堅(jiān)強(qiáng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我在書(shū)上看過(guò)，就算弱小的生命也有強(qiáng)大的一面。＜小比目魚(yú)，大力量＞這個(gè)故事就給了我深深的體會(huì)。
鯊魚(yú)，說(shuō)起來(lái)算是“海之王”但它就是被比自己小100倍的比目魚(yú)打敗的。
一次，一只小小的比目魚(yú)在珊瑚中玩耍。玩累了，就離開(kāi)珊瑚準(zhǔn)備回家，路上，一只大的`成年鯊魚(yú)向它游來(lái)，可小比目魚(yú)裝作一本正經(jīng)。鯊魚(yú)飛塊地游了過(guò)來(lái)，一口就把它給吞了。
不久，小比目魚(yú)的父母游了過(guò)來(lái)見(jiàn)小比魚(yú)被吃了，居然還高興起來(lái)：“兒子，好樣的。”大家都很為疑惑。
半晌，鯊魚(yú)居然疼地大滾，最后奄奄一息。鯊魚(yú)的肚子突然破了個(gè)大洞，小比目魚(yú)打著飽嗝從鯊魚(yú)的肚子里游了出來(lái)。大家都很吃驚。比目魚(yú)父母說(shuō)道：“我們比目魚(yú)一但被敵人吞進(jìn)肚子里，就會(huì)開(kāi)始吃敵人的肉，直到讓敵人奄奄一息。”
從這本書(shū)上，我學(xué)到了：就算是弱小的動(dòng)物，也有著強(qiáng)大的力量，小比目魚(yú)就是憑著這樣的力量，打敗了兇殘的鯊魚(yú)。人為何就不能像比目魚(yú)一樣，用智慧打敗眼前的困難，克服自己的恐懼？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
望著那張已經(jīng)泛黃，褪去了原有光澤的照片，不禁想起了你——老師。那時(shí)的你是那么的受人喜愛(ài)，看你可愛(ài)得就像一個(gè)稚氣未脫的孩子。照片中的你置身于叢叢野菊花中，你的臉上露出了笑顏：你笑得那么美、那么美……
野菊花是您最喜歡的花，你說(shuō)：“野菊花雖然普通的不能再普通，甚至不值一提：但是它那種不懼寒冷的精神，在驕陽(yáng)下開(kāi)得更加艷麗的品質(zhì)讓我很是喜歡�！�
您和野菊花一樣再普通不過(guò)了，但您卻用生命演繹了一曲慷慨激昂的贊歌……
本來(lái)身體健康的'你，突然在課堂上昏倒。讓我們很是擔(dān)心，你卻笑著說(shuō)：沒(méi)事。到了實(shí)在不能拖的時(shí)候，我們才從語(yǔ)文老師的口中聽(tīng)說(shuō)你得的是肺癌，本來(lái)有機(jī)會(huì)治療的，但您卻放棄了。您說(shuō)：最后這些日子，我不想神志不清地躺在醫(yī)院里，我只想在我最后的這段時(shí)間多陪陪家人和我的孩子們。
不是治療費(fèi)給不起、也不是活夠了，是為了我們。為了我們這群“害死”她的孩子們呀！當(dāng)她得到了“天堂的來(lái)信”說(shuō)她最多只能活3個(gè)月。但她用樂(lè)觀創(chuàng)造了奇跡，她活了近一年。這一年中她一天比一天憂(yōu)愁、一天比一天虛弱，盡管她裝做和正常人一樣，可誰(shuí)又知道她心中的苦澀呢？
她“終于”死了，去到了那個(gè)她說(shuō)很美好的地方。她的遺書(shū)沒(méi)有寫(xiě)財(cái)產(chǎn)的分配、沒(méi)有寫(xiě)她畢生的奉獻(xiàn)只是淡淡幾句話：孩子們不要傷心，老師是微笑著離開(kāi)人世的，有你們我滿(mǎn)足了。你們要和我一樣，試著用微笑面對(duì)一切。還有能送我一束野菊花嗎？讓它陪著我，它真的好美……她哭過(guò)：美眼澄澈，涌出孩子般的淚水，那淚水中沒(méi)有貪生的苦楚、只有回憶幸福時(shí)刻的無(wú)奈。聽(tīng)說(shuō)，在很早、很早以前她就穿梭在孩子們中間，而且笑在臉上、哭在心頭。
她用生命詮釋了一種美，這種美叫堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
你以為我弱小，貧窮，平凡，沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？那么，你錯(cuò)了！我和你一樣有血有肉。我的靈魂在對(duì)你的靈魂講話，我們?cè)谏系垩劾锸瞧降鹊摹！?jiǎn)愛(ài)
烈日炎炎，30多天的高溫，透藍(lán)的天空，懸著火球似得太陽(yáng)，云彩仿佛也被燒化吞噬了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。總算，傍晚時(shí)分云彩重生般地再次出現(xiàn)，帶著些許微風(fēng)，看著花壇中曾經(jīng)萬(wàn)紫千紅，昂首挺胸的花兒到如今的萎萎焉焉，垂頭喪氣，心中也黯然了不少，再無(wú)欣賞之情，正欲往回走，眼角一瞥，猛然看到那綠葉叢中的一抹粉色鳳仙花的身影，重重疊疊的小花瓣，似乎一碰就會(huì)碎，一曬就會(huì)枯萎，卻不知她只是外表柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，在如此酷暑中，面對(duì)眾姐妹的紛紛倒下，依然用她的.姿態(tài)挺立在世人面前，那身影讓我的視線模糊了，與一個(gè)瘦瘦弱弱的小女孩身影重疊了。
生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中，背負(fù)著自然與社會(huì)給她的一切不幸，只是她從不認(rèn)命，拒絕接受世人給予她的卑微地位，在辱罵中，她沒(méi)有自我摧毀，更沒(méi)有在侮辱中沉淪，種種不幸使她更為堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。被校長(zhǎng)污蔑為撒謊的壞孩子，她悲憤，可苦于太過(guò)弱小，所以她就更為堅(jiān)強(qiáng)努力，化悲憤為力量，學(xué)習(xí)飛速猛進(jìn)，并且得到了全校師生的理解。還記得她對(duì)好友海倫伯恩斯說(shuō)的：當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨打的時(shí)候，我們應(yīng)該狠狠回?fù)�，教�?xùn)教訓(xùn)打我們的那個(gè)人，叫他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人。
在面對(duì)羅切斯特先生的時(shí)候，她亦是如此堅(jiān)強(qiáng)，保留著自己的尊嚴(yán)，她不應(yīng)低人一等的地位而感到卑微，不敢于去交談。她在用靈魂與羅切斯特先生交談，。在結(jié)婚前得知了羅切斯特先生有了妻子，簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)法忍受，不僅僅因?yàn)楸黄垓_了，還因?yàn)樗淖饑?yán)被踐踏了。她有她的尊嚴(yán)，有自己應(yīng)有的價(jià)值，所以，她離開(kāi)了，縱使深?lèi)?ài)著，心中再三不舍，擔(dān)心羅切斯特先生發(fā)現(xiàn)自己被拋棄后會(huì)有多絕望，可她不會(huì)拋棄尊嚴(yán)，拋棄原則來(lái)愛(ài)。
而后的某一年，某一天，簡(jiǎn)愛(ài)抵不住對(duì)羅切斯特先生的思念，那個(gè)刻在心中的男子，再次回到了特恩費(fèi)得，以前的華麗莊園付之一炬，呈現(xiàn)在驚訝的簡(jiǎn)愛(ài)的面前的只是一座廢墟了，而羅切斯特先生在火災(zāi)中為了救活著卻無(wú)愛(ài)，已瘋的前妻，毅然決然地在救出仆人后，再奔回火場(chǎng)，不想造成了自己雙目失明，一手殘廢。簡(jiǎn)愛(ài)感動(dòng)了，為他的重情重義，全身心的愛(ài)再次投入了他的懷抱，同時(shí)也得到了她的尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)了她的價(jià)值。
簡(jiǎn)愛(ài)展示于我們的人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)+堅(jiān)強(qiáng)深深震撼了我。在如今，江湖奔涌，魚(yú)龍混雜，總有那么一些人，被金錢(qián)蒙住了雙眼，熏黑了良心，官員貪污受賄，官官相護(hù)的事例歷歷在目，在窮與愛(ài)，富與不愛(ài)之間選擇富與不愛(ài)，在困難面前萎萎縮縮，試圖依靠金錢(qián)擺平，在尊嚴(yán)和金錢(qián)間將尊嚴(yán)踩在腳下。數(shù)不勝數(shù)，像簡(jiǎn)愛(ài)一般的純凈堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)守原則，尊嚴(yán)，義無(wú)返顧的愛(ài)卻已是像天空中的一輪明月如此珍貴。
簡(jiǎn)愛(ài)帶給我們一種返璞歸真，義無(wú)反顧的追求，全心付出，不計(jì)得失的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感情，如一杯冰水，凈化著大千世界中迷失沉淪的心，喚醒人們心中最純真的愛(ài)，最初的堅(jiān)守！
愿陽(yáng)光鮮花中，走出更多的簡(jiǎn)愛(ài)，愿更多的人會(huì)謹(jǐn)守人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)=堅(jiān)持！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
要想在困難面前堅(jiān)強(qiáng)，方法不是“忍”眼淚，而是你的內(nèi)心真的能夠承受得��！如果你真的堅(jiān)強(qiáng)，那么你面對(duì)困難的時(shí)候就不會(huì)流淚，而不是用你的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)“忍”眼淚。你性格上的不夠堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槟憬?jīng)歷得太少承擔(dān)得太少，一帆風(fēng)順太多了。
我們這一代獨(dú)生子女，父母寵得太多，幫我們承擔(dān)得太多，幫我們擋的困難太多，在困難到來(lái)的時(shí)候，我們總會(huì)躲在他們身后，看他們解決，看他們承擔(dān)。而他們老去，很多事只能我們自己去承擔(dān)的時(shí)候，我們已習(xí)慣害怕。沒(méi)有人天生就是堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的人也只是在經(jīng)歷了許多之后，懂得去承擔(dān)而已。
要變得堅(jiān)強(qiáng)的你，就要懂得去經(jīng)歷。當(dāng)不幸和痛苦真的襲來(lái)的`時(shí)候，一次是很痛的；第二次，也許你會(huì)好一點(diǎn)；第三次，也許你學(xué)會(huì)安慰自己了；第四次，也許你開(kāi)始冷靜了有一天不幸再來(lái)的時(shí)候，你不再哭泣，而是冷靜地思考，微笑著安慰和你同樣受苦的人了！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
我老家的空地上，種著一片綠油油的草地。
你們看它在地下默默無(wú)聞，你們只是認(rèn)讓它非常的弱小，但是我認(rèn)為它的生命力非常堅(jiān)強(qiáng)。種小草的人是我的爺爺奶奶，他們每天都精心培育它，讓它茁壯成長(zhǎng)。
暑假的一天，爺爺奶奶來(lái)到我家住了一個(gè)月，他們?cè)谶@一個(gè)月里玩得非常的開(kāi)心，完全把家種的`小草給全部忘記了，可是卻在第二個(gè)月的第一天，奶奶忽然想起了老家里面還種著一片綠油油的小草呢，可是，焦急地對(duì)爺爺說(shuō)：“我們快走吧，家里還種著一片綠油油的小草呢，這一個(gè)月里我們沒(méi)澆水、施肥、護(hù)草、除蟲(chóng)，說(shuō)不定現(xiàn)在那些小草已經(jīng)死了呢。”于是，爺爺便和奶奶一塊焦急起來(lái)，他們收拾收東西，便給媽媽說(shuō)了為什么要走，讓我聽(tīng)見(jiàn)了，我戀戀不舍好像支離弦的箭沖出房間，緊緊地抱住奶奶，奶奶用手推我，想擺脫我，奶奶便讓我和奶奶走，我興奮不已在那里蹦蹦跳跳。
到了老家，這里的小草與奶奶想的截然不同，不是枯萎了，而是在那里安然無(wú)事，奶奶立刻給小草澆水、施肥、護(hù)草、除蟲(chóng)。
通過(guò)小草這一件事，讓我懂得了，連小草都這么堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不養(yǎng)成依賴(lài)的心，遇到困難應(yīng)該認(rèn)真克服。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
“留守兒童”之前我只是在電視和書(shū)中了解過(guò)。當(dāng)我真正和他們零距離接觸的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)他們不僅衣衫陳舊，還有一雙孤獨(dú)無(wú)助的眼神。
所以，當(dāng)《作文專(zhuān)刊》的公益活動(dòng)發(fā)起的時(shí)候，我就毫不猶豫的報(bào)名參加了，最后獻(xiàn)上了我努力賣(mài)報(bào)加上稿費(fèi)共100元愛(ài)心款，要幫幫他們，因?yàn)槭罴倮镂揖徒?jīng)歷過(guò)一次這樣的活動(dòng)。
8月5日，我們跟隨鞠萍姐姐和一家愛(ài)心企業(yè)來(lái)到河南蘭考，跟紅廟鎮(zhèn)北村小學(xué)留守兒童相處兩天，黝黑的皮膚，憂(yōu)郁的眼神、衣衫破舊還有點(diǎn)臟，這就是和我結(jié)對(duì)子的代振風(fēng)。
“你好，我叫張伯陽(yáng)，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”他只是怯怯的看著我并不回答我的問(wèn)題，我伸手拉著他說(shuō)：“你不要害怕，從現(xiàn)在開(kāi)始我們就是朋友了�！彼冻鲆唤z微笑伸過(guò)來(lái)自己的.手。
第二天我們買(mǎi)了禮品去他家里，只見(jiàn)奶奶癱坐在院里，代爸爸剛下夜班回來(lái)，跟在身后的黝黑的小弟弟看著像好久沒(méi)洗澡了，我媽媽叫他過(guò)來(lái)給他酸奶，他根本不敢過(guò)來(lái)，還閉著眼睛不敢看我們。他家屋子只有很小的空間，看不出客廳和臥室的區(qū)分，家具沒(méi)有一件像樣的。我不曾生活在這樣的家庭，也不敢想我生活在這樣的環(huán)境會(huì)怎么樣……媽媽跟代爸爸要了電話說(shuō)以后常聯(lián)系，我跟振風(fēng)說(shuō)關(guān)于學(xué)習(xí)上的可以多問(wèn)我。
從蘭考回來(lái)后，我又給振風(fēng)寫(xiě)了好幾回信，可能是他羞于表達(dá)感情沒(méi)有回信�？偸窍肫鹚谖覀兓貋�(lái)時(shí)拼命朝我揮手時(shí)臉上透出的堅(jiān)毅表情，似乎是在告訴我，一切都會(huì)好起來(lái)！
也盼望著中馬裕小學(xué)的同學(xué)們?cè)絹?lái)越好！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己讀《綠野仙蹤》有感最近我讀了一本書(shū)《綠野仙蹤》，讀后一直回味其中的情節(jié)，感慨萬(wàn)端，決心做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己，做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己作文。
這本書(shū)主要講了一位小女孩多蘿茜在遇到龍卷風(fēng)后，準(zhǔn)備請(qǐng)奧芝幫她回家的故事。多蘿茜必須打敗西方女巫和南方女巫，然后請(qǐng)奧芝幫她回家。在此之前她遇到了很多朋友。她先后遇到了稻草人、鐵皮樵夫、獅子等，他們結(jié)伴而行，相互激勵(lì)和幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最終都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。小伙伴們憑借自己的力量抵擋女巫，和女巫戰(zhàn)斗，每當(dāng)讀到這兒時(shí)，我就會(huì)對(duì)小伙伴們的不畏艱難、團(tuán)結(jié)合作的精神到由衷的佩服，。故事中強(qiáng)調(diào)她必須得到奧芝的幫助才能夠回到家，但實(shí)際上她必須打敗了西方和南方女巫才能得到奧芝的幫助，而打敗兩個(gè)女巫，必須要?jiǎng)幽X筋，有愛(ài)心，有膽量等等。而如果打敗了西方和南方女巫，主人翁也就擁有了能力，也等于奧芝已經(jīng)幫過(guò)她了。
這其實(shí)是給她一種考驗(yàn)，意志的錘煉，也是能力的提升，是她自己和小伙伴一起戰(zhàn)勝困難，奮力進(jìn)取各自實(shí)現(xiàn)愿望的，實(shí)際是靠的他們自己，這暗含著一種深刻的道理，那就是干什么事情，都必須意志堅(jiān)定，都應(yīng)該有合作精神，更應(yīng)該自己努力奮斗，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。
每次拿起這本書(shū)，我都感到自己似乎在和老朋友聊天一樣，同時(shí)也為多蘿茜的不同遭遇而興奮、緊張、難過(guò)。我更為她驕傲，為她的勇敢，她的善良，她的堅(jiān)強(qiáng)而驕傲，我也暗下決心要像她那樣。另外，作者運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言讓一個(gè)個(gè)文字鮮活起來(lái)，一個(gè)個(gè)形象好像就在我們眼前，小女孩多蘿茜在房子里的大驚失色，到了另一個(gè)地方后的新奇，碰到一個(gè)個(gè)小伙伴時(shí)的.開(kāi)心等等，都是那樣的傳神，讓人牽掛和揪心，那樣的生動(dòng)，讓人很難忘記。
《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有了和多蘿茜聊天的機(jī)會(huì)；《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有了歡快自信的笑聲；《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有勇氣面對(duì)困難；《綠野仙蹤》，我喜歡！你讓我學(xué)會(huì)做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己！反正這本書(shū)告訴我許多許多，我喜歡，趕快去看看吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
早在20世紀(jì)初，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！�
20xx年5月12日2點(diǎn)28分，汶川大地震突襲四川。當(dāng)時(shí)我剛走進(jìn)教室，突然發(fā)現(xiàn)：桌子在搖，椅子在搖！心里十分恐懼真的不知道該做什么，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我們的班主任焦老師突然意識(shí)到什么，急忙喊：“孩子們，快跑��！”同學(xué)們個(gè)個(gè)像一只只脫韁了的野馬奔向小操場(chǎng)，剛剛沖出教室，我們的主席臺(tái)突然垮塌了，我們已經(jīng)顧不到主席臺(tái)了，立刻奔向小操場(chǎng)，當(dāng)我看到小操場(chǎng)的斑斑裂痕時(shí)，我的心真的很痛！很快，我們被安排到大操場(chǎng)去等候家長(zhǎng)的到來(lái)。同學(xué)們有的放聲痛哭，有的仰頭朝天，還有的唉聲嘆氣，全校陷入一片寂靜的恐怖中，當(dāng)我看到這一幕時(shí)，心里真的很痛！過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，而我的父母卻沒(méi)有來(lái)，我的心里真的很痛！
當(dāng)天晚上，我隨父母趕車(chē)回到了老家，當(dāng)我看見(jiàn)老家里一座座倒塌的房屋時(shí)，我的心真的很痛！我們臨時(shí)搭起了一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷，用刺人的草墊做成了“床”，整個(gè)晚上，我都好像能感覺(jué)到還在地震，我的心真的很痛！第二天早上，我的皮膚由于過(guò)敏渾身長(zhǎng)了包，又找不到醫(yī)生來(lái)治療，只好用就來(lái)緩解一下，每到晚上，我看到媽媽給我擦酒的時(shí)候，心里真的很痛！
很快，一個(gè)月過(guò)去了，我和父母換了個(gè)避災(zāi)的地點(diǎn)：大康！在那里，我可以觀看電視，當(dāng)我高高興興打開(kāi)電視的`時(shí)候，我看到的那一幕讓我感覺(jué)到撕心裂肺的痛苦：5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒(méi)有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來(lái)，他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著！”
一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。
隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……
是啊，地震中所有的事讓我感到心痛！但是，我們90后的人不會(huì)在困難面前低頭，新的生活在等著我們，讓我們張開(kāi)雙手迎接光明的到來(lái)！
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