學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文（優(yōu)選5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
一顆顆眼淚從眼中滾落，有時(shí)傷心，有時(shí)激動(dòng)。在淚水的背后，唯有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們的生命才會(huì)精彩紛呈。
五月十二日那場(chǎng)突如其來(lái)的特大地震，給四川人民帶來(lái)了極大的傷害和內(nèi)心的摧殘。但是他們沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，即使是在黑暗中與傷痛為伴，他們也沒(méi)有絕望。因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)不屈，永遠(yuǎn)不會(huì)被壓垮。十八歲的薛梟被大家親切的稱(chēng)為“可樂(lè)男孩”，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)他沒(méi)有退縮，沒(méi)有氣餒，本來(lái)他可以完全保住那只手臂的，可是他卻對(duì)救援隊(duì)員說(shuō)：“那邊有個(gè)女同學(xué)，你們先去救她吧！我還能堅(jiān)持一會(huì)兒�！彼@種自我犧牲和頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神感動(dòng)了我們所有的人！芭蕾女孩李月醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己失去了一條腿，她將再也不能上臺(tái)跳自己心愛(ài)的'芭蕾舞時(shí)，她傷心地流下了晶瑩的淚珠。她的眼淚飽含著自己對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的向往，也飽含著自己對(duì)芭蕾舞蹈的熱愛(ài)！與此同時(shí)周?chē)娜私o了她無(wú)數(shù)的安慰和鼓勵(lì)，從此她再也沒(méi)有留下一滴眼淚，因?yàn)樗龔臏I水中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己。她說(shuō)：“雖然我失去了一條腿，但我還會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗的！”
20xx年8月8 日，舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式在北京成功舉辦。那一刻，所有的中國(guó)人都留下了激動(dòng)與自豪的眼淚，多少個(gè)日日夜夜，我們期盼著，等待著，付出了多少辛勤的汗水。我們從堅(jiān)強(qiáng)中走了出來(lái)，向全世界證明中國(guó)人百年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。中國(guó)人挺起了不屈的脊梁，從淚水中走向堅(jiān)強(qiáng)！
當(dāng)春天搖曳著美麗的裙擺再次降臨大地，20xx年已經(jīng)過(guò)去。地震時(shí)傷心的淚，奧運(yùn)時(shí)激動(dòng)的淚已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是從眼淚中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。展望未來(lái)，讓我們一起努力，努力做一名堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
歲月如流水，時(shí)間飛一般的流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了，回想起過(guò)去的11個(gè)春秋，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，過(guò)去的11年我一直是牽著爸爸媽媽的手走過(guò)的`````
十一年前的那個(gè)秋季，我從生命的起點(diǎn)出發(fā)，走過(guò)了蹣跚學(xué)步的幼年，走過(guò)了愛(ài)幻想的童年，又走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在成長(zhǎng)的道路上，我走過(guò)了多少溝，跨過(guò)了多少河。卻發(fā)現(xiàn)，我左手握著的是媽媽修長(zhǎng)柔軟的手，右手握著的是爸爸布滿皺紋的手掌。過(guò)去的十一年里，我是握著爸爸媽媽的手才勇敢的走到了今天，放開(kāi)他們的手，我--還能勇敢的往下走嗎！
我8歲那一年剛上小學(xué)3年級(jí)，那個(gè)夏季的一個(gè)夜晚，我發(fā)了高燒，爸媽聽(tīng)見(jiàn)了我痛苦的呻吟，冒著大雨送我到了醫(yī)院。當(dāng)護(hù)士阿姨手拿著尖尖的注射器走進(jìn)我時(shí)，我的心中感到了從未有過(guò)的恐懼，拼命地掙扎著，試圖擺脫爸媽的手。我號(hào)啕大哭起來(lái)，媽媽用手擦干了我臉龐上是眼淚，向我伸出手，我低下頭看了看媽媽的手，又看了看了我稚嫩的小手，兩只手掌的紋路竟如此的相似。我毫不猶豫地把手放在了媽媽的.手上，只要我抓住媽媽的手，就會(huì)感覺(jué)被保護(hù)著，當(dāng)尖銳的針頭扎進(jìn)我的血管時(shí)，我不由的顫了顫身子，爸爸緊緊的握住了我的手。那一刻，我真的感到了滿足。
從此以后，我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手。一刻也不曾放開(kāi)，就這樣走在生命的幽徑上，在爸爸媽媽的陪伴下，我沿途采摘著多姿的花兒，又走過(guò)了兩個(gè)春秋。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我正在滑冰場(chǎng)學(xué)滑冰。初學(xué)滑冰的我，不懂滑冰--一個(gè)不小心，腳一滑，我摔倒在地上。我站起來(lái)，抖了抖身上的塵土，繼續(xù)滑，又摔倒在地上。面對(duì)又的摔倒，又的失敗，又的打擊--我氣餒了，我絕望了。為什么?為什么別人滑的那么好，為什么，我不會(huì)！這時(shí)，我突然想起了爸爸那雙布滿皺紋的手，媽媽那雙修長(zhǎng)柔軟的手。一個(gè)念頭在腦海中閃過(guò);‘原來(lái)，失去了爸爸媽媽的手，我竟什么也做不好！’想到這里，我不禁笑出了聲�？墒牵娴氖沁@樣嗎?！我又的問(wèn)自己，不，不是這樣的，我站了起來(lái)，每的摔倒我都總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我再的站起來(lái)的時(shí)候，我要大聲的喊:“我終于學(xué)會(huì)滑冰了，會(huì)了~~~！”
那，我終于明白，原來(lái)放開(kāi)爸爸媽媽的手，我也能勇敢的走下去！
過(guò)去的日子是爸爸媽媽用手為我撐出了一片藍(lán)天，牽著我的手陪伴我走過(guò)了十一個(gè)春秋，可12歲的我，應(yīng)該放開(kāi)爸爸媽媽的手，靠自己的力量接著走下去，一直走下去，走到海闊天空！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
人生最大的成功莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己。然而，其中將會(huì)有無(wú)數(shù)的困難在等待著你。這是你人生中的挫折，也正是考驗(yàn)?zāi)忝鎸?duì)人生態(tài)度的時(shí)候。當(dāng)你在困難面前，你是選擇前進(jìn)呢還是選擇放棄呢？這都是困難對(duì)你的'考驗(yàn)。
在以前，我在困難面前，總會(huì)選擇放棄，我總是顯得那么脆弱，但是在我經(jīng)歷了一件事后，我知道了：人，要堅(jiān)強(qiáng)！
在我剛上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽有一天不在家，我向人一打聽(tīng)才知道媽媽有病了，需要住很長(zhǎng)一段醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我非常著急，因?yàn)閶寢寷](méi)在我怎么吃？我怎么學(xué)習(xí)？這時(shí)爸爸說(shuō)：“小家伙，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”于是我天天自己走學(xué)校，我還自己做飯，我還讓爸爸去照顧媽媽?zhuān)⑶椅疫�在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽住院這段時(shí)間我學(xué)習(xí)不但沒(méi)落后，相反我學(xué)習(xí)還有所長(zhǎng)進(jìn)，老師夸我長(zhǎng)大了，同學(xué)說(shuō)我懂事了。爸爸說(shuō)我敢于和困難挑戰(zhàn)了。我說(shuō)我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了，因?yàn)槲抑溃щy像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。所以我在這次實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
是�。〕砷L(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。它讓我在困難面前越戰(zhàn)越勇，成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，它讓我重新見(jiàn)到了那七彩的光明。它讓我樹(shù)立了自信。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
今天我看了一篇故事《丑小鴨》，讓我深受感動(dòng)。
丑小鴨是最后出殼的，因此他又大又丑。當(dāng)鴨媽媽帶著它們?nèi)ヰB(yǎng)鴨場(chǎng)時(shí)，被整個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)的鴨子取笑，丑小鴨就趕快逃走。時(shí)間就這么一過(guò)去，丑小鴨變成了一只天鵝。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)水里出現(xiàn)了一些高貴的天鵝，它馬上想起了種鳥(niǎo)，于是它張開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)而有力的翅膀飛向它們那里。突然，它在水里發(fā)現(xiàn)自己是一只天鵝時(shí)，連做夢(mèng)都沒(méi)想到它會(huì)有這樣的`幸福。
看了可憐的丑小鴨最后變成了一只天鵝，我太感動(dòng)了！它曾被鴨笑；雞啄；女仆踢，而現(xiàn)在有許多天鵝發(fā)現(xiàn)的這只新來(lái)的，又年輕的天鵝時(shí)都在它面前低下了頭。安徒生形象地描繪了出丑小鴨的表情、幸福、又大又丑，真是絕妙之作！我寫(xiě)作文也要像安徒生一樣，把整個(gè)動(dòng)物描繪得形象。
當(dāng)我還沒(méi)看完《丑小鴨》時(shí)，真希望丑小鴨不要這么痛苦。當(dāng)我讀完《丑小鴨》時(shí)，才知道結(jié)果，丑小鴨在沒(méi)成為天鵝之前，覺(jué)得只是一只丑小鴨。
看完這篇小說(shuō)《丑小鴨》，只要我們換個(gè)心態(tài)去看自己，就會(huì)不同。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這只變成一只天鵝的丑小鴨�。�！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。不得不說(shuō)，古人對(duì)于讀書(shū)的理解的確是一針見(jiàn)血。讀書(shū)和旅行都可以鍛煉我們的意志與品格，現(xiàn)在的我們雖然無(wú)法和古人一樣行萬(wàn)里路，卻有越來(lái)越多的書(shū)籍出現(xiàn)在我們的視野里，它們教會(huì)了我們?cè)S多。
比如，堅(jiān)強(qiáng)。
《魯濱遜漂流記》中的主人翁魯濱遜經(jīng)歷風(fēng)暴，被迫逃亡到一個(gè)孤島，而他并沒(méi)有絕望，反而用自己的雙手創(chuàng)造出一片藍(lán)天，最終逃出生天�！渡衩貚u》中的一行人在沒(méi)有任何幫助下，也打造下只屬于他們的家園。《鋼鐵是怎樣煉成的》更是將保羅那如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志描寫(xiě)的那樣深入人心，他英雄的偉岸如太陽(yáng)一樣耀眼。
支持他們的東西，歸根到底是什么呢？
是堅(jiān)強(qiáng)。
這點(diǎn)就很深的.影響了我，讀過(guò)這幾本書(shū)之后總會(huì)感到一種濃厚的樂(lè)趣與埋在這樂(lè)趣之中的深深的力量堅(jiān)強(qiáng)。
并不是只有傳統(tǒng)意義上的名著才會(huì)受人以啟發(fā)，日本的輕小說(shuō)有一些也表現(xiàn)了許多優(yōu)良品質(zhì)。
輕小說(shuō)是指有著輕松明快，帶著魔幻氣息的小說(shuō)風(fēng)格的小說(shuō)，但是即使輕松明快，也有著其背后沉重的一面，畢竟小說(shuō)是生活的寫(xiě)照，沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。比如，鐮池和馬的大作《魔法禁x目錄》中的第一主角，他作為一個(gè)平常的高中生，僅僅擁有可以消除所有超能力和魔法的右手，卻要面對(duì)科學(xué)與魔法的雙重戰(zhàn)斗，甚至為此喪失了記憶，因?yàn)槠溆沂值哪芰B神的祝福都消除了，所以常常遭遇不幸，他的口頭禪也在成長(zhǎng)中變成了不幸啊這一抱怨的話。而雖然常常掛在嘴邊，但當(dāng)不幸真正降臨時(shí)，卻又能安然面對(duì)，最終為了世界，毅然奔赴死亡，他迎來(lái)了第二次死亡，是真正的死亡。這種精神令人深深折服。
看書(shū)，就是看心態(tài)；這種看心態(tài)，其實(shí)就是進(jìn)入書(shū)的世界跟隨著劇情的進(jìn)展，獲得情感上的升華，這也是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的真正意義，我們從書(shū)中學(xué)到的品質(zhì)，會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在讀書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)！
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