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勤奮的作文

時(shí)間:2023-01-03 13:00:00 勵(lì)志作文 我要投稿
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關(guān)于勤奮的作文(精選30篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于勤奮的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于勤奮的作文(精選30篇)

  勤奮的作文 篇1

  春天到了,新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們背著書(shū)包來(lái)到校園。那是我們每個(gè)同學(xué)的新階段,也是我和她相識(shí)的第一天。

  她站在講臺(tái)上美極了,水靈靈的大眼睛,烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),在臉的正中間有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,下方還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。高高的個(gè)子,苗條的身材和白白的皮膚。一開(kāi)口,她就說(shuō):“老師好,同學(xué)們好,我是劉心媛,我今年6歲了……”她說(shuō)的像在做演講一樣,時(shí)時(shí)處處都面帶微笑。

  她勤奮好學(xué),在課堂上聽(tīng)不懂的,下課再問(wèn)老師,回家反復(fù)閱讀。

  星期三,數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道思考題,那是四年級(jí)才會(huì)學(xué)的題目。回到家,她拼命地在把所有學(xué)過(guò)的計(jì)算方法全部用上了,她媽媽走了進(jìn)去說(shuō):“休息一會(huì)兒再算,要不我?guī)湍闼。”“不用了,我自己算!闭f(shuō)完她媽媽走了出去。突然,她腦筋里浮現(xiàn)了計(jì)算方法,她終于算出來(lái)了。

  第二天,她把完整的作業(yè)在課堂回答了出來(lái)。

  劉心媛不僅勤奮好學(xué),還樂(lè)于幫助同學(xué)。

  上課時(shí),她就坐在我后面。那天老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)很難,我做了很久很久,可是有一道題我怎么都算不出來(lái)。她看到后,說(shuō):“用最大的數(shù)分5個(gè)給最小的數(shù),中間2個(gè)數(shù)各減1,就行了!

  我按她的方法一算,真是這個(gè)數(shù)呢!

  她是我們班班長(zhǎng),一個(gè)勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的好班長(zhǎng),她是劉心媛。

  勤奮的作文 篇2

  學(xué)而不成,非人不慧,不勤不專,弊在無(wú)法。無(wú)法而學(xué),則不成也。

  何謂勤奮?貴在積累,古語(yǔ)有云:積土成山,積水成淵,積跬步也,以至千里,積小流也,以成江海。智者日之所學(xué),不如愚者年至所累。年年月月,鍥而不舍,鐵杵成針,金石可鏤;笨鳥(niǎo)先飛,則早入林也。此謂之積累不懈。

  何謂勤奮?貴在自勉,古有懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢夜讀,聞雞起舞。今亦可聞鐘而學(xué),挑燈夜戰(zhàn)。此何然也?一心向?qū)W,則廢寢忘食,茶飯不思,不為外界所擾。心中有勤,則誠(chéng)之,勤之,專之。此之謂自勉不懈也。

  何謂勤奮?實(shí)踐多也。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。學(xué)之,用之,則善之。學(xué)而不用,無(wú)異于紙上談兵,亡國(guó)之必然,學(xué)之亦然也。故學(xué)之所成,實(shí)踐也。

  何謂勤奮?用心一也,摒除雜念,一心求學(xué)。

  此上諸者,集于一體,學(xué)方可成也。

  勤奮的作文 篇3

  小時(shí)候,我見(jiàn)過(guò)許多種類繁多的動(dòng)物,有活潑可愛(ài)的松鼠;有體形龐大的巨鯨;還有兇猛的大白鯊;甚至還有機(jī)靈的水獺可它們并不讓我喜歡,我喜歡那辛勞勤奮的三文魚(yú)。

  我還記得我在加拿大時(shí),每年秋末冬初,媽媽總會(huì)帶我去看三文魚(yú)。雖然三文魚(yú)沒(méi)有一些魚(yú)漂亮,但是它們勇往直前,堅(jiān)持不懈的精神令人欽佩。所以,我喜歡三文魚(yú)。每當(dāng)看到小溪里有著辛勞的三文魚(yú),我便開(kāi)始覺(jué)得自己還得刻苦學(xué)習(xí)。

  三文魚(yú)平時(shí)是灰白色,到了產(chǎn)卵期就變成鮮紅色,尾巴強(qiáng)勁有力,像把大扇子。平時(shí)吃海里的小蝦小魚(yú)。三文魚(yú)是一種與眾不同的魚(yú)類,喜歡成群結(jié)隊(duì)地在水里穿梭。當(dāng)小溪里有成千上萬(wàn)待產(chǎn)卵的三文魚(yú),水好像被紅艷艷的三文魚(yú)染紅了,就像流動(dòng)的紅彩帶,又像是朵朵漂亮的紅玫瑰,在水中飄蕩。三文魚(yú)有個(gè)特征,它要逆著水流跳過(guò)上千個(gè)小瀑布,這樣它們才會(huì)使勁,才能產(chǎn)卵。有的三文魚(yú)沒(méi)跳過(guò)小瀑布,它們并不會(huì)放棄,這種再接再厲的精神肯定能永遠(yuǎn)掛在它們心中。有的三文魚(yú)頭卡在了小瀑布的石頭上,不能動(dòng)彈,也不放棄,這是多么令人不忍目睹但又令人肅然起敬的一幕。∪聂~(yú)在小溪行進(jìn)的途中還可能會(huì)被棕熊當(dāng)做美餐。但不管怎么樣,三文魚(yú)出生后總是千里跋涉、克服艱難阻險(xiǎn)游到浩浩蕩蕩的太平洋,在不辭辛勞地游到日本,成熟后再為游回出生地產(chǎn)卵而遍體鱗傷。

  三文魚(yú)是多么執(zhí)著,它們?yōu)楫a(chǎn)下后代而不惜犧牲自己的生命的精神讓人感嘆生命的偉大。而三文魚(yú)在暗暗地辛苦著。我要學(xué)習(xí)三文魚(yú)勇敢與奉獻(xiàn)的精神。

  勤奮的作文 篇4

  今天我們來(lái)到了湖濱中學(xué)舉行一年一度的體育節(jié),我的心 “砰砰…”直響,很怕什么名次都得不到。不怕!只要我敢去面對(duì)一切困難,勝利的號(hào)角就會(huì)向我吹起,勝利的歌謠就會(huì)在我心中回蕩。每當(dāng)在我開(kāi)始比賽的時(shí)候,身邊的同學(xué)們都會(huì)對(duì)我說(shuō):“加油,我們女生勝利就靠你呀!”我聽(tīng)到這句話,心中就激起了一股沖勁,一定要回報(bào)同學(xué)們對(duì)我的期望,我要為她們做個(gè)好榜樣!

  果然,在下午的100米女子長(zhǎng)跑賽中,我在小組賽中取得了第一名的好成績(jī),進(jìn)入了總決賽。我一定不會(huì)放過(guò)機(jī)會(huì),一定要全力拼搏?倹Q賽在向我招手、勝利在向我招手,我下定決心一定要取得第一名或第二、三名的好成績(jī)。總決賽開(kāi)始了,一聲槍響“砰”,“我嚇了一大跳”飛快的奔了出去,最后第3個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線,取得了第三名。我高興的跳了起來(lái),我成功了!因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭,給了我動(dòng)力,我才贏得了這場(chǎng)比賽,謝謝你們!

  勤奮的作文 篇5

  我愛(ài)上了一本書(shū)——《愛(ài)迪生》。閱讀這本書(shū),我笑在臉上,甜在心里,越看越有味。

  愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的學(xué),他在人生的道路上,有流浪、饑餓的痛苦,有數(shù)不清的令人居喪的失敗;可他一心愛(ài)科學(xué),一步一個(gè)腳印地往前走。

  每一次試驗(yàn),愛(ài)迪生都是沒(méi)日沒(méi)夜地工作。肚子餓得厲害,他就隨便吃點(diǎn)東西;眼皮困得睜不開(kāi),他就伏在桌子上打個(gè)盹兒。不知過(guò)了多少個(gè)不眠不夜,多少個(gè)辛勞的白天,他終于達(dá)到成功的彼岸。

  成功靠勤奮。這是我讀此書(shū)的最大收益。記得有一次,我參加語(yǔ)文考試。考試前,外認(rèn)為自己取得好成績(jī)十拿九穩(wěn),就馬馬虎虎地復(fù)習(xí),結(jié)果語(yǔ)文只得了76分。從那以后,我下決心,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),決不馬虎。我利用課余時(shí)間認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),果然取得了好成績(jī)。由此,我真正認(rèn)識(shí)到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奮。

  看著愛(ài)迪生的畫(huà)像,我不禁想起他的一句名言:“天才,是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感!蔽胰鄙凫`感,所以,更需要百分之百的血汗來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。

  勤奮的作文 篇6

  女生家長(zhǎng)會(huì),我們女生當(dāng)然要出席嘍。老師在女生家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)到:“勤奮的人,誰(shuí)都喜歡!”一開(kāi)始,我還不怎么相信,今天發(fā)生的事讓我認(rèn)為這句話是一條真理!

  今天下午,大課間時(shí),由于馬上就要開(kāi)班會(huì)了,主題板報(bào)組的人只在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字,連邊都沒(méi)有描,離班會(huì)還有十分鐘,足夠讓我加上一點(diǎn)好看的花邊了!可是如果再給字描邊,我一個(gè)人時(shí)間可就不夠了!再加上杜明俊吧,正好板報(bào)組就只剩我們倆了,其他同學(xué)不是去打掃衛(wèi)生,就是去參加興趣班了。

  說(shuō)干就干!

  我與杜明俊忙得不亦樂(lè)乎。我畫(huà)了一些藤條,又用粉色筆畫(huà)上了葉子,十分美觀。杜明俊也不賴!字描得好看極了。中途還有和明澤、劉鑫陽(yáng)同學(xué)上來(lái)幫忙,也有同學(xué)在下面指點(diǎn)為我們提供建議。

  很快,還不到十分鐘,我們就把板報(bào)辦的比原來(lái)更漂亮了,班會(huì)按時(shí)舉行。望著我們豐碩的勞動(dòng)成果,自己心里比吃了蜜還甜!覺(jué)得只有極少數(shù)人注意到了我們,本以為我們會(huì)當(dāng)個(gè)無(wú)名英雄?沙龊跻饬系氖钱(dāng)謝老師辦完其他事回來(lái)后,看到我們辦的板報(bào)說(shuō):“呀!今天的板報(bào)設(shè)計(jì)的不錯(cuò),是誰(shuí)辦的呀?”

  只見(jiàn)大家都用兩只手,朝不同的方向指,異口同聲地說(shuō):“李豫姝和杜明俊”。

  雖然我知道做好事應(yīng)不求回報(bào),可我還是忍不住要笑一下。然后謝老師就表?yè)P(yáng)了我們。

  所以勤奮是一種努力的方法,一種招別人喜歡的同時(shí),又能培養(yǎng)好習(xí)慣的“一箭雙雕”一箭雙雕的好方法!

  勤奮的人誰(shuí)都喜歡,勤奮不會(huì)虧待任何一個(gè)人!

  勤奮的作文 篇7

  自古以來(lái)勤與奮二字就一直在激勵(lì)著人們。多少文人墨客都是靠著勤奮來(lái)取得成就的。達(dá)查理斯羅伯特達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò):如果我有什么功績(jī)的話,那不是有才能的結(jié)果,而是勤奮與毅力的結(jié)果。他靠著不懈的努力,最終成為進(jìn)化論的奠基人。

  下面我就來(lái)詮釋一下勤與奮二字。

  勤乃勤勞也!

  一勤天下無(wú)難事。隨著當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)也突飛猛進(jìn),使得許多人都靠機(jī)器工作養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。他們不善于思考,不努力爭(zhēng)取進(jìn)步,整天坐享其成。夢(mèng)想著自己能和某位名人一樣干一份大事業(yè),成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢(mèng)想只是夸夸其談,屬于白日做夢(mèng)。

  世界上雖沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,但可以有一種,那就是只要在自己辛勤的勞動(dòng)后所得到的汗珠,即使沒(méi)有百分百的成功,那也具有無(wú)比高的含量?jī)r(jià)值。海星說(shuō)過(guò):人們?cè)谀抢锔哒勯熣撝靻⒑挽`感之類的東西,而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動(dòng)著,把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來(lái)。是啊,人的一生有幾個(gè)人會(huì)在意那些繁瑣的小事,人人都在大海中不停得費(fèi)勁游著,卻忘記了那也是由一顆顆小水滴組成的,我們要在細(xì)小的事物中抓住要點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)積累,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

  奮乃奮斗也!

  奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài),哪怕離你再浮云遮眼的夢(mèng)想,只要你勇于奮斗,你便不會(huì)拜拜浪費(fèi)你的青春,因?yàn)槟阋雅^(guò),至于結(jié)果無(wú)需后悔。邁克爾喬丹說(shuō)過(guò):我可以接受失敗,但我不能接受放棄。倘若你放棄了,那么你便是徹徹底底的失敗。因?yàn)樵诓恢澜Y(jié)果之前,你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)利!

  我相信,只要奮斗過(guò),你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無(wú)論怎樣,結(jié)果一定是給你最佳的獎(jiǎng)賞。

  我們青少年更應(yīng)加舞動(dòng)青春,揮灑青春,為自己創(chuàng)下一個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn),良好的伏筆。

  不管怎樣,勤與奮會(huì)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們,它們是我們不可丟失的靈魂。如果說(shuō)一個(gè)人只憑借天資而不知勤奮的話,那么即使是憑借著小聰明能干幾件好事,但最終只會(huì)曇花一現(xiàn),將不見(jiàn)蹤影。也根本成不了什么大器。

  因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻將勤奮記在心中。它是激勵(lì)我們最好的勉勵(lì)!

  勤奮的作文 篇8

  今天下午,我們班召開(kāi)了以“告別不道德行為,做一個(gè)文明學(xué)生”為主題的班會(huì),老師確定了26個(gè)方向,讓同學(xué)們每人任選一個(gè)作為本學(xué)期的目標(biāo),比如:“我最講禮貌”,“我最孝敬長(zhǎng)輩”,“我最誠(chéng)實(shí)守信”,“我最勤奮學(xué)習(xí)”,“我最喜歡讀書(shū)”,“我最愛(ài)發(fā)言”……同學(xué)們踴躍發(fā)言,最終我選擇了“我最勤奮學(xué)習(xí)”這個(gè)目標(biāo)。

  勤奮,對(duì)我們一生最重要,它可以改變一個(gè)人的一生。正像郭沫若說(shuō)的“形成天才的決定因素是勤奮”。我們想要成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人,就必須勤奮學(xué)習(xí),所以我選擇了這個(gè)目標(biāo)。既然是目標(biāo),就要想方設(shè)法、努力地去實(shí)現(xiàn)它。要知道,我以前學(xué)習(xí)中最大的毛病是手懶,像讀書(shū)懶得摘抄,數(shù)學(xué)懶得演算,英語(yǔ)懶得默寫(xiě)……所以,我必須從原來(lái)的懶惰中走出來(lái),勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。雖然我的天資并不是特別聰明,但我相信“勤能補(bǔ)拙”,“一分辛勞一分才”。我不但要這個(gè)學(xué)期勤奮,還要把這個(gè)好習(xí)慣保持下去,不只是學(xué)習(xí)時(shí)間上勤奮,還要在學(xué)習(xí)方法上勤奮,要多動(dòng)腦,多動(dòng)手,爭(zhēng)做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好少年。一片莊稼不用汗水和心澆灌,是不會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)葉,學(xué)習(xí)也是如此,不勤奮努力用心去學(xué),也是學(xué)不好的。一些天資非常聰明的人,因?yàn)閼卸瓒鴼Я艘簧,而一些天資一般的人,卻通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)走上了光明大道!勤奮是學(xué)習(xí)的糧食,它會(huì)像一塊甜美的糖,讓我們的生活甜甜美美。

  新學(xué)期剛開(kāi)始,我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,又定下了這個(gè)奮斗目標(biāo),我要用我的決心和信心去實(shí)現(xiàn)它。我要從現(xiàn)在開(kāi)始,告別懶惰,在一個(gè)新天地里好好學(xué)習(xí),讓我的人生道路越走越光明,越走越輝煌!

  勤奮的作文 篇9

  現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)。古代人使用的蠟燭早已“光榮退役”。而是可以給人帶來(lái)強(qiáng)光的節(jié)能燈?茖W(xué)技術(shù)的快速發(fā)展也為人們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而,現(xiàn)在有些孩子過(guò)于依賴高科技,變得懶惰。我認(rèn)為學(xué)習(xí)很無(wú)聊,所以我不想學(xué)習(xí)。

  古人在這樣艱難的環(huán)境中堅(jiān)持下來(lái),為什么我們現(xiàn)在不能呢?所以,其實(shí)很多時(shí)候我們都應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)。就像匡衡一樣,他努力學(xué)習(xí),然后成為一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人;努力學(xué)習(xí)的孫敬,后來(lái)成為了一個(gè)熟悉古今的大作家;孫康,他努力學(xué)習(xí),后來(lái)他成了一名大官;勤奮學(xué)習(xí)的車胤將來(lái)成為一名高級(jí)官員。這些人物都是來(lái)自熟悉的成語(yǔ)故事,比如《鑿壁偷光》、《懸梁刺股》、《囊螢映雪》。古人勤奮學(xué)習(xí)的典故太多了,他們想告訴我們,我們必須努力學(xué)習(xí),天天向上。今天的高科技也歸功于過(guò)去的偉人,他們努力學(xué)習(xí),為當(dāng)時(shí)的社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。所以,沒(méi)有這些人的書(shū)、知識(shí)和貢獻(xiàn),人們?cè)趺茨芟胂筮@個(gè)世界會(huì)是什么樣子呢?也許,這是不可想象的。但至少,我們知道結(jié)果一定很可怕。培根曾說(shuō)“知識(shí)就是力量”,高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。那么,沒(méi)有這些怎么做呢!

  勤奮的作文 篇10

  著名發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”

  一次,我正在拉琴。忽然看見(jiàn)我最喜歡看的書(shū)——《少年博覽》正躺在我的課桌最顯眼的地方,我還沒(méi)看完呢!我心想:小提琴拉了不少時(shí)間了,應(yīng)該可以休息休息了。還有看書(shū)也不是什么壞事情嘛!想著想著,我便不由自主地放下了琴,拿起了《少年博覽》,坐在椅子上認(rèn)真地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了。爸爸走了過(guò)來(lái),輕輕拍拍我的肩膀,問(wèn):“孩子,怎么不拉了呀?”“我……”我一時(shí)間不知道該說(shuō)什么才好。爸爸并沒(méi)有生氣,而是微笑著給我講了一個(gè)故事:著名書(shū)法家王羲之的父親王曠是淮南太守,酷愛(ài)書(shū)法。四歲時(shí)的王羲之就爬在桌子上,讓父親教他練字。七歲時(shí),他的字就已經(jīng)寫(xiě)得很像樣子了。他父親很是高興,說(shuō):“練習(xí)書(shū)法沒(méi)有訣竅,只有下苦功夫多練!

  后來(lái),王羲之當(dāng)冬天別人烤火時(shí),手凍得通紅也在練;當(dāng)夏日別人出外乘涼時(shí),也毫不在乎,堅(jiān)持練字。

  說(shuō)完后,爸爸望了望我,說(shuō):“做任何事可都要認(rèn)真刻苦呀!”

  我記住了爸爸講的故事和他所說(shuō)的話。它們使我一生受用!

  勤奮的作文 篇11

  從古到今,那一位成功者不是因?yàn)榍趭^而成功的?所以說(shuō),只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。在以前,有多少成功人士把勤奮當(dāng)作成功的座右銘。我國(guó)自古以來(lái)有許多詩(shī)人曾寫(xiě)過(guò)許多有關(guān)勤奮的詩(shī)句,如韓愈寫(xiě)的‘業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨!诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

  想要勤奮,就要有信念支撐著你。要相信自己,認(rèn)認(rèn)真真的,努力干好一件事情,不怕吃苦,踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

  我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò);‘勤你呢個(gè)補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!@里有一個(gè)例子;‘我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了證明‘哥德巴赫猜想’,他日復(fù)一日,年復(fù)一年的沉浸在數(shù)學(xué)中,常廢寢忘食。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!敝挥杏H身經(jīng)歷過(guò)苦,美好的生活才會(huì)向你展開(kāi),古人都知道勤奮的重要性,何況我們呢?所以,面對(duì)新的時(shí)代,面對(duì)新的挑戰(zhàn),文學(xué)是相當(dāng)重要。沒(méi)有文化知識(shí),在以后的生活里,我們將無(wú)立足之地。所以,我想告訴大家;只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。

  勤奮的作文 篇12

  勤奮,是人身上最美的品德。

  清晨,陰雨蒙蒙,我伸著懶腰從床上爬起,打著哈欠走下樓去買(mǎi)早餐。路上我看到了一個(gè)熟悉的身影在晨跑,但我沒(méi)有多想,徑直走了過(guò)去……

  第二天,還是一樣的去買(mǎi)早餐。這次,那個(gè)晨跑的身影還在不停地運(yùn)動(dòng)。我便湊趣地走過(guò)去問(wèn)道:“叔叔,你每天都在晨練嗎?”叔叔笑道:“是啊,生命不止,運(yùn)動(dòng)不息,若無(wú)勤奮,悔唱黃雞!甭(tīng)完叔叔的話,似乎有什么東西敲擊著我的心靈,我的臉微微泛紅了。

  第三天早晨,我早早起來(lái),不再打著哈欠,不再迷迷糊糊了,而是下樓晨練去了。

  從那以后每天我都堅(jiān)持晨跑,學(xué)習(xí)上我也更加勤奮了,不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。將“勤奮”二字貫徹到底。

  一個(gè)月過(guò)去了。

  我已不是原來(lái)懶散的我了,“勤奮”是法寶讓我完全蛻變了。我做事不在拖拉了,也不再逃避那些繁瑣的事情了,我每天都將“勤奮”在心中默念,做事的效率明顯的提高了。

  又一個(gè)清晨,晨跑中的我又遇見(jiàn)了那位晨跑的叔叔,擦肩的剎那,我們默默地為對(duì)方豎起拇指。

  人美在勤奮。勤奮,就好像一朵花,你越是精心養(yǎng)育它,它綻放的就越美麗,你的人生也因此而精彩!

  勤奮的作文 篇13

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟。

  天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。——愛(ài)迪生

  勤奮和堅(jiān)持是一個(gè)人通往成功的必經(jīng)之路,譬如大書(shū)法家王羲之,大家都知道他刻苦各種字體,不斷模仿還很推陳出新,日復(fù)一日,他的字體大有長(zhǎng)進(jìn),成為家喻戶曉的書(shū)法家。事實(shí)證明勤奮和堅(jiān)持是一個(gè)人成就事業(yè)的前提。

  成才的條件是勤奮愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。再比如顏真卿的《勸學(xué)》中的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!鼻Ч琶洹吧賶巡慌,老大徒傷悲!蓖ㄍ刹胖范际瞧D辛的,但寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。所以勤奮和堅(jiān)強(qiáng)是成才之路的一枚令牌。

  勤奮和堅(jiān)持不僅是成就事業(yè)的必須步驟;也是成才的基本條件。

  通往成功的路上充滿了坎坷,布滿了荊棘坎坷。唯一能幫助我們克服這一切只有勤奮和堅(jiān)持。如果一個(gè)很有天分的人;不堅(jiān)持、不勤奮,那么他的天分將會(huì)消失,甚至還不如常人。

  勤奮和堅(jiān)持讓我們的生活更加充實(shí)、更加美好,讓人類文化更加進(jìn)步。

  勤奮的作文 篇14

  自古以來(lái),哪個(gè)成功的人不是因?yàn)榍趭^才成功的?所以,只有努力,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)有成。過(guò)去,有多少成功人士把勤奮作為成功的座右銘。我國(guó)自古以來(lái)就有很多詩(shī)人寫(xiě)過(guò)很多關(guān)于勤奮的詩(shī),比如韓愈的“業(yè)善勤而寡,行為為思所滅!鼻嗌倌曛恢劳嫠,不知道好好學(xué)習(xí),到老了還后悔自己年輕,為什么不知道好好學(xué)習(xí)。

  想要勤奮,就要有信念支撐。相信自己,認(rèn)真,努力把一件事做好,踏實(shí)做事,不怕吃苦。

  中國(guó)數(shù)學(xué)家華曾經(jīng)說(shuō)過(guò):努力對(duì)你來(lái)說(shuō)是很好的訓(xùn)練,對(duì)你來(lái)說(shuō)也是很辛苦的工作。下面舉個(gè)例子;為了證明哥德巴赫猜想,我們的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)日復(fù)一日、年復(fù)一年地沉浸在數(shù)學(xué)中,常常忘了吃飯睡覺(jué)。

  "鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪,梅花來(lái)自苦寒."只有親身經(jīng)歷過(guò)磨難,才能有更好的生活。古人都知道勤奮的重要性,何況我們?因此,面對(duì)新的時(shí)代和新的挑戰(zhàn),文學(xué)非常重要。沒(méi)有文化知識(shí),我們?cè)谖磥?lái)的生活中就沒(méi)有位置。所以,我想告訴你;只要你勤奮,每個(gè)人都可以創(chuàng)造輝煌。

  勤奮的作文 篇15

  人人心中多有一個(gè)美好的理想,然你可知道,通往理想境界的橋梁是什么。是勤奮。古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們靠汗水和心血澆灌出來(lái)的。如何才能做到勤奮。那就要看自己的努力。

  說(shuō)起勤奮讓我想到的人便是一位在逆境中成才的典范,夏洛蒂。夏洛蒂的一生艱辛而又壯麗,似一朵生長(zhǎng)在風(fēng)沙中的仙人掌。夏洛蒂一心熱愛(ài)文學(xué)

  ,堅(jiān)信只要勤奮努力就可以在文學(xué)方面有所作為。夏洛蒂將自己認(rèn)為寫(xiě)得較好的幾首詩(shī)寄給了當(dāng)時(shí)的桂冠詩(shī)人騷塞?沈}塞給她的回信遠(yuǎn)不止讓她失望,而是絕望。騷塞以冷冰冰的口吻告誡了夏洛蒂。他認(rèn)為文學(xué)不是婦女的職業(yè)。可夏洛蒂卻沒(méi)有放棄,而是將回信釘在墻頭,時(shí)刻激勵(lì)自己,勉強(qiáng)自己。她發(fā)現(xiàn)自己的生活就如同小說(shuō)一般離奇曲折,豐富多彩。就勸姐妹勤奮,不怠懈,終于寫(xiě)出了《簡(jiǎn)愛(ài)》 ,當(dāng)時(shí)轟動(dòng)了英國(guó)。乃至世界文壇,成為了一名出色的女作家。

  如今,我們的生活和學(xué)習(xí)條件有了很大的改善。仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮,才能有所作為,才能做一個(gè)對(duì)人民,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的

  人。做做任何事都不會(huì)有捷近,關(guān)鍵在于自己,只有勤奮才能打下良好的基礎(chǔ)。

  勤奮的作文 篇16

  文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō),勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō),勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。自古以來(lái),多少仁人志士,因?yàn)榍趯W(xué)而成材,并留下許多的佳話,如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等,作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些人物,比如:“華佗學(xué)醫(yī)、諸葛亮喂雞、魯班學(xué)藝、李白鐵杵磨成針、王羲之吃墨、張三豐創(chuàng)太極!钡裙适。

  都值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是唯一的途徑。只有學(xué)習(xí)好了,學(xué)懂了,學(xué)精了,才能有所作為,而這些的前提就是怎樣學(xué),怎樣學(xué)習(xí)方法鑄就怎樣的學(xué)習(xí)成與敗。中國(guó)的勤奮是可以追尋到古代的,作為一個(gè)中國(guó)人更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這良好的學(xué)習(xí)方法。但只光有好的學(xué)習(xí)方法,而不去運(yùn)用,不去實(shí)踐,是不行的,而單一的勤奮學(xué)習(xí),不分白天黑夜捧著書(shū),那遲早也會(huì)成為“書(shū)呆子”,所以要有好的學(xué)習(xí)方法,要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié),勤奮就是要告訴我們學(xué)無(wú)止境要有良好學(xué)習(xí)態(tài)度。

  俗語(yǔ)說(shuō)的好,勤能補(bǔ)拙,即使自己不是只聰明、機(jī)靈的鳥(niǎo),也是可以笨鳥(niǎo)先飛啊。

  高爾基說(shuō)過(guò):“天才就是勞動(dòng),人的天賦就像火花,它即可以熄滅,也可以旺盛的燃燒起來(lái),而是它們成為熊熊烈火的方法,那就是勞動(dòng)。

  勤奮的作文 篇17

  古往今來(lái),許多譽(yù)滿全球的偉人,他們的每一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造,無(wú)一不是滴滴汗水,步步腳印,靠著自己的勤奮鉆研而得來(lái)的。

  魯迅淵博的知識(shí),正是他把別人喝咖啡的時(shí)間,都用來(lái)吮吸知識(shí)的甘霖。

  《本草綱目》的寫(xiě)成,正是李時(shí)珍27個(gè)年頭的跋山涉水,風(fēng)餐露宿,“訪采四方”,“搜羅百代”的成果。

  美國(guó)發(fā)明家莫爾斯,原來(lái)是一位畫(huà)家,但他對(duì)電磁學(xué)非常有興趣,經(jīng)過(guò)3年多的刻苦鉆研,他制造成功第一臺(tái)電報(bào)機(jī)。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙,遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下,莫爾斯沒(méi)有灰心,他堅(jiān)信電報(bào)機(jī)對(duì)人類是很有用的,更堅(jiān)信:“我能干!”又經(jīng)過(guò)3年多的努力,電報(bào)機(jī)終于制作成功了,為人類通信歷史揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

  古典物理學(xué)者――牛頓,現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者――愛(ài)因斯坦,化學(xué)界的大師諾貝爾,發(fā)射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……之所以有這樣偉大的成就,有一個(gè)重要的因素,就是由于他們都能勤奮學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),大膽實(shí)踐,勇于向失敗挑戰(zhàn),而最后他們成功了,勝利了。

  無(wú)數(shù)事實(shí)證明了這樣一個(gè)真理:成功來(lái)自勤奮,成功在于勤奮。智慧不是自然的恩賜,而是勤奮的結(jié)果。只有握住勤奮的鑰匙,才能打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。

  勤奮的作文 篇18

  三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。這是岳飛《滿江紅》里的話,它告訴我們只有付出了勤奮的汗水才能鑄就天才。古往今來(lái),那些青古留名的人,無(wú)一不是勤奮的,只有勤奮才能矢志不渝最終有所成就。有勤奮,才有了祖荻的聞雞起舞的美談,也才有了雄才大略,北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè);有勤奮,才有了曹雪芹“批閱十載,增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》;有勤奮,才有了孔子“韋編三絕”的佳話,同時(shí)也使他有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)。古今中外,彪炳史川的杰出人物都曾作出過(guò)非同尋常的努力,而這些人都怎么能離開(kāi)勤奮呢?

  試想,如果沒(méi)有李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,沒(méi)有他數(shù)十年如一日的搜索整理,哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《百草綱目》的問(wèn)世!如果沒(méi)有司馬遷專心致志著書(shū),沒(méi)有他余生歲月的傾注心血,哪里會(huì)有史學(xué)飛著《史記》的永垂千秋。反之那些不勤奮的人必將走入無(wú)底的深淵。有些人,自以為很聰明,就不勤奮,最后,一失足成千古恨。

  人的一生是短暫的,只有勤奮才是延長(zhǎng)壽命的最好辦法,我以后要以李時(shí)珍等人為榜樣,作一個(gè)勤奮的人。

  勤奮的作文 篇19

  社會(huì)猶如一面明鏡,毫無(wú)保留的反射著人們的所作所為。人們?nèi)绻郧趭^面對(duì)社會(huì),得到的必然是贊揚(yáng)與榮譽(yù),反之,懶惰的人必將虛度光陰,從而一事無(wú)成。

  在歷史的長(zhǎng)河中,懶惰與勤奮總是相對(duì)存在的。位高權(quán)重的貴族大多都好逸惡勞,而那些貧民百姓則為生計(jì)而辛苦操勞。由于物競(jìng)天擇,,從而淘汰了貴族,留下的則是勤勞的百姓。懶惰對(duì)人的危害從中也就不言而喻。

  今天,在人人平等的社會(huì)中,勤勞的好處愈發(fā)明顯,給人們帶來(lái)的利益也就愈發(fā)多。其實(shí),在懶惰與勤奮之間的選擇問(wèn)題上,人們也是愈發(fā)的艱難。

  毛主席曾今說(shuō)過(guò):“做一件好事容易,但做一生的好事卻很難!”這與做到勤奮從某個(gè)方面來(lái)說(shuō)是一致的.,勤奮如果很難做到,人們會(huì)不由自主的走向懶惰的深淵,從而害人害己。當(dāng)我們要清楚的意識(shí)到:要做到勤奮固然很難,但其代表著長(zhǎng)久的利益,是以后幸福生活的保障。如果我們?yōu)榱搜矍暗亩虝好篮茫们趭^而不顧,且毅然選擇了懶惰,那對(duì)我們的心靈則是一種創(chuàng)傷,對(duì)我們以后走向社會(huì)也是百害而無(wú)一益。

  勤奮與懶惰實(shí)質(zhì)上的不同,決定了選擇他們的人的心靈不同也決定了兩種人的人生道路不同,直接影響了一生的成功與失敗。

  勤奮必勝!

  勤奮的作文 篇20

  小東是我班的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)成績(jī)可是頂呱呱的?伤某煽(jī)?cè)趺吹脕?lái)的呢?讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。

  上自修課了,老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數(shù)題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東,他也是一籌莫展,只見(jiàn)他眉頭緊皺,認(rèn)真讀題,一會(huì)兒閉上眼睛,認(rèn)真思考;一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算,好像蠶兒吃!|越做越投入,整個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái),在教室里“嗡嗡”作響,還從小東耳邊掠過(guò)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻,小東也做完了。緊接著他收拾好東西,背著書(shū)包出門(mén)了。我疑惑不解:“小東,還有兩節(jié)課,你準(zhǔn)備去哪?”小東忽然一拍腦門(mén):“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小東成績(jī)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯(cuò),是因?yàn)樗麆?dòng)腦筋,勤奮好學(xué)。

  勤奮的作文 篇21

  今天,我學(xué)習(xí)了一片深動(dòng)人心的課文——《說(shuō)勤奮》。我對(duì)這篇文章更是深有感觸。

  文中介紹了兩位成功人士——童第周與司馬光。你可知,它們是怎樣才成功的呢?是勤奮。“古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用辛勤的汗水換來(lái)的”這句話真不假,就像司馬光一樣,睡的是“警枕”,在這樣艱苦的條件下,他認(rèn)真苦讀,勇往直前,最終,他終于脫穎而出,花了十九年的光陰,終于編成了史學(xué)巨著——《資治通鑒》。我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一下童第周的勤奮吧,他學(xué)習(xí)成績(jī)差,腦子也很笨,十七歲才進(jìn)了中學(xué)。但是,他毫不氣餒,奮起直追,最終成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>

  所以,著名的數(shù)學(xué)家伙羅庚坦言道“勤能補(bǔ)拙適良訓(xùn),一份辛苦一份才!

  但是,我們這個(gè)新時(shí)代的有些小學(xué)生,還不懂得勤奮:遇到不懂的問(wèn)題,也不思考,隱藏起來(lái)就等于是沒(méi)有了。課文背不會(huì)就不背了,就是在這個(gè)富裕的時(shí)代,也要懂得“勤奮”二字的含義。從現(xiàn)在做起,從學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文開(kāi)始,讓我們好好學(xué)習(xí),勤奮讀書(shū)吧!即使基礎(chǔ)比別人差一點(diǎn),即使頭腦比別人笨一點(diǎn),只要你勤奮,是照樣可以成才的!

  勤奮的作文 篇22

  一天,我的同學(xué)來(lái)到我的桌子旁問(wèn):“一至九九個(gè)數(shù)中,哪個(gè)數(shù)最懶?哪個(gè)數(shù)最勤奮?”

  我想了想,說(shuō):“一最懶,二最勤奮!蓖瑢W(xué)問(wèn):“為什么?”我說(shuō):“因?yàn)橐徊蛔龆恍萋!”然后他們又?wèn):“請(qǐng)問(wèn)天上有一塊臉掉下來(lái),你要不要呢?”我又想:如果我說(shuō)要的話,他們說(shuō)我厚臉皮,不要吧他們又說(shuō)我不要臉。怎么辦呢?我尋思了一會(huì),突然裝瘋扮傻道:“臉是什么東西呀?”同學(xué):“就是你頭上的那塊東西!”我又問(wèn):“你又是誰(shuí)。繓|西又是誰(shuí)呀?”同學(xué):“呃。”我又問(wèn):“呃是什么東西呀?”同學(xué)終于不耐煩了,怒吼道:“你怎么這么懂問(wèn)題啊,是不是十萬(wàn)個(gè)為什么的作者呀?”我有裝傻:“十萬(wàn)個(gè)為什么的作者又是誰(shuí)呀?”同學(xué)說(shuō):“你有種!算你狠!”我終于把這家伙給“請(qǐng)”走了。然后我說(shuō):“我自橫刀向天笑。”同桌就說(shuō):“你看多果寶特攻了吧?誰(shuí)不知道下句是‘去留肝膽兩昆侖’啊?”我說(shuō)下半句“笑完之后去睡覺(jué)!蓖勒f(shuō):“扯淡!”我又說(shuō):“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!蓖烙终f(shuō):“你又想說(shuō)什么?”我說(shuō):“讀書(shū)千遍,人都癡線!蓖溃骸氨M會(huì)扯淡!”

  “我愛(ài)扯淡,不是笨蛋。哦哦哦哦哦!边@是我的“名曲”。

  勤奮的作文 篇23

  愛(ài)迪生是舉世聞名的發(fā)明家,他的一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明,為全人類做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生為什么會(huì)有這么大的本領(lǐng)呢?帶著疑問(wèn),我翻開(kāi)了《大發(fā)明家愛(ài)迪生》這本書(shū)。

  這本書(shū)介紹了愛(ài)迪生發(fā)明創(chuàng)造所走過(guò)的坎坷道路,每一項(xiàng)發(fā)明都凝聚著他的心血,每一項(xiàng)發(fā)明,他都付出了辛勤的勞動(dòng)。

  發(fā)明電燈是愛(ài)迪生最輝煌的功績(jī),為此,他付出了多少心血啊!為研制燈絲,他睡在實(shí)驗(yàn)室,吃在實(shí)驗(yàn)室,夜以繼日的工作,常常連續(xù)做實(shí)驗(yàn)達(dá)三十個(gè)小時(shí)以上,在反復(fù)實(shí)驗(yàn)一千六百多種材料后,終于找到了合適的燈絲,成功的發(fā)明了電燈,愛(ài)迪生堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮的精神給人類帶來(lái)了光明。我國(guó)明代杰出的醫(yī)學(xué)專家李時(shí)珍,為編《本草綱目》,走遍了祖國(guó)的山山水水,嘗遍了樹(shù)皮草根;當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),為摘取世界數(shù)學(xué)皇冠,僅解數(shù)學(xué)題的草稿紙就足足有兩麻袋……

  難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎?不是的,因?yàn)樗麄儽葎e人付出的精力多,流出的汗水多。

  《大發(fā)明家愛(ài)迪生》一書(shū)使我懂得“天才來(lái)自勤奮!背晒Q定與毅力,它給我無(wú)窮的力量,永遠(yuǎn)鼓舞我前進(jìn)!

  勤奮的作文 篇24

  “終身努力,便成天才。”此話出自俄國(guó)偉大的的科學(xué)家門(mén)捷列夫之口。他對(duì)天才作了正確的判斷,至今還被人作為座右銘。

  我國(guó)偉大的思想家,文學(xué)家魯迅,當(dāng)人們夸他是“天才”時(shí),他說(shuō):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上。”這說(shuō)明他吃了苦,用了功。否則是不會(huì)取得那么大的成就的

  即使聰明絕頂?shù)娜,如果他朝朝暮暮,總是躺在草地上,讓微風(fēng)吹撫他的臉龐,兩眼望著藍(lán)天,天才永遠(yuǎn)不是他。

  革命導(dǎo)師馬克思,花了40年的時(shí)間,才寫(xiě)出舉世聞名流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料,光日記就有一千三百多篇。由于經(jīng)常思考問(wèn)題,來(lái)回踱步,竟把地毯走出一條深深的印痕。

  知識(shí)在于積累,聰明在于勤奮。這是千真萬(wàn)確的道里。

  有的人由于知識(shí)貧乏,對(duì)天才缺乏正確的認(rèn)識(shí)?偸钦J(rèn)為自己頭腦笨,不是天才,于是失去了上進(jìn)心

  這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系,他不了解一切成功者的艱苦歷程。殊不知,不經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力,不經(jīng)過(guò)勤勤懇懇的奮斗,永遠(yuǎn)不會(huì)有多大作為的。相反,只要你樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并立定志向,終身為之奮斗,那么就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。那時(shí),你會(huì)從知識(shí)貧乏的小學(xué)生成為天才。

  勤奮的作文 篇25

  我的表姐有一條烏黑的長(zhǎng)發(fā)。一雙濃眉大眼,眼睛還炯炯有神。鼻子還挺挺的,一張櫻桃小嘴。表姐今年13歲了,她十分愛(ài)看書(shū),一看書(shū)就停不下來(lái),就像個(gè)書(shū)呆子。

  早上我興高采烈地去找表姐看書(shū)。到了那兒表姐剛吃完早飯,準(zhǔn)備去圖書(shū)館。表姐還帶了午飯,我問(wèn)她為什么帶,她和我說(shuō),因?yàn)橹形缢换貋?lái),所以,舅媽也幫我準(zhǔn)備了一份。

  東西都準(zhǔn)備好后,我和表姐就迫不及待地跑去圖書(shū)館了,到了圖書(shū)館,我就看見(jiàn)了各種各樣的書(shū),有漫畫(huà)、有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有課外書(shū)、古詩(shī)……進(jìn)去后,我和表姐各自拿了一本書(shū)看了起來(lái)。時(shí)間上飛劍一樣快,中午了,我和表姐還在知識(shí)的海洋中遨游呢!后來(lái)我的肚子有點(diǎn)餓了,就提醒表姐該吃飯了。

  吃完晚飯后,我沒(méi)有拿起書(shū)看。我和表姐看了一本又一本。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)表姐買(mǎi)了一本資料做,不會(huì)的她就查資料。我也拿出了我的暑假作業(yè),我不會(huì)的就問(wèn)表姐,而且表姐在認(rèn)真的分析題目。時(shí)間像一匹駿馬,轉(zhuǎn)眼就到了晚上,可表姐還是依依不舍,一直看到了圖書(shū)館打烊了,表姐他才回家。

  這就是我的表姐,她勤奮吧!每當(dāng)我去培訓(xùn)班,看到圖書(shū)館時(shí),我就會(huì)想到我那勤奮的表姐。

  勤奮的作文 篇26

  以前,我只知道投機(jī)取巧,耍些小聰明來(lái)學(xué)習(xí),可自從那次經(jīng)歷過(guò)后,我才知道學(xué)習(xí)要靠勤奮。

  有一天,我來(lái)到學(xué)校,桌面上放著一張七十多分的試卷,我想:“考得那么差,是誰(shuí)的試卷啊!”但當(dāng)我不經(jīng)意間看到這張?jiān)嚲砩咸顚?xiě)的姓名時(shí),我不禁愣住了。這份試卷上填寫(xiě)的竟是我的名字。拿起試卷一看,天哪!我?guī)缀蹩鞎炦^(guò)去了,試卷上有的一題扣八分,有的一題扣六分,我也沒(méi)看題目是怎么錯(cuò)的,便抱頭大哭起來(lái);氐郊依铮野咽虑楦嬖V了爸爸媽媽,他們并沒(méi)有責(zé)打我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)了很多事情。自打那個(gè)晚上,我就下決心:我一定要發(fā)奮了,爭(zhēng)取達(dá)到全班第一的成績(jī)!在那個(gè)寒假里,我一直勤奮地學(xué)習(xí),而且還悟出一個(gè)道理:學(xué)習(xí)的時(shí)間不在多,而在于效率,只要你的學(xué)習(xí)效率提高,就可以用現(xiàn)在一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)抵從前兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)。那個(gè)寒假里,我一直在與時(shí)間賽跑,非常勤奮的學(xué)習(xí)。在下個(gè)學(xué)期中,我的成績(jī)一直名列前茅,但還是一直奮斗著,最后以十分優(yōu)秀的成績(jī)結(jié)束了那個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。

  從這個(gè)經(jīng)歷中,我懂得了勤奮,只要勤奮地學(xué)習(xí),就一定能取得更好的成績(jī)。

  勤奮的作文 篇27

  小北是我班的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)成績(jī)可是頂呱呱的?伤某煽(jī)?cè)趺吹脕?lái)的呢?讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。

  上自修課了,老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數(shù)題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀?我看看同桌小北,他也是一籌莫展,只見(jiàn)他眉頭緊皺,認(rèn)真讀題,一會(huì)兒閉上眼睛,認(rèn)真思考;一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算,好像蠶兒吃!

  小北越做越投入,整個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái),在教室里“嗡嗡”作響,還從小北耳邊掠過(guò)。

  同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),可小北卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻,小北也做完了。

  緊接著他收拾好東西,背著書(shū)包出門(mén)了。我疑惑不解:“小北,還有兩節(jié)課,你準(zhǔn)備去哪?”小北突然一拍腦門(mén):“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小北成績(jī)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯(cuò),是因?yàn)樗麆?dòng)腦筋,勤奮好學(xué)。

  勤奮的作文 篇28

  他,個(gè)字高高的,瘦瘦的,很單薄的樣子,但是做事很認(rèn)真,愛(ài)干凈,哈哈,這就是我,下面就給大家介紹一下我自己吧!一天,寫(xiě)字課上,老師要求我們寫(xiě)一頁(yè)字,我寫(xiě)的很認(rèn)真,生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,一筆一劃,目不轉(zhuǎn)睛地看著,連身邊發(fā)生了什么事情都沒(méi)有注意到。

  第二天,老師微笑著走近教師,意味深長(zhǎng)地看了我一眼,我突然很緊張:“難道是寫(xiě)的不好?”過(guò)了一會(huì)兒,老師環(huán)視著我們,將目光放在了我的身上,我立刻低下了頭,心想:這次死定了!唉!這時(shí),老師親切地拍了怕我的頭,說(shuō):“這次表現(xiàn)的很好,寫(xiě)的很工整,而且整潔,所以,我決定將他的字貼在展覽角上,大家鼓掌對(duì)他表示祝賀!甭(tīng)著老師的話,我高興極了,心想:一定要繼續(xù)努力!我不僅寫(xiě)字漂亮,還是愛(ài)干凈、愛(ài)好書(shū)籍。

  有一次,我的課本掉在了地上,我連忙把它揀了起來(lái),輕輕地彈著上面的臟東西,生怕留下黑色的痕跡。哈哈,這就是我,一個(gè)很棒的人,這下你認(rèn)識(shí)我了吧,我要繼續(xù)努力,更加優(yōu)秀!

  勤奮的作文 篇29

  我們班的同學(xué)—?jiǎng)⒂詈剑w育可好了,每次體育比賽,想都不用想,就知道一定是劉宇航第一名。

  有一次,學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),從各班抽出體育好的來(lái)參加,我們班的劉宇航也不例外,信心滿滿地參加了400米和1000米跑步。開(kāi)賽了,小運(yùn)動(dòng)員們都雄糾糾,氣昂昂的,一會(huì)兒彎彎腰,一會(huì)兒伸伸手。只聽(tīng)“呯”地一聲,劉宇航像一支離弦的箭一樣沖了出去,與其他小運(yùn)動(dòng)員們拉開(kāi)了好長(zhǎng)一段距離,果然,不出所料,劉宇航跑了第一名。第二項(xiàng),“呯”地一聲又響了,劉宇航又像一只藏羚羊一樣飛奔而出,這一次,劉宇航跑在最外圈,當(dāng)大家正為他著急時(shí),只見(jiàn)他猛地加了一把勁,一下子沖到了終點(diǎn),大家看到這一幕,都高興得為他鼓掌、喝彩。劉宇航又獲得了第一名,我們都為他高興。

  還有一次,大家上體育課,老師讓我們分成四個(gè)組比賽投籃,劉宇航的拿手好戲就是投籃,每次輪到他,他總是一次就可以連著投進(jìn)十幾個(gè)。所以他們組因?yàn)閯⒂詈蕉@得了冠軍。

  劉宇航可真是一個(gè)“體育小能手”都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  勤奮的作文 篇30

  今天我們?nèi)ビ斡,這可讓弟弟高興死了。

  弟弟一到游泳池就飛快地蹦進(jìn)游泳池。這可讓爸爸媽媽擔(dān)心死了,我趕緊下水去救他。我從下面拖住他的手向岸上游去,我跟弟弟說(shuō):"游泳的時(shí)候要知道自己會(huì)不會(huì)游泳。弟弟說(shuō):"不會(huì),哥哥你可不可以教我。我說(shuō):"當(dāng)然可以。

  "我們來(lái)到岸上。我說(shuō):"我來(lái)跟你表演一下看這會(huì)不會(huì)。"過(guò)了一會(huì)兒我表演完了。說(shuō):"你是第一次游泳要帶上救生圈,弟弟說(shuō):"我會(huì)了,我會(huì)了不用救生圈。"果然不出我所料,弟弟還沒(méi)游一下就變成了落湯雞,我拋出一個(gè)救生圈,弟弟連忙把救生圈抓住。

  弟弟慢慢地用手滑來(lái),我說(shuō):"弟弟你不要說(shuō)大話了。"弟弟目不轉(zhuǎn)睛的注意別人游泳的姿勢(shì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午地觀察,弟弟掌握了基本動(dòng)作。

  弟弟帶著救生圈來(lái)到游泳池,弟弟第一次失敗,第二次、三次……,這已經(jīng)是第九次了,弟弟先吸一口氣,一下就游到對(duì)面,他高興的說(shuō):“我成功了。爸爸媽媽和我都連連稱贊弟弟真棒!”

  這就是我的弟弟,一個(gè)堅(jiān)持不懈的弟弟。

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