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責(zé)任感作文（通用37篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的責(zé)任感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任感作文 1
生活不易，我感觸頗深，當(dāng)我的思想、積累等在不斷地發(fā)生變化，而這些因素直接或間接導(dǎo)致自己的方向(計(jì)劃)的改變。
我是一個追求完美主義者，這是好幾個朋友都曾給我的`同樣評價。我不否認(rèn)，我追求盡可能的真與切，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈鋈颂幨略瓌t讓我很多時間將簡單的問題復(fù)雜化，就是為了這些“個人原則”在問題的處理上我比一般人要想得寬、遠(yuǎn)，而且現(xiàn)在的我仍覺得這種處事方法沒必要改變。其實(shí)，簡單地將這歸結(jié)為“責(zé)任感”比較貼切!
因?yàn)橛胸?zé)任，我認(rèn)真地對待每一件事情，因?yàn)橛胸?zé)任，我需要仔細(xì)檢查我的每一個決定，因?yàn)橛胸?zé)任，我不能輕易挑戰(zhàn)我心的方向，也因?yàn)橛胸?zé)任，我會感覺到生活不易。
縱使再不容易，我相信我依然會如終地堅(jiān)守我的那份“空間”與“心靈”!這樣，我才能無愧地生活。
責(zé)任感作文 2
《西游記》是四大名著之一！大家看過吧，你有沒有被精彩的故事情節(jié)深深吸引，有沒有喜歡那個人物？
令我感觸最深的就是孫悟空了，你們看，他好打不平，只要一見壞蛋欺負(fù)人，他立馬去幫助，他一路上千辛萬苦地保護(hù)師父，已經(jīng)很辛苦，可師父是個軟心腸的人，他根本不知道那是妖怪，便念緊箍咒，不準(zhǔn)孫悟空去殺他們，孫悟空深受委屈，可他并沒有放棄保護(hù)師父的責(zé)任，真是一位非常有責(zé)任感的人。
看玩《西游記》，我不禁聯(lián)想到：孫悟空那么有責(zé)任感保護(hù)師父完成西天取經(jīng)，而我們是祖國未來的`棟梁，那應(yīng)該怎么做呢？我們有責(zé)任感取保衛(wèi)祖國，哪怕是付出了生命，我們沒有孫悟空那樣厲害，能夠騰云駕霧，但我們又不肯屈服的精神，一是可以戰(zhàn)勝一個個困難。今年年初發(fā)生雪災(zāi)，五月又發(fā)生地震，在這次大地震中，一樁樁感人的事例感動了全世界，深深地感受到了華夏兒女的堅(jiān)強(qiáng)、無畏。八月成功的舉行了奧運(yùn)會，一個個健兒努力拼搏，為國爭光，獲得了一枚又一枚的獎牌。
無論發(fā)生什么事，中國一定能挺過去，因?yàn)橛蓄B強(qiáng)的英雄兒女，衙門為了捍衛(wèi)祖國、繁榮祖國，無私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，我們是祖國未來的棟梁，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感去保衛(wèi)祖國，讓祖國發(fā)展得更快、更好！
責(zé)任感作文 3
責(zé)任是什么？楊宗華老師在《責(zé)任勝于能力》的培訓(xùn)中講到“責(zé)任是一種約束，責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，責(zé)任是一種羈絆，責(zé)任是一種選擇”。也有哲人說：“責(zé)任是一個至高無上的追求。
曾經(jīng)看到一個故事，說一個汽車司機(jī)，一次行車中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發(fā)動機(jī)熄滅。之后他永遠(yuǎn)的停止了呼吸。試想一下，如果他那樣做，后果會怎么樣？在轉(zhuǎn)眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要。這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則。
做為中學(xué)生的我們，不要認(rèn)為責(zé)任離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)責(zé)任就在我們身邊。例如：我們在課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，誠信考試是對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；我們做錯事勇于承認(rèn)，積極改過是對自己的品行負(fù)責(zé)；我們隨手關(guān)水龍頭，人走關(guān)燈，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，是對學(xué)校的'環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)。每一個人在社會上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責(zé)任。
所以，從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該培養(yǎng)責(zé)任意識學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，而不是逃避責(zé)任，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，更要對他人負(fù)責(zé)。
責(zé)任感作文 4
我的責(zé)任就是看妹妹，你們知道我為什么這么說么，不是因?yàn)樗俏业拿妹枚且驗(yàn)槲曳浅Ｏ矚g他，她也非常喜歡我，我的責(zé)任就是看妹妹，妹妹好過我就好過，妹妹不好過我就別想好過是因?yàn)橐谎噪y盡，我來給你講吧。
你們知道我的妹妹吧，有一次我在寫作業(yè)正寫著呢，妹妹突然一手，我的努力就白費(fèi)了哎，就是因?yàn)樗蛣e的小朋友打架了，心里很不痛快，所以就那我來發(fā)泄，我就這樣就得重寫作業(yè)，所以你們千萬可別惹女生，女生也是不好惹的我就不敢惹女生，女生最愛打我們男生，我們男生就是小老鼠，女生就是一只大貓，我們?nèi)沁^她們那我們就不好過了。
我的'妹妹還有一個缺點(diǎn)，就是她好愛咬我，有時他沒生氣他覺得好玩就開始咬我，我覺得我的妹妹就是個男生，我以后再也不敢惹她了。
但是我還是非常喜歡她，你們是不是也喜歡她呢，雖然她干錯了事我還是喜歡我的妹妹，我覺得以后他改就行了，你們以后也來我家玩啊，我的妹妹是很不陌生的，她見你們來我家就會，熱情邀請啊!
責(zé)任感作文 5
突然發(fā)現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任感，其實(shí)真的從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就可以看出來。
這些小事折射到大事上面，一個人成功與否，似乎就是一目了然了。
有的人總會給人，好像我們誤會他的錯覺，可是當(dāng)細(xì)細(xì)地思索，還是應(yīng)該明白自己的第一直覺。
因?yàn)闆]有責(zé)任感，所以把很多事情都推給別人，并不想自己去承擔(dān)。
如果只是這般，那也就算了，關(guān)鍵是，也許這樣的'不負(fù)責(zé)任，有可能會影響到他人，尤其是身邊與他息息相關(guān)的人。
可說到底，每個人都是獨(dú)立的個體，一個人要頹廢，是不是扶不起的阿斗，旁人盡力就行了，何必覺得也要跟著一起頹廢下去，然后也把本應(yīng)該自己承擔(dān)的責(zé)任推予他呢？
如此之般，那不也是和他一樣的人了嗎？
我們是無法叫醒一個裝睡的人，但是我們自己不想當(dāng)一個裝睡的人，因?yàn)橐呀?jīng)漸漸地明白，早早地清醒，好好地把控自己的生活是非常必要且幸福的一件事。
這個過程也許有些困難，有些痛苦，但是沒有苦哪有甜，說到底，也是為自己負(fù)責(zé)罷了。
責(zé)任感作文 6
責(zé)任心是人的人種好品德�？墒�，在這個世界上，沒有幾個人回?fù)碛凶宰鹦�、自信心、進(jìn)取心、同情心、恒心、孝心和善心。
水龍頭的用途很多：為人民提供水源。但是，有的人會開了水龍頭有不愿意去關(guān)。
在學(xué)校里，有許多同學(xué)亂丟垃圾。這是一種不好的行為。亂丟垃圾回污染環(huán)境，使校園變得不干凈。
據(jù)說，有一位美國留學(xué)的青年，在學(xué)校成績很好，也很精明能干。畢業(yè)后，他滿以為憑自己的學(xué)知識才干，能夠找到一份好工作�？墒�，他去了很多間公司，都被拒聘了。當(dāng)他問被拒聘的.原因，得到的回復(fù)是：你雖然很有才華，可是你逃票3次。我的公司是要既有才華有誠信這好品質(zhì)。這也是一種責(zé)任。
能干的事自己干。老師分配給你的任務(wù)要盡自己的能力完成。
當(dāng)你看見很可憐的人，那你一定會想他的悲慘身世或繼續(xù)編織他以后的日子，這就是你善良的同情心。你如果拿到不及格的試卷時，你肯定會把所有的責(zé)任推個老師。這時候不對的，這是你不認(rèn)真學(xué)習(xí)才會考試不及格。
同學(xué)們，行動起來吧！讓我們從新振作改變我們的壞毛病，不要亂扔垃圾等。那么，我們就可以當(dāng)上一個有責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。
責(zé)任感作文 7
明末思想家顧炎武說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。作為個人，無論是居廟堂之高，還是處江湖之遠(yuǎn)，都應(yīng)該為國家做貢獻(xiàn)，都對國家的興亡負(fù)有責(zé)任。春秋時期魯國平民曹劌，在齊軍襲擾魯國的時候，主動獻(xiàn)策，為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財(cái)富。
武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的一天，它的'設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬里，給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)使用年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請業(yè)主注意。
80年前蓋的樓房，不要說設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的工人，在世的也都應(yīng)到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設(shè)計(jì)者，一個在異國的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。這個更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機(jī)構(gòu)，經(jīng)過近一個世紀(jì)的變遷，仍守著一個責(zé)任、一份承諾。面對中國某些豆腐工程，那種對人生命和國家財(cái)產(chǎn)的漠視與不負(fù)責(zé)任，我們需要的不只是反思。
愿我們所有的人都把責(zé)任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光輝。
責(zé)任感作文 8
說起責(zé)任感，這讓我們覺得有點(diǎn)陌生，我們從小到大都是在父母的養(yǎng)育中長大，從不知道要獨(dú)立，只知道讓父母做。
說起責(zé)任感，讓我想起一件事，那時候早上的時候，那時候下大霧，都看不清楚，突然我隱隱約約看見一個背影，那時我騎的很快，只想很快到學(xué)校，沒想到那個背影忽然走向中間，我沒來及剎車，撞了那個背影，然后我趕緊下車。
看見那個背影竟然是一位老人，我不知道他為什么這么早就出來了，看見他滿臉皺紋，我趕緊問他有沒有事，老爺爺很和藹的對我說，沒事的.小姑娘，爺爺沒事的，你只要把我送回家就行。
我把老爺爺送去了家，看見老爺爺?shù)募液芘f，沒什么東西，把他送到家之后，我趕去了學(xué)校。
幸好沒遲到，回到了家，我把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸說以后要多多去看看老爺爺，多買些東西給老爺爺，我爽快的答應(yīng)。
媽媽說我長大了，有責(zé)任了，懂的幫助人了。
經(jīng)過這件事后，我懂得了一個道理，不是每個人都會有責(zé)任感，但知道幫助別人，為別人承擔(dān)任務(wù)就是一個有責(zé)任的人。
責(zé)任感作文 9
最近，我讀了《愛的教育》這本書，其中《小抄寫員》這一篇給我留下深刻印象。故事主人公敘利奧為了幫助父親分擔(dān)家庭重任，每天深夜悄悄幫父親做抄寫工作。不明原因的父親發(fā)現(xiàn)他精神狀態(tài)不好，嚴(yán)厲批評了他。敘利奧仍堅(jiān)持做了四個月小小抄寫員。當(dāng)父親終知道實(shí)情后，內(nèi)心非常感動。
敘利奧真是責(zé)任心的好少年，他理解父親既做鐵路工人又做抄寫員的辛苦，默默忍受責(zé)罵和誤解，一心為家人做貢獻(xiàn)。真令人敬佩。和他相比，我有點(diǎn)慚愧。我過著“飯來張口，衣來伸手”的幸福日子，很少幫助家長做家務(wù)，卻常把房間弄得亂七八糟，惹媽媽生氣，甚至和家長頂嘴。
讀了這本書，我感到敘利奧是我的'一面鏡子，從鏡子里，我“照”見自己的幼稚不懂事。今后我要像敘利奧一樣幫父母解憂，先把自己的事情做好，再盡可能幫忙做些家務(wù)，做關(guān)心體貼父母、勇于承擔(dān)責(zé)任的好少年。
責(zé)任感作文 10
責(zé)任是一件非常重要的東西。為什么有些人能做一個成功的人呢？
因?yàn)樗麄儚男【椭雷约河胸?zé)任在身。是什么責(zé)任呢？小時候，家長保護(hù)著自己，但他們懂得，自己長大了，也要保護(hù)家人。這是責(zé)任。再長大一些，他們懂得了自己對社會、世界也要負(fù)起責(zé)任。這是他們成為成功人士的重要因素。對于醫(yī)生來說，救死扶傷是自己的責(zé)任；對于士兵來說，保證國家安危是自己的責(zé)任；對于警察來說，不讓犯人逍遙法外是自己的責(zé)任；對于教師來說，教育好學(xué)生是自己的`責(zé)任……
每一種職業(yè)，每一位人都有責(zé)任。責(zé)任，就是士兵即使被敵軍抓住了，也絕不泄露情報半個字！責(zé)任，就是醫(yī)生即使自己不舒服，也要保證病人的身體……所以，我們要有責(zé)任心，要負(fù)起責(zé)任！
責(zé)任感作文 11
今天是我來到夏令營的第4天了，心里充滿了責(zé)任感，那是因?yàn)槲以谶@個夏令營里，年齡最大的一個學(xué)生，在這6天中，我要照顧這5個小朋友。
我覺得這是對我的一個挑戰(zhàn)，在生活中，平常都是爸爸媽媽照顧我，是一種享受的'感覺。而現(xiàn)在，我來到夏令營，并且我的年領(lǐng)還是最大的，我必須要有責(zé)任感，讓我來調(diào)換位置。好像我來當(dāng)他們的“媽媽”，他們當(dāng)我的“孩子”。讓我感到了做家長的責(zé)任和辛苦。昨天我們來到了思念果嶺的八大景觀之后，觀看了八大景觀。我看見了一座別墅，人家買的別墅可真漂亮，讓我產(chǎn)生了一個念頭：我長大了要給爸爸媽媽買一座別墅，讓他們好好過過他們的下半輩子。我們按原路走回去，快走到宿舍的時候，一個小妹妹哭了，后來才知道，他是想爸爸媽媽才哭的。我的心一下也想爸爸媽媽了。心里也想哭，可我不能哭，那是因?yàn)槲沂撬麄兊拇蠼憬�。于是我唱了幾首歌給他聽。
后記：其實(shí)，我的心已經(jīng)很想哭了。但我不能哭出聲，那是因?yàn)�，我這樣可以有足夠的時間再把他慢慢地縫起來
責(zé)任感作文 12
我高高興興地去上學(xué)，一路上連跑帶跳，一不小心，踩著一塊西瓜皮，摔了一跤。站起來拍拍塵土，一看手臂：呀！衣服破了！這可是我最最喜歡的衣服呀！是誰扔的西瓜皮呀？清潔工呢？他們怎么不把道路清掃干凈呢？我憤憤地想著。
回頭一看，瞅著一個清潔工。他不是在做清潔，而是在津津有味地吃西瓜，西瓜吃完隨手一扔，好多地方都有他的“杰作”。
這時，走來一位男士，這位清潔工見了，馬上把西瓜皮丟進(jìn)垃圾桶，拿起鐵鉗，把自己扔的`西瓜皮一個一個夾起來，規(guī)規(guī)矩矩地放進(jìn)垃圾桶。哼，裝模作樣圖表現(xiàn)！我正想著，那個男的）走到清潔工前面說：“干得不錯，小杰，你這么有責(zé)任感，我要多給你發(fā)些工資��！”說著，拍了拍那個清潔工的肩膀。那個清潔工“嗯”了聲，接著“埋頭苦干”。
看著清潔工干活的樣子我陷入了沉思。這就是“有責(zé)任心”？真正有責(zé)任心的人，可能是退休仍在為大家著想的老人；可能是從牙縫里省出錢來捐款的小孩；可能是舍己為人的小伙子……沒責(zé)任心的人和這些人比，他們難道不感到羞愧嗎？不感覺自己是）寄生蟲嗎？沒責(zé)任心的人最終一事無成。
最后，我勸那些沒責(zé)任心的人，不要再出賣自己的良心，趕快地把自己的責(zé)任感拾起來吧！
責(zé)任感作文 13
今天，我們老師要寫作文，與責(zé)任有關(guān)。 我正坐在作業(yè)本前一籌莫展，作文還是不會，于是我便去問媽媽，媽媽問我：“你覺得責(zé)任是什么意思？”我想了一會兒說：“就是交待的任務(wù)把它完成了。”媽媽并不這樣認(rèn)為，她讓我和她去買一些東西，我很爽快地答應(yīng)了。
我和媽媽出了家門，外面的雪下得真大，我覺得應(yīng)該帶把傘。媽媽說：“你怎么現(xiàn)在才想起來？這不是你的責(zé)任嗎？”
在超市等我們買點(diǎn)東西之后才想起來應(yīng)該推個購物車。媽媽又問我：“這不是你的責(zé)任嗎？怎么又忘了？”
回家的路上媽媽一個人拿著東西，而我卻在前面悠閑地逛著。媽媽說：“你應(yīng)該幫著拿點(diǎn)東西，這是你的責(zé)任。”我臉都紅了。
回到家媽媽說：“又忘記關(guān)門了，這是你的`責(zé)任�！蓖蝗晃衣牭綃寢屔现臒崴髁魉耍谑俏亿s忙把它的閘門擰了下來，就在這時，我仿佛明白了，“責(zé)任”不是別人讓你做你才開始做，而是要有點(diǎn)眼色，留心自己該做的事情，不能總讓別人提醒，我現(xiàn)在的責(zé)任就是完成作業(yè)，于是我提起了筆……
責(zé)任感作文 14
話說天下大勢，富裕充足，政事和樂，要說十分中帶些不足，乃責(zé)任矣！
古有林則徐說道：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！钡@并非一句空話，林則徐用他的一聲來報效祖國，他在虎門銷煙的事情老少咸知，要不是他，我們可能還在遭受著鴉片的毒害。黃繼光，在抗美援朝中，用自己的'血肉之軀擋住前方了危險，把后面的光明留給了剩下的戰(zhàn)士。邱少云，忍受了身體被火燒死的折磨，他沒吭一句話，怎么會不痛呢？只是心中裝著祖國，祖國淪陷的痛苦比被火燒更甚！好一個錚錚鐵漢！
不能不說，這些英雄身上有值得我們學(xué)習(xí)的地方，他們愛國，愛人民，愛黨，其實(shí)不過是源自于他們心中的責(zé)任。
而我發(fā)現(xiàn)當(dāng)今世界，有這樣講責(zé)任的人少矣。有些小學(xué)生打小就想著當(dāng)網(wǎng)紅，明星，然后問他們歷史英雄人物知多少，那真是一問三不知。原來隨著時代的改變，這個世界的價值觀也在改變，哭得做不了，不如從事靠臉吃飯較輕松，少一分責(zé)任少一分苦。責(zé)任，是時代把你遺忘了。
我們中國以來，自古就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，但這林林總總，源于心中的責(zé)任，當(dāng)今世界，這種可貴品格，只要堅(jiān)守不復(fù)迷失，便是無憾。
責(zé)任感作文 15
在成長的過程中，我們總會遇到一些不同的挫折和磨難，這些問題的源頭大多是兩個字——責(zé)任。
我們不可以推卸自己應(yīng)有的責(zé)任，責(zé)任其實(shí)是對自己的一種提醒，他會告訴我們哪些該做，哪些不該做，他還會讓我們步步謹(jǐn)慎。
我們應(yīng)該完成學(xué)業(yè)，塑造一個健康的自我，這是對自己負(fù)責(zé)；關(guān)心他人，尊重他人，不鄙夷，不拋棄他人，這是對他人負(fù)責(zé)；為社會集中自己的一份力，不要小看自己那一份力，星星之火，可以燎原，這是對集體、對社會負(fù)責(zé)。
做一個有責(zé)任感的人，就必須做到：1、樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度，讓我們有一個要負(fù)責(zé)任的牢固意識；2、學(xué)會分析事物的'因果關(guān)系，調(diào)節(jié)自己的思想和行為；3、養(yǎng)成先思考，后行動的習(xí)慣，要控制好自己的情緒；4、對自己行為的后果承擔(dān)責(zé)任，要勇于承擔(dān)自己的錯誤。
同學(xué)們，主動承擔(dān)責(zé)任，努力做一個有責(zé)任感的人。
責(zé)任感作文 16
今天是我值日，我有一種不想掃地的想法，可是我還是一步一步地走向衛(wèi)生角，拿起了掃把。
我沒精打采地掃起來。我們班灰塵滿天飛，值日班長指著我生氣地說：“責(zé)任在你心中嗎？你心中有我們這五（2）班嗎？”我還是低著頭不理她，還是自管自掃。此時，教室里越掃越糟，幾乎沒有一處是干凈的。時間緩緩地過去了，5分鐘、10分鐘、15分鐘……一種熟悉的腳步聲向我走來，啊，是我們和藹的鐘老師。我裝作一副一絲不茍的臉神掃起地來。鐘老師笑瞇瞇地走近我說：“錦潔掃得不錯嗎！”這時我得意極了�！跋袼@么掃地教室能掃干凈才怪呢！”值日班長豪不客氣地說。“錦潔，是真的嗎？”鐘老師輕聲地問著我。這時我低下了頭。老師有說：“我相信我們班的同學(xué)都是有責(zé)任心的！”我低著頭認(rèn)真地掃了起來，漫天飛舞的灰塵被我們掃得一干二凈。鐘老師看了看我說：“你看，今天的.錦潔掃得真認(rèn)真！”這時我的心里高興極了。老師說的“我們都是有責(zé)任心的人”讓我明白要做好值日是自己的義務(wù)。這下鐘老師也終于可以把心放下了。十分鐘過去了，一個干凈又明亮的教師出現(xiàn)在我們的眼前，我們幾個值日生，站在教室門口看了又看，臉上露出了笑容。
這時我們都明白一個人有責(zé)任心是很重要的，它可以讓你認(rèn)真完成一件件事情，讓你變得更加開心，還受到老師的表揚(yáng)。
責(zé)任感作文 17
小時經(jīng)常聽見別人說責(zé)任，那時的我還稚氣未脫。根本不知道責(zé)任是什么，是能吃還是能玩。后來我才漸漸明白……
我記得有一次，我特別頑皮，和幾個小伙伴一起玩，舉著長竹桿到處玩，一跑東頭，一跑西頭。滿村子跑，跟我一起的小伙伴們都是我的小跟班。后來，意外發(fā)生了，和我一起玩的小伙伴不服氣。也想當(dāng)“霸王”，我們就發(fā)生了爭執(zhí)，我們使勁的搶，好像是誰搶贏了誰“霸王”。竹竿一晃這邊一晃那邊，只聽“啪”的一聲，別人家的玻璃碎了。我后悔至極，臉上不由得有一種委屈的樣子。我很生氣，但又很后悔，事已至此，也沒辦法，只好硬著頭皮，低聲細(xì)氣的跟爸爸說。爸爸并沒有生氣，只是說了一句“自己的事情自己負(fù)責(zé)，弄壞別人的東西要賠”。我不敢多說，也沒敢多問責(zé)任是什么。我只跟那家的人賠禮道歉，值得高興的是那家的主人并沒有人我賠。難道這就是責(zé)任?
若干年后，我才明白。原來責(zé)任是對自己的行為負(fù)責(zé)，是做人的準(zhǔn)則，也是社會的要求。就好像是，警察應(yīng)維護(hù)治安，醫(yī)生因該治病救人，老師教育學(xué)生一樣，這是他們的工作，也是他們的責(zé)任。每個人的生份不同，所承擔(dān)責(zé)任也不同，在社會中各又各的'角色。我們在社會是公民，應(yīng)該承擔(dān)起社會的責(zé)任。也許我們還有小，但也能盡一小份綿薄之力，來承擔(dān)社會的責(zé)任。
今天我們是國家的花朵，明天我們是社會的棟梁。讓我們承擔(dān)起社會的責(zé)任吧!
責(zé)任感作文 18
責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》；責(zé)任是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑；責(zé)任是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。每一個人都有屬于自己的責(zé)任，我也不例外。
記得一天下午，我的心情格外好，一邊哼著小曲兒，一邊蹦跳著在回家的`路上。快到家門口時，隱隱約約聽見一陣“咯吱，咯吱。.。.。.”的響聲，我的神經(jīng)不由自主地緊張起來，躡手躡腳地走著，在拐角處時，響聲越來越大，我停住腳步，悄悄一看，呀！只見一個蒙著黑布的神秘男子正在撬鄰居家的門，我緊張得心都蹦到嗓子眼了，手心全是汗。我想喊，可嗓子像被扎了千萬根鋼針?biāo)频�，怎么也喊不出來。心想：還是別管了吧！反正不是撬我家的門�？晌铱粗⊥登碎T的動作，眼前浮現(xiàn)出鄰居焦急的表情，耳邊想起老師說過的話：要敢于同壞人斗爭，要知道天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。那一刻，我知道，我有責(zé)任去管。我想報警，可是沒有手機(jī)。我急得像熱鍋上的螞蟻。時間一分一秒地過去了，眼看門就要撬開，我頭上冒出豆大的汗珠，急中生智，想出好辦法，大叫一聲：“妖怪，別動，吃俺老孫一棒！”那小偷一驚，停住了“工作”，四處張望一下，拔腿就跑。
我們所有的孩子都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
責(zé)任感作文 19
爸爸常對我說：“一個人，要有責(zé)任心，要對自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任！”我很疑惑，責(zé)任真的那么重要嗎？有一次，我們玩扔石頭的`游戲，看誰扔得遠(yuǎn)。我們在一處平坦的地方，準(zhǔn)備好石頭，往遠(yuǎn)處扔去。小曼先扔，她扔了過去。該我了，我用力一扔，比小曼扔得遠(yuǎn)。正在我慶幸的時候，“嘩嚓”一聲，鄰居家的瓦碎了。原來，我把石頭扔到人家的房頂上了。“那戶人很少在家里居住，打碎他家的瓦，他應(yīng)該不會介意吧！”我心想�？墒牵f一他的家具被雨水淋濕了、壞了怎么辦？爸爸不是讓我要有責(zé)任心嗎？我回家后，告訴了爸爸。爸爸說：“咱家還有多余的瓦可以賠給人家，但你不能白拿，得用錢來買！”“我怎么會有錢？”我想。
爸爸又說：“我知道你沒錢，可你可以在家做家務(wù)掙錢��！”于是，我開始了家務(wù)歷程。我做了一個月，才做夠50元。誰叫我不勤勞，做一個月才湊夠數(shù)！后來，爸爸幫那戶人家補(bǔ)好了房頂。我也真正懂得了什么叫責(zé)任。一次偶然的機(jī)會，我在街上看到一位流浪的老奶奶。她跪在地上，雙手支撐著身體，面色蒼白，頭發(fā)凌亂，衣服上補(bǔ)丁很多。面前擺著一個破罐子。破罐子里顯然沒有幾塊錢，我走上前去，放下了幾元錢。她急忙道謝。這一刻，我想到了責(zé)任，老人的兒女沒有盡到贍養(yǎng)老人的責(zé)任和孝心。只要每個人多一點(diǎn)責(zé)任心，世界將會變得更加和諧與溫馨！
責(zé)任感作文 20
相比以前的生活，我們擁有的更多，我們勞動的更少，我們盲目的更多，我們反思的更少。也許你會發(fā)現(xiàn)，你真的丟了什么。
我在生活中也發(fā)現(xiàn)了，我似乎丟了一個公民應(yīng)該有的東西。打開記憶中的懺悔錄，至今墨還未干，每一次品讀都收獲頗深。
那時，烈日烘烤著大地，雖然聽不見蟬鳴，但也充滿了煩躁與不安，柳樹也垂頭喪氣，一切看起來都沒有活力，偶爾有一絲風(fēng)吹過，那就是最大的享受了，水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個沒公德的人”，我抱怨著，看那袋子飄了一會，見沒找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那里，這便使我更加煩躁，盯著那袋子，指責(zé)著那扔袋子的人。突然，一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒，一個個子不高的小孩在那邊跑跳，但他突然停下來，停頓稍許后跑了過來，我以為是看到了什么好東西，誰知他跑向塑料袋，一把抓起來，我剛想說，別動多臟啊，他卻拿著帶子跑了過來說：“我還以為你要撿呢�！蔽艺×�，看著他跑向垃圾桶去，我的.臉則漲得通紅，不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過去跑著跳著，一切仿佛充滿活力，從死一般的沉寂中脫離出來，一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……
是啊，我們只顧著說時，誰又會真的去做呢?我丟了對社會，對自然，對人民的責(zé)任感，我知道找回這并不難，可是，又有多少和我一樣最責(zé)任如此冷漠的人呢?我反思了，我也希望人人都反思了。
責(zé)任感作文 21
一個人若沒有責(zé)任，那么他的生命將是殘缺的。
——題記
責(zé)任是一個人生命中必不可少的動力，若是一個人沒有了責(zé)任，他便會失去動力，掉入慵懶的深淵。
責(zé)任可以讓人清楚地明白自己每分每秒該干什么。宋朝有一位著名的抗金英雄——岳飛，被人們稱為民族英雄。宋朝時期，金國經(jīng)常來攻打宋朝，搞得邊境的百姓們家破人亡，個個流離失所。而在這時，岳飛帶著大挫金軍的責(zé)任挺身而出，最終果真打敗了金軍，使金軍元?dú)獯髠荛L一段時間都不敢再攻打宋朝。正是因?yàn)樵里w的責(zé)任心，所以才挽回了一條條鮮活的生命。
我有一個朋友，他雖然長相并不出眾，我卻一直記得他。
“報告！”他敲了敲教室的'門，“進(jìn)來，怎么這么晚才到學(xué)校？”老師詢問他。“我今天感冒了，剛才去醫(yī)院買了點(diǎn)藥，放學(xué)后還要去醫(yī)院買了點(diǎn)藥，放學(xué)后還要去醫(yī)院打針�！薄斑@樣啊，那你快回座位去吧�！�
終于放學(xué)了，我一蹦一跳地向家里走去。“糟了！我水杯沒有帶！”我驚呼道，說完我就向教室奔去。
我剛進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了一個忙碌著的身影——那個說要去打針的同學(xué)。我上前詢問：“你怎么還在這？你不是要去打針嗎？”他笑了笑：“我看到教室有點(diǎn)亂，也沒有人打掃，我就留下來了，畢竟這是我的責(zé)任嘛！”一時，我被震撼到了，說不出一句話來。
責(zé)任，是每個人都要肩負(fù)的一份神圣的使命。
責(zé)任感作文 22
人們就像是一顆顆珍珠，社會就像是一片大地，這片大地等著我們這些珍珠去增添光彩，珍珠想要發(fā)光，就必須得努力，人要想有意義，就必須得有責(zé)任感。
在今年的7月17日，沅江水位超過了歷史最高水位，超過最大保證水位1.78米。百姓們無比恐慌，想著今年又會像1996年一樣：大水漫過縣城，原本繁華的城市會立即成為水下樂園嗎？此刻，只有兩種人不會害怕：一是抗洪人員，二是解放軍。雖然水沒進(jìn)城，但河邊的農(nóng)村已經(jīng)成為了水下樂園。大部分村民都被困在樓上下不來，就在這時，出現(xiàn)一個劇烈的爆炸聲。大家往那一看，不好，管涌了。一大片一大片的水如一只餓了幾年的猛虎，迅速的擴(kuò)大淹沒范圍。次課，500名武警火速趕到這里，不顧被洪水吞沒的危險，想把管子堵住，解放軍們一個個跳下來，緩慢地移動著，在他們眼里只有村民的安全，他們早已忘記了自己，終于，破裂的管子被堵住了，解放軍聽到了許多聲求救，不顧工作的疲倦，奮不顧身地沖向村民們，他們架起梯子，一步一步地走上去，又抱著村民來到救生船，解放軍們渾身都是汗，但他們從不顧及這些，還說，汗越多，越來勁兒。這種工作又累又危險，大部分人看著都厭煩。一位記者采訪了一位解放軍，那個記者問：“你累嗎？”那個解放軍回答道：“不累，因?yàn)檫@是我的'責(zé)任，我們的義務(wù)�！�
“這就是我的責(zé)任和義務(wù)�！边@句話體現(xiàn)了解放軍對社會的意義，告訴我們每個人都有自己的責(zé)任，你只有堅(jiān)守責(zé)任，人生才會散發(fā)光彩。
責(zé)任感作文 23
一言之辯勝于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬雄師。
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，真正有修養(yǎng)、懂得感恩的人，對爸媽多一份體貼、關(guān)愛，我們要感恩老師，感恩集體，感恩祖國，懂得回報社會，如果你心中有感恩，有責(zé)任，世界將充滿愛。
常懷感恩之心
作為一個人，心中要時時刻刻充滿感恩。白云在空中盤旋，是白云感恩天空；魚兒在水中游動，是魚兒在感恩水；人要感恩批評自己的人，是他們讓你知道了自己的缺點(diǎn)……作為一名中學(xué)生，我們是不是要感恩爸媽、老師、關(guān)愛過你的人呢？俗話說：百善孝為先，如果我們連孝都做不到，那對得起爸媽嗎！
作感恩的人
西方有一個節(jié)日—感恩節(jié)，感恩是個人的.本性，無論是爸媽的養(yǎng)育、老師的教育、還是朋友的關(guān)心。感恩是美好的，有了感恩，才是有“生命”的人。我們感恩一切，只要有感恩，就夠了�！案卸鞯男�，感謝有你�！边@個你就是：爸媽、老師、朋友……
人生中的感恩與責(zé)任
時間悄悄過去，人生就是一次搭車旅行。第一節(jié)車廂里面坐的是爸媽，他們是你一生中最重要的人，但人生的天平不會傾向任何一個人，是注定的。一年之計(jì)在于春，讓我們背上責(zé)任，塑造美好明天。
雖然責(zé)任是一個冰冷的詞，但責(zé)任讓我們知道，責(zé)任在我們身邊，時時刻刻所在！
責(zé)任感作文 24
父母的愛是無私的，而我們也應(yīng)該回饋父母。
就在今年寒假的，我做了一些尊敬長輩的事……
有一天，奶奶騎著她的自行車來接我，我突然發(fā)現(xiàn)這輛自行車已經(jīng)很破舊了，不如……于是，這些自行車非常嶄新我靈機(jī)一動，我迅速地跑進(jìn)商店，這些自行車非常嶄新，可是價格很貴，我的零花錢不夠，所以我準(zhǔn)備用自己的勞動換來收獲。
數(shù)天后，媽媽鄭重其事地對我說：“你只要主動做家務(wù)，我就會給你一定的獎勵！”呵呵！這不是正合我意？！我舒心地笑了�，F(xiàn)在我可是很勤勞，幫著爸爸媽媽洗碗、拖地板、擦家具……大家都夸我是：“‘勤勞的'小蜜蜂’！”過了不久，我終于把給奶奶買自行車的錢攢夠了！這可是我用辛苦的汗水換來的呀！我高興地笑得像朵花，跳得一蹦三尺高。我想不如把上行動，我飛似的奔到商店，買下了它。我想：要不現(xiàn)在去奶奶家把自行車送給奶奶，可我又想：如果現(xiàn)在給的話還不是很好，到奶奶生日的時候再給的話，那豈不是更好？我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，一拍腦袋。
奶奶的生日到了，我把這個禮物送給了奶奶，奶奶很是高興，夸我長大了懂事了，有自己的主見了，我聽了笑的比花兒還甜。
人人都得尊敬長輩，在這兒，我呼吁所有人：“尊老愛幼，是中國的傳統(tǒng)美德，請每個人都牢牢記��！”
責(zé)任感作文 25
一支筆剛寫完前唐的雁落平沙，又描畫著晚清的紫廖漁歌;一桿桅剛降下暮春的輕風(fēng)殘?jiān)�，又升起了霜秋的白荻勁風(fēng)……歲月在輪回，人生在起伏。我劃一葉扁舟行于歷史的江渚之上，拾起一個斑斕的“貝殼”，細(xì)細(xì)品讀上面的每一抹凝重的色彩，無不描繪著人們對海的.摯愛。他們是誰，竟不懼大海的洶涌澎湃?他們是誰，竟不懼海浪的猙獰兇殘?他們是誰，千百年來彪炳史冊，永垂不朽?我聽到了……駝鈴叮當(dāng)，喚醒了沉睡的大漠。
伊人款款而來，她的心中雖然依戀故國，但黑色的眼睛已蒙上金黃的飛沙。
她的到來書寫了一段動人的佳話，她將自己獻(xiàn)給了國家，她用不懈努力換回了邊境的安寧。好一個王昭君，你用實(shí)際行動闡述了對大漢最深切的眷戀，你用柔弱但挺直的脊梁架起了橫亙大漠的飛虹!為了國家的安定，你付出了太多!是你在仰天長嘯：“三十功名塵與土，八千里路云和月。”是你在縱酒放歌：“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”沒錯，就是你，岳飛，一個硬骨錚錚的鐵血男兒，一個赤膽忠心、精忠報國的抗金英雄。為了國家的安定，戰(zhàn)場上你與敵人短兵相接，視死如歸。從你那揮舞長戈的英姿中，我們讀出了這樣一個真理：富貴浮華，只不過是過眼云煙，國家安定才是永恒。銘記“精忠報國”才是他的精神家園!如今，東方的雄獅早已醒來!他仰天大吼，蓄勢待發(fā)。“呼”地一聲，他用矯健
責(zé)任感作文 26
人活著應(yīng)該有一種責(zé)任感，對國家、對人民以及整個社會，盡到自己的責(zé)任，做出自己的貢獻(xiàn)。責(zé)任，人生前進(jìn)的動力�！崩纾銘�(yīng)當(dāng)去上學(xué)，應(yīng)當(dāng)幫助朋友，按時完成老師布置的作業(yè)，這就是應(yīng)當(dāng)做的事情，而不應(yīng)當(dāng)做的事情，如，不抄襲別人作業(yè)，不應(yīng)該與別人去打架，不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待師長。
我們的社會中，每個人都有與他人有遠(yuǎn)有近的關(guān)系，都因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任，責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾，這種承諾，表現(xiàn)在生活的方方面面，從現(xiàn)有的精力學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)知道，我們現(xiàn)在扮演的'角色是學(xué)生，而我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。
古人云：沒有規(guī)矩不成方圓，這里指的規(guī)矩，說的大一點(diǎn)指得就是責(zé)任。
有這樣一個故事：小方興沖沖地走進(jìn)家門，對爸爸說：“明天放假，同學(xué)讓我去參加生日派對您看我買什么禮物好”爸爸說：“爺爺生病了，我們明天要去看他”小方說：“我們明天上午去爺爺家，下午我有空”爸爸說：“明天上午你要參加培訓(xùn)班，那不是你上個星期報的名嗎?”小方為難了：“那怎么辦?我已經(jīng)和同學(xué)商量好了。”爸爸說：“這件事你自己決定，而且你要為自己的決定負(fù)責(zé)。”
這個故事告訴了我們，我們一定要對自己負(fù)責(zé)，不對自己負(fù)責(zé)的人。當(dāng)然，用合理，合法的方法，糾正自己的錯誤，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。所以責(zé)任大于一切。
責(zé)任感作文 27
每個人都有自己的責(zé)任：學(xué)生的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，老師的責(zé)任是教育學(xué)生，軍人的責(zé)任是保衛(wèi)祖國不受到侵犯，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷……
這些都是不同的人該承擔(dān)的責(zé)任，而我呢？我也有責(zé)任！
在家里、在學(xué)校、在社會上，我的身份不同，所以我的責(zé)任也不同。我要盡到這些責(zé)任，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能健康成長，快樂學(xué)習(xí)。
在家里，我是一個小主人。雖然我還干不了太多的事，但每次飯后，我都主動收拾碗筷，還把桌子擦得干干凈凈。如果有時間的話，我還洗碗呢。通過我的努力，每個碗、碟都變得亮晶晶的，它們好像在對說：“你可真是個能干又負(fù)責(zé)的.小主人�。 �
在學(xué)校，我是一個合格的小學(xué)生，上課發(fā)言積極，下課快樂地游戲，更令我驕傲的是，我還是科學(xué)課代表。每次，我和另一個課代表——牛晨龍都爭著給老師幫忙。每節(jié)科學(xué)課前、課后總能看到我們忙碌的身影：幫老師搬實(shí)驗(yàn)儀器、抱電腦，又早早地把影儀打開，給大家上課帶來了很多方便。為此老師經(jīng)常表揚(yáng)我們，還給我們一些小獎品呢！這時，我總是開心地?fù)P起眉毛——笑個不停。
每當(dāng)走出學(xué)校，離開家門，我便成了一個小公民。我從來不闖紅燈、不隨地吐痰；每次過馬路時，我都走斑馬線；在公交車上，我還會主動……這便是我，一個小公民盡到的責(zé)任。
為了幫助他人，為了快樂自己，為了讓世界充滿愛與和諧，讓我們一起努力，都來盡到自己的責(zé)任吧！
責(zé)任感作文 28
責(zé)任是每個人肩上必須擔(dān)起的東西，每個人也都有著不同的責(zé)任。老師的責(zé)任是教書育人，父母的責(zé)任是將自己的孩子養(yǎng)大成人，教會他們在世界上如何生活，教給他們一些人生道理，而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律。
我的肩上也擔(dān)著一份責(zé)任。我是勞動委員，在班上，我雖然不是最優(yōu)秀的，但是我卻為班級贏得了不少榮譽(yù)，每天下午放學(xué)，同學(xué)們都走了，留下我和值日生，這時候教室就是我們的戰(zhàn)場，而掃把、拖把就是我們的武器，地上的垃圾就是我們的敵人。我們分工明確，埋頭苦干，沒過多久地上就被打掃得一塵不染。雖然每次我總是嘴上說著和同學(xué)一起走，但實(shí)際上我卻又偷偷地趕回教室，認(rèn)真地再次檢查每一個衛(wèi)生死角，保證每個地方都干凈后才回家。也正因如此，我們在學(xué)校里沒少獲得流動紅旗。
在班上，老師也時常表揚(yáng)我：“雖然你學(xué)習(xí)不太好，但在衛(wèi)生這方面，你卻從未失職，我相信你一定能在別的方面做得更好，加油！”我被夸獎后并沒有太過驕傲，而是覺得這就是屬于我的那份責(zé)任，也是我必須承擔(dān)的.責(zé)任。此后我將這方面的品質(zhì)遞進(jìn)到學(xué)習(xí)中，使得我的學(xué)習(xí)進(jìn)步飛快，成績也逐步進(jìn)入上游。當(dāng)然，我也非常感謝我的老師、我的同學(xué)。是他們在背后默默的支持我，在我氣餒的時候鼓勵我，讓我擔(dān)起自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。
這個世界上有許多你可能不喜歡做的事，但必須要去做的事，這就是責(zé)任。我認(rèn)為責(zé)任是每個人必不可少的，也正因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才能變得更加優(yōu)秀。
責(zé)任感作文 29
《南京條約》，《馬關(guān)條約》等其他喪權(quán)辱國的條約簽訂，還有九一八事變，南京大屠殺…這些歷史正是告訴了我們：落后就要挨打。要想擺脫屈辱，還是復(fù)興中華民族。而這也正是我們青少年的責(zé)從小事做起任。
復(fù)興中華，從小事做起。生活中的一些小事看起來平凡，但它們也為中華的復(fù)興起到了一定的作用。在家庭中，我們要孝敬父關(guān)心理解母和長輩，關(guān)心，參與勞動理解他們。勤儉節(jié)約，動起手來做家務(wù)，積極參與勞動，成為父母的“小幫手”。在社會上，我們要，遵紀(jì)守法，文明用語，禮貌待人。在公共場合中我們要愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)公共環(huán)境，注重個人衛(wèi)生。在我們長期學(xué)習(xí)的校園，團(tuán)結(jié)互助，尊師愛友，善于合作競爭是我們應(yīng)該做的。小事雖小，但也不可小。
復(fù)興中華，從我做起。俗話說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！鼻嗌倌昃褪菄业南Ｍ�，國家的明天。我們要做的就是如饑似渴地學(xué)習(xí)，而這也是能讓我們強(qiáng)大的重要方法。畢竟知識才能充實(shí)自己，豐富自己。
我們敬愛的周總理有著為國讀書的.抱負(fù)和胸懷，應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
歷史上中國曾被其他國家進(jìn)行野蠻的侵略。為什么？中華不振啊！如果一個國家，一個民族萎靡不振，就會受到其他國家的欺負(fù)和侮辱。所以，我們要復(fù)興中華，為中華之崛起而讀書，而奮斗。
國家賦予我們幸福和諧生活我們有責(zé)任去復(fù)興我們的祖國，我們肩負(fù)重任，但我們不會退縮。因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。
責(zé)任感作文 30
自由的第一個意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。
——題記
鬧鐘“buling buling”的響起來，我的耳朵好像爆炸一樣，我關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺。
醒來的時候已經(jīng)十點(diǎn)多了，媽媽已經(jīng)開始準(zhǔn)備午餐了。
我一直很不明白，為什么大人可以起的那么早，而我們小孩就不可以呢?為什么大人說話的時候說的每一句話都要深思熟慮?而我們小孩卻可以口不擇言呢?
后來，我漸漸明白了，因?yàn)樨?zé)任。
每個人都要為每個人所說的每一句話和做的每一件事情負(fù)責(zé)任。
我曾聽說過這樣一個故事，一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的`最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。
這是一個司機(jī)的責(zé)任。
爸爸媽媽每天起那么早給我們做飯，然后工作。目的呢?想讓我們生活的更好，想讓我們擁有更好的教育。
這是一個大人的責(zé)任。
開火車的司機(jī)先生過年回不了家，獨(dú)自在深夜里默默的流淚、悲哀。
但沒辦法，這是他的責(zé)任。
每個人都有每個人的責(zé)任，每個人都應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。
不要說如果不是因?yàn)槭裁矗晕沂裁�，記住——這是你應(yīng)該承擔(dān)的，是你的責(zé)任。
責(zé)任感作文 31
20xx年12月7日，媽媽突然病倒了，身體也說垮就垮了，連個漸漸的過程也沒有。當(dāng)時，以為媽的病只是貧血引起的昏迷，認(rèn)為一切都會好的，漸漸的，一天，兩天，一個月，兩個月，但始終不見媽媽病情的好轉(zhuǎn)。
那年讀初三的我成績在校名列前茅，在上學(xué)期期末考試中，我排名在年級九名，但在下學(xué)期的第二次月考，就滑到了三十幾名了。我一下子從老師的寵兒變成了棄兒，內(nèi)心的痛楚，家庭的瑣事壓得我透不過氣來，我無法承受一切的'變故，我投降了，我放棄了中考，就讀于一所離家較近的學(xué)校。這一切出乎了老師的意料，辜負(fù)了母親的殷殷期望，但我也明白，只有這樣我才可以照顧患病在家的媽媽。當(dāng)我告訴媽媽我沒有參加中考時，她哭了，我也不爭氣地哭了。
其實(shí)媽媽是個剛強(qiáng)的女人，或者說她本不剛強(qiáng)，可是不剛強(qiáng)又怎么辦，又只好剛強(qiáng)起來。
媽媽是外婆最大的孩子；什么事都得由她頂著。她是好強(qiáng)的女人，可是她這輩子沒有，也沒辦法有機(jī)會念什么大書。自從她一生下來便被扔進(jìn)了為吃飽穿暖而掙扎的深坑。從小她就得上山打柴、挑糞，累得氣喘吁吁就喝涼水解渴解熱；衣服太少，洗了還沒干就往身上套，沒有人告訴她太累的時候不能喝涼水，沒有人告訴她濕的衣服不可以穿......這就給她以后的心臟病、腦血栓埋下了禍根。
媽說我是在云陽出生的，當(dāng)我出生兩個月時，她和我那所謂的爸爸就離婚了。離婚的真正原因是因?yàn)槲沂且粋�女孩。媽媽抱著兩
責(zé)任感作文 32
每個人都會成長，我也不例外，然而在幸福中成長，那是再好不過的了。
在小學(xué)的時候我很懶，每天都在起床吃飯，上學(xué)，放學(xué)回家寫作業(yè)玩游戲，復(fù)習(xí)中徘徊，一點(diǎn)家務(wù)也不會做，就連洗衣服也不會洗，因此我很艱難的成長。
在上初中的那一次，我才覺得我成長了，那一次媽媽發(fā)了高燒，溫度一點(diǎn)也不會退，而爸爸卻在這個關(guān)鍵時候出差了，家里只剩下我和媽媽，我既擔(dān)心又害怕，怕媽媽可能會一直這樣下去，到了吃飯的時候，我肚子餓的咕咕叫，也沒人做飯，但是看著媽媽的樣子我也沒有辦法，索性我就自己做飯吃了，我打開手機(jī)查找著如何做飯，把飯蒸起后，我便開始查找如何做魚湯。
經(jīng)過我的千辛萬苦總算把魚湯做好了，因?yàn)槭堑?次做還不太熟悉，他的樣子，和媽媽做的樣子不太一樣，但是味道還是可以的，我用湯勺把魚湯盛了起來，把飯拌在一起攪拌后拿到媽媽面前，媽媽本來是想自己吃，可為了我試試，當(dāng)年她為我的感覺便同意讓我喂，吃完飯后我便要拿了水果刀開始削蘋果給他吃，媽媽十分的.感動，一把抱住我感動的哭了起來，我便假裝嚴(yán)肅的說，哭什么哭呀，魚湯有這么難喝嗎?輸完便自己去洗衣服啊，媽媽也笑著躺在床上。
在幸福和諧的生活中，讓我們學(xué)會了生活，學(xué)會了成長，逐漸的擺脫了愚昧，自私，幼稚，還有懶惰。在這一次經(jīng)歷中，我也發(fā)現(xiàn)自己慢慢的長大，越來越多的責(zé)任在自己身上要扛起了，要比以前更加的懂事了，因?yàn)椴皇侨魏问虑槎加腥藥湍憬鉀Q的。
責(zé)任感作文 33
世間萬物都有自己的責(zé)任。叫醒清晨，這是司晨的責(zé)任；教書育人，這是老師的責(zé)任；維護(hù)正義，這是警察的責(zé)任。在班級中，我也有一份要承擔(dān)的責(zé)任。
初一時，我十分榮興地當(dāng)選了學(xué)習(xí)委員，這不僅意味著當(dāng)了“官”，更意味著肩負(fù)的責(zé)任更多了。其中之一便是在早晨收作業(yè)時維持紀(jì)律，剛開始時我很享受為班級服務(wù)，我們教室外種著一棵大樹，起初，它也同我一樣，容光滿面，精神抖擻。
這一天，我如往常一樣站在講臺上，不知疲倦地維持著紀(jì)律�？捎幸恍┩瑢W(xué)卻一改往日，也不知疲倦地聊了起來。當(dāng)我走過去制止他時，他卻說：“都是朋友，通融一下吧！”剛開始我也不以為意，可教室里說話的人越來越多，教室仿佛炸開了鍋。
當(dāng)老師來班里時，我一五一十地講出了經(jīng)過，那名同學(xué)也遭到了嚴(yán)厲的批評。至此，我與同學(xué)們似乎隔了一堵墻，并且隨著時間一點(diǎn)一點(diǎn)地變厚了。窗外那棵大樹仿佛為我感到無奈，樹葉都向下垂掛著，更有的甚至衰落了。
“這是我的責(zé)任！”我一直在履行我的責(zé)任，在我一次次解釋過后，同學(xué)們似乎也逐漸理解了，那都墻也消除了。大樹又和原來一樣同我歡喜，那些空蕩的.地方生出了新芽，煥發(fā)了它的第二春！每當(dāng)我履行我的責(zé)任時，同學(xué)們也在配合我，理解我，幫助我。
雖被疏遠(yuǎn)，雖被別人不理解，但我仍做著自己的事，因?yàn)椤斑@是我的責(zé)任”我要履行我的責(zé)任！
責(zé)任感作文 34
時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，日子在無休止的奔跑，我也在漸漸地長大。
隨著歲月的流逝，我也在漸漸地長大，漸漸地我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任對我們來說多么的重要。但是因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責(zé)任；因?yàn)槲覀儧]有步入社會，因此我們沒有養(yǎng)家糊口的責(zé)任；因?yàn)槲覀儧]有足夠的力量，因此我們沒有保衛(wèi)國家的責(zé)任。
每當(dāng)在我來學(xué)校的路上，總會看到一棵棵未長成的.小樹，將新鮮的空氣送往世界的每一個角落，凈化空氣，因?yàn)檫@是它們的責(zé)任。我突然間明白了，原來我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事，它就在我們的身邊，那就是孝敬父母。
我散步在小學(xué)校園時，聽到比我們小很多的孩子瑯瑯的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然間明白了，原來我們的責(zé)任是愛祖國愛人民。這，就夠了。
在學(xué)校里我聽到同學(xué)們說：“我把課文都背下來了，你背下來了嗎？”我突然明白了，原來我們的責(zé)任是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。
通過這些，我發(fā)現(xiàn)，原來我們的責(zé)任是那么地貼近生活，它滲透在我們生活的每一個細(xì)節(jié)當(dāng)中。同學(xué)們，你們做到了嗎？那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長為一棵大樹，讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)。在你努力完成你責(zé)任的同時，你也會體驗(yàn)到這果實(shí)的甘甜，也會有快樂和成就感。不信，你就盡力去試試看看吧!
責(zé)任感作文 35
每個人都有自己的責(zé)任，每個人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任。不管在哪里，社會和家庭即使在學(xué)校也要有責(zé)任感。
三年級的時候，我成功競選了督導(dǎo)小組，成為了一名衛(wèi)生督察，一直到五年級。
有一天，我跟著組長去檢查。當(dāng)我走進(jìn)每一個班級的教室時，我小心翼翼地看著地板上是否有垃圾，垃圾是否落到了 身上。我像獵獸一樣認(rèn)真。無論是藏在桌角的紙屑，還是藏在門縫下的紙屑，還是蓋著的紙團(tuán)，都被我犀利的目光發(fā)現(xiàn)了，扣分適當(dāng)，一如既往。
但走進(jìn)自己班的教室，眉頭瞬間皺了起來，怒火在心里燃燒，紙團(tuán)堆成小山，垃圾沒有掉下來，紙屑靜靜地躺在地上�？鄱嗌俜�？組長問�？鄱嗌俜郑磕莻�聲音在我腦海中盤旋。我到底該不該扣？扣的是,有損班級榮譽(yù)，可能會錯過移動紅旗；不扣就不負(fù)責(zé)。我，監(jiān)督小組的成員，風(fēng)景的衛(wèi)生檢查員，現(xiàn)在不知所措。心里好像有兩個聲音。一個說：別扣，這是你的課。另一個喊道：“扣扣，你是衛(wèi)生檢查員，不能不負(fù)責(zé)！”猶豫不決，不得不說：等等，先記住另一節(jié)課。
我來到組長的班級，來回檢查。我對組長說：2個紙團(tuán)。我看了看組長的態(tài)度，見他果斷扣了1分。我震驚了。當(dāng)我想起我的`職責(zé)時，我說：“組長，我想好了。六班扣3分�！�。說完，我松了一口氣，這是一種放松和自責(zé)的解脫。
是的，人們必須承擔(dān)責(zé)任，不管他們是誰。尤其是我們這個時代的新生，祖國這些未來的花朵，更應(yīng)該為自己的言行負(fù)責(zé)，讓自己長大后能為祖國盡自己的責(zé)任。
責(zé)任感作文 36
責(zé)任，對于一個人來說是很重要的，尤其是一個愛國的人。
恍惚中，我看到了一個面色憔悴的老者佇立在江邊，他正迷茫地眺望遠(yuǎn)方，啊！此人不正是屈原嗎？我走上前，問道：“屈大夫，為何獨(dú)自一人佇立江邊？”他長嘆一聲，“我本滿懷雄心壯志，欲救楚國于水火之中，可誰知小人的讒言使我的理想破滅。”我見他一臉憂愁，心中不免一陣酸楚。
“屈大夫，你本為忠臣，秦國任用商鞅變法后日益強(qiáng)大，常對六國發(fā)動戰(zhàn)爭，惟齊國能與之抗衡。于是你主張改良內(nèi)政，對外主張聯(lián)齊抗秦，卻因而侵害了那些受秦國賄賂的人的利益，遭到他們的排擠和陷害�！�
“糊涂的懷王聽信讒言，竟將你放逐到漢北，結(jié)果他自己被秦國騙去當(dāng)了三年階下囚，死在異國，真是個悲劇啊！”屈原的臉上落下一行淚，是失望，是痛苦。
“我看到這一切，極端氣憤，堅(jiān)決反對向秦國屈辱投降，咳，誰知新即位的'襄王比他父親更昏庸，將我放逐到比漢北更偏僻的地方�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，充滿了對他的敬佩，“可是你并沒有屈服，堅(jiān)持自己的政治主張，決不隨波逐流，拿起筆抒寫自己對祖國的熱愛，為我們后人留下了千古不朽的詩篇。！”
屈原轉(zhuǎn)身望著我：“小友，記住，‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索’，這種追求我雖死不渝呀！”說完，他縱身一躍，消逝在茫茫江水中�！扒蠓�，不要！”我來不及阻止，只能任淚水在臉上默默地流淌。
腦海中浮現(xiàn)出兩個字：責(zé)任，深深的震撼著我的心靈，久久不能逝去......
責(zé)任感作文 37
每個人心里都有一個舞臺。在這個舞臺上，我們演自己的人生。只有扮演好自己的角色，才能綻放自己的輝煌。
拾糞人石傳祥，在短暫的時間里過上了精彩的生活。幾十年來他一直撿糞，寧愿又臟又干凈。他盡了他的責(zé)任讓每個人都記住他。為什么掃世界不掃房子？他的.工作是最臟最累的，但他的心是最干凈無塵的。
老師，你很特別。當(dāng)你第一次拿起掃帚為我們打掃教室時，你能注意到許多驚訝和感激的眼神嗎？然而，時間是洗刷一切的武器。沒過多久，我們就習(xí)慣了你的行為，卻完全沒有注意到這應(yīng)該是我們的責(zé)任。有的人只是假裝沒看見，拿起手中蒼白的書本去學(xué)習(xí)知識，我們卻不知道，我們失去了生命中最重要的東西。
老師，我很慚愧。每當(dāng)你拿起掃帚，為我們掃出一間干凈的教室時，我只是瞥了一眼。我還是暗暗慶幸自己不用打掃，卻沒有意識到惰性已經(jīng)在心里蔓延。但是，謝謝老師，那天你在課堂上的激烈言辭就像打雷一樣，把還在懵懂中睡著的我吵醒了！我開始明白了。
無知、自私、缺乏奉獻(xiàn)，并不是用來形容我們90后的空穴來風(fēng)。當(dāng)我們還沉浸在取得好結(jié)果的迷霧中時，自私也在侵蝕著我們的靈魂。
人在被賦予重大責(zé)任的時候，首先要苦于自己的心態(tài)，疲勞自己的筋骨，餓死自己的身體和皮膚。謝謝你讓我意識到，如果我想做一件事，我必須首先履行我的職責(zé)。掃世界的必須先掃房子！
老師，春天來了，花開了。請收回你羞慚的雙手，享受我們的芬芳。
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