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成功作文【集合10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的成功作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成功作文 篇1
有人說(shuō):“小學(xué)生階段成長(zhǎng)不應(yīng)該受到挫折。”可我卻覺(jué)得,從小經(jīng)受一些挫折是應(yīng)該的、必須的。因?yàn)樨惗喾宜f(shuō)的:“卓越的人一大的優(yōu)點(diǎn)是,在不利與艱難的遭遇百折不撓!
其實(shí)大音樂(lè)家貝多芬也是一位不幸的人。貝多芬的童年是充滿陰影的',貧窮、家暴、眾人的排斥,這也并沒(méi)有使他放棄音樂(lè)。而是繼續(xù)踏上他的音樂(lè)生涯。而他在中年時(shí)期,更是受到了重大的挫折。他漸漸地開(kāi)始出現(xiàn)耳鳴,但憑借著他對(duì)音樂(lè)的熟悉,在舞臺(tái)上根據(jù)自己的感官和肢體來(lái)演奏。直到有一天,他再不能聽(tīng)到臺(tái)下群眾的歡呼聲和掌聲,還有他用生命去熱愛(ài)的音樂(lè)。雖然他雙耳失鳴,但是他還是把余生的熱情投入到音樂(lè)中,并為人類(lèi)歷史上留下了不朽的音樂(lè)作品和精神。
人會(huì)受到挫折,動(dòng)植物也不例外。就像梅花,它能在風(fēng)欺雪壓中不掘不撓,而且愈是寒冷,它開(kāi)得愈精神,愈秀氣。花都能抵得住挫折,難道人不能嗎?
再比如說(shuō)小鹿,小鹿一出生就要練腿力,小鹿一站起來(lái),就要被鹿媽媽踢一腳,小鹿倒下后又要艱難地站起來(lái),繼續(xù)練習(xí)。只有這樣它才能像同伴一樣擁有健康敏捷的雙腿,才能在天敵口中逃生,才能自由地奔跑……
挫折是人的墊腳石,只有在挫折中鍛煉自己,才能讓自己成長(zhǎng),才能成為一個(gè)卓越的人。
成功作文 篇2
成功是一顆草莓味的糖,給心里帶來(lái)甜滋滋的感覺(jué);成功是一道彩虹,是經(jīng)過(guò)可怕的暴風(fēng)雨后的獎(jiǎng)賞;成功是一杯香醇的美酒,為我們慶祝獲勝的喜悅。
早上,陽(yáng)光透過(guò)窗戶映照在房間的地板上,“呼,哈呼......"柔軟的小床上傳來(lái)了一陣呼嚕聲,只見(jiàn)有一只小懶豬躺在床上,吹著涼爽的空調(diào)在睡覺(jué)......
這時(shí)我的耳邊傳來(lái)了一聲渾厚有力的叫聲:“還不快起床,都多晚了,難道你忘了今天有游泳課嗎?”聽(tīng)到獅子般的叫吼聲,我立馬驚醒了。就這樣,我被無(wú)情地拖上了車(chē)。
一路上,我還是迷迷糊糊,半夢(mèng)半醒的,再睜眼,一下子就來(lái)了游泳館。我換好游泳衣后就下水了,剛好讓自己清醒清醒。今天教練要教大家憋氣,他先示范好動(dòng)作后,就讓我們
自己去嘗試了。突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)居然都已經(jīng)完成了,但對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),這恐怕是個(gè)大挑戰(zhàn)了。
首先我慢慢地將頭浸沒(méi)在水中,可是不到1秒鐘我立馬伸出頭來(lái),咳了幾聲,我被水給嗆到了,我頓時(shí)感受到了水的可怕,此時(shí)我立馬抓住欄桿想要逃上岸,可是媽媽迅速過(guò)來(lái)?yè)?/p>
住了我。
我委屈地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想學(xué)了,這水池太可怕了,我快被水嗆死了。”但是媽媽卻搖了搖頭,對(duì)我說(shuō)道:“你這么快就想著放棄,你不想再去嘗試一下嗎,說(shuō)不定再試一
次就成功了!
我低下頭苦思冥想,最終我還是決定鼓起勇氣再去試一試。我重新回到水里,一次又一次地將頭浸沒(méi)在水中,可是一次又一次地被水嗆到。當(dāng)我心灰意冷,又一次想要放棄時(shí),一
旁的'媽媽卻依然用堅(jiān)定的眼神鼓舞著我。于是我決定最后再努力一次,終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一次次的失敗,我學(xué)會(huì)了如何在水下憋氣,我終于成功了!
我在水中歡呼雀躍,媽媽也為我鼓掌慶祝。果然,失敗乃是成功之母。成功不是一帆風(fēng)順的,成功路上會(huì)有很多的阻礙,但是只有自己勇于去嘗試,才能有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝失敗,取得成
功!
教師評(píng)語(yǔ):開(kāi)頭通過(guò)排比直奔主題,表達(dá)自己對(duì)成功的看法,然后結(jié)合自己學(xué)游泳的經(jīng)歷來(lái)加深自己的感悟,事例敘述生動(dòng)、具體。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰到好處地揭示了屢敗屢
戰(zhàn),想要放棄又堅(jiān)持下去的內(nèi)心世界,讓人深刻感受成功的來(lái)之不易。
成功作文 篇3
今天是到學(xué)校拿通知書(shū)的日子,同學(xué)們都很緊張,擔(dān)心考不出好成績(jī)。李志強(qiáng)也不例外。到了教室里,坐在座位上還不停的叨咕著:“我考及格了,考及格了……”就在這時(shí)老師念道:“李志強(qiáng),67分!甭(tīng)了這分?jǐn)?shù),李志強(qiáng)高興的簡(jiǎn)直要一蹦三丈高,他興高采烈的'走到講臺(tái)前拿通知書(shū)時(shí),老師又面帶笑容的說(shuō)道:“李志強(qiáng)這次很不錯(cuò),比上次有進(jìn)步。希望大家能向他學(xué)習(xí),每次考試都要有所進(jìn)步。”聽(tīng)了這話,李志強(qiáng)更是興高采烈。
放學(xué)了,李志強(qiáng)蹦蹦跳跳的回到了家。爸爸看兒子這般高興,也隨之笑了起來(lái)。問(wèn)道:“兒子,是不是考的很好?”兒子裝作大人的樣子說(shuō):“老爸你說(shuō)呢?當(dāng)然考的好啦!”“那考了多少分?”“67分,高吧!”。笑容滿面的父親頓時(shí)間變成了怒發(fā)沖冠的“豹子”,隨手撈起個(gè)皮帶就向兒子身上打去,痛的李志強(qiáng)大哭起來(lái)。父親一邊打還一邊說(shuō):“才考67分就這樣驕傲,考了90分你還不上天!下次再考60多分你還得挨!”父親氣消了,走了。而兒子還在大哭。
兩年過(guò)去了,李志強(qiáng)也上六年級(jí)了,在期末考試中考了全縣第一,被一所高校錄取了。原來(lái),被老師表?yè)P(yáng),被父親批評(píng)后,李志強(qiáng)不滿足與前10名,而向前追擊,到了升學(xué)考試,竟打到了全縣第一名的位子上!
兩種不同的愛(ài),是一個(gè)差生走向了成功之陽(yáng)光大道,愛(ài)是成功的源泉!
成功作文 篇4
成功并不在于擁有多少,而在于對(duì)成功的理解。生活中并不缺少成功,成功也可分為大小。大到像馬云一樣取得人生的成功,小到自己身邊的一件小事。
俗話說(shuō):出名要趁早。是啊,就像名人所說(shuō)的那樣:不會(huì)再有勻速前進(jìn)的同齡人,你要么一騎絕塵,要么被遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被拋下!耙或T絕塵”固然是好,但又有多少人能永遠(yuǎn)的保持下去呢?古代仲永六歲出名,更是被譽(yù)為神童,但是結(jié)果卻是泯然眾人矣。
一騎絕塵未必永遠(yuǎn)的領(lǐng)先,那些被同齡拋下的人也未必永遠(yuǎn)被拋下,只要你有足夠的信心和堅(jiān)定不移的信念,上自己的工作崗位上盡心盡責(zé),那你也是有成功的一位候選人。晚年的齊白石因畫(huà)蝦而出名、頭發(fā)斑白的時(shí)候才被周文王重用的姜太公……難道這些都是被同齡人永遠(yuǎn)拋下了嗎?那些勻速前進(jìn)的也未必不是一件好事,這些人只要抓住機(jī)遇就一舉成名,因?yàn)樗麄冊(cè)趧蛩俚倪^(guò)程中積累了很多的經(jīng)驗(yàn),只需要等待機(jī)遇。
每一只小鳥(niǎo)都想飛上藍(lán)天都想擁有自己的一片天空,但又有多少只鳥(niǎo)兒能真正擁有,只要你努力過(guò),便是擁有過(guò),在生活中,每一個(gè)人都想成功,創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī),但是這樣的`人卻少之又少,大多數(shù)人為普普通通的人。
從前有一位女孩,天生聾啞的,他每個(gè)人都認(rèn)為他要在別人的憐憫和同情中度過(guò),可是結(jié)果卻不是這樣,他用十年的汗水與堅(jiān)持,終于在舞臺(tái)上獲取了觀眾的贊揚(yáng),F(xiàn)在在舞臺(tái)上平凡的她這樣的例子有很多,每個(gè)作家?guī)缀醵际窃谄椒驳纳钪蟹e累寫(xiě)作的靈感,從而創(chuàng)造出一本本優(yōu)秀作品。難道這就不算是成功嗎?
平凡并非不成功,成功的標(biāo)準(zhǔn)也不是唯一的,只要做好自己的本職工作,即是成功。
成功作文 篇5
去年暑假,我每天上午都會(huì)在家門(mén)口觀看村里伙伴們滑滑板,心里羨慕的不得了。時(shí)間久了,滑板的輪胎印也逐漸明顯起來(lái)。
一日上午,我叨念著:“滑個(gè)滑板有什么了不起的,我也可以!
離開(kāi)只有十多天了,我向媽媽請(qǐng)求后,很快就買(mǎi)了一個(gè)滑板。藍(lán)色的底板,略小的輪胎,黑色的防滑面。
我把滑板背到林子里,透過(guò)幾棵大樹(shù),隱隱約約看到了一個(gè)人影。人影慢慢靠近,看清了,原來(lái)是上午的滑滑板的人之一。
“你也買(mǎi)了,用不用我教教你呀。”他熱情地說(shuō)道!拔也挪挥媚憬棠兀易约阂材軐W(xué)會(huì)!蔽也恍嫉卮鸬。
下午,我在一處人少的地方練起滑板來(lái)了,可不想:雙腳剛一踩上,就撲通一聲摔倒在地。但我不服氣,心想:憑什么他們會(huì),我為什么就不可以呢?我也可以……
經(jīng)過(guò)一次次練習(xí),我終于能站穩(wěn)腳,便跑去向他們炫耀?烧l(shuí)知,我剛一向他們展示,便失敗了,不但摔了個(gè)人仰馬翻,還遭來(lái)一陣哄笑。
我返回林子,看周?chē)鷽](méi)人,便開(kāi)始自言自語(yǔ):“你個(gè)破滑板,有什么好玩的,光會(huì)讓我摔倒。你要是再讓我摔倒,我就把你的輪胎拆了,木板當(dāng)火燒了……”
我找上那個(gè)曾找我的'人,跟著他一起練了幾天滑板,竟然能自己滑上一小段了。我興奮地說(shuō)道:“我也可以,我也可以!”
滑著滑板徜徉在村邊的馬路上,微風(fēng)吹拂著我的衣角,陽(yáng)光灑在路上……我也可以!
成功作文 篇6
我愛(ài)上一本書(shū)——《愛(ài)迪生》。閱讀這本書(shū),我笑在臉上,甜在心里,越看越有味。
愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的學(xué),他在人生的道路上,有流浪、饑餓的痛苦,有數(shù)不清的令人沮喪的失敗,可他一心愛(ài)科學(xué),一步一個(gè)腳印地往前走。
每一次實(shí)驗(yàn),愛(ài)迪生都是沒(méi)日沒(méi)夜地工作。肚子餓得厲害,他就隨便吃點(diǎn)東西;眼皮困得睜不開(kāi),他就伏在桌子上打個(gè)盹兒。不知過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,多少個(gè)辛苦的白天,他終于到達(dá)了成功的`彼岸。
成功靠勤奮。這是我讀此書(shū)的最大收益。記得有一次,我參加語(yǔ)文考試。考試前,我認(rèn)為取得好成績(jī)十拿九穩(wěn),就馬馬虎虎地復(fù)習(xí),結(jié)果語(yǔ)文只得了76分。從那以后,我下決心,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),決不馬虎。我利用課余時(shí)間認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),果然取得好成績(jī).由此,我真正認(rèn)識(shí)到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奮。
看著愛(ài)迪生的畫(huà)像,我不禁想起了他的一句名言:“天才,是百分之九十九的血汗和百分之一的靈感。”我缺少靈感,所以,更需要花費(fèi)百分之百的血汗來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。
成功作文 篇7
我相信,世界上沒(méi)有人不喜歡成功,但正如切開(kāi)這珍貴的鉆石,只擁有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)等某一方面都不足夠。我以為,要想成功,就得如切割師所言,具備三點(diǎn):經(jīng)驗(yàn)技術(shù)。勇氣與拋開(kāi)雜念。
一重奏:廣泛涉獵,潛心鉆研,習(xí)得豐富的知識(shí)與技巧。
正如常言道:“沒(méi)有金剛鉆,別攬瓷器活!彼五ァ疤齑蠛幈鶊(jiān),手指不可屈伸”,仍堅(jiān)持讀書(shū),才有了豐富的知識(shí),最終成為大學(xué)士;李時(shí)珍遍嘗百草,十年一日潛心鉆研,才著出聞名世界的《本草綱目》;雙腳鋼琴家劉偉同樣也是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)訓(xùn)練后才有了如今驚世的技巧?梢(jiàn),要想成功,首先就需要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),潛心鉆研以提升自身經(jīng)驗(yàn)技術(shù),自身?xiàng)l件過(guò)硬是為成功奠基。
二重奏:果敢前行,敢做敢拼,擁有一顆勇敢的心。
機(jī)遇對(duì)于懦弱者是深坑,對(duì)于進(jìn)取者是天梯。機(jī)遇對(duì)于懦弱者是故步自封,對(duì)于勇敢者是大步前行。倘若馬化騰沒(méi)有勇氣,他又怎么能在創(chuàng)業(yè)初期,選擇投身看似無(wú)人問(wèn)津的即時(shí)通訊領(lǐng)域,并從此開(kāi)創(chuàng)了屬于自己的商業(yè)帝國(guó)?倘若小米公司沒(méi)有勇氣,又怎會(huì)有其投身低端市場(chǎng),一舉創(chuàng)下效益冠軍的奇跡?所以,擁有勇氣,扔開(kāi)束縛雙腳的鎖鏈,才可走向成功。
三重奏:拋開(kāi)雜念,讓自己有一份純粹前行的動(dòng)力。
歌德說(shuō):“自己最大的敵人永遠(yuǎn)是自己。”確實(shí),往往阻礙一個(gè)人走向成功的正是其自身過(guò)多的`雜念與憂慮。為什么眾多田園詩(shī)中,只有陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”獲得成功,為人稱道?為什么石油大王哈默可以在無(wú)人看好的荒地開(kāi)機(jī)鉆井?又為什么克林斯曼總能踢入點(diǎn)球而保持紀(jì)錄?我想正是因?yàn)樗麄冃臒o(wú)雜念,他們并不過(guò)多去考慮自己能否成功,干這件事是否有意義,而是不懼失敗,一心前行。
可見(jiàn),習(xí)得知識(shí),擁有勇氣,拋開(kāi)雜念,正如一部恢宏樂(lè)曲的三個(gè)奏章一般,層層切合。只有當(dāng)具備這三個(gè)要素時(shí),才可奏響那通往成功的頌歌。所以,讓我們記住這三點(diǎn),在通往成功的道路上揚(yáng)帆起航。
成功作文 篇8
當(dāng)黃永王,陳省身在自己的天地中播灑汗水的時(shí)候,我看到了執(zhí)著。
執(zhí)著是一條筆直的大道,徑直通向夢(mèng)想的殿堂。四周如此安靜,腳步從心跳的邊緣出發(fā),多少年后,仍會(huì)踮起腳尖,向著起點(diǎn)和終點(diǎn)張望。執(zhí)著是一曲激昂的歌,激勵(lì)你向著夢(mèng)想前進(jìn),無(wú)論前方是否坎坷都會(huì)鼓勵(lì)你走先去。
是的,人只有為夢(mèng)想執(zhí)著拼搏,人生才會(huì)精彩,才會(huì)成功!
執(zhí)著是不怕失敗。發(fā)明大王愛(ài)迪生醫(yī)生發(fā)明了一起案件用品,為我們的生活帶來(lái)了無(wú)限方便,但又有多少人知道每一件作品誕生前,他費(fèi)盡了多少心思,經(jīng)歷了多少失?白熾燈,我們最常用的東西,沒(méi)有它,夜晚將是一片黑暗,愛(ài)迪生曾經(jīng)用碳絲、毛線、鐵絲、等數(shù)千種材料做燈絲,但都以失敗告終。但他沒(méi)有放棄,無(wú)數(shù)次的是白給了他新的啟示,他依舊執(zhí)著的尋找合適的材料,最終他找到了鎢絲,于是電燈成了人們?nèi)粘I畹谋匦杵。?ài)迪生沒(méi)有被失敗嚇倒而是執(zhí)著地尋找正確的答案,他成功了!
執(zhí)著是堅(jiān)持不懈的積累。為共產(chǎn)主義奮斗一生的`馬克思寫(xiě)了聞名中外的《資本論》,馬克思為了寫(xiě)《資本論》耗費(fèi)了大量的精力和時(shí)間,他查閱近一千五百本書(shū)籍,每讀一本都記錄讀書(shū)心得與體會(huì),有誰(shuí)知道數(shù)倍他翻了多少遍,筆記本用了多少本?就是這樣不厭其煩的讀書(shū)并不斷的從中吸取新的思想,并不斷地在筆記本上補(bǔ)充自己的感悟,于是他創(chuàng)作出來(lái)了聞名中外的《資本論》。他不斷積累知識(shí),使他走向了成功,他是一個(gè)執(zhí)著的積累者!
執(zhí)著是勤奮練習(xí)。晉代著名書(shū)法家王羲之,有書(shū)圣之稱,他的字剛勁有力,給人以無(wú)限力量,而這并非一朝一夕能取得的成就。少年時(shí),它每日練完字后去池邊涮筆,日日?qǐng)?jiān)持,一次他又來(lái)池邊涮筆,發(fā)現(xiàn)赤水污濁不堪,很是奇怪,便詢問(wèn)老者原因,這才知道原來(lái)是自己日日涮筆的墨水將清池染成了污池,而此時(shí)他的字也已遠(yuǎn)近聞名了,若不是他堅(jiān)持勤奮的練習(xí)書(shū)法,他又怎能獲得書(shū)生的美譽(yù)呢?他用勤奮書(shū)寫(xiě)執(zhí)著的精神!
生活中中我們常常需要執(zhí)著的為自己心中的夢(mèng)想不斷奮斗,像愛(ài)迪生那樣不怕失敗,像馬克思那樣堅(jiān)持積累,像王羲之那樣勤奮練習(xí),相信具備了這些,我們必定會(huì)有精彩的人生,與頑強(qiáng)的信念!
年輕時(shí)我們?yōu)閴?mèng)想中下了執(zhí)著的種子,只要堅(jiān)持,便會(huì)收獲成功的果實(shí)!
成功作文 篇9
那天,我們上了一堂語(yǔ)文課。
語(yǔ)文老師說(shuō)這節(jié)課讓我們伴著音樂(lè)讀這兩篇課文。我們都很緊張生怕自己不好。
老師先找了我們的班長(zhǎng),她讀的很有感情,再加上很有情感的音樂(lè),讀的更生動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒,有許多的同學(xué)都去了,也包括讀得不好的。我也想去,但是我很緊張,不敢勇敢的站起來(lái),不敢到講臺(tái)上伴著音樂(lè)讀課文,生怕我一緊張讀錯(cuò)了。慢慢的老師走到我傍邊了,老師考慮了一下,拍了一下我的桌子,示意讓我去讀。我一站起來(lái),可惡的'王蕊竟然帶頭笑起來(lái),我很生氣:我一定要讀好。我走過(guò)去,狠狠地瞪了王蕊一眼,她不笑了。
我到了講臺(tái)上,認(rèn)真地讀了起來(lái),也十分小心不讓自己讀錯(cuò)。但是,因第一次站在講臺(tái)上讀課文,還是讀錯(cuò)了,前面的好朋友給我說(shuō)我哪里讀錯(cuò)了,我立馬又改正,慢慢地我讀過(guò)去了。我回到座位上,同學(xué)們給了我5秒鐘的掌聲,雖然時(shí)間很短,但我很高興我讀過(guò)去了。過(guò)了一會(huì)兒,老師又找了幾個(gè)人,都是讀書(shū)讀得不怎么樣的,還有膽子小的,但他們都讀得很好,同學(xué)們都給他們熱烈的掌聲。
老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):成功就在一念之間,只要你選擇了上講臺(tái)上了,就等于你邁出了成功地一步。我聽(tīng)了,很高興因?yàn)槲疫~出了成功的第一步!
成功作文 篇10
每一個(gè)人都多多少少有點(diǎn)惰性。一個(gè)人的意志力量不夠推動(dòng)他自己前進(jìn),那他就失敗,誰(shuí)能夠先推動(dòng)自己,誰(shuí)就能夠最先成功。
成功是被逼出來(lái)的。
暑假我參加了Jazz(美國(guó)現(xiàn)代舞)的舞蹈訓(xùn)練營(yíng)。Jazz是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,不同于古典芭蕾舞的內(nèi)斂性,它是一種屬于外放性的舞蹈。它主要追求愉快,活潑,有生氣。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)Jazz的時(shí)候,我跟很多初學(xué)者一樣都是以一顆熱情澎湃的心來(lái)對(duì)待每天所學(xué)的Jazz動(dòng)作,還會(huì)在課后主動(dòng)練習(xí)動(dòng)作?墒窃降阶詈螅S著每天學(xué)習(xí)的動(dòng)作越來(lái)越多,舞蹈的節(jié)奏越來(lái)越快了。我不僅是有些吃不消了,還慢慢的對(duì)學(xué)習(xí)Jazz有一種厭倦感。
后來(lái),訓(xùn)練營(yíng)的老師告訴我們,會(huì)在我們中選十一個(gè)人進(jìn)行公演,而這十一個(gè)人會(huì)根據(jù)我們自身對(duì)舞蹈的掌握情況來(lái)進(jìn)行選拔。而那時(shí)的訓(xùn)練營(yíng)也快到尾聲了,于是很多同學(xué)都選擇了放棄公演選拔。我當(dāng)時(shí)也想過(guò)要放棄,但又想到這么久的堅(jiān)持就這樣放棄了不免有些不甘,便又堅(jiān)持了下來(lái)。
在我又心不在焉的學(xué)完整個(gè)舞蹈時(shí),公演選拔已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)七天了。而那個(gè)時(shí)候的我就連我每天所學(xué)的動(dòng)作都記不住,更別提什么有信心被選上公演了。所以,我也是一直抱著重在參與的心態(tài)。
在離公演選拔還有三天的時(shí)候,老師把Jazz的舞蹈視頻發(fā)在了我們的手機(jī)里,讓我們自己回宿舍扣動(dòng)作。視頻有兩種:一種是直接排好音樂(lè)的舞臺(tái)風(fēng),還有一種是還在訓(xùn)練期的慢節(jié)奏動(dòng)作。慢節(jié)奏動(dòng)作的舞蹈視頻很無(wú)聊,于是我便一直拿著舞臺(tái)風(fēng)的視頻刷,在看了很多遍之后,我突然萌生了一種“欲望”:我也想像視頻中的舞者一樣在舞臺(tái)上星光熠熠。
俗話說(shuō)得好:“心動(dòng)不如行動(dòng)。”我想把這種“欲望”變成現(xiàn)實(shí)。我為了防止自己一直沉沒(méi)在虛假的幻想中,我把舞臺(tái)風(fēng)的.視頻刪了,這樣我就只能看慢節(jié)奏動(dòng)作的視頻來(lái)扣動(dòng)作了。接下來(lái)的兩天,我一直進(jìn)行著枯燥的扣動(dòng)作,每當(dāng)我松懈時(shí),手機(jī)里又只有這一個(gè)視頻,我就只得又繼續(xù)扣動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人,在公演選拔的時(shí)候,我果然被選上了。
我站在公演舞臺(tái)上的時(shí)候,老師問(wèn)我:是如何在短時(shí)間內(nèi)成功提升舞技的?我思考了一會(huì)兒,對(duì)這個(gè)問(wèn)題說(shuō)出了最貼切,我最滿意的答案:是我逼自己成功的。
對(duì)自己狠一點(diǎn),你才可以逼自己優(yōu)秀,逼自己成功。
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