有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的生命作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的生命作文8篇,歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇1
想必大家都知道海倫·凱勒吧!她是一位偉大的作家,也是一位偉大的慈善家?墒,你們知道她從小受到了多少傷害嗎?成為作家,她可是花了不少功夫。
在海倫19個(gè)月時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,讓她失去了說(shuō)、聽(tīng)和看的能力。剛來(lái)的疾病讓她脾氣非常暴躁,絕望的父母很傷心、難過(guò),把海倫送到了一個(gè)盲人學(xué)校女老師那里。
可是,剛剛見(jiàn)到女老師的海倫,脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒(méi)有討厭她,而是一次又一次地跟她說(shuō)話。終于,海倫與這位沙莉文老師的關(guān)系變好,也愿意學(xué)習(xí)知識(shí)。
沙莉文老師的到來(lái)讓海倫的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)變。
沙莉文告訴年幼的海倫:“古希臘世人荷馬也是一位盲人,但他沒(méi)有對(duì)自己?jiǎn)适判模且钥炭嗟呐?zhàn)勝了厄運(yùn),成為世界上最偉大的.作家之一,如果你想改變自己的生活,就要相信自己的能力并付出巨大的努力!
果然,兩人的努力有了很大的成功,海倫在老師的幫助下,成功進(jìn)到了一流的學(xué)院。后來(lái),海倫還成為了一位偉大的作家,和一位偉大的慈善家。
從故事里,大家應(yīng)該知道了生命的堅(jiān)強(qiáng),永不放棄。如果兩個(gè)人其中一人放棄,就沒(méi)有了今日的輝煌。
海倫·凱勒的故事你了解了嗎?這一個(gè)自幼身患三大殘疾的女孩,卻可以成為聞名世界的大作家,是什么力量讓她成為作家呢?是——堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和老師與自己的堅(jiān)持。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇2
1976年7月28日,一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震,降在了唐山人們的身上,一個(gè)又一個(gè)的`人失去了寶貴的生命。
有一次觀看電視節(jié)目,我了解到了當(dāng)時(shí)唐山大地震的情況。主持人向我們介紹了一個(gè)當(dāng)時(shí)感人的故事:一個(gè)父親和他五歲大的兒子,剛滿百日的女兒,因?yàn)樘粕酱蟮卣鸨宦裨诹说叵。這位父親肩負(fù)著拯救兩個(gè)孩子的責(zé)任,下定決心一定要從這里出去。他從身邊拿起唯一的工具一 菜刀,就開(kāi)始砸石頭,想要找到一條生路。他砸了兩天兩夜,已經(jīng)疲憊不堪了,但是聽(tīng)到兒子哭喊著要水和食物,感覺(jué)到女兒微弱的氣息,他還是堅(jiān)持不放棄。突然,他感覺(jué)到頭上的沙石有松動(dòng),似乎有新鮮空氣的味道。他繼續(xù)奮力砸石頭,果然他挖出了一個(gè)小洞,聽(tīng)到上面有人在挖土,原來(lái)是救援隊(duì)到了。他興奮地用盡最后一口力氣喊道:“快救救我們!” 兩個(gè)小時(shí)以后,他們終于被救援隊(duì)救上來(lái)了。
生命原來(lái)可以如此堅(jiān)強(qiáng)。能不讓身邊的人受到傷害,是父愛(ài)使得三條生命能夠存活下來(lái)。生命可以創(chuàng)造奇跡!
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇3
我在書(shū)上看過(guò),就算弱小的生命也有強(qiáng)大的一面。<小比目魚(yú),大力量>這個(gè)故事就給了我深深的體會(huì)。
鯊魚(yú),說(shuō)起來(lái)算是“海之王”但它就是被比自己小100倍的比目魚(yú)打敗的。
一次,一只小小的`比目魚(yú)在珊瑚中玩耍。玩累了,就離開(kāi)珊瑚準(zhǔn)備回家,路上,一只大的成年鯊魚(yú)向它游來(lái),可小比目魚(yú)裝作一本正經(jīng)。鯊魚(yú)飛塊地游了過(guò)來(lái),一口就把它給吞了。
不久,小比目魚(yú)的父母游了過(guò)來(lái)見(jiàn)小比魚(yú)被吃了,居然還高興起來(lái):“兒子,好樣的!贝蠹叶己転橐苫。
半晌,鯊魚(yú)居然疼地大滾,最后奄奄一息。鯊魚(yú)的肚子突然破了個(gè)大洞,小比目魚(yú)打著飽嗝從鯊魚(yú)的肚子里游了出來(lái)。大家都很吃驚。比目魚(yú)父母說(shuō)道:“我們比目魚(yú)一但被敵人吞進(jìn)肚子里,就會(huì)開(kāi)始吃敵人的肉,直到讓敵人奄奄一息!
從這本書(shū)上,我學(xué)到了:就算是弱小的動(dòng)物,也有著強(qiáng)大的力量,小比目魚(yú)就是憑著這樣的力量,打敗了兇殘的鯊魚(yú)。人為何就不能像比目魚(yú)一樣,用智慧打敗眼前的困難,克服自己的恐懼?
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇4
不知是因?yàn)槭裁丛,從上個(gè)學(xué)期末直到現(xiàn)在,我就一直沒(méi)有關(guān)注過(guò)那個(gè)曾經(jīng)吸引過(guò)我、令我癡迷的“生態(tài)缸”,也許是因?yàn)樯蠈W(xué)期期末的瘋狂復(fù)習(xí),使我為作業(yè)而忙得不亦樂(lè)乎,忘了關(guān)注它;還是在寒假忙著四處游玩;不時(shí)冷落了它,有時(shí)而才想到我看這么一個(gè)生態(tài)瓶,才“賞”給它們很少一丁點(diǎn)兒食物,這些食物連續(xù)維持它們生命都不夠。
冬天到了,它們凍得縮起了身子,而缺糧也對(duì)它們?cè)斐闪松眢w上的打擊,接連著有兩條魚(yú)被凍死或餓死。剩下僅存的兩條魚(yú)也不得不肯食起自己同伴的尸體和漂浮著的浮萍充饑來(lái)抵郁嚴(yán)冬。
當(dāng)它們終于挺過(guò)了嚴(yán)冬,當(dāng)我終于又開(kāi)始重視起了它們所在的那個(gè)偏僻的'角落,它們已經(jīng)是骨瘦嶙峋了,那雙原本就突出的眼睛被餓得更亮了,而水面上漂浮的浮萍也已不見(jiàn)了蹤影,似乎全部都被饑寒交迫的魚(yú)兒吞吃了。原本美好的生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)被徹底破壞了,生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)一片混亂。
魚(yú)兒們生命的堅(jiān)強(qiáng)令我無(wú)比地震撼,它們對(duì)生命的熱愛(ài)使人驚嘆:“小小的魚(yú)都能夠那么地?zé)釔?ài)著自己微弱的生命,為了活下來(lái),它們吃盡了苦,它們的心頭也許只有一個(gè)信念:“堅(jiān)持!一定要活下來(lái)!”也許正是這樣頑強(qiáng)的信念,才使它們度過(guò)了嚴(yán)冬,經(jīng)受住了那生存的重重考驗(yàn)。
想起它的堅(jiān)強(qiáng),這無(wú)疑使我想起我們的生命,人的生命只有一次,可以浪費(fèi)它也可以利用它,浪費(fèi)生命是可恨的,讓我們一起學(xué)習(xí)大自然中“生命的堅(jiān)強(qiáng)吧!”
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇5
那天,夕陽(yáng)西下,我百般無(wú)賴坐在桌前,一副無(wú)所事事的樣子。這時(shí),一個(gè)小飛蟲(chóng)進(jìn)入了我的眼簾……
它飛來(lái)飛去,真的特別煩,我的心里開(kāi)始萌生出一種想法,找一個(gè)透明的塑料蓋子,蓋住它,讓它嘗嘗那種不好受的滋味。
找到一個(gè)蓋子,我“嘿嘿”一笑,默念道:“可憐的小蟲(chóng),你快要完了,快和這個(gè)五彩的世界告?zhèn)別吧!”小飛蟲(chóng)似乎十分不滿,仍“嗡嗡”的飛來(lái)飛去。我躡手躡腳的靠近書(shū)桌,輕輕坐在椅子上,等待時(shí)機(jī)的到來(lái)。這時(shí),小飛蟲(chóng)停落在桌面上。我“呼”的一聲,撲了過(guò)去,“啪”把蓋子蓋上了。我瞧著那只小飛蟲(chóng)的囧樣,樂(lè)得我直想笑。
可是,我逐漸有了新的`想法,讓它飛來(lái)飛去,我讓你嘗一下看的見(jiàn)外面卻無(wú)法動(dòng)彈的滋味。我用鑷子小心翼翼的弄住它,不讓它動(dòng),再用蓋子蓋住它的一個(gè)翅膀一只腳!昂俸,我看你怎么飛!比缓笮臐M意足的睡覺(jué)去了。
清早,我來(lái)到桌前,眼前的景象讓我十分驚訝!小蟲(chóng)不見(jiàn)了,那蓋子下壓著的竟是一只翅膀,一只腳。小蟲(chóng)子為了自由,竟舍棄了……突然,我心中生出了一種對(duì)蟲(chóng)子的敬佩。
!小飛蟲(chóng),我贊美你,你讓我見(jiàn)證了生命的堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇6
在生活中,有許許多多我們察覺(jué)不到的地方一處角落,常常會(huì)出現(xiàn)一些生命從地里冒出來(lái),這些生命或許是頑皮的風(fēng)帶來(lái)的,或許是被洪水沖來(lái)的,又或許是被人遺下的。
卻在那石縫間或那不顯眼的角落,隨都可能冒出一些生命來(lái),雖然它們并沒(méi)有讓任何人見(jiàn)到或贊美過(guò),但是它們連一點(diǎn)點(diǎn)的喪氣,一點(diǎn)點(diǎn)的氣餒,一點(diǎn)點(diǎn)的`傷心和灰心也沒(méi)有,它們卻還能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,用自己那柔弱的身體辟開(kāi)了所有的障礙物,讓它們的一生再也沒(méi)有阻攔,但是,每當(dāng)它們長(zhǎng)大后,讓人看見(jiàn)了,總會(huì)一次又一次地剝?nèi)ニ鼈兊纳,而它們并不向人們低頭,每當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后,雖然它們會(huì)被暴風(fēng)雨打的奄奄一息,但不久過(guò)后,它們又會(huì)昂起頭來(lái),讓人們知道它們是多么的堅(jiān)強(qiáng),多么的頑強(qiáng)。也許在花園里,它們和花兒襯托起來(lái),花兒會(huì)顯得高貴些,讓人們贊揚(yáng),但沒(méi)有它們襯托起來(lái),只有花兒一朵,也顯示不出花兒的高貴,也只會(huì)和它們一樣,是那么的低微;當(dāng)然,要是花兒太過(guò)漂亮,也許會(huì)使他們自己?jiǎn)适Я松,如:被人摘去玩,玩死了,也像它們一樣枯萎,或者花園里的人沒(méi)空澆水,而導(dǎo)致枯萎了。它們卻不會(huì),它們會(huì)把握生命中的一分一秒,每當(dāng)枯萎時(shí),也毫不喪氣,它們也許在等待著重生的希望。
它們—小草是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!雖然它們的生命是多么的微弱,但是他們是多么的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇7
寒假的一天,媽媽在廚房洗菜。當(dāng)扒開(kāi)一棵白菜時(shí),發(fā)現(xiàn)白菜心長(zhǎng)芽了,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們想個(gè)辦法,看能不能讓它開(kāi)花!薄斑@怎么可能呢?”我半信半疑,拿了個(gè)小碗,把它放了進(jìn)去,接好適量的水,放在陰涼處。
過(guò)了兩天,白菜芽一點(diǎn)變化都沒(méi)有,像小姑娘似的無(wú)精打采地低下頭。我仔細(xì)思考,覺(jué)得植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)太陽(yáng)的照射,就把碗放到陽(yáng)臺(tái)。沒(méi)過(guò)幾天,白菜芽變粗壯了,旁邊又鉆出了許多嫩芽。又過(guò)幾天,芽的頂部結(jié)出了嫩黃的花骨朵兒,開(kāi)出了淺黃色的精美的小花,有五片小米般大小的花瓣,散發(fā)著淡淡的'清香。還長(zhǎng)出了白色的根,緊緊抓住碗底,吸收更多營(yíng)養(yǎng)。
在那細(xì)長(zhǎng)的嫩芽里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力!竟使它鉆破層層菜葉,克服各種困難,使人們看到它的美麗,知道它堅(jiān)定的信念——我要活下來(lái)!堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)!
我不禁想起人們?cè)诘卣鸬膹U墟下,在透水的礦井下,用各種辦法維護(hù)自己的生命,啃樹(shù)皮、喝泥水、吃紙屑、喝尿水,珍惜著自己的生命,我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意義,是——堅(jiān)強(qiáng)與不屈不撓。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇8
非洲的戈壁灘上,有一種叫做依米的小花。讓人驚嘆敬重的是,依米花非常奇特,每朵花有四個(gè)花瓣,一個(gè)花瓣一種顏色,紅黃藍(lán)白,煞是絢麗。更讓人驚嘆的是,那里干旱炎熱的氣候只適合根系較為龐大的植物生長(zhǎng),而依米花卻除外,它只有一條細(xì)長(zhǎng)的根莖。在那樣的熱帶氣候里,又在茫茫的戈壁灘上,它的用五年的時(shí)間讓根莖深入泥土,第六年它才吐蕊。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的積蓄,扎根,才能開(kāi)出的.四色小花,而花期卻只有短短的兩天。它的美麗讓我們無(wú)法想像,這需要怎樣的頑強(qiáng)和耐力?這樣的生命卑微,渺小,卻有多么的倔強(qiáng),燦爛。
生命可以卑微,但不可無(wú)所做為。
由依米花的頑強(qiáng),使我想起了我們中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)。據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,今年五月,中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)應(yīng)邀赴美巡演,演出場(chǎng)場(chǎng)爆滿,演員們不屈不撓的精神和無(wú)與倫比的表演讓人感動(dòng),令人驚嘆,征服了無(wú)數(shù)美國(guó)觀眾,譜寫(xiě)了一曲自強(qiáng)不息的生命之歌。
還有,我們眾所周知的大作曲家貝多芬,小的時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué),17歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎的多種疾病接踵而來(lái),26歲就不幸喪失了聽(tīng)覺(jué)。在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要與厄運(yùn)做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),他的堅(jiān)強(qiáng)意志,讓他在樂(lè)曲創(chuàng)造事業(yè)中取得了輝煌的成就,他的生命之火也燃燒的越來(lái)越旺……
試問(wèn)自己,你是否在經(jīng)過(guò)困苦磨難之后,為這個(gè)世界開(kāi)出了生命的依米花?敬畏堅(jiān)強(qiáng)的依米花,更敬畏那堅(jiān)強(qiáng)的生命!
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