成功的作文

時間：2024-12-16 13:30:26 勵志作文我要投稿

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成功的作文7篇【熱門】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成功的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文7篇【熱門】

成功的作文篇1

　　寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)。但長期以來，很多學(xué)生都怕寫作文，究其原因，主要在于平時不善于觀察和積累，訓(xùn)練不得法等。怎樣讓學(xué)生在作文課堂上敞開塵封的情懷，點(diǎn)燃靈感的火花，捕捉思想的感悟呢？

　　一、積累生活

　　我們常感喟學(xué)生的作文立意膚淺，缺乏新意。之所以如此，主要是因?yàn)槲覀兘處熂凹议L大都不提倡學(xué)生過多關(guān)注社會生活和學(xué)校的各項(xiàng)活動，怕因此影響考試成績；另一方面是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生被網(wǎng)絡(luò)上的一些“泡沫文化”深深吸引，忽略了真正的關(guān)注社會生活，不能讓生活的源頭活水滋潤作文田園。荀子曾曰“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”葉圣陶先生也說過：“生活如泉源，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個不歇。” 可見，積累生活應(yīng)是學(xué)生不可少的一種能力和習(xí)慣。

　　學(xué)生大部分時間在學(xué)校，學(xué)校生活應(yīng)是他們關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，學(xué)校和班級應(yīng)多開展豐富多彩的活動，開闊學(xué)生的視野，擴(kuò)大學(xué)生信息量，激發(fā)學(xué)生興趣，充實(shí)學(xué)生生活。我常常根據(jù)作文的訓(xùn)練要求，結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)有資源，利用班會、演講、升旗儀式、課外活動、體育比賽、參觀展覽等，有意識地使思想教育、文化修養(yǎng)等和作文訓(xùn)練同步。如為配合學(xué)校開展“書香滿校園”活動，我設(shè)計了“介紹名著內(nèi)容”“講名著經(jīng)典小故事”“看名著電影”“演名著經(jīng)典片段”“議名著人物精神”等系列主題活動。“介紹名著內(nèi)容”活動中，要求學(xué)生查找有關(guān)書籍，利用課余時間自讀，閱讀課上小組展示，選出優(yōu)秀者全班展示，同時，教給學(xué)生閱讀的方法：要瀏覽、精讀相接合。指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記、摘錄好詞好句好段，學(xué)寫讀后感。我還拿出自己的書籍和他們互借，摘抄本互相傳閱，使班級里借書、看書、摘抄、寫心得蔚然成風(fēng)。講“講名著經(jīng)典小故事”時，要求學(xué)生在課前三分鐘表演，做到抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，不光擴(kuò)大學(xué)生的知識面，也提高了他們的語言組織能力和表達(dá)能力，鍛煉了他們的膽量�！翱疵娪啊�，要求家長配合，利用電腦讓學(xué)生欣賞指定影片，然后寫讀后感�！把菝�(jīng)典片段” 環(huán)節(jié)，使學(xué)生的積極性尤為高漲，個性張揚(yáng)的現(xiàn)代中學(xué)生都有自己的明星偶像，也有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。常言說“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特”，每個學(xué)生在閱讀中都有自己獨(dú)特的體會，臺上的形象和心中的形象整合后，學(xué)生在創(chuàng)造性的活動中又體驗(yàn)了合作學(xué)習(xí)，更深入地理解了名著內(nèi)涵�！白h名著人物精神”時，舉行班會或演講比賽，要求學(xué)生結(jié)合學(xué)校、家庭、社會實(shí)際，談體會、說感想，力爭通過熏陶感染，使他們在學(xué)校尊師守紀(jì)，勤奮好學(xué)，堅毅自信、關(guān)心集體，做學(xué)校的小主人；在家中尊老愛幼，勤儉樸素，吃苦耐勞，做父母的小助手；在社會上，愛國明理，誠實(shí)守信，送溫暖，獻(xiàn)愛心，以天下為己任。通過積累，他們提高了思想道德修養(yǎng)和審美情趣，加深了對生活的認(rèn)識和體驗(yàn)，也為作文“下筆如有神”作好了鋪墊。

　　二、創(chuàng)新評價

　　長期以來，在作文評價中，教師總是大包大攬，一言堂，存在著對學(xué)生尊重、理解不夠的傾向，其實(shí)不必求全責(zé)備，任何一篇文章都能挑出毛病，即使是經(jīng)典之作。對于學(xué)生的作文，當(dāng)然應(yīng)該指出問題，并幫助他們找出原因，但是，最重要的還是發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘?qū)W生在作文中所表現(xiàn)的語言表達(dá)、思想感悟等方面的優(yōu)勢和特點(diǎn)，并幫助其發(fā)揚(yáng)光大�？梢娫谧魑脑u價中，激勵才能更好地營造和諧的寫作氛圍。而給學(xué)生作文下評語，則是這一環(huán)節(jié)中的點(diǎn)睛之筆，精妙的評語，往往能喚起學(xué)生的寫作興趣，燃點(diǎn)寫作熱情，激活學(xué)生的思維。因此，無論是居于文中寥寥數(shù)語的眉批，還是居于文末三言五語的總批，都要能夠拓展學(xué)生的視野，指點(diǎn)迷津，明確改進(jìn)方向，使得作文教學(xué)收到事半功倍的效果。

　　如果作文評改都由老師在唱獨(dú)角戲，那么不僅老師不堪重負(fù)，結(jié)果也收效甚微，沒有起到真正的指導(dǎo)和激勵作用。新課標(biāo)注重作文評價的多元與互動，加強(qiáng)學(xué)生的自我評價和相互評價，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，自我反思。這種評價方式更加具有科學(xué)性、靈活性、民主性、廣泛性、導(dǎo)向性和鼓勵性。具體方法如下：1.自評自改：學(xué)生根據(jù)列出的的評改標(biāo)準(zhǔn)對自己的作文全面審視，看自己的作文是否圍繞中心選材、選材是否典型、詳略是否得當(dāng)、語句是否通順和連貫、層次是否分明、字體是否工整，另外作文都運(yùn)用了哪些手法，有什么閃光點(diǎn)等等。學(xué)生通過自改，明確作文中應(yīng)該注意的問題，掌握了作文的基本要領(lǐng)，及時發(fā)現(xiàn)并改正自己存在的問題，一舉多得。另外還有一種自改的方法，就是讓學(xué)生在結(jié)尾給自己的文章寫一二百字的賞析，角度自選，可從遣詞造句、表現(xiàn)手法、思想內(nèi)涵等方面去選，這樣學(xué)生既很好地復(fù)習(xí)了分析文章的方法，學(xué)以致用，又及時發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和缺點(diǎn)，而且再一次鍛煉了寫作能力。2.互評互改：組成六人批改小組，選擇組內(nèi)一兩位同學(xué)的作文，先聽讀，作者并作簡要的背景介紹或思想內(nèi)容分析，然后共同修改。相互評價的過程中，學(xué)生一起交流寫作的體會和經(jīng)驗(yàn)，共同探討寫作的技巧和方法，共同享受寫作的樂趣。評改組組長記下評議結(jié)果。這樣不僅使小作者受益匪淺，對其他同學(xué)也能揚(yáng)長避短，提高作文水平。

　　成功的'歡樂是一種巨大的情感力量，對激發(fā)學(xué)生的寫作情感具有催化作用。因此我力爭讓每一個學(xué)生的作文都有展示的機(jī)會。在選擇內(nèi)容時，有的是全篇展示，有的是內(nèi)容片段，有的也可能是好詞好句。展示的平臺有校園廣播站，學(xué)校和班級的墻報、板報、手抄報等，還有課前三分鐘，另外我鼓勵學(xué)生自己向報刊投稿，激發(fā)寫作熱情。當(dāng)每一位學(xué)生都能親身體驗(yàn)到寫作帶來的成功和喜悅時，他們就能始終保持著積極的心態(tài)、飽滿的熱情和強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。

　　作文，它是情感的凝聚、智慧的結(jié)晶、創(chuàng)新的舞臺，只要正確引導(dǎo)學(xué)生積累與評價，它必將成為學(xué)生生活的必需。

成功的作文篇2

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！”每當(dāng)耳畔邊想起《真心英雄》，我就會想起那一次我的成功經(jīng)歷……記得那次的體育課上，體育老師宣布：“今天我們進(jìn)行400米跑步比賽，看看誰最有耐力！”我一聽到400米，立刻打了一個寒戰(zhàn)，那么遠(yuǎn)的路程，我行嗎？

　　比賽開始了，我想一匹小野馬跑了出去。開始的一段路程，我還沖在前面，看到一個個同學(xué)落在我的后面，我有點(diǎn)神氣。200米后，我漸漸的覺得我的'腿變得沉重，喉嚨里也像火燒的一樣難受，我多想一屁股坐在地上好好休息呀！我的速度慢了下來，后面的同學(xué)一個個超過了我，忽然我被什么絆了一下，差點(diǎn)摔倒。我停了下來，彎著腰，雙手按在兩個腿上喘氣，真想結(jié)束這次比賽。

　　忽然，我的耳邊傳來同學(xué)的吶喊：“加油，加油！”我想：我不能讓同學(xué)們失望，只要有最后一點(diǎn)力氣也要堅持！堅持就是勝利！頓時，我渾身充滿里力量，望著前方的同學(xué)，我咬咬牙，大步跑了起來……一個同學(xué)被我超越了，兩個同學(xué)被我超越了，三個，四個……我感到風(fēng)從我的耳邊吹過，最后的沖刺到了，我使出渾身力氣沖向終點(diǎn)……在一片歡呼聲中，我躺在草地上，陽光燦爛，同學(xué)們跑過來，微笑著對我說：“你得了第一，祝賀你！”老師走了過來，豎起大拇指說：“干得漂亮！”頭上一片藍(lán)天，我感覺自己懸在空中，就像超人一般。

　　我超越了自己，我用自己的努力收獲了堅持，收獲了成功！那一刻我終于明白：沒有人能夠隨隨便便成功的真實(shí)含義！

成功的作文篇3

　　有一種成長就是成熟；有一種關(guān)心就是母愛；有一種呵護(hù)就是永遠(yuǎn)；有一種陪伴就是相守；有一種快樂就是開心；有一種離開就是放棄。人生需要經(jīng)歷許多事情，經(jīng)風(fēng)雨的洗禮才成長大、才能成人。因此，有一種失敗就是成功。人生能夠拼搏幾回？只有拼搏的人生才能放出萬丈光彩！只有失敗了，才會走上成功的舞臺！

　　失敗是成功之母

　　‘失敗是成功之母’相信，失敗后的我們是不是垂頭喪氣的。不敢去嘗試了，不敢再去努力了。害怕自己的付出換來的都是浮云，都成了失敗。如果我們有了這個想法就真的錯了。失敗了并不可怕，可怕的是失敗了我們不敢向前奔跑了。失敗是成功之母，每一次的失敗都會有不同的收獲，都會有不同的經(jīng)驗(yàn)。我們要在多次失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。爭取下一次做得更好，做得更優(yōu)秀！

　　功夫不負(fù)有心人

　　功夫不負(fù)有心人。相信只有自己付出了、努力了，自己就會變得更好，變得更優(yōu)秀。成功的到來往往是來之不易的。經(jīng)受的困難挫折是無人知道的.。成功的背后是靠自己的努力，靠自己的正是能力完成的。所以，功夫不負(fù)有心人，鐵柱磨成針。只有自己不懈的堅持，不懈的努力，有恒心、有忍性。相信，我們就會離成功越來越近！成功之花是向有準(zhǔn)備的人而開的，所以，失敗的次數(shù)越多，我們的經(jīng)歷就越多。離成功就會越來越近！

　　堅持就是勝利

　　堅持就是勝利，相信，只有堅持了，努力了，就會有所回報，有所收獲。失敗后的自己希望還充滿著自信，還充滿著信心。青春在此，希望不要讓自己的青春留下遺憾。愿失意后的我們曾被這世界溫柔相待！失敗后的我們再接再厲，共同努力、共同進(jìn)步。相信，成功會來臨。成功就在彼岸！

　　失敗了永不放棄。失敗了仍然努力。不要因失敗在打敗了我們的信心，就毀了我們的恒心。人生之路，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹；畢竟封釉，怎能成人。失敗后的我們靠勇氣，靠的是堅強(qiáng)。如果跌倒了，就要學(xué)會站起來。從哪里跌倒就從哪里站起來，繼續(xù)奔跑。相信，只有這樣，成功之彩虹才會出現(xiàn)在我們的身邊！

　　失敗了并不了怕，可怕的是我們不在努力了。失敗了就大膽的拼搏，人生就這樣，拼出風(fēng)格，拼出不同。相信，只要有可堅持的心，我們就會成功！

　　有一種失敗叫成功。不斷努力，不斷奮斗。改變自己，改變命運(yùn)！

成功的作文篇4

　　“失敗乃是成功之母”。說起這句話，許多人都會想起偉大的發(fā)明家愛迪生。愛迪生偉大的一生曾經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，正是因?yàn)檫@一次次的失敗，為愛迪生今后攀上科學(xué)高峰埋下了伏筆，從而令愛迪生走上了人生最輝煌的頂峰。有的人簡單地認(rèn)為：失敗的次數(shù)越多，成功的機(jī)會就越大。有的人更以“失敗”為榮，打著“失敗乃成功之母”的旗號來“炫耀”自己的失敗。但我要告訴他們：失敗并非都是成功之母。

　　如果不符合客觀規(guī)律去辦事，那么失敗的后面仍是失敗。如果事情的本身已違反了客觀規(guī)律，那么，已經(jīng)注定了事情會失敗，無論為做錯的事付出多大的努力，都會進(jìn)入“多做多錯”“錯上加錯”的'死胡同。

　　偉大的科學(xué)家牛頓，生前經(jīng)歷過無數(shù)次失敗，但最終還是成功地發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”的奧秘。那是因?yàn)椤叭f有引力”符合客觀事實(shí)。但后來，牛頓卻致力于證明上帝的存在，結(jié)果“屢敗屢試”，“屢試屢敗”。因?yàn)樗`反了客觀規(guī)律，不相信人類衍化的客觀規(guī)律，而迷信于“上帝造人說”這個錯誤學(xué)說。

　　如果失敗之后，不尋求失敗的原因，一味相信“失敗乃成功之母”，那就永遠(yuǎn)不會有成功的一刻，只會白白耗掉光陰。某同學(xué)考試考砸了，可是他并沒有反省自己失敗的原因，只以“失敗乃成功之母”來，在學(xué)習(xí)上還是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，結(jié)果期末考試仍是個“不及格”。

　　成功不是必然的，想要成功就要經(jīng)歷失敗，但我們不能總是以“失敗乃成功之母”來寬慰自己。只有在失敗之后，吸取教訓(xùn)，尋求失敗的原因，才能真正地做到“失敗乃成功之母”。

成功的作文篇5

　　成功是我們每個人所期望的、渴望的，但是想要獲得成功，你就一定要跨過那些坎坷、泥濘的路。

　　去年冬天，中國達(dá)人秀圓滿結(jié)束了，在選拔冠軍時，所有人都沒有想到冠軍是那個用腳趾彈奏的劉偉。他在失去雙臂之后，承受著雙重的痛苦。一種是因?yàn)槭ルp臂之后給生活帶來的不便，另一種是他在他的人生歷程里還沒有綻放就失去了那個能力。這讓他對自己的人生有了重新的審視，要么趕快死，要么精彩的活。他選擇了后者，他用2年的時間學(xué)會了用腳趾吃飯、穿衣服。之后又自學(xué)了鋼琴，他所經(jīng)歷的那種痛楚與折磨，不是我們所能領(lǐng)悟的。但他，披荊斬棘的過去了！

　　林肯，一位耳熟能詳?shù)膫ト�，他的功績不可小覷。他出生寒門，一盆如洗！但他，不認(rèn)命也從沒有放棄，他不甘心自己就那樣平庸、那樣碌碌無為。在12歲的時候，他就苦心研究政治學(xué)。終究，黃天不負(fù)有心人，在1861年，他被當(dāng)選了美國總統(tǒng)并且在1862年徹底的解放了黑人奴隸……他有那么多的豐功偉績，并不是一個水到渠成的童話。而是他付出了我們不知道的苦與辛酸，試著想想，我們可以做到么？但他，披荊斬棘的過去了！

　　還有最近的一個綜藝節(jié)目，超級演說家--劉媛媛，她在講述她高中年代的時候，令全場的觀眾、媒體、導(dǎo)師們都苦了。在她早讀起不來的時候，她就用冷毛巾抽打著自己的.臉，然后立馬拿起書開始學(xué)習(xí)。在她糾結(jié)一道難題時，她會情不自禁的揪自己的頭發(fā)。最終，她從貧困山區(qū)走了出去并且考上了上萬學(xué)子夢寐以求的校園--北大！在成功路上他一絲不茍、披荊斬棘的過去了！

　　這些人的故事告訴我們一個道理，不要懼怕坎坷，成功的路上給你施加這些困難險阻是想讓你的毅力、堅持不懈拼一個不一樣的故事。這個故事是關(guān)于勇氣、關(guān)于夢想、關(guān)于堅忍，它不含有一點(diǎn)點(diǎn)的放蕩不羈與人間疾苦！這個故事是有志者事竟成、破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚！這個故事是懸梁刺股，身掛六國相印之不懼！

成功的作文篇6

　　每當(dāng)我?guī)е鴦倮奈⑿g快地行走在回家的大道上，或帶著絲絲傷感慢悠悠徘徊在社區(qū)的小巷時，眼前總會浮現(xiàn)出童年那條小路，給我留下金色回憶的小路，它更給我增添無盡勇氣和歡樂，讓我懂得了堅強(qiáng)是一種美德。

　　一個星期天的早晨春光明媚，我撂下飯碗就去學(xué)習(xí)溜冰了。不知練了多少次，總屢次跌倒在地上�？晌叶紩挥勺灾鞯卦诘沟牡胤接种匦抡酒饋恚^續(xù)向前滑。

　　有一次，我和弟弟去一座山上玩耍。走著走著，我們倆就迷路了。急得像熱鍋上的螞蟻試圖朝來的路往回走。走著走著，像在迷宮里一樣，又回到了原來的地方。弟弟大聲哭喊：“我要回家!”，我?guī)е艿�，心煩意亂努力尋找著回家的方向，這時來到了一片荒蕪人煙的'草地。弟弟很害怕，有些失魂落魄，腿一直在抖，尿都嚇出來了。我一邊安慰他，一邊攜著他往前走。之后來到了一個小村莊，一位奶奶給了我們倆一人一個大餅。我對奶奶講述了事情的原委。碰巧這是姑奶奶的朋友家里。這位奶奶二話沒說就帶我們?nèi)ス媚棠碳�。原來這個地方正是我從遠(yuǎn)處看到的一個若隱若現(xiàn)的小村。

　　我們終于回到了家，媽媽在不斷呼喊我們，尋找我們，著急等待我們回家。我和弟弟把這些經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽夸我很堅強(qiáng)。

　　還有一次，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。學(xué)騎自行車說起來容易，做起來難。覺得腳踏板不聽使喚，總是掌握不住龍頭，一歪一拐的。這時媽媽扶著我說：“騎自車時，要看前方，保持平衡，腳要不斷踏�！蔽衣牭昧�。使勁用腳踏，媽媽都還沒扶，我就已經(jīng)沖得好遠(yuǎn)了。差點(diǎn)都撞車了，之后，我“砰”被撞到墻上了。撞得滿身是傷，青一塊紫一塊的，媽媽用碘酒幫我擦了擦傷口�？晌疫€是沒有放棄，一直堅持到底。就這樣，三天之后我就可以騎著單車滿街逛了。

　　堅強(qiáng)，是人生成功不可缺少的因素。有時，堅強(qiáng)就像一把小傘，為我們遮風(fēng)擋雨;有時，堅強(qiáng)又像燦爛的燭光，一直為我們照亮前方。

　　做人要勇敢，雖然在前進(jìn)的道路上會經(jīng)歷很多困難，但是我們必須堅強(qiáng)地去面對。我堅信：風(fēng)雨過后見彩虹!

成功的作文篇7

　　相信每個人都渴望成功，因?yàn)�，成功代表著又一次的進(jìn)步，代表著又一次的突破，代表著又一次的跨越。

　　曾聽著名的科學(xué)家愛迪生說過:"天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。"沒錯，成功的源頭就在這句話上。農(nóng)民如果沒有辛勤的努力，會收獲到豐碩的成果嗎?老師如果沒有付出一次又一次的嘗試，會贏得學(xué)生與家長的贊同嗎?前輩們?nèi)绻麤]有付出犧牲，會有我們今天的幸福生活嗎?

　　所有的成功并不是真的成功，人沒有成功的那一天，所以，人要不斷努力。一次進(jìn)步就是一次開始，一次突破就是一次新的起點(diǎn)，一次跨越就是一次前進(jìn)的動力。

　　當(dāng)我們看著臺上有人在領(lǐng)獎的時候，一定充滿了羨慕，一定會想，那要是自己該多好啊!但是，想過嗎?人家背后付出了多大的`努力，流下了多少拼搏的汗水。當(dāng)有人學(xué)會了一項(xiàng)本領(lǐng)，比如說是溜冰，人家滑得操縱自如，身軀是那么敏捷，一定看得羨慕吧!想過嗎?人家或許摔過了一次有一次，摔了遍體鱗傷，這兒青一塊，那兒青一塊。只有嘗試，才能收獲，成果才會甜滋滋的。

　　汗水是動力的源泉，汗水是突破的起點(diǎn)，汗水是跨越的開始。

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