成功的作文

時間：2024-12-16 11:01:47 勵志作文我要投稿

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成功的作文9篇[必備]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的成功的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文9篇[必備]

成功的作文篇1

　　每個人都有過成功，但成功是短暫的，成功背后有很多辛酸，我對這句話深有體會。

　　我自從上幼兒園的時候就開始學(xué)電子琴了，到現(xiàn)在為止已學(xué)了五六年了。在五年級上學(xué)期，我參加了黎明街小學(xué)組織的雙愛好比賽，我代表全班同學(xué)彈湊了“打字機(jī)”、“楊柳青”兩首曲子。很長時間過去了也沒什么消息，我感覺很失望，漸漸的我對這件事已淡忘了。

　　在快期末考試時，一節(jié)語文課上課時，有個同學(xué)說我獲獎了，我有些半信半疑，但又希望是真的。過了一會兒，張老師臉上掛著笑容走進(jìn)了教室，手里拿著橙色獎狀，教室一下安靜下來。老師高興的說：“今天張子崢同學(xué)獲得了雙愛好一等獎，為班里爭得了榮譽(yù)，請張子崢同學(xué)上臺領(lǐng)獎。”同學(xué)們向我投來了羨慕的`目光。我興奮極了，老師的話像一塊石頭落到了平靜的湖面上。老師把獎狀發(fā)到我手里時教室里爆發(fā)了陣陣掌聲，我感到無比自豪。

　　放學(xué)后我匆匆跑回家告訴我的爸爸和媽媽，他們?yōu)槲胰〉玫膬?yōu)秀成績而感到高興。爸爸說：“這張獎狀包含了你太多的汗水和淚水，我為你取得的成績而自豪，你自已也要加倍珍惜，但這已經(jīng)是過去的事了，接下來還要你更多的努力和勤奮�！�

　　聽完爸爸的話后我點(diǎn)點(diǎn)頭，想到了蟬，它在地下生活三年，才能換來地上幾天的鳴叫。

成功的作文篇2

　　我有一個好朋友，他非常喜歡架子鼓，可是他有一個缺點(diǎn)，就是膽小。

　　這不，學(xué)校要開音樂會了，我們都知道他喜歡音樂，就全力向?qū)W校推薦他，想讓他參加音樂會，可是“天有不測風(fēng)云”他竟然給拒絕了，我們都問他為什么不參加，他說：“我害怕，我害怕自己演不好�！蔽覀兌颊f沒事，就算真的演不好，我們大家也都不會怪你的�？伤褪撬阑畈煌猓趺垂膭钏�，他都不去，我們都對他沒有辦法，這時候別的同學(xué)都對他放棄了，可我覺得這正是對他有益的事情，于是我沒有喪失信心，而是幫他練歌，天天鼓勵他，可能是被我說煩了吧！于是就毅然決定，參加比賽了。

　　比賽的那個日子終于來了，我的朋友也應(yīng)該借此機(jī)會來發(fā)揮一下了。到我的朋友演出了，我非常的高興，終于“功夫不負(fù)有心人”我的朋友以它優(yōu)美的架子鼓音樂，讓裁判評委和同學(xué)們都投了他的票。理所當(dāng)然，他在學(xué)校里面獲得了一等獎。裁判評委說：“如果有機(jī)會的`話，一定要去市里、省里甚至全國去比賽�！蔽覟槲业呐笥言谛W(xué)取得這么好的一個成績而喝彩，希望他繼續(xù)努力，爭取到市里去比賽。

　　我從這件事中也受到了啟發(fā)，就是人要有信心，不要怕做不好，同學(xué)們，老師讓我們時刻準(zhǔn)備著為自己的下一秒而喝彩吧！我們的心里時刻都要有信心，有勇氣，有毅力，不要有所害怕，不要有所顧慮，讓我們一起去為自己喝彩吧！

成功的作文篇3

　　我啊！在家是嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手飯來張口，說是古代千金小姐！我還比不上她們賢淑端莊。大家關(guān)注的小巧女孩。

　　哎！終于有一天我覺得再這樣下去不行了，得趕快學(xué)點(diǎn)東西，讓大家對我“士別三日，當(dāng)刮目相看”！學(xué)什么好呢？這使我太傷腦筋了，既學(xué)的簡單，又要令人對我刮目相看，嘿！我腦瓜一轉(zhuǎn)，對，就學(xué)它——做飯。

　　做什么都得從小開始，我做飯也一樣嘍！我總覺得吧，做米飯是“基層”。我便二話不說，想著媽媽每次做飯的樣子，我開始做米飯。我第一步先把米淘好，第二步將米放到鍋內(nèi)。第三步我在鍋里放入適當(dāng)?shù)乃�。第四步插上電源，等待著香噴噴�?米飯熟了。我焦急的等待著我的杰作，過了一點(diǎn)時間，鍋跳鍵了，米飯熟了。

　　我在急切的拿碗時，那碗太調(diào)皮了，竟然從我手中一屁股坐到地上，不肯起來，當(dāng)然，它也因?yàn)檫@次的調(diào)皮，被我“派遣”到垃圾桶中了。我又拿了一個碗。

　　在我揭開電飯鍋的一瞬間，我看見了香噴噴的大米飯，此刻心情激動急極了，整個心都怦怦跳，怕碗再調(diào)皮。我趕緊盛了一碗米飯，吃得津津有味，不知是餓極了，還是自己做的的原因，總覺得這米飯比媽媽做得好吃，雖然是第一次做飯，但做的很成功，這使我十分的欣慰。

　　我還明白了一個道理：不管做什么只有自己做才會有欣慰和成功感。

成功的作文篇4

　　一、一級評價：教師精批引領(lǐng)

　　作文教學(xué)，如果沒有教師的批改引領(lǐng)，學(xué)生的作文就會走入信馬由韁、原地踏步的困境，作文寫的再多也很難達(dá)到穩(wěn)步提升的理想境界。所以，教師對學(xué)生的作文不但要精批、精改、精講，還要進(jìn)行必要的、有層次的理論指導(dǎo)。但是，眾所周知，作文批改是作文教學(xué)的一大難題，如何做到既能減輕教師負(fù)擔(dān)，又能收到事半功倍的效果呢？

　　1.分層指導(dǎo)，以點(diǎn)帶面

　　學(xué)期開始，新接手一批學(xué)生，他們的作文水平是良莠不齊的，但是瓜里挑瓜，總有一些學(xué)生的作文是相對優(yōu)秀的。教師從身邊學(xué)生中樹立寫作榜樣是最有實(shí)效的。教師一定先用本班學(xué)生的作文，最好加上老師自己的下水文，解開學(xué)生作文的迷團(tuán)。用優(yōu)秀作者的思維模式和成功經(jīng)驗(yàn)作指導(dǎo)后，被表揚(yáng)的學(xué)生信心倍增，未表揚(yáng)的學(xué)生迎頭趕上，學(xué)生很快就會看到作文黎明的曙光。如果讓作文好的學(xué)生結(jié)對幫扶，效果會更加明顯。

　　作文指導(dǎo)不能光看優(yōu)秀學(xué)生的，一個月后，指導(dǎo)的重點(diǎn)對象應(yīng)該轉(zhuǎn)向中游學(xué)生，對這部分學(xué)生的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)落在如何發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，或者如何抓住優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行升格創(chuàng)作上。兩個月后，指導(dǎo)的重點(diǎn)就應(yīng)該落在作文下游水平的學(xué)生身上了，對這部分學(xué)生的作文要求可以適當(dāng)放低，既讓他們看到不足，更要看到閃關(guān)點(diǎn)，以激發(fā)他們對作文的信心和信念。

　　值得一提的是，這個過程中，教師采用分層分批指導(dǎo)，必須先跟學(xué)生講明白，免得部分學(xué)生產(chǎn)生受冷落的感覺。只要學(xué)生理解了老師，很多問題也就迎刃而解。

　　2.范文引領(lǐng)，對比提升

　　當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生的作文和學(xué)生的整體水平到達(dá)一定程度，要想在短期內(nèi)有很大提高是很難的。這時，就應(yīng)該讓中考滿分作文登場了。歷年中考后，總會有一些滿分作文十分搶眼。無論是文體結(jié)構(gòu)、選材立意，還是語言技巧，都有獨(dú)特的出彩之處。這些作文，正是快速提升學(xué)生作文水平的很好教材。

　　教師運(yùn)用這些作文指導(dǎo)學(xué)生往往有四兩撥千斤之效，因?yàn)闊o論是網(wǎng)上還是作文指導(dǎo)書籍中，這樣的文章比比皆是。有了“寫作材料…‘審題指導(dǎo)…‘滿分作文”和“滿分揭秘”，教師用起來得心應(yīng)手，還省去了作文備課和下水作文的`勞頓之苦，何樂而不為呢？

　　3.技巧示范，循序漸進(jìn)

　　當(dāng)然，針對學(xué)生作文中出現(xiàn)的實(shí)際問題，進(jìn)行必要的理論指導(dǎo)是非常關(guān)鍵的。每篇作文下來，我總是分批發(fā)現(xiàn)一些共性的或比對性的問題，對這些實(shí)際問題，教師一定不要放過，否則，學(xué)生就看不到自己的不足。我們除了結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行針對性指導(dǎo)外，還要準(zhǔn)備一些必要的專家指導(dǎo)理論，這樣才會把學(xué)生作文提升到一定的高度。

　　教師的一級評價，采用百分計分方式，教師和學(xué)生要明確作文得分點(diǎn)，以便看到分?jǐn)?shù)后自行查找，有針對性講評。

　　二、二級評價：小組互批提升

　　期中檢測后，教師的作文批改權(quán)就應(yīng)該放給學(xué)生了，因?yàn)橐欢螘r間下來，班級中已經(jīng)出現(xiàn)了一批作文優(yōu)秀的學(xué)生，他們已經(jīng)具備了批閱修改同學(xué)作文的水平。教師要根據(jù)學(xué)生的寫作水平進(jìn)行分組，也可以使用原先的學(xué)習(xí)小組，這段時間，教師的角色還是很重要的。

　　1.教會學(xué)生批改的方法

　　學(xué)生一下子拿到同學(xué)的作文，一般不會批改。教師可以從總批、旁批、眉批等方面由淺入深地進(jìn)行指導(dǎo)，如：開始可以看兩遍寫總批，一看書寫、卷面、篇幅這三方面，看完后可以寫總批：書寫認(rèn)真（潦草），卷面整潔（臟亂），內(nèi)容充實(shí)（空洞）。二看內(nèi)容質(zhì)量，可以從創(chuàng)新形式、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、語言技巧方面進(jìn)行評價�？偱鷮懲旰螅梢栽僮x作文寫旁批，根據(jù)自己的理解在右側(cè)寫局部作文的評價，同時進(jìn)行錯別字的修改。對于具體的詞句、表達(dá)等，可以進(jìn)行字里行間的眉批，眉批很能看出批閱者的真實(shí)功夫。

　　作文批完后，批閱者要寫上自己的姓名和作文等級，便于作者咨詢，也便于教師把握批閱者的態(tài)度水平。

　　2.留給學(xué)生反省的空間

　　教師指導(dǎo)學(xué)生改完作文后，要進(jìn)行二次批閱，記錄寫作中的得與失，明確批閱者的優(yōu)缺點(diǎn)，對批閱情況進(jìn)行分類指導(dǎo)備課，然后下發(fā)作文。

　　作文放到作者本人手中，作者要仔細(xì)閱讀批閱記錄，認(rèn)真反思作文得失，互相討論寫作經(jīng)驗(yàn)。針對部分可以升格的學(xué)生，教師可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行二次作文的創(chuàng)作。

　　這樣的作文，一個學(xué)期真正落實(shí)八次，甚至五次，學(xué)生的作文水平一定會有較大的提高。

　　小組的二級評價，采用等級計分方式，教師和學(xué)生要明確作文升格點(diǎn)，以便再接再厲，激發(fā)作文創(chuàng)作的激情。

　　三、三級評價：美文刊登激勵

　　班級出現(xiàn)了優(yōu)秀作文后，尤其出現(xiàn)了部分接近滿分的作文后，教師就將學(xué)生的優(yōu)秀作文以班級或者以年級，甚至在學(xué)校的范圍內(nèi)進(jìn)行打印集結(jié)，有條件的可以辦班刊、�？�，印刷刊登質(zhì)量因條件而定。不管采用怎樣的形式，學(xué)生是非常注重自己的成果的。如果把這些作文投到某些刊物發(fā)表了，激勵的效果更是可想而知了。

　　作文被選中、被印刷、被刊登，這本身就是一種很好的評價。

　　作文的第三級評價，采用刊登、學(xué)習(xí)、頒發(fā)榮譽(yù)的方式，教師、學(xué)生、家長要注意因勢利導(dǎo)，以便以點(diǎn)帶面，營造作文創(chuàng)作氣候，大面積提升語文素養(yǎng)。

　　作文教學(xué)中的這三級評價，如同運(yùn)動員的三級跳遠(yuǎn)，不但穩(wěn)步提升了作文水平，而且還實(shí)現(xiàn)了學(xué)生作文能力的大飛躍。

成功的作文篇5

　　星期天，我和媽媽在家。早上，我早早地起了床。洗漱過后，我來到學(xué)習(xí)桌前。坐下來，開始寫作業(yè)，8點(diǎn)、10點(diǎn)……一上午就這樣過去了。我走出房間，坐在沙發(fā)上，拿起了遙控器看電視。過了一會兒，我聽見廚房有聲音，我扭頭去看是媽媽。想到平時媽媽那勞累的身影，我決定幫媽媽做一吃飯。我跑到廚房，告訴媽媽：今天中午我做飯，媽媽抬起頭，臉上充滿了燦爛的笑容。

　　由于我不會做飯，只好請媽媽在旁邊做導(dǎo)師。媽媽告訴我，今天中午吃大米，大米已經(jīng)蒸上了，只要炒幾個菜就可以啦。我決定炒一個尖椒土豆絲，一個青椒肉片。

　　媽媽告訴我：做菜最重要的兩部是：一、切菜二、放菜的`時機(jī)。切菜要切得不薄不厚，否則菜不易熟；放菜時，要在油滾開以后，立馬放。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我開始洗菜，洗菜過后，我用專用的削皮刀把土豆皮削掉，削完三個土豆后，把它們拿到案板上，開始切，我切得土豆絲一個都有小拇指這么厚。媽媽從我手中拿過刀以后，一邊把我切得菜修改一番，一邊對我說：“蓓蓓，切土豆絲時，要先把頭土豆都切成薄片，在切成絲，記住切土豆一定要切的細(xì)一點(diǎn)。我這一回終于明白了。我讓媽媽把刀給我，把剛才洗好的蔥切成蔥花、尖椒切成絲。準(zhǔn)備工作完畢后，要炒菜了。我把火打開，往鍋里倒上油，等油滾開后，把蔥花放進(jìn)去，翻炒一下，再把尖椒和土豆放進(jìn)去翻炒幾下，并放上鹽，過兩分鐘后，我倒了些醋，并用筷子嘗了嘗味道，咸淡正好，很快菜炒好了，我把菜盛在盤中。接著我又炒了一個菜：青椒炒肉。

　　“開飯了，開飯了！”我叫了起來，吃著自己炒的菜，真是幸福極了。我嘗到了成功的滋味，成功的滋味真好！

成功的作文篇6

　　我了解到了，是那種在艱苦軍旅生活中不屈不撓，接受烈日之考驗(yàn)，風(fēng)雨之洗禮而錘煉成的毅力，就像一塊經(jīng)過千錘萬鑿而浴火而出的鋼鐵一般無堅不摧。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？只有在風(fēng)雨之中接受磨練，在失敗中不懈追求，才能迎來彩虹般的絢麗！在這塊升華自我的沃土上，我相信我一定能在成功和失敗中綻放出生命的光彩！

　　——題記踏進(jìn)向往已久的金園實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一幢美麗壯觀的教學(xué)樓呈現(xiàn)眼前，齊全的多功能設(shè)備，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，高大挺拔的樹木透徹出一派生機(jī)。我有幸成為金實(shí)這個大家庭的一員：我是自豪的，我是幸運(yùn)的，我將會在這兒享受學(xué)習(xí)！三天的軍訓(xùn)，對我們這些生活在溫室中的嬌嫩花朵來說，將會是一次巨大的挑戰(zhàn)。沒想到，我們都堅持下來了。讓我更為肯定“這是個育人的圣地，升華自我的沃土！”

　　軍訓(xùn)篇教官那洪亮有力的聲音中，堅定的步伐中，那一個個強(qiáng)有力的動作中，我看到的不僅僅是動作，而是那種堅韌，那種嚴(yán)肅，那種認(rèn)真，使我深深折服。是什么使他們有著這一種種頑強(qiáng)的精神？在訓(xùn)練中，我看到了，我了解到了，是那種在艱苦軍旅生活中不屈不撓，接受烈日之考驗(yàn)，風(fēng)雨之洗禮而錘煉成的毅力，就像一塊經(jīng)過千錘萬鑿而浴火而出的鋼鐵一般無堅不摧。我的心被這種力量所感染，學(xué)會戰(zhàn)勝自己，在堅持中磨練自己的意志；學(xué)會團(tuán)結(jié)，在風(fēng)雨中齊心協(xié)力。我相信，這將會讓我一生受益。

　　教育篇金實(shí)的獨(dú)特教育方法早已聞名遐邇，幾場講座就使我為之感嘆，果然名不虛傳。

　　陳校長的講座《學(xué)會珍惜，學(xué)會做人》，在我童稚的心靈上埋下一顆種子。讓我懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，更使我刻骨銘心的是我認(rèn)識到行為習(xí)慣，素質(zhì)修養(yǎng)將直接影響我的一生。這顆種子將會成為我一生中最寶貴的財富。

　　政教處黃主任的《‘三情’教育》報告會更是感人肺腑，使我感悟至深，在頃刻間被深深震撼了。父母之恩是多么偉大，原來視父母的付出為理所當(dāng)然的我，在瞬間得以醒悟，讓我深深的為過去的任性而感到慚愧；互相容忍的同學(xué)情將會是和諧美好的，我將會放開心懷，用一顆豁達(dá)的心去與同學(xué)相處交流，在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中增進(jìn)友誼；站著與坐著的師生，讓我感到昔日那一位位引路人無私的愛，使我受益匪淺。

　　《法制安全教育報告會》使我深深了解到法律與我們的生活息息相關(guān)，也使我懂得法律是公正的，法律面前人人平等。作為一個新時代的`少年，更要懂法，守法。時刻警惕自己要做一個富有正義感的人，學(xué)會冷靜處理事情，才不會迷失自我。

　　軍訓(xùn)讓我們這些來自各個學(xué)校的同學(xué)不僅在汗水中挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，更讓我們?yōu)榭赐粋€目標(biāo)“立正稍息”團(tuán)結(jié)起來，教育講座讓我們懂得珍惜，學(xué)會感恩，它們將成為我們靈魂的導(dǎo)師，指引我們向前進(jìn)。

　　“良好的開端是成功的一半”金實(shí)已經(jīng)成為我的人生道路上一道即將開啟的大門，在門的另一邊，將會是金色陽光照耀的人生。我會將人生的詩篇在這兒續(xù)寫，連接著美好的未來生活。

成功的作文篇7

　　在我的生活中，我做過無數(shù)次的嘗試，在嘗試中我學(xué)會了騎自行車，學(xué)會了彈琵琶，學(xué)會了游泳等。但那一次做番茄炒雞蛋的嘗試，在我印象里最為深刻，因?yàn)槟谴螄L試不僅給我?guī)砹�，還告訴了我很多有趣的科學(xué)道理。

　　一天早晨，爸爸媽媽買好菜后，就急匆匆地開車上班了。中午我從學(xué)校匆匆忙忙的跑回家。走到門口時，我掏出鑰匙開門，本以為一桌豐盛的菜在等著我，沒想到進(jìn)了門。屋里空無一人，就在這時，我的手機(jī)響了，那是媽媽打來的，她說：“婷婷，今天我和你爸爸要加班，所以今天你自己，就簡單的'吃點(diǎn)方便面吧！”我嘟著嘴掛了電話，心想今天又要吃垃圾食品了

　　我不情愿的拿出方便面，正在我走向暖瓶的時候，我看見廚房角落有今天早上媽媽買的番茄和其他蔬菜。我靈機(jī)一動，嘿嘿，我可以自己嘗試著做番茄炒雞蛋�。≌眉依镉须u蛋。我轉(zhuǎn)念又一想，如果有弄到衣服或燙到我了怎么辦？但又一想，我已經(jīng)11歲了，不能再依賴爸爸媽媽了！于是我定下決心，要自己嘗試做番茄炒雞蛋。我先從冰箱里拿出兩個雞蛋，想起媽媽以前打蛋時告訴我，打蛋，用力不能太輕，也不能太重，可我也拿不準(zhǔn)，于是先輕輕地打了一下，太輕了，一點(diǎn)縫也沒有，我又用力敲了一下蛋殼，蛋殼上立了一條小縫，于是我順著裂縫，搬開了蛋殼，把蛋黃和蛋清倒到了碗里攪勻。我又把番茄拿到水池邊，洗干凈后切開，太大了。我記得媽媽做時把番茄，切的不大不小正好，于是我又切了一刀下去，發(fā)現(xiàn)還是有點(diǎn)兒大，我便再把每個切成兩個。切好番茄，我便先把煤氣灶打上火，等鍋熱后再倒點(diǎn)油，油熱了，把雞蛋放到鍋里面去，就在這時我發(fā)現(xiàn)雞蛋快變糊了，趕快把火關(guān)小。我記得好像媽媽以前說過，因?yàn)橛吞�，雞蛋直接接觸鍋底，所以雞蛋會糊。要讓雞蛋和鍋底分離，就得放上適量的油，又倒了一些油，雞蛋逐漸變成金黃色雞蛋小塊。又把番茄放了進(jìn)去，加入了鹽，又過了一會兒，我覺得好了關(guān)了火。我從柜子里拿著盤子把番茄炒雞蛋倒入盤子里。這樣一盤香噴噴的番茄炒雞蛋就大功告成啦！就在這時，門開了，原來是爸爸媽媽回來了。我把番茄炒雞蛋，端上桌子，媽媽迫不及待的嘗了一口說：“婷婷，你長大了，這道菜太好吃了，比媽媽做的還好吃呢！”

　　耶！我成功了，我以后還要多做這種嘗試，這樣才能讓我進(jìn)步，讓我知識不斷的豐富，使自己成為有用之才。因?yàn)樵谖覀円院蟮娜松�，能夠推動我們社會進(jìn)步的不僅僅是番茄炒雞蛋，還有更多的嘗試在等著我們！

成功的作文篇8

　　想著舞蹈班的艱辛，我的眼淚都流了下來，那個時刻，我嚎啕大哭，沒有一個人安慰我，沒有人理我，就像萬根鋼針扎著我的心，但是有一天我成功了！那一刻讓我自豪！

　　那是一年的夏天，天空很晴朗，媽媽帶我去了一個陌生的地方，我不認(rèn)識每一個人，他們用陌生的眼睛望著我，讓我感到無助，感到悲傷，“潔潔，這是我給你報的舞蹈班，你要和這一位老師學(xué)跳舞”媽媽指著那一個陌生的男人，無情的丟下了我回家了，我想一樁木頭在那里站著，心里很難受，好想大哭一場，可我是個大孩子了，不可以那樣，我學(xué)著，我認(rèn)真的學(xué)著，我不想讓媽媽失望，讓媽媽難過。

　　“你！怎么跳呢！應(yīng)該這樣……”又是老師批評我的手做的不到位，而且腳還踩到另一只腳上，那個笨拙的樣子，我低著頭，眼淚情不自禁的流了下來，我好想逃走，離開這個鬼地方，可我，又該怎樣，回到家還是被媽媽吵，我想著媽媽以前的勞動，不都是為了我們嗎！我們應(yīng)該回報媽媽，“王潔，你一定要展現(xiàn)自己的能力，不要別人低估了自己，要振作起來，不要逃避，你自己難道不知道堅持就是成功嗎？你一定要加油！加油！再加油！”我在為自己加油打氣。

　　舞蹈比賽快到了，在家里，我努力做好每一個動作，“1、2、3、4……”“加油！加油！加油！”姐姐也幫我打氣，“妹妹，你做得挺好了！歇一會吧！”“不！我絕不!決不放棄！”我吃力地說著。姐姐很感動，一直在幫我加油打氣，這一天，媽媽看了我精彩的表演，很高興，我也很高興，仿佛踩在快樂的`云朵上，不禁浮想聯(lián)翩。

　　舞蹈比賽到了，我熱了熱身，做好的準(zhǔn)備，媽媽鼓勵著我，這更讓我信心十足,進(jìn)入了比賽場，評委對我連連稱贊，雖然是銅牌比賽，但我還是覺得高興，我學(xué)舞蹈更好了，一次次進(jìn)步，老師看到了，也在夸獎我，心里就想吃了蜜一樣甜，回憶走過一步步艱辛的路，我覺得我的做法是對的，沒有退縮，沒有氣餒，而是更加堅強(qiáng)，更加努力，雖然已經(jīng)不跳舞了，但我仍然記著那激動的一刻，被老師夸獎的那一刻，被媽媽炫耀的那一刻，心里高興的那一刻，我永遠(yuǎn)也不會忘記!因?yàn)槲页晒α耍?/p>