積極樂(lè)觀的作文[薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的積極樂(lè)觀的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

積極樂(lè)觀的作文1

　　生活是充滿魅力的，有著無(wú)限的情趣，值得我們熱愛(ài)，值得我們投入。生活本身是豐富多彩的，有著積極的生活元素鑲嵌其間，認(rèn)真地對(duì)待生活，熱愛(ài)生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，生活的魅力所在。

　　我們要生活的幸�？鞓�(lè)，就必須正確對(duì)待生活，以積極飽滿的熱情態(tài)度對(duì)待生活，從生活中挖掘自己需要的東西，尋覓幸福的根源所在。你怎么對(duì)待生活，生活就怎么回報(bào)于你，生活就像一面鏡子，直接回饋于你。我們?cè)谌粘Ｉ�活中，以快�?lè)的心情投入現(xiàn)實(shí)生活中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的優(yōu)美，生活的韻味所在。個(gè)人的情感直接影響現(xiàn)實(shí)生活的質(zhì)量，這是最為貼切的話語(yǔ)。生活對(duì)我們每個(gè)人都是公正的，天天要生活，要生存，誰(shuí)也無(wú)法脫離現(xiàn)實(shí)生活的。生活本身蘊(yùn)藏著深不可測(cè)奧秘，需要我們一生勤奮地挖掘、開采，在生活中尋覓快樂(lè)，尋覓幸福情感，讓這些積極的生活元素為我們的人生服務(wù)。

　　當(dāng)然，生活本身也有一些讓我們無(wú)法預(yù)測(cè)的因素，如坎坷，困難等等障礙，阻礙了我們前行的速度。其實(shí)，這是生活給我們?cè)O(shè)置的'試金石，考驗(yàn)我們的生活信心與生存的本領(lǐng)，我們采取積極的思想態(tài)度，正確對(duì)待，冷靜地處置，把坎坷，困難排除后，迎來(lái)是光明天地。恰如南宋詩(shī)人陸游描述的：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！笨部�、困難并不可怕，可怕的是我們喪失生活的信心，喪失拼搏的勇氣。天下沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)，只要正確對(duì)待，妥善處置，任何難關(guān)都能過(guò)去的。在現(xiàn)實(shí)生活中有很多鮮明的例子值得我們學(xué)習(xí)，值得我們贊揚(yáng)。這些人是生活中的強(qiáng)者，是生活中的英雄，他們戰(zhàn)勝所有的坎坷、困境，找到屬于自己的領(lǐng)地，找到生活的密碼，打開了幸福的大門，徜徉在生活的樂(lè)園中，培植著自己的理想之樹，認(rèn)真地澆灌，結(jié)出了豐碩的成果。例如歌手陳州沒(méi)有雙腳，依靠雙手的支撐登上了華山，創(chuàng)造了自己的人生奇跡。在艱難的生活境界中，不幸的生活多次光顧陳州，但陳州沒(méi)有氣餒，而是依靠頑強(qiáng)不息的意志，在失去雙腿的情況下，走出困境，登上了歌壇，登上了華山，登上了人生的高峰。這樣的人難道不是我們的學(xué)習(xí)榜樣嗎？他的生活信心與勇氣值得我們借鑒，學(xué)習(xí)！

　　樂(lè)觀的積極的心態(tài)是生活的動(dòng)力，而消極的心態(tài)則是影響生活質(zhì)量的不良因素。所以，不論到何種境界，我們都不能放棄生活，放棄生活的信心。生活中坎坷再多，困難再大，我們都要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，以不懈的精神拼搏奮斗，最終會(huì)渡過(guò)難關(guān)，迎來(lái)勝利，走向光明。一個(gè)嶄新的天地向我們開放，向我們走來(lái)，這個(gè)世界歸屬于勇于拼搏奮斗者。

　　生活是美好的，充滿了激情與活力，你熱愛(ài)她，她就愛(ài)你，你拒絕她，美好的生活就會(huì)遠(yuǎn)離你而去。

　　伸開我們的雙臂，擁抱美好的生活，用自己滿膛的熱血培植這朵生活的鮮花，讓美好的生活永遠(yuǎn)鮮艷，永遠(yuǎn)活力十足，讓幸福生活和我們結(jié)為好朋友，一生攜手向前！

積極樂(lè)觀的作文2

　　這個(gè)暑假，我讀了美國(guó)英格爾斯懷爾德的《草原上的小木屋》，它給我們講述了一個(gè)曲折的故事。

　　和瑪麗是一對(duì)好姐妹，她們還有一個(gè)妹妹卡麗，爸爸媽媽要帶她們到西部去。他們?cè)鵀殚_拓新的生活天地，強(qiáng)渡溪流;也在染上熱病的`鬼門關(guān)游蕩過(guò);他們?cè)诎胍贡焕侨喊鼑�過(guò)，也聽到過(guò)黑豹的餓吼……

　　我不得不佩服，記得那一次煙囪著火時(shí)，極度害怕，但她沒(méi)有哭出聲來(lái)。我在想：不哭肯定是她認(rèn)為哭了便會(huì)擾亂正在滅火的媽媽，換作是我早嚇得哇哇大哭了;當(dāng)一根著火的木棒掉在抱著瑪麗的腳邊時(shí)，有一種巨大的力量使拉動(dòng)了沉重的搖椅，并用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度將燃燒的木棒丟進(jìn)了火爐。換作我，我肯定哭著去找媽媽幫忙了。一家將艱苦的日子過(guò)出了甜蜜的滋味。

　　再看看我們，一點(diǎn)事不順心便不做了。我學(xué)騎自行車時(shí)，因?yàn)檐囎拥凝堫^沒(méi)有扶穩(wěn)，摔了一個(gè)倒栽蔥，便哭哭啼啼地找媽媽說(shuō)不想學(xué)了。媽媽耐心地跟我說(shuō)：“做事要積極樂(lè)觀，不怕困難，你要想，學(xué)會(huì)了騎車在小區(qū)里到處玩也不費(fèi)力氣啊!”如今我學(xué)會(huì)了騎車，真要感謝媽媽那一番鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

　　今后不論遇到了多大困難都不能退縮，要像一家一樣樂(lè)觀地面對(duì)生活。

積極樂(lè)觀的作文3

　　樂(lè)觀，能讓一個(gè)人忘記煩惱，我快樂(lè)是因?yàn)槲覙?lè)觀，在我面前再大的煩惱也會(huì)煙消云散，常人在危險(xiǎn)的情況下總會(huì)不知所措，但我不一樣，我不會(huì)緊張也不會(huì)慌慌張張的，而會(huì)冷靜的去處理事情，一次數(shù)學(xué)考試由于家里來(lái)客人的原因，我沒(méi)有復(fù)習(xí)，考試試卷發(fā)了下來(lái)果然不出我的所料，考了55分，同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，但是我不一樣。

　　臉上依然笑兮兮的，同學(xué)們問(wèn)我“：劉星，你是不是考得很好阿？”我疑惑的回答道：“沒(méi)有啊我只有55分�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)那你怎么還是那么開心��？我說(shuō)考試沒(méi)考好，就應(yīng)該不開心嗎？這這樣心理壓力豈不是更大了嗎？我快樂(lè)是因?yàn)槲覙?lè)觀，這次沒(méi)考好，下一次努力就好了！

　　這種的事情在我身上幾乎時(shí)常發(fā)生，而我每一次都是高高興興的，這樣對(duì)自己很有好處，應(yīng)該把自己的煩惱置之腦后。不去計(jì)較那些瑣事，像崇高的目標(biāo)看齊，俗話說(shuō)得好，人往高處走，水往低處流。在學(xué)習(xí)中我不會(huì)應(yīng)成績(jī)不好而垂頭喪氣，心慌意亂。

　　我會(huì)認(rèn)真的去分析失敗的原應(yīng)，去尋找失敗的根源。并盡自己最大的努力，去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中面臨的所有的困難，我也不回因?yàn)樽约嚎嫉煤枚�得意忘形，驕傲自滿。應(yīng)為我知道還有很多的路要我邁進(jìn)，還有很高的山要我攀爬，我懷著一顆平常的心去對(duì)待學(xué)業(yè)。

　　對(duì)待父母我非常孝敬，應(yīng)為我知道他們都是我之情至愛(ài)的`人。他們有時(shí)批評(píng)我，甚至打罵我，可我從無(wú)怨言。應(yīng)為我知道他們都是為了我好，所以有的時(shí)候我常去與他們情切的交談，久而久之他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了，說(shuō)我聽話了，我也自然得到了他們的器重與喜歡，老師對(duì)我說(shuō)，面向陽(yáng)光，身影永遠(yuǎn)向后，充滿希望的生活永遠(yuǎn)會(huì)燦爛，是啊，我快樂(lè)應(yīng)為我樂(lè)觀，我樂(lè)觀是應(yīng)為我對(duì)生活充滿熱愛(ài)。

　　我要將所有煩惱甩在身后，面向陽(yáng)光去創(chuàng)造我更加光輝燦爛的明天。

　　不是每個(gè)人生下來(lái)都會(huì)微笑的，有些人雖然天生殘疾，卻依然敞開心扉，微笑的接納上天給他們的一切，。盡管前面的道路很崎嶇，但他們身上具有的那種大無(wú)畏精神，不得不讓人佩服的五體投地。

　　其實(shí)像我們這樣的正常人，有時(shí)候遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和困難，卻總是想要逃避和退卻，不能以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)和處理，這時(shí)心里總是多了個(gè)疙瘩，到底能夠做些什么呢？我真的不懂，為什么呢？

　　如果有一天，世界真的因?yàn)槲覀兌�改變，我真想告訴自己我是最棒的，因?yàn)槲叶�得生活的�?lè)趣，而不是讓自己混混沌沌的消磨著時(shí)間，至少你有力量和信心地看到世界是多么的美好。我們的努力不是白費(fèi)的，這樣子我就可以徹底地放心的舒一口氣，因?yàn)槁愤�要繼續(xù)，目標(biāo)也會(huì)變得更遠(yuǎn)。

　　所以我想沒(méi)有必要讓自己心里多一個(gè)包袱，其至是躲在自卑的陰影之下，因?yàn)槿丝偸菚?huì)向前看的，哪怕此時(shí)我已經(jīng)不知道路的方向在哪邊，但是我還是可以繼續(xù)，就算是為自己的生活搏一下吧！失敗也好，成功也罷，因?yàn)闀r(shí)間和生命是不允許停滯不前的。

　　樂(lè)觀一點(diǎn)，你會(huì)感受到生活不是想象中的那樣枯燥無(wú)味。以前，我總是想自己不如別人，也怨嘆生活的窘境，為什么有些人天生就命好，享受榮華富貴，過(guò)著公主王子般的生活，無(wú)憂無(wú)慮。而我們還得吃著這頓想著下頓，難道是老天的不公嗎？其實(shí)不然，只有奮斗生活才會(huì)更出彩，如果老想著等待別人的接濟(jì)和求助，你一樣是得不到快樂(lè)的，也永遠(yuǎn)抬不起頭來(lái)。

　　所以我現(xiàn)在會(huì)告誡自己，好好的干，只要是通過(guò)自己辛勤努力的，你一定會(huì)有收獲。而且我想不管是什么處境也好，樂(lè)觀是一種積極的人生態(tài)度，只要有這種態(tài)度不論在什么時(shí)候都能夠微笑起來(lái)，你甚至可以活的更輕松。讓我們拋棄一切煩惱，從現(xiàn)在開始，樂(lè)觀的面對(duì)生活，也許前面的路就是我要達(dá)到的終點(diǎn)站！

積極樂(lè)觀的作文4

　　我們這些被成嬌生慣養(yǎng)的孩子，遇到挫折后，總是不知道如何辦？總會(huì)很害怕，不去想辦法，只有在等待中等待。可是，當(dāng)我看完《魯賓遜漂流記》時(shí)，我不僅贊嘆魯賓遜的二十八年的驚險(xiǎn)旅程，還覺(jué)得自己非常渺小，和他簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　他不僅拯救了一個(gè)愛(ài)吃人肉的野人，而且?guī)椭�了一個(gè)英國(guó)船長(zhǎng)躲回了大船。可見，他真是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、舉世無(wú)雙的好人��！

　　二十八年的生活，讓魯賓遜的充滿了挑戰(zhàn)。

　　二十八年的生活，讓魯賓遜認(rèn)識(shí)了世界。

　　二十八年的生活，對(duì)于魯賓遜來(lái)說(shuō)是一個(gè)人生的起點(diǎn)。

　　二十八年的生活，讓看似外表普普通通的魯賓遜成為萬(wàn)人矚目的明星。

　　二十八年的生活，讓我們認(rèn)識(shí)了魯賓遜這個(gè)人。

　　魯賓遜，人人知道的名字；魯賓遜，多么神圣的名字；魯賓遜，一個(gè)多么可愛(ài)而又神奇的名字。

　　熟讀了這本書的每個(gè)章節(jié)，我特別震撼。魯賓遜的樂(lè)觀和勇氣特別值得我學(xué)習(xí)，為了生存，他克服了常人難以想象的困難，最為感動(dòng)的是他竟然救了一個(gè)土著人，我們都知道土著人是會(huì)吃人的，何況是素不相識(shí)的“外人”，與他隔著一個(gè)文明的土著人呢？可能是他的善良，才讓他身處危險(xiǎn)也會(huì)想著去救別人。我要向他學(xué)習(xí)，今后如果在學(xué)習(xí)上和生活中遇到了困難，就應(yīng)該樂(lè)觀向上地對(duì)待，努力改變困境。

　　我是一個(gè)被泡在蜜罐子的.孩子，媽媽常常這樣說(shuō)我，沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，可是我還天天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，總覺(jué)得不幸福，其實(shí)我是最幸福的，我天天吃得飽，穿的暖，有學(xué)上，有要好的朋友，有可親的老爸老媽，有可敬的老師，有可愛(ài)的同學(xué)，有……現(xiàn)在，我感受到了我很快樂(lè)，很幸福！

　　我要學(xué)習(xí)魯賓遜的自信、自立、自尊、自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神，學(xué)習(xí)他靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開拓，學(xué)習(xí)他刻苦奮斗的精神。

　　今后，如果我遇到了困難，我會(huì)以樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取，百折不撓的信念克服，讓自己快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！

積極樂(lè)觀的作文5

　　一個(gè)人一輩子匆匆不過(guò)幾十載，一個(gè)人的一生不可能一輩子美好，也不可能一輩子事事如意�？隙〞�(huì)有這樣或那樣的困難，這樣那樣的煩惱，關(guān)鍵是要保持樂(lè)觀和積極向上的心態(tài)，人才會(huì)活得精彩。

　　人們有時(shí)往往遇到一點(diǎn)困難或挫折，總是長(zhǎng)吁短嘆，不是去想辦法克服、解決，而是怨天由人，其實(shí)抱怨是一味毒藥，它可以摧毀你的意志，削減你的熱情，抱怨生活不如改變生活，抱怨命遠(yuǎn)不如改變命運(yùn)。

　　現(xiàn)在很多人離了婚想不通、看不開，沉迷于過(guò)往，糾結(jié)于過(guò)去，以為世界末日來(lái)臨。一味的消沉，自暴自棄，甚至自殺。其實(shí)都是懦夫的行為，這個(gè)世界誰(shuí)離了誰(shuí)地球都照轉(zhuǎn)，誰(shuí)離開誰(shuí)日子都照過(guò)。關(guān)鍵在于自己的心態(tài)，只有自己從失敗婚姻的`陰影中走出來(lái)，才能迎接陽(yáng)光和雨露。

　　人的心態(tài)很重要，人們總是很羨慕別人擁有的，總覺(jué)得自己擁有的東西太少，卻不知道他人背后付出的努力與艱辛。有時(shí)人們往往向往異地的風(fēng)景，總覺(jué)得外面的風(fēng)景更美，總是抱著一種好奇和永不滿足，忽略了自己身邊的風(fēng)景。其實(shí)有時(shí)并非如此，風(fēng)景美不美是跟心境、心情有密切的關(guān)系。心情好人生何處不風(fēng)景，，心情糟人生何處無(wú)風(fēng)景。心情好時(shí)你眼里看到的都是人生美好的東西，而心情不好時(shí)你的心靈永遠(yuǎn)被丑陋的靈魂所占據(jù)，自然眼里不可能呈現(xiàn)美好的風(fēng)景。

　　現(xiàn)實(shí)生活中有多少人即使在困難面前，都能有樂(lè)觀的心態(tài)，都能積極向上的生活，才能活出異樣的精彩。張海迪就是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，她在高位截癱的情況下，都能勇于接受生活的挑戰(zhàn)，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，翻譯了大量的外國(guó)文獻(xiàn)，并且還發(fā)表了自己的文學(xué)作品，而四肢健全的我們還有什么可抱怨的。還有20xx年諾貝爾獎(jiǎng)生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦呦，在晚年都能十年如一日的堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)與研究，歷經(jīng)了380多次實(shí)驗(yàn)最后才取得了成功，從植物中提取青蒿素，這種永不言敗，樂(lè)觀、積極向上的生活態(tài)度，都值得我們學(xué)習(xí)。

　　我們要正確地面對(duì)困難與挫折，要直面自己的人生，碰到困難要解決困難，遇到挫折與失敗不要?dú)怵H，要越挫越勇。要以樂(lè)觀積極的心態(tài)對(duì)待生活，你的人生才會(huì)大放異彩。

積極樂(lè)觀的作文6

　　“樂(lè)觀，就是要面對(duì)生活，對(duì)待一切。樂(lè)觀，是一種人生態(tài)度的表現(xiàn)，是一種人生態(tài)度的體現(xiàn)，是一種人生態(tài)度的集中體現(xiàn)�！边@是《笑對(duì)人生》這部名作的主要內(nèi)容。

　　在一次考試中，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題。當(dāng)我正在絞盡腦汁的思考時(shí)，突然想到了老師常教育我們的話：樂(lè)觀，就是不要悲觀，不要自暴自棄，要樂(lè)觀，不要輕易相信自己，也不能輕言放棄，要勇于面對(duì)挫折，不輕易放棄。我一定要把這道數(shù)學(xué)題解答出來(lái)。

　　從此之后，我不再沉浸在悲觀與自我沉淪之中，而是積極努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)�？荚嚽暗木o張，我更加努力的復(fù)習(xí)著，每次遇到一點(diǎn)難題，我就去問(wèn)爸爸媽媽，爸爸媽媽一遍又一遍的給我講解，直到我弄懂為止。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不斷的在上升，在班級(jí)里名列前茅。我的成績(jī)也從班級(jí)前十變成了前十，這都是我積極努力，積極努力得來(lái)的。

　　我也不會(huì)因此而灰心，而是積極向上，我相信只要我不放棄，就一定會(huì)取得進(jìn)步。

　　這就是樂(lè)觀。

　　我的生活就像一部電影，每個(gè)人都有每個(gè)人的一段故事，有的'開心，有的難過(guò)，有的感情，而我的生活中也有悲傷，但我都樂(lè)觀的去對(duì)待，因此我的生活中也有悲傷，但我都樂(lè)觀的對(duì)待。

積極樂(lè)觀的作文7

　　人生不能無(wú)希望，所有的人都生活在希望之中。假如真有人生活在絕望的人生之中，那么他只能是失敗者。 一個(gè)人的危機(jī)與喪失積

　　極向上心態(tài)的力量有極大關(guān)系，因?yàn)槿狈Ψe極向上心態(tài)力量的人，身上就會(huì)缺少一根筋——“再拼一下”!實(shí)際上，對(duì)于那些優(yōu)秀者，他們不光靠自己的聰明才智脫穎而出，而且靠“再拼一下”積極向上的心態(tài)的力量克服隨時(shí)都有可能襲來(lái)的消極心態(tài)。 有位極具智慧的心理學(xué)家，在他的小女兒第一天上學(xué)的時(shí)候，教給她一個(gè)小訣竅，足以令她在學(xué)習(xí)生活中無(wú)往而不勝。而他告訴小女孩的，就是多舉手。于是不論老師說(shuō)的、所問(wèn)的是否完全理解，或者是否能夠完全答對(duì)，她總是積極舉手。隨著日子一天天過(guò)去，老師對(duì)這個(gè)不斷舉手的小女孩自然而然印象極為深刻，不論她舉手發(fā)問(wèn)，或是舉手回答問(wèn)題，老師總是優(yōu)先讓她開口。這種不為人所注意的爭(zhēng)先舉手的發(fā)言習(xí)慣，竟使小女孩在學(xué)習(xí)成績(jī)上，以及自我肯定的表現(xiàn)上，甚至在其他許多方面的`進(jìn)步上，都大大超過(guò)了不愛(ài)舉手的其他同學(xué)。 多多舉手，正是心理學(xué)家教給女兒在學(xué)習(xí)生涯中的利器。成功者是積極主動(dòng)的，失敗者則是消極被動(dòng)的。成功者常掛在嘴邊的一句話是：有什么我能幫忙的嗎而失敗者的口頭禪則是：那又不關(guān)我的事。凡事多舉手，多去協(xié)助別人，成功的路程將在此展開。 請(qǐng)學(xué)會(huì)向生活“多多舉手”——獲取一種的積極向上的心態(tài)力量。 許多同學(xué)也都熟知這個(gè)道理，只是無(wú)法順暢地行動(dòng)出來(lái)。其主要原因，還是心中積存的消極意識(shí)在作祟。而故事中那位小女孩之所以成功，是在于她單純地接受父親的建議，只是不斷舉手，并未深思自己是否能回答那個(gè)黑板上的問(wèn)題；同時(shí)，她也不懷疑父親的教導(dǎo)是否正確，所以她能毫不遲疑地舉起手來(lái)，贏得老師的注意。 我們時(shí)常礙于面子問(wèn)題，或恐懼被拒絕，或怕遭受批評(píng)，或因自己的熱情總是遭對(duì)方冷漠的回應(yīng)，而使得自己積極主動(dòng)的力量逐日減弱。 令人擔(dān)憂的是，積極力量削減一分，相對(duì)的，消極的力量便增強(qiáng)一分。此消彼長(zhǎng)，再假以時(shí)日，真不敢想象我們會(huì)變成什么樣的人。 幸而這個(gè)道理反過(guò)來(lái)也是相同的，只要我們多增強(qiáng)一分積極的力量，亦足以削弱一分消極的困擾。 在不斷舉手的過(guò)程中，小女孩逐漸形成了積極迎接挑戰(zhàn)的心態(tài)。 在不斷舉手的過(guò)程中，小女孩逐漸積累了積極迎接挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。 在不斷舉手的過(guò)程中，小女孩逐漸堅(jiān)定了積極迎接挑戰(zhàn)的信心。 在不斷舉手的過(guò)程中，小女孩逐漸擴(kuò)大了積極迎接挑戰(zhàn)的成績(jī)。 以積極的態(tài)度去面對(duì)人生百態(tài)，讓生活充滿希望，成為一個(gè)成功者。

積極樂(lè)觀的作文8

　　公元1167年金兵攻陷江寧，丈夫趙明誠(chéng)在路上去世，南宋的小皇帝拼命逃跑，這一切都摧殘了你的人生。

　　國(guó)破，家亡，夫死。一切難捱的都來(lái)了，這徹底擊倒了你嗎？不！沒(méi)有。你仍然樂(lè)觀地活著，努力找尋安穩(wěn)。

　　“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的`詩(shī)稿在桌上放著，你望著家里那些破散又凌亂的物件，皺了皺眉頭，沒(méi)有流淚，只是笑。因?yàn)槟阒�道：�?dāng)一切都無(wú)法逃避時(shí)，要學(xué)著用笑來(lái)代替哭泣，即使是苦笑，也要笑。

　　終于，在一個(gè)大雁南飛的深秋，小雨滴滴嗒嗒地敲打窗欞。孤獨(dú)難過(guò)的你，看著滿地的黃花，悲從中來(lái)，忍不住伏案痛哭了一場(chǎng)�？墒牵�趙明誠(chéng)的身影從你眼前掠過(guò)，微笑著又匆匆走遠(yuǎn)。你止住了眼淚，這一切都是事實(shí)，無(wú)法改變，為什么要沒(méi)盡頭地哭泣？豁然開朗后，你寫下了那首《聲聲慢》以寄愁思�！皩�尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……怎一個(gè)愁字了得！”思愁擊倒你了嗎？不！沒(méi)有。你仍然寫詩(shī)作詞，哭泣一時(shí)，而不是一生，要笑，要樂(lè)觀。每當(dāng)讀到這首詞，我似乎看到你憂傷過(guò)后的奮筆疾書，似乎感受到你孤苦背后的傲然身姿。

　　后夫張汝舟，不僅家暴，還貪欲你的財(cái)物。那時(shí)的社會(huì)，如果女人告丈夫，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都要坐牢兩年。坐就坐！那又如何？你寧愿受皮肉之苦，也不愿做精神的奴役。終因賢名，只坐了九天牢，你就出獄了。出獄后，你生活的意志并未消沉，詩(shī)詞創(chuàng)作的熱情更趨高漲。《金石錄后序》終于完稿，“江山留與后人愁”堪稱千古絕唱。

　　是你，讓我懂得了什么是樂(lè)觀；是你，讓我學(xué)會(huì)了用笑去代替眼淚；是你，讓我相信樂(lè)觀的姿態(tài)會(huì)創(chuàng)就人生的輝煌。

積極樂(lè)觀的作文9

　　我們的一生當(dāng)中都會(huì)碰到很多的挫折，面對(duì)挫折，每個(gè)人有他們自身的態(tài)度，你是如何面對(duì)挫折的，樂(lè)觀的還是消極，又或者是絕望……

　　其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是你用消極的眼光和態(tài)度去面對(duì)。其實(shí)，這么做根本沒(méi)必要，因?yàn)樵谌说?一生中，受挫是再經(jīng)常不過(guò)的事了，但一次受挫，或多次受挫又怎樣?它是不會(huì)對(duì)人的一生留下太多印象，俗話說(shuō)的好：“吃一塹，長(zhǎng)一智�！币馑际钦f(shuō)遇到了困難，與失敗，一定不要灰心，認(rèn)真的反思，正確的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤才是重要的。

　　記得看過(guò)一篇報(bào)道，講的是XX省有一位高考生。在聽取成績(jī)時(shí)得知，他的成績(jī)很差，他心里本身就十分難過(guò)，后來(lái)又被家長(zhǎng)狠很的批評(píng)了一頓。他就覺(jué)得世界上再?zèng)]有什么有意義的事了，覺(jué)得生活十分枯燥乏味他便對(duì)生活失去了信心，再?zèng)]有勇氣活下去了，并最終走向自殺。

　　我認(rèn)為，一次高考考差，雖然很可惜、不應(yīng)該。但也不至于自殺呀!可以想像，如果每年高考有10個(gè)人考砸了，就是100人，那1呢?1000呢?……難道中國(guó)要成自殺國(guó)?其實(shí)這一切都是因?yàn)闆](méi)有找到錯(cuò)誤之處，改正錯(cuò)誤。

積極樂(lè)觀的作文10

　　樂(lè)觀的精神是一個(gè)積極向上的青年必須具備的，樂(lè)觀的人，她會(huì)用她的言語(yǔ)行為感染周圍的朋友。當(dāng)一個(gè)人成每天憂心忡忡的時(shí)候，便容易走向絕望。

　　一個(gè)家庭里，有必不可少的三個(gè)人，爸爸、媽媽還有孩子，每一個(gè)人都是無(wú)比重要的，如果少了一個(gè)人，這個(gè)家庭就不會(huì)像以前幸福美滿了，雅妮的家庭就是

　　這樣的，她的爸爸就是因?yàn)檠拍莸膵寢屓ナ蓝�放棄了，可是雅妮這個(gè)天真活潑的`女孩就沒(méi)有放棄，她依然愛(ài)這個(gè)家，她一直靠著樂(lè)觀的信念支撐著這個(gè)家，不

　　過(guò)，她厭煩了這種生活，離開了這個(gè)家……過(guò)了很多年以后，她的爸爸恢復(fù)了精神面貌，改變了自己。

　　這說(shuō)明，無(wú)論在任何困難下，只要有樂(lè)觀的性格，不怕輸?shù)男判�，就可以�?zhàn)勝一切，古人有說(shuō)過(guò)一就話：世上無(wú)難事只怕有心人。是的，人生就是一場(chǎng)持久的

　　游戲，它考驗(yàn)的不僅是表面，它考驗(yàn)的還是一個(gè)人的心態(tài)，誰(shuí)堅(jiān)持到最后誰(shuí)就是這場(chǎng)游戲的勝利者，如果，碰到了一次困難就半途而廢，那到什么時(shí)候才能贏

　　取真正的勝利呢？

　　人生不是用來(lái)享受的，它是一次鍛鑄、一次磨練，也許成功，也許失敗，碰到挫折，我們要用樂(lè)觀的心理來(lái)面對(duì)它。

積極樂(lè)觀的作文11

　　讀過(guò)《三毛流浪記》的人，一定都知道，三毛在尋找自己父母的過(guò)程中，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但他始終以微笑面對(duì)，以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去向困難挑戰(zhàn)。

　　有一次，三毛被一個(gè)“酒鬼”師傅(玩雜耍的)領(lǐng)養(yǎng)，回去練雜技，而師傅卻不給他吃東西，還用三毛賺來(lái)的錢去買煙買酒，對(duì)三毛像對(duì)小狗一樣。但三毛不屈不撓，樂(lè)觀的面對(duì)困難，視師傅為“糞土”，仍每天快樂(lè)的.活著……

　　比起三毛，我真是自愧不如!平時(shí)在日常生活中，我只要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)不順心，我一整天的心情都會(huì)很壞，有時(shí)還會(huì)怨天尤人，沒(méi)有一種積極的心態(tài)，更沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣。不過(guò)當(dāng)我讀完了《三毛流浪記》，我應(yīng)該學(xué)會(huì)了以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待不如意的事。

　　記得有一次，我的作業(yè)本掉在學(xué)校里了，作業(yè)沒(méi)做，我以為會(huì)被老師罵，所以我都有些不敢去學(xué)校了，而到了學(xué)校，老師竟然沒(méi)罵我，這件事就不了了之了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)我也真是膽小，樂(lè)觀一點(diǎn)，其實(shí)也沒(méi)什么的。生活中，我們有時(shí)就需要樂(lè)觀一點(diǎn)，開朗一點(diǎn)，或許生活會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜。你對(duì)生活微笑，她就回你一個(gè)微笑。

積極樂(lè)觀的作文12

　　文學(xué)，是一個(gè)奇跡，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的奇跡；文學(xué)，是一個(gè)神話，一個(gè)驚天動(dòng)地的神話；文學(xué)，是一幅畫，一幅讓人浮想聯(lián)翩的畫；文學(xué)，是一首歌，一首永久歌頌的歌。文學(xué)，是一朵花，一朵永不凋謝，嬌艷欲滴的花。文學(xué)，讓我懂得了許很多多，漸漸地從一個(gè)懵懂的小女孩，變成了一個(gè)小大人。而對(duì)我影響最大的文學(xué)名著就是海明威的《老人與海》。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的`故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。故事是這樣的；古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天，才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭、魚尾和脊骨了。

　　桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難�？吹竭@里，我不由得想起了自身，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)！

　　在老人身上，我看到了一種敢于挑戰(zhàn)自身缺陷的勇氣和信心。想起自身，平時(shí)不應(yīng)該遇到一些挫折就退縮；不應(yīng)該遇到一些困難就放棄；不應(yīng)該稍有一些壓力就就此罷休；更不應(yīng)該吃一些苦就叫苦連天。而應(yīng)該積極向上、知難而進(jìn)，去追求自身的目標(biāo)，絕不能半途而廢，做所有的事都應(yīng)該堅(jiān)持到底。雖然一路上的損失是不可避免的，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待事情，而不能斤斤計(jì)較。做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自身有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。

　　縷縷書香帶給我很多收獲，讓我盡情地回味其中的奧妙！

積極樂(lè)觀的作文13

　　《簡(jiǎn)·愛(ài)》是我最喜歡的一本書，喜歡它是因?yàn)楹?jiǎn)她有著極其強(qiáng)烈的自尊心,同時(shí)她也很自卑。她沒(méi)有富裕的家庭背景，但她擁有知識(shí);雖然她只有平庸的外貌和瘦小的身軀，但她卻有著一顆積極向上并熱愛(ài)生活的心。

　　簡(jiǎn)有著悲慘的童年。父母幼時(shí)雙亡，寄居于姨媽家中，不但沒(méi)有自由，而且經(jīng)常遭到姨媽的斥責(zé)和表哥與表姐的毆打。由于簡(jiǎn)倔強(qiáng)的性格，所以她被姨媽送進(jìn)了孤兒院，在那里簡(jiǎn)與海倫成為了好朋友，海倫溫順、聰穎和無(wú)比寬容的性格一直影響著簡(jiǎn)，使得簡(jiǎn)懂得了愛(ài)與忠誠(chéng)。

　　簡(jiǎn)與羅切斯特的相遇使得劇情有著突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變。簡(jiǎn)對(duì)羅切斯特有著特殊的`情感，而羅切斯特對(duì)她也有著一樣的感情，但他是矛盾的：他有一個(gè)患精神病的妻子可卻不能離婚，他喜歡簡(jiǎn)卻又不敢告訴她實(shí)情。最后，當(dāng)簡(jiǎn)知道一切時(shí)便離去了，我想這大概也是羅切斯特有所顧慮的原因吧。

　　最后，簡(jiǎn)與羅切斯特的愛(ài)情畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。只不過(guò)這種悲劇式的結(jié)尾會(huì)給人一種比較悲慘又有點(diǎn)值得欣慰的感覺(jué)。

　　在這本書中我最敬佩的是簡(jiǎn)，因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)使得她贏得了尊嚴(yán)和愛(ài)情，也因?yàn)樗�的善良，使得她的姨媽在臨死之前對(duì)簡(jiǎn)表示懺悔。我敬佩她是因?yàn)樗�有著永不向世俗屈服的性格和她那正直、高尚的品德。雖然她沒(méi)有驚人的外貌，但她卻擁有著金子般的沒(méi)有受到世俗社會(huì)污染的心靈。

　　她是悲苦的，同時(shí)她也是幸運(yùn)的。她有著悲慘的童年，也使得她過(guò)早的成熟，變得更加堅(jiān)強(qiáng);她身邊有著許多關(guān)心著她的人，有海倫、孤兒院教師潭泊爾小姐、簡(jiǎn)的表哥圣約翰和羅切斯特先生。他們都在簡(jiǎn)成長(zhǎng)的道路上產(chǎn)生重要的影響，也使得簡(jiǎn)能夠溫和待人。

　　這本書給我了很大的啟發(fā)，它告訴了我們要平等待人，不要向世俗低頭，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，也要擁有一顆熱愛(ài)生活的積極向上的心，正因?yàn)楹?jiǎn)擁有了這些重要東西，才使得簡(jiǎn)贏得了尊重和愛(ài)，更使得她與羅切斯特的愛(ài)情有了一個(gè)圓滿的結(jié)局。

　　“不向命運(yùn)屈服，樂(lè)觀面對(duì)人生�！边@是我在這本書中領(lǐng)悟到的最高含義。

積極樂(lè)觀的作文14

　　“一覺(jué)睡到自然醒，舒服��！”我揉揉惺忪的雙眼，伸了個(gè)大大的懶腰�！敖淌�，現(xiàn)在是8點(diǎn)01分，再過(guò)29分鐘，中央16套訪談就該開始了�！惫芗以陂T外說(shuō)著。“哦，知道了，我等等就來(lái)，你把車給我準(zhǔn)備好了�！�

　　……

　　到了訪談現(xiàn)場(chǎng)，剛下車，記者們可真“親熱”�！巴踅淌冢�請(qǐng)問(wèn)這次以人生為題材的主題，你打算把人生比做什么？”（記者們擠啊擠。）“誒，讓一下好嗎？讓一下�！薄澳敲赐踅淌�，這次關(guān)于人生的訪談，你打算說(shuō)些什么？透露一……”（被人掐斷）。“請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)人生的理解吧，王教授�！薄�…一陣吵鬧過(guò)后，終于進(jìn)入了演播室。

　　“王教授，真是委屈你了，那些記者也真是的，呵呵，抱歉。”主持人小李對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，習(xí)慣了嘛，那現(xiàn)在開始吧。”“好吧！各位準(zhǔn)備了�！薄�1、2、3，開始！”

　　主持人：這里是中央16套節(jié)目的訪談，大家好！我是主持人小李，坐在我旁邊的就是今天的嘉賓：王教授（我點(diǎn)點(diǎn)頭），今天我們要談?wù)摰氖侨松�。人生這一概念對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，是不怎么清晰的，那王教授，你對(duì)此的看法是什么呢？

　　我（王教授）：人生的比喻有很多，什么獨(dú)木橋，花草樹木啊等等。而我呢，喜歡把人生比做“等高線”。

　　主持人：等高線？王教授，那你怎么會(huì)把等高線和人生混為一談呢？請(qǐng)為我們講解一下行嗎？

　　我：等高線稀疏的地方，表示地勢(shì)起伏比較和緩；等高線密集的地方，表示地勢(shì)比較陡峭。這不就是很好的例子嗎？等高線可以把它比做人，人越少，你遇到的磨難也就漸漸少去；相反，人越加地多，人心險(xiǎn)惡啊，你的麻煩將重重皆是！令你措手不及，拿不出一點(diǎn)兒分寸，不知是前進(jìn)還是后退，大家說(shuō)是不是？（“啪啪啪”一陣掌聲）

　　主持人：王教授說(shuō)地真是太好了，那平常也有兩人合作地團(tuán)隊(duì)組合啊，你總不能說(shuō)等高線密集吧。

　　我：（這主持人還真會(huì)找楂啊，呵呵）那又可以這樣說(shuō)，等高線重疊的地方是懸崖，在兩人合作小組當(dāng)中，人多畢竟是力量大，但難免會(huì)有意見不合，碰到坎坷是一定的，如果當(dāng)時(shí)處理不當(dāng)?shù)脑�，就如懸崖一般，多可怕啊，你說(shuō)呢？（“啪啪啪”又一陣掌聲）

　　主持人：王教授真是學(xué)識(shí)豐富啊，什么都難不倒你，那么人生當(dāng)中遇到不好的'事情或是不好的人又是等高線中的什么呢？（下面有人起哄，哪有你這樣的，人家教授說(shuō)的已經(jīng)不錯(cuò)了呀）

　　我：沒(méi)關(guān)系啊，小李說(shuō)的對(duì)，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，難免有些磕磕碰碰啊之類的。那可以看成是等高線中的山谷，等高線由低向高凹進(jìn)的地方代表山谷，一遇到這樣的事情，就如掉進(jìn)山谷一般，一下子挺不起腰來(lái)，還真是蠻難受的呀。（“教授真棒”一小孩說(shuō)著）

　　主持人：教授果然名不虛傳，如此連貫，那么結(jié)合你我關(guān)系，拉攏人際的人又可以說(shuō)是什么呢？

　　我：這種人呢，可以看做是“鞍部”，在等高線中，兩個(gè)山頂中間連接的地方稱為鞍部，就像朋友之間一樣，甲朋友和他的朋友關(guān)系很好，而乙朋友跟甲朋友很好，這樣經(jīng)過(guò)甲朋友的一拉攏，這三人就是朋友了，這就是你所說(shuō)的拉攏人際關(guān)系不是嗎？

　　主持人：……（一連問(wèn)了我十七個(gè)“那么”）

　　我：……（跟這中央16套的記者玩還蠻有趣的嘛，呵呵）

　　主持人：（接近尾聲）觀眾朋友們，今天的訪談節(jié)目即將結(jié)束，王教授以他獨(dú)特的見解使我們了解了人生，是的，聽了王教授的話，我不禁想說(shuō)：是啊！人生就如等高線。相信你今天也收獲了不少，那我們下期再見！下期要上演的是：動(dòng)物的世界。敬請(qǐng)收看！

　　……

　　回到家，翻起電視，看到剛的訪談，又讓自己上了一課，正所謂古人云：溫故而知心，可以為師矣啊。

積極樂(lè)觀的作文15

　　最近的狀態(tài)真的不是很好。情緒也一直變得很糟糕。每次跟誰(shuí)聊天，聊著總是會(huì)發(fā)出一些消極的信息。靜下心來(lái)看完這些信息之后。會(huì)突然發(fā)現(xiàn)如今的自己是這么的消極。有的時(shí)候消極到連自己都討厭。想一想曾經(jīng)的自己，應(yīng)該不是如此吧。最起碼有的時(shí)候還是積極樂(lè)觀的�？墒侨缃竦淖约�，怎么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢？

　　記得曾經(jīng)有位朋友跟我說(shuō)過(guò)。他不喜歡跟一些消極的人聊天。其實(shí)關(guān)于跟消極的人聊天兒這件事。自己也深有體會(huì)。大學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)。每次跟自己聊天兒的開頭語(yǔ)總是煩死了，煩死了。整得自己心情也很不好。到后來(lái)慢慢的就很少和她聊天兒了。那個(gè)時(shí)候我就告訴自己。一定得做一個(gè)積極樂(lè)觀的人。

　　只是如今的自己怎么就變成了這樣呢？其實(shí)有時(shí)候想一想，每個(gè)人的生活大概都大同小異吧。都有著歡喜有悲傷可是自己不能一直做那個(gè)消極的人。因?yàn)檫@樣下去真的會(huì)被不好的情緒所影響。

　　想一想，從現(xiàn)在開始，還是做一個(gè)積極樂(lè)觀的人吧。不管生活怎樣，總得活下去。一天不管怎么活都是24小時(shí)。這樣想的話，我們何不積極樂(lè)觀些呢？

　　好吧，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)積極樂(lè)觀的人吧。每天用積極的心態(tài)面對(duì)生活。每天用樂(lè)觀的語(yǔ)氣跟大家聊天兒。用自己的'樂(lè)觀來(lái)感染大家。營(yíng)造一種歡樂(lè)的氛圍。

　　我知道生活很不容易，每個(gè)人的生活都很不容易�？墒强藓托Χ际且惶鞛槭裁床晃⑿χ�面對(duì)明天呢？

　　明天會(huì)是什么樣子的我真的不知道。但是我能做到的就是用一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)面對(duì)生活。面對(duì)生活中所有的苦難。做了一個(gè)樂(lè)觀的女孩兒。做一個(gè)讓大家都喜歡的女孩兒。

　　加油吧，親愛(ài)的姑娘你不應(yīng)該是那個(gè)消極的人。你應(yīng)該擁有一顆樂(lè)觀的心。做一個(gè)樂(lè)觀積極的人！

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