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成功作文7篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的成功作文7篇,希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
念念不忘,必有回響。鍥而不舍,方得始終。做任何事唯有堅(jiān)持方能成功!
在我還很小的時(shí)候我就喜歡幻想我的未來(lái),會(huì)想我長(zhǎng)大要干嘛,然后要賺很多很多錢,買衣服買吃的等等。那時(shí)的我總是對(duì)未知充滿了好奇,似乎覺(jué)得成功是件很容易的事,所以那時(shí)的我總希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大,早點(diǎn)離開(kāi)爸爸媽媽的羽翼,獨(dú)自在天空自由翱翔。
再后來(lái),我上了初中。我的學(xué)業(yè)開(kāi)始繁重起來(lái),我失去了那些可以幻想的日子,我開(kāi)始為考試而緊張,為成績(jī)而著急。起初我還有些不適應(yīng),但時(shí)間久了,我在不知不覺(jué)間喜歡上這種忙碌時(shí)日子。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣!漸漸的,我在心中許下了夢(mèng)想的'種子,我開(kāi)始變得成熟起來(lái)。
那三年,是拼搏的三年,是忙碌的三年,更是需要堅(jiān)持的三年。在一次次的逼迫自己,錘煉自己后,我終于可以迎來(lái)希望的曙光,摸到希望女神的衣角!講真的我感謝那三年,懷念那三年。在那一段時(shí)光里,我明白了:有些事不是看的希望才去堅(jiān)持,而是堅(jiān)持了才看的到希望。
那時(shí)的我早早的就在心中許下愿望,確定了自己的目標(biāo),并一直朝著自己的目標(biāo)一步步前行著。
直到現(xiàn)在我進(jìn)入了高中。起初,我邁著自信的步伐,走進(jìn)這所我所憧憬的高中,我期待著自己三年后能像今天一樣自信的走在這條路上,迎著祝福與期望?刹痪,我就對(duì)我的智商產(chǎn)生了前所未有的懷疑,上課,考試,這一樁樁一件件都仿佛一盆冷水把我的希望的小火苗澆滅。在那一兩個(gè)星期里,我感覺(jué)我好像陷入了一個(gè)極大的深淵里,無(wú)論多么努力回應(yīng)我的也只是無(wú)盡的黑暗。我迷茫,我無(wú)助,我開(kāi)始變得焦躁,變得沒(méi)有耐心?晌矣竹R上想想我之前所信奉的堅(jiān)持!是啊,任何困難只要咬咬牙堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功的。
我開(kāi)始重拾信心,不斷的給自己加油鼓勁,上課不錯(cuò)過(guò)老師講的任何知識(shí),有不懂的一定要向別人請(qǐng)教。果然,上天總是不會(huì)虧待努力的孩子的。我開(kāi)始習(xí)慣了新的上課方式,新的老師和同學(xué)。心中只感覺(jué)有了一股前所未有的成就感!
經(jīng)常聽(tīng)到有人對(duì)我媽媽說(shuō),唉!你姑娘會(huì)讀書(shū)咧,有啥秘訣沒(méi)有。而我想,這有啥秘訣,說(shuō)白了就是要堅(jiān)持。
成長(zhǎng)就是這樣,從莽撞輕狂,歷經(jīng)困難挫折,會(huì)逐漸收斂成大人的模樣,經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨越多,就越有內(nèi)涵。
最后,我想每個(gè)人都一定渴望成功,但成功不是就說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單的,鍥而不舍,一路堅(jiān)持,方能成功!
成功作文 篇2
我經(jīng)歷過(guò)一次成功的嘗試。那次嘗試是我人生的新起點(diǎn),那次,我超越了自己,那次,我終生難忘!
那次嘗試就發(fā)生在去年寒假,我參加英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng),每天都會(huì)有一節(jié)發(fā)音大課,也就是在第三次上發(fā)音大課時(shí),我成功地……
和往常一樣,李老師在臺(tái)上十分投入地教我們?nèi)绾伟l(fā)音,我在臺(tái)下專心致志地聽(tīng)講。這是,李老師卻突然要求每班派一名同學(xué)上臺(tái)背課文,我照樣不舉手,雖然我背得滾瓜爛熟,因?yàn)槲視?huì)緊張,一緊張就失語(yǔ),就會(huì)引來(lái)一大片人的嘲笑,盡管我是曾在臺(tái)上風(fēng)光一時(shí)的訓(xùn)練有素的舞蹈演員,盡管我曾有一段屬于自己的舞臺(tái)燈光,可是我從來(lái)就不敢獨(dú)自上臺(tái),而且是成為臺(tái)上焦點(diǎn)!癉1班怎么沒(méi)有人上臺(tái)?”我這才注意到我們班沒(méi)人舉手,“哪個(gè)愿意自告奮勇,就高舉小手!”我猶豫了,手慢慢往上升,可馬上就縮了回來(lái),我的內(nèi)心在掙扎,到底是該還是不該呢?“沒(méi)有人了嗎,那就要視為棄權(quán)了,我數(shù)五聲,五、四……”在李老師的'一再催促下,我急了,為了我們班,我豁出去了,就在他數(shù)“一”的那一剎那間,我膽怯地舉起右手,李老師馬上點(diǎn)我上臺(tái),還沒(méi)有完全做好準(zhǔn)備的我邁著沉重的步子緩慢地走上去。唉,這回得丟臉嘍,真是糟糕,早知道我就不舉手了,我現(xiàn)在什么也想不起來(lái)了!我怎么這么魯莽?砷_(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,我只好硬著頭皮走上臺(tái)。
A1的大哥哥,A2的大姐姐很流利地背了出來(lái),我一看,心里更沒(méi)底了,更加后悔自己舉手,此刻牙齒打顫,雙腿發(fā)抖,心怦怦直跳,在寒冷的氣候里,我竟然在流汗,身子是熱的,心卻是冷的。輪到我了,我往臺(tái)下一看,發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)和老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,為我打氣:“一定要為我們班爭(zhēng)光啊!”其他人的目光齊刷刷地看過(guò)來(lái),緊張氣氛的縈繞,使單詞一個(gè)個(gè)堵在喉嚨里,怎么也吐不出來(lái),我深吸一口氣,努力使自己平靜下來(lái):不就是背課文嘛,就當(dāng)臺(tái)下沒(méi)人。緊接著竟通順如流水般地背出來(lái),連我自己都不敢相信自己的耳朵。李老師宣布成績(jī),我們班獲得了第一名,全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲,此時(shí)我興奮得快要窒息,第一次上臺(tái),我成功了。原來(lái)成功并不是夢(mèng)啊,只要大膽去試,就不會(huì)失。
通過(guò)這次上臺(tái)的經(jīng)歷,我覺(jué)得只要你肯,你敢,不論或是失敗,都會(huì)有所收獲,只要你愿意嘗試,超越自己,那么,你就是大贏家!
成功作文 篇3
“失敗乃成功之母”顧名思易易思就是沒(méi)有失敗哪里來(lái)的成功。
記得那一次是一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的一天,我和我的羽毛球高手弟弟正在打羽毛球。
我拿起一抿羽毛球桿,我?jiàn)^進(jìn)全力,“嗖”的.一聲,球飛快的躍過(guò)了球網(wǎng),被高手弟弟輕而易舉的轉(zhuǎn)向了我,那個(gè)球飛得很高,因此我跳了起來(lái),不但沒(méi)接到球,而且身體也重重的摔在地上。
我忍著巨痛從地上撿起了羽毛球,用十二分的力氣打球直直的射向了弟弟,可我那力還是太小了,在弟弟的力氣上就只是九牛一毛,弟弟又一次接住了球又射向了我。
經(jīng)過(guò)了N次失則,一句話“失則乃成功之母”從我的心里飄過(guò),讓我大受振奮,終于,我悟出了怎樣打贏弟弟的方法,我小心翼翼地打出了一球,由于我打的那個(gè)球得太高太遠(yuǎn)了,弟弟就算打球再好,也跳不了太高、太遠(yuǎn),他終于輸了一次,我也贏了一次。
直到現(xiàn)在,“失敗乃成功之母”這句話一直都引導(dǎo)我走向成功。
成功作文 篇4
我有一次成功,完全出乎意料。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我和媽媽在新城市廣場(chǎng)逛街。突然遠(yuǎn)處一面花花綠綠的墻映入我的眼簾,好奇心促使我像離弦的'箭一樣飛奔過(guò)去。原來(lái)是攀巖墻,媽媽俯身問(wèn)我:“想去試試嗎?”我雖然有點(diǎn)猶豫,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我穿上安全防護(hù)裝備,抱著能爬多高算多高的心態(tài),開(kāi)始挑戰(zhàn)攀巖。我伸出右手,緊緊握住一塊石頭,抬起左腳,使勁踩住石塊,猛地一蹬,左手夠住上面的石頭,右腳穩(wěn)穩(wěn)地踩住,艱難地爬了起來(lái)。爬到四分之一時(shí),我精疲力盡,緊皺眉頭,伸手努力向上抓,筋拉得生疼,但仍沒(méi)夠著。我有點(diǎn)崩潰,不得不哀求媽媽:“我爬不動(dòng)了,讓教練哥哥放我下去吧!
“兒子,加油,你能行的!”媽媽大聲地喊。
兩邊的石塊冷嘲熱諷地看著我,我鼓足勁兒,腳一蹬,手一抓,繼續(xù)向上爬。
爬到半腰時(shí),我突然手一滑,腳踩了個(gè)空,整個(gè)人摔在半空,來(lái)回晃蕩。我手腳亂蹬,雙目緊閉,張大了嘴,嚇得說(shuō)不出話來(lái)。正在這時(shí),地面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的鼓勵(lì):“兒子,別怕,穩(wěn)住……”我深吸一口氣,雙腳向后猛地一蹬,等離墻很近時(shí),身子就向前一傾,雙手抓住了石頭,然后心有余悸地繼續(xù)向上攀爬。
“加油,要到了!”媽媽的吶喊像一束火苗,重燃我的希望之燈。我卯足了勁兒,一步步向上爬。
到了,到了!我伸出左手,抓住最后一個(gè)石塊,抵達(dá)了終點(diǎn)。我低頭俯視大地,媽媽像一個(gè)小人一樣,揮動(dòng)雙手為我喝彩。
這次攀巖,雖說(shuō)我累得渾身無(wú)力,四肢發(fā)軟,但我收獲了勇氣,獲得了意想不到的成功與喜悅。
成功作文 篇5
周三下午,第一節(jié)課下課鈴剛剛響起,老師前腳剛邁出教室門,后腳教室里就沸騰了起來(lái),同學(xué)們急匆匆的收拾好桌面,拿了個(gè)本子就朝化學(xué)實(shí)驗(yàn)室奔去,仿佛再晚一點(diǎn)就無(wú)法做實(shí)驗(yàn)了似的,盡管已是第二次到這兒來(lái)做實(shí)驗(yàn),可同學(xué)們?nèi)噪y掩滿臉興奮之情。
這次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室共做四個(gè)試驗(yàn),同學(xué)們一看見(jiàn)那么多未曾謀面的實(shí)驗(yàn)器具,早就把那在課堂上倒背如流的注意事項(xiàng)忘到九霄云外去了,老師剛宣布開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題就接踵而至。
老師,我們這兒沒(méi)有試管。
老師,我們這兒沒(méi)有滴管。
老師,我們這兒沒(méi)有
老師被一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題搞得恨不得變成三頭六臂,可同學(xué)們提的問(wèn)題大部分都是低級(jí)問(wèn)題,老師被氣得怒火中燒還得忍著氣來(lái)幫我們解決問(wèn)題,老師在密密匝匝的人群中不停的.穿梭著,很快衣服就被汗水濕透了,終于,老師爆發(fā)了
本來(lái)老師看著同學(xué)們那不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作心里就不太高興,偏有一個(gè)不知好歹的,把滴鹽酸的滴管借來(lái)滴硫酸,這下可給老師氣煩了,上來(lái)就是一通劈頭蓋臉的斥責(zé)。
這還不算,實(shí)驗(yàn)結(jié)束臨走時(shí)又忍不住把我們訓(xùn)了一頓,四個(gè)實(shí)驗(yàn),有不少同學(xué)只做了三個(gè),甚至更少,而那些平時(shí)上課就已經(jīng)把注意事項(xiàng)背好了的同學(xué)不僅不受批評(píng),還完整愉快的做完了四個(gè)實(shí)驗(yàn)。
無(wú)論什么時(shí)間,什么地點(diǎn),成功永遠(yuǎn)都會(huì)在有準(zhǔn)備的人身邊。
成功作文 篇6
我非常渴望打乒乓球能打好,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,獲得成功。
那一天,天空晴朗,鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著。我要去打乒乓球,我希望這次能打好。這次和我對(duì)決的是我的一個(gè)隊(duì)友。打比賽的時(shí)候我總是接不住對(duì)方的球,發(fā)球的時(shí)候也不過(guò)網(wǎng),總是輸,真希望這次能成功。于是我認(rèn)真地打起來(lái),盯著球的一舉一動(dòng),找準(zhǔn)了球的方向。但當(dāng)對(duì)方發(fā)球的時(shí)候,球卻是往反方向去的`,我還沒(méi)來(lái)得及去接,球就已經(jīng)下臺(tái)了。我也無(wú)可奈何,對(duì)方贏了。我一次又一次的努力,可一次又一次的失敗了。別人放學(xué)的時(shí)候都走了,太陽(yáng)也回家了,月亮已經(jīng)開(kāi)始上班了,我還在練習(xí),為什么我總是不能成功呢?
今天我又要去打乒乓球。但今天是教練給我們發(fā)球,我們打。別人都打得很好,輪到我了。教練讓我打反手球,可我總是把球打飛,就沒(méi)有一個(gè)上臺(tái)的。教練的眼睛瞪得大大的,點(diǎn)著我的腦門說(shuō):“你怎么回事呀!”我感覺(jué)十分委屈。這時(shí),又要打比賽了,我想:這次一定要贏。于是我仔細(xì)的盯著球,確定了球要去的方向,便準(zhǔn)備往那個(gè)方向去打,沒(méi)想到球果然是往那個(gè)方向去的。我一個(gè)猛打,可球沒(méi)下臺(tái),反而讓對(duì)方給接住了,我又沒(méi)有成功。
回到家里,我趴在床上哭了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“兒子,一次一次的努力,你最終一定會(huì)走向成功的。”
成功作文 篇7
有成功就會(huì)有失敗,有失敗就會(huì)有成功,這是我一直都相信的一句話,我經(jīng)歷過(guò)成功也經(jīng)歷過(guò)失敗。
在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,有一天,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,學(xué)校要舉行演講比賽,要每個(gè)班都派幾個(gè)人去參加,我們幫有誰(shuí)愿意去呀?”老師說(shuō)完,原本吵鬧的教室一下就變得安靜下來(lái),沒(méi)一人舉手,但過(guò)了一會(huì)兒,段龍飛自告奮勇的舉了手,同學(xué)們熱烈鼓掌,本以為選一個(gè)人就可以了,但是老師又說(shuō):“還要一個(gè),誰(shuí)愿意呢?當(dāng)然,我為段龍飛的做法表?yè)P(yáng)!比嘤质且黄澎o。“既然你們都這么害羞,那我就通過(guò)民主選舉了哦。同學(xué)們你們覺(jué)得誰(shuí)更好呢?”老師又說(shuō)。“潘晴緣!比喈惪谕暤幕卮!芭饲缇壣らT大,又自信,上臺(tái)不害怕,所以它才是最合適的人選。”顏雪鎮(zhèn)站起來(lái)說(shuō)!昂,潘晴緣,我也不好不答應(yīng)民主的意見(jiàn),就你吧!"老師很狡猾地說(shuō),坐在下面的那個(gè)我呀,別提多氣了,我對(duì)演講時(shí)最討厭的,又要找稿子,又要背稿子,真麻煩,不過(guò)師命不敢違,也只好答應(yīng)了下來(lái)。
后面的日子,我是想費(fèi)盡心思找一篇短的'可是根本就沒(méi)有這么短的,最短的也有兩頁(yè),我只好抄了下來(lái),光抄就浪費(fèi)了我兩天的時(shí)間,把我累得要命,真不想?yún)⒓恿,但是又想到已?jīng)答應(yīng)老師了,就一定要做到,我在堅(jiān)持。然后抄完了我就努力背了,這個(gè)太長(zhǎng)了,根本就被不了,每次都是東拼西湊,把這里的移到那里,把那里的挪到這里,我大約背了十多天把,老師要我和段龍飛到講臺(tái)上去表演一下,那時(shí)我還沒(méi)背好呢,我忐忑不安,我怕失敗了被同學(xué)看笑話。講臺(tái)上段龍飛正繪聲繪色的演講,一下子就讀完了,同學(xué)們積極鼓掌,該我了,我一上去就緊張,把詞給東移西挪,一團(tuán)糟,老師也沒(méi)說(shuō)什么,不過(guò)我感受得出老師很不高興,那時(shí)候我就想,我一定要加油,爭(zhēng)取獲獎(jiǎng),讓老師高興。果然,我不負(fù)老師眾望,我拿回了二等獎(jiǎng),段龍飛三等獎(jiǎng),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我別提多高興了。
我經(jīng)歷了成功與失敗,終于懂得了要努力才會(huì)獲得成功。
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