走動(dòng)的小腳啊。
奮斗高中作文 篇4
坐在考場(chǎng)上,看著這道作文題,遐想無限。就這樣走過了三年的初中生活,就這樣走過了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣……
初中預(yù)備令
孩似的我們來到了這所全封閉式的學(xué)校,開始了向往已久的初中生活,班主任老師很“黑”不光長的黑,對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求也很“黑”,開學(xué)第一天這位“黑”老師給我們作出了警告:“同學(xué)們來到這里是為了美好的未來,即來之則安之!不要顧慮的太多,更不要擾亂全局,要不我就不客氣了!”樸實(shí)的一句話讓我們深刻體會(huì)到了“黑”老師的“黑”,并確定了初中努力的方向堅(jiān)定了我們的.信念,為我們初中努力奮斗做下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
光陰*奮斗*成績
我們的“黑”老師曾經(jīng)找過我,他告訴我:我現(xiàn)在屬于邊緣生,并不是很優(yōu)秀,如果我努力把握這幾寸光陰,金子般的成績永遠(yuǎn)屬于我,“一寸光陰一寸金”嘛。
從那時(shí)開始,我不在是那個(gè)貪玩的初中生,開始珍惜每一秒鐘,每一分鐘,因?yàn)槲抑馈按缃痣y買寸光陰”。從此我開始了我的奮斗里程:每天晚上剛剛上完自習(xí)的我又一次拿起書本,在漆黑的宿舍里,拿著手電筒,在微小的的燈光下,看到很晚,直道沒有了嬰兒的啼哭,直道沒有了教室樓里刺眼的強(qiáng)光,睡覺時(shí)只有星星月亮的陪伴!因?yàn)槲艺n上的聚精會(huì)神,課下的挑燈夜戰(zhàn),得到的是每一個(gè)上升的臺(tái)階。
我們要相信只要努力總得到回報(bào)!
藍(lán)色的天空中,雄鷹在飛翔。我對(duì)著遼闊大;貞涍@那段奮斗的日子。
奮斗高中作文 篇5
鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬,螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。而我,為了自己的理想,正在艱苦奮斗,努力拼搏。
理想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,自從我來到這個(gè)世上,它就一直照亮我前行的路。理想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒后總會(huì)讓我挺起胸膛。
小時(shí)候,每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺(tái)上的小女孩跳著夢(mèng)幻般的芭蕾舞,我就理想自己有一天也能站在芭蕾舞臺(tái)的中央,跳自己喜歡的舞蹈,為了這個(gè)理想,我跌倒過很多次,痛過、哭過,但每一次我都會(huì)抬頭望望天,試著讓眼淚回到眼眶里,我拼命地學(xué)、拼命地練,就是希望自己也能當(dāng)一次小公主——站在那夢(mèng)幻的舞臺(tái)上完成自己的理想。
開始長高的時(shí)候,我有一個(gè)理想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀,回到家能受到家人的表揚(yáng),在學(xué)校能受到老師們的肯定,在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn),在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不能靠要耍耍孩子氣。于是,我學(xué)會(huì)了奮斗。
再長大一些,我就被媽媽束縛了,再也沒有了小時(shí)候野馬似的自由,她告訴我:“你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),別再想那些沒用的東西了。”我每天就只知學(xué)習(xí),似乎遺忘了我還有一個(gè)理想沒有完成。每次考完試,我都會(huì)把成績單拿去給爸媽看,我以為他們會(huì)夸獎(jiǎng)我,但結(jié)果不是這樣,他們每次只會(huì)叫我努力再努力,根本不理解我。
上了初中,我不再聽他們的'話了,我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的小女孩了,我有了自己的追求,自己的個(gè)性,我的學(xué)習(xí)也落后了,媽媽一氣之下扇了我一個(gè)巴掌,這是媽媽第一次打我,我傷心極了,我想不通她為什么打我,我躲進(jìn)臥室,一直呆到了深夜才出來,聽到媽媽的房間里有聲音,我貼在房門上聽到:“這個(gè)孩子現(xiàn)在越來越難管了,以前她一直很乖,現(xiàn)在卻變成了這樣,真是讓人操心啊,今天打她的那一巴掌,打在他身上,痛在我心里!”說完后媽媽哭了起來。
我也終于明白了,他們一切都是為我好,而我,卻讓他們操碎了心。
我又為自己定了一個(gè)新的理想,那就是要好好學(xué)習(xí),考上高中,考上大學(xué),讓家人過好日子,現(xiàn)在大家都覺得我變了,也只有我知道,我已經(jīng)錯(cuò)過了一次,現(xiàn)在不能再錯(cuò)過第二次,我找到了我一生的理想,為了自己的理想,我應(yīng)該去努力,去拼搏。
奮斗高中作文 篇6
因?yàn)闆]有努力過,所以世界上有了遺憾二字。
因?yàn)闆]有奮斗過,所以世界上有了后悔二字。
——題記
月考結(jié)束,看著手中慘不忍睹的分?jǐn)?shù),不禁想哭,許多的題目都曾做過,可是都因懶得看,懶得記,我腦里只剩下模棱兩可的答案,想破腦袋也記不起來,如此,便得了這應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。
又該向父母報(bào)告成績了。帶著忐忑的心情,走進(jìn)辦公室,僵硬的手指緩慢地?fù)苤?hào)碼。
“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信……”電話那頭傳來陣陣歌聲。
“喂,請(qǐng)問哪位?”電話那頭的人接起電話,聽聲音是老媽。
“媽,是我!蔽异男Υ鸬馈
“哦,林林啊,怎么啦?最近學(xué)習(xí)好不好啊……”在老媽的遺傳問候中勉強(qiáng)插上一句:“媽,我月考考完了!
“哦,考的怎么樣啊!彪娫捘穷^問題。
“班里23,年段120!蔽掖。
“怎么會(huì)這么考的這么差,上課干什么去了。”老媽的語氣一下子沉了下來。
“其實(shí)我會(huì),就是……”我一口氣說完了自己的`理由,電話那頭靜了一會(huì),后面?zhèn)鱽砝蠇尩穆曇簦骸安灰獮樽约旱氖≌医杩,沒有努力過,就沒有奮斗過,所以你才會(huì)后悔才會(huì)遺憾……”“陽光總在風(fēng)雨后……”老媽說完就掛了,不給我任何辯論的機(jī)會(huì)。
我垂頭喪氣的回到班里,坐到位置上,周圍的空氣仿佛被抽干,只留我一個(gè)人在這,看不到任何東西,聽不到任何東西,回想著媽媽說的話,突然抬頭,沖出教室,撥打媽媽的電話:“媽,我會(huì)努力,我會(huì)奮斗的,我會(huì)走好我選的路,縱便沒有鮮花掌聲,我也不會(huì)后悔,不會(huì)遺憾……”電話的那頭笑了。
如今的我,取得了優(yōu)異的成績,我的奮斗和努力換來了我的成功和未來。
我笑了,奮斗后的樂趣,或許只有奮斗過的人才懂吧。
奮斗高中作文 篇7
在現(xiàn)在的社會(huì),只有真正的人才才能稱得上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。但是渾渾噩噩的度日子是做不到這一點(diǎn)的。因此今天我踏上了去蘭考的火車,筑夢(mèng)青年團(tuán)十個(gè)人一起出發(fā)..在火車那真的是歷盡艱險(xiǎn)哦!
時(shí)間既慢又快,走進(jìn)曹莊小學(xué),看見一群群可愛的孩子,仿佛又回到了童年時(shí)代。純真善良的孩子,曾經(jīng)我也是其中的一員,現(xiàn)在卻要成為他們的老師,在孩子的歡聲笑語中繼續(xù)成長!我們的老師也是可愛的,跟那么天真無邪的'孩子在一起,心靈永遠(yuǎn)是清澈透明的,永遠(yuǎn)那么年輕!
我們支教團(tuán),帶著希望,帶著微笑,帶著關(guān)愛,帶著熱忱,帶著信念,帶著活力,帶著祝福,帶著奉獻(xiàn),走進(jìn)小學(xué),走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)社會(huì)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),交友,豐富生活,積累經(jīng)驗(yàn)。支教是一項(xiàng)美麗的事業(yè),無私奉獻(xiàn)更為動(dòng)人,我們便在不知不覺中成為了感動(dòng)別人,感動(dòng)自己的光榮的支教教師!
我熱愛籃球,我當(dāng)然義不容辭的成為了體育老師,他們雖然有課外活動(dòng),但是他們并沒有體育課,讓人感覺好難受啊,我覺得又必須承擔(dān)起, 不是么?
為理想而奮斗,為支撐起他們的理想而努力。
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