學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
有一種品質(zhì)，能讓你在困難面前不低頭、不氣餒；在成功面前不驕傲、不止步，它就是：堅(jiān)持。富蘭克林曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：唯堅(jiān)持者使能遂其志。是啊，任何事情只有堅(jiān)持，才能取得成功。
空氣悶熱，我坐在鋼琴邊，枯燥無(wú)味的練著鋼琴。聽(tīng)著窗外小朋友們的歡笑、游戲聲，我突然煩躁起來(lái)。為什么我要選擇練琴？我不練了！想著，我猛地砸了一下鋼琴，鋼琴發(fā)出了“嗡嗡”的聲音，好像在說(shuō)“小主人，我做錯(cuò)了什么？你為什么要打我？”聽(tīng)著鋼琴發(fā)出的嗡嗡聲，我更加心煩意亂，砰地一聲合上了琴蓋，走出了房間，推門(mén)進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上陽(yáng)光明媚，各種植物生長(zhǎng)的特別茂盛。突然，我看到了一盆了其貌不揚(yáng)的花。哦，原來(lái)是生石花。可能是生石花澆水過(guò)多，所以導(dǎo)致它有一面全部爛掉了。出于憐憫，我用刀子把那塊兒爛掉的部分輕輕削了去，然后把它重新擺到原本的位置就沒(méi)再管它。
一個(gè)禮拜后，我再一次來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，可這次卻讓我大吃一驚。那盆生石花居然又活了過(guò)來(lái)，被我削掉的傷口也竟然神奇的愈合了！生石花不僅愈合了自己的`傷口，還開(kāi)出了許多朵黃色的小花，看起來(lái)生機(jī)勃勃，與原先丑陋的樣子截然不同，使人完全想不到它原本腐爛的模樣。我愣在原地許久，突然明白了堅(jiān)持的意義。
我慢慢回到自己房間，重新坐到鋼琴前，打開(kāi)了許久未碰的琴，開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。房間里，陽(yáng)光燦爛，到處回蕩著優(yōu)美的樂(lè)曲聲。
小小的生石花給了我太多的啟示，一棵普普通通的植物都能做到堅(jiān)強(qiáng)，我為什么不能呢？這位無(wú)言的老師給我上了成長(zhǎng)中重要的一堂課，它告訴我——學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
這一刻，我任憑淚水在臉上滑落，因?yàn)�，我已忘記了�?jiān)強(qiáng)。——題記。
爺爺?shù)倪z像掛著，我的心在滴血，一向最疼我的爺爺走了，我的心空落落的，望著爺爺?shù)男θ�，淚水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽(tīng)不到爺爺?shù)穆曇袅�，天�?guó)是不是太好玩了？以至于爺爺都忘了回來(lái)看她的小孫女，我坐在冰冷的地板上，撫摸著爺爺?shù)恼掌�，好冰冷。媽媽在身后叫我；“孩子，爺爺去天�?guó)了，他會(huì)想你的`……去睡吧！“我輕輕搖了搖頭，望著媽媽微微泛紅的眼圈，嘆了口氣，又點(diǎn)點(diǎn)頭。
門(mén)外，傳來(lái)媽媽一聲沉重的嘆息：“這孩子，得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)��！”我愣了一下，眼睛又紅了：爺爺，我怎么才能堅(jiān)強(qiáng)呢？我做不到啊，雖然爺爺已經(jīng)去世一年多了，可每次一看到爺爺?shù)倪z像，我的心里就有一種莫名其妙的失落。
今天是星期日，我到陳第公園去玩，坐在石階上，我又想起爺爺以前陪我到陳第公園里玩的情景，不覺(jué)得又難過(guò)起來(lái)，嘆了口氣。轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)和我一樣大的小男孩，正拄著拐杖艱難地行走，他的腿……我驚叫了一聲，隨即又看到一位婦女拿著一條雪白的毛巾，正為男孩擦汗，男孩望了那婦女一眼，對(duì)她說(shuō)：“謝謝媽媽。”婦人眼圈突然紅了，用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背：“孩子，你一定要堅(jiān)強(qiáng)啊，雖說(shuō)你的腿……老師和同學(xué)們還等著你回去繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)呢！”男孩笑了，擦去母親眼角的淚水：“媽媽?zhuān)瑒e哭了，你看，我都這么堅(jiān)強(qiáng)了，您也要堅(jiān)強(qiáng)��！”那婦人臉上終于露出了微笑：“好，媽媽答應(yīng)你，不會(huì)再哭了！”然后，母子倆又開(kāi)始接著訓(xùn)練，我看了，不由得輕聲說(shuō)：“那位男孩可真堅(jiān)強(qiáng)啊，我雖然失去了爺爺，可還有疼愛(ài)我的爸爸媽媽��！”
我抬頭望著藍(lán)天，想：“爺爺會(huì)在天國(guó)默默地看著我，爺爺?shù)哪抗鈺?huì)伴著我成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也許，這就是爺爺對(duì)我的期盼吧！爺爺一定知道了，不然，今天的天空怎么會(huì)這么藍(lán)呢！”我望著藍(lán)天，笑了……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又了，在學(xué)期里，我經(jīng)歷了許許多多的事，也學(xué)到了東西，但我最大的收獲除了學(xué)習(xí)以外還有一樣更可貴的東西——堅(jiān)強(qiáng)。
在半期考試之前，了一連串令我煩惱的事，和父母打冷戰(zhàn)，和朋友吵架，和同學(xué)不團(tuán)結(jié)……一連串的煩惱讓我課上不好，飯吃不香，覺(jué)睡不好，整天無(wú)精打采，于是，我選擇了逃避，選擇了躲在不起眼的角落里默默哭泣。
過(guò)了一段，那些事情并消停，這是，我才意識(shí)到，逃避并解決問(wèn)題的方法，選擇面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能每一件事。果然，不久以后我就把問(wèn)題一一解決了。苯苯的我以為這堅(jiān)強(qiáng)，以為我學(xué)回堅(jiān)強(qiáng)了，可是，事實(shí)證明了我是的想法是錯(cuò)誤的'。
半期考試以后，我接到了讓我悲痛欲絕的電話(huà)，電話(huà)里告訴我那個(gè)和我親人卻勝似親人的公公去世了，聽(tīng)到消息后，我完全震住了，不相信這是事實(shí)，我真希望那通電話(huà)打錯(cuò)了，躲在被窩里的我，希望一覺(jué)醒來(lái)以后一切有恢復(fù)以前。我選擇了逃避……
那一夜，我次嘗到了失眠的滋味，我努力的勸說(shuō)著，鼓舞著，告訴要堅(jiān)強(qiáng)，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，風(fēng)雨交加后的彩虹會(huì)更美麗，更耀眼……
一天，我勇敢的來(lái)到了公公的靈堂，我以微笑面對(duì)了公公的親人，我笑了，也笑了，可是，我仍能看到那泛紅的眼圈和沒(méi)憋住的眼淚從眼角流過(guò)。
上完香，好美……我并看到公公的有身影從我身旁劃過(guò)，向天堂飄去，好美……遺容，可是，我怎么覺(jué)得公公這是也在對(duì)我微笑呢？
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”一個(gè)悲情的結(jié)局，卻又能讓所有人體會(huì)到成長(zhǎng)，這是多么美妙的一本書(shū)，多么美好的人生的開(kāi)端。
《城南舊事》作者林海音原名林含英，小名英子，在《城南舊事》中，作者以英子的角度記錄了她七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，其中重點(diǎn)寫(xiě)的有六個(gè)故事———[冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)][惠安館][ 我們看海去][蘭姨娘][驢打滾][爸爸的花落了]。
在第一個(gè)故事[冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)]中，小小的英子看到了運(yùn)煤的駱駝，對(duì)為什么領(lǐng)頭的駱駝要掛著一個(gè)小小的鈴鐺產(chǎn)生了好奇心，盡管爸爸說(shuō)這是為了讓狼遠(yuǎn)離駱駝群才戴上的，英子卻認(rèn)為，行路的過(guò)程太過(guò)于漫長(zhǎng)，也太過(guò)寂寞，便為這領(lǐng)頭的駱駝帶上鈴鐺，來(lái)增添些許行路的樂(lè)趣。在這里，英子的童心表露無(wú)遺。
而在第二個(gè)故事[惠安館]中，寫(xiě)到了惠安館看門(mén)人老王的女兒秀貞，和一位住在惠安館的大學(xué)生相愛(ài)，有了小桂子，而那位大學(xué)生卻在回鄉(xiāng)探親后再也沒(méi)回來(lái)，最后，小桂子一出生就被丟到了齊化門(mén)的城根底下，而秀貞因此成了瘋子，每天都只想著思康叔和她的小桂子，沉醉于記憶中，忘記了現(xiàn)實(shí)。而后來(lái)，英子和她的好朋友妞兒一起玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了妞兒頸后與小桂子相同的胎記，和妞兒其實(shí)是被父母從齊化門(mén)的城墻根底下?lián)旎貋?lái)的事實(shí)，最終發(fā)現(xiàn)，妞兒就是當(dāng)年一出生就被丟棄的小桂子。秀貞和妞兒在趕火車(chē)的途中，死于鐵軌之上。
第三個(gè)故事[我們看海去]中，英子在家附近的荒園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他為了讓弟弟能夠上學(xué)，不得不去做小偷。英子困惑于他到底是好人還是壞人。后來(lái)英子在荒草地?fù)斓搅艘蛔鹦°~佛，被警察局的人發(fā)現(xiàn)了，年輕人被警察局的人抓走了，英子十分難過(guò)。
第四個(gè)故事[蘭姨娘]是一個(gè)讓人十分感慨的故事。蘭姨娘被趕出了家門(mén)，來(lái)到了英子家，當(dāng)時(shí)英子的媽媽正懷著孩子，而英子的爸爸對(duì)蘭姨娘卻非常好，英子的媽媽很傷心。后來(lái)因?yàn)橛⒆拥拇楹�，蘭姨娘最終和德先叔一起離開(kāi)了英子的家。
第五個(gè)故事[驢打滾兒]講的是宋媽的事，宋媽一直很掛念她的一雙兒女，卻在一次偶爾問(wèn)起侄子兒女的情況時(shí)發(fā)現(xiàn)侄子回答得吞吞吐吐，像是在隱瞞什么。經(jīng)過(guò)多方的`探聽(tīng)，才知道原來(lái)她的兒子早就死了，而她的女兒也被丈夫賣(mài)到了一戶(hù)無(wú)兒無(wú)女的老夫婦家里。宋媽帶著英子去找女兒，路上看到了有賣(mài)“驢打滾兒”這種小吃的，就給英子買(mǎi)了兩塊，還買(mǎi)了幾塊給女兒。然而，她卻一直沒(méi)有找到女兒，最后跟隨丈夫回到了家鄉(xiāng)。
最后一個(gè)故事，爸爸的花兒落了，爸爸的生命結(jié)束了，而小英子也長(zhǎng)大了。這一個(gè)故事中主要講述了爸爸是怎樣督促著我成長(zhǎng)，給“我”以歷練的機(jī)會(huì)，叫我學(xué)會(huì)闖練。當(dāng)“我”小學(xué)畢業(yè)，在禮堂舉行畢業(yè)典禮時(shí)，父親離開(kāi)了“我”、弟弟妹妹和母親，離開(kāi)了這人世間。而“我”，也不再是小孩子了。
《城南舊事》，讓我有了一種身臨其境的感覺(jué)：我仿佛看見(jiàn)秀貞為了思康叔和小桂子，陷在了那隔世經(jīng)年的夢(mèng)里，只想繼續(xù)留存那段最美好的記憶，只躲在回憶里，不理朝夕；我仿佛看見(jiàn)妞兒被父親打罵，那樣的難過(guò)，那樣的傷心，甚至想不再管這么多年來(lái)的養(yǎng)育之恩，只想找到親生的父母，但是又顧慮重重；我仿佛看見(jiàn)蘭姨娘為爸爸點(diǎn)煙時(shí)，英子的氣憤，和愧疚，他應(yīng)該理解媽媽?zhuān)憛捥m姨娘，她希望蘭姨娘永遠(yuǎn)離開(kāi)這里。于是她放膽去做了，而且成功了，蘭姨娘和德先叔一起離開(kāi)了，然而看到了父親，她又覺(jué)得有些對(duì)他不起；我仿佛看到……
我看到了英子的成長(zhǎng)。看著她從七歲的、內(nèi)心充滿(mǎn)意趣的小孩子，成長(zhǎng)為母親和弟弟妹妹的主心骨，看到了堅(jiān)毅。我想，這也正是我所做不到的，我希望自己能夠堅(jiān)韌，像英子一樣勇于面對(duì)，卻總是缺乏耐心。從今天起，我也會(huì)好好努力，無(wú)論是什么樣的困難，無(wú)論我是不是甘心為它付出努力，我都會(huì)堅(jiān)持，赴湯蹈火也在所不惜。我會(huì)擁有持之以恒的決心去一點(diǎn)一點(diǎn)克服它，然后迎接新的挑戰(zhàn)，人生的道路上總是會(huì)有一個(gè)一個(gè)的關(guān)卡，一個(gè)一個(gè)的選擇，不同的選擇，總是帶來(lái)不同的結(jié)果，現(xiàn)在做出抉擇，雖不能說(shuō)是為時(shí)尚早，卻也并不晚。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，說(shuō)不定也會(huì)寫(xiě)這樣的一本書(shū)，也會(huì)記錄下?tīng)N爛的童年時(shí)光，與那美好的成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
已經(jīng)是深夜了，我已經(jīng)睡得很熟了。在睡夢(mèng)中我隱隱的聽(tīng)見(jiàn)外面有什么動(dòng)靜，我以為是在做夢(mèng)，所以就沒(méi)有太在意�？墒沁@種聲音越來(lái)越強(qiáng)烈，我突然坐了起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)外面狂風(fēng)大作，雷電交加，還有沙沙的聲音，我很害怕，就去找爸爸，當(dāng)我走到爸爸的房間，發(fā)現(xiàn)爸爸并不在，我想到了那沙沙的聲音，我意識(shí)到平房上還有沒(méi)有收好的`玉米。于是，我就匆匆拿了件衣服，朝平房奔去。
爸爸果然在收拾玉米，我趕緊上去幫忙，那個(gè)時(shí)候什么累不累的，根本就沒(méi)有時(shí)間去想，只是拼命的收拾。我感覺(jué)雷就打在我身上，閃電離我是那樣的近，可那時(shí)我并沒(méi)有害怕，我也來(lái)不及害怕，只是埋頭繼續(xù)收拾。在蓋塑料紙的時(shí)候根本就抓不�。ㄖ挥杏H身感受，才知道風(fēng)有多大）好不容易抓住了一頭，那風(fēng)刮得差一點(diǎn)就把我?guī)氯チ�，我使出渾身的力氣，用力的抓著，等著爸爸過(guò)來(lái)，爸爸弄完一頭，趕緊來(lái)幫我，我這才松了一口氣。來(lái)到房間我感覺(jué)身上涼涼的，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)濕透了，趕緊換了衣服鉆進(jìn)被窩里，想著剛才的情景，就仿佛是一個(gè)噩夢(mèng)，想著想著便睡去了。
再次睜開(kāi)朦朧的雙眼，已經(jīng)是早上了，明媚的陽(yáng)光已經(jīng)籠罩著大地，我的心情也好了起來(lái)。
想起那個(gè)夜晚，我真的感覺(jué)好無(wú)助，沒(méi)有人會(huì)來(lái)幫你，只能靠自己，你不拼命就會(huì)失去一些。通過(guò)這件事，我一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)人生的荊棘，跌倒了沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)了就是勝利者。自己一個(gè)人面對(duì)的事情還有很多很多。當(dāng)我感到孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，當(dāng)我累了的時(shí)候，當(dāng)我灰心的時(shí)候，我就會(huì)想起這個(gè)夜晚，我就會(huì)重新站起來(lái)，我自己一定能行！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
放棄吧！放棄吧！你們不可能再回到從前。這樣的話(huà)我不只一次對(duì)自己說(shuō)。
人生中有許多好朋友，但知己卻無(wú)幾個(gè)，在我六年的小學(xué)生活里，我有一個(gè)知己——吳思琪。
這要感謝老班的安排讓她坐在了我的前面，這樣我們才有機(jī)會(huì)成為好朋友。我們的性格都是大大咧咧，活潑開(kāi)朗。所以很快就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，和快就有了共同的秘密。當(dāng)我遇到困難時(shí)，她來(lái)幫助我；當(dāng)我悲傷時(shí)，她來(lái)安慰我；當(dāng)我失去信心時(shí)，她來(lái)鼓勵(lì)我；當(dāng)我取得成功時(shí)，她來(lái)祝賀我；當(dāng)我生病時(shí)，她來(lái)看望我。我們?cè)^(guò)同一張床，用過(guò)同一個(gè)杯子，不約而同地買(mǎi)同一雙鞋子，做同一件事情，說(shuō)同一句話(huà)等等等�？傊�，我們之間洋溢著快樂(lè)，有著共同的默契，當(dāng)然我們之間也鬧過(guò)小矛盾也有過(guò)小誤會(huì)，只要說(shuō)一聲對(duì)不起解釋清楚就行了。
可是在六年級(jí)下學(xué)期時(shí)我們的關(guān)系就沒(méi)有以前那么親密無(wú)間了，幾次鬧矛盾就差點(diǎn)沒(méi)有和好，我們也越來(lái)越?jīng)]有共同語(yǔ)言，也沒(méi)有了以前的默契。
因?yàn)橐淮涡⌒〉恼`會(huì)，我沒(méi)有理她，時(shí)間長(zhǎng)了，她就認(rèn)為我們已經(jīng)絕交了。后來(lái)我知道我誤會(huì)她了，就跑去向她道歉，但每次都時(shí)無(wú)功而反。每當(dāng)我失望時(shí)我都想過(guò)要放棄，但就這時(shí)候我的腦海里就浮現(xiàn)出她的一張張笑臉，回想我們的過(guò)去，這樣我就沒(méi)有想放棄的`欲望了。
在這個(gè)暑假里，我不知有多少個(gè)夜晚是含著對(duì)她失望的眼淚睡著的，不知有多少個(gè)不眠夜是自己孤孤單單地度過(guò)的。每當(dāng)我傷心時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)放棄，但從來(lái)沒(méi)有真真正正地放棄過(guò)，因?yàn)槲覉?jiān)信這份深埋在雪地里的友誼會(huì)被我挖掘出來(lái)。
今天，天下著暴雨，我的心也下著暴雨，我又一次的失望，但今天與以往不同，我沒(méi)有想過(guò)放棄，而是在失望中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了在失望中不掉眼淚，學(xué)會(huì)了用微笑無(wú)面對(duì)失望。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
習(xí)慣了軟弱，心也會(huì)變得軟弱起來(lái)；習(xí)慣了依靠，會(huì)漸漸忘記如何依靠自己；一旦眼淚失去了效力，一旦陷入了孤立無(wú)援的境地，如果變得軟弱了，該怎樣保護(hù)身邊的親人和自己？
堅(jiān)強(qiáng)，它猶如鋼鑄一樣地印在了我的心中，久而久之，它被擦得越來(lái)越亮。有多少次，我失望、迷惑，可又重新振作起來(lái)。是因?yàn)樗獔?jiān)強(qiáng)，讓我又鼓起了勇氣。有多少次，我悲傷、我沮喪，是因?yàn)樗獔?jiān)強(qiáng)，讓我擦干眼淚，勇往直前。有多少次，我自卑、我自棄，是因?yàn)樗獔?jiān)強(qiáng)，讓我戰(zhàn)勝了自己，一如既往地前進(jìn)。有多少次……就因?yàn)橛辛怂�，我�?zhàn)勝了一切困難。堅(jiān)強(qiáng)，它讓我有了更完美的人生，有了更明確的目標(biāo)，它永遠(yuǎn)支撐著我的心靈，賜予我無(wú)窮的力量，去完成自己的.使命。
記得剛上初一的時(shí)候，對(duì)身邊的事物都那么陌生，融入不到這個(gè)班級(jí)，經(jīng)常是一個(gè)人站在走廊上，使我的心里滿(mǎn)是恐慌。半個(gè)學(xué)期下來(lái)，成績(jī)不盡人意，表現(xiàn)一塌糊涂。漸漸地，在老師、爸爸媽媽的引導(dǎo)下，在自己的努力下，我終于慢慢像只羽毛日漸豐盈的小鳥(niǎo)，開(kāi)始起飛，盡管還是小心翼翼，卻漸漸成長(zhǎng)。
堅(jiān)強(qiáng)，是黑暗中的啟明星；堅(jiān)強(qiáng)，是我前進(jìn)的路標(biāo)；堅(jiān)強(qiáng)，是我失落時(shí)激勵(lì)我的掌聲；堅(jiān)強(qiáng)是我成功的忠實(shí)朋友。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
在困難面前我經(jīng)常選擇逃避，可那天是她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
記得那天陽(yáng)光明媚，我踏上了回校的路。早早回到教室的我，看見(jiàn)了同學(xué)們已在復(fù)習(xí)，毫不知情的我只和別人玩樂(lè)。
“鈴，鈴”上課鈴發(fā)起命令。沉浸在快樂(lè)的我只好回到自己的座位。老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“立刻移開(kāi)桌子測(cè)試。”頓時(shí)，我覺(jué)得一片烏云正向我壓下來(lái)。心里想：糟了，我不知道要測(cè)驗(yàn)，還沒(méi)復(fù)好習(xí)呢！怎么辦呢？我急得猶如熱鍋上的螞蟻！
老師發(fā)下試卷，我瀏覽了一遍基礎(chǔ)知識(shí)，嘿，非常簡(jiǎn)單！再看一下作文題，也不難！于是，我立即奮筆疾書(shū)，過(guò)了好一會(huì)，我第一個(gè)完成了。我向班里的'尖子生小潔瞅了瞅，只見(jiàn)她咬著筆，頭眉緊鎖。很明顯他在思索。我想：還是尖子生呢，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)做。直到夠時(shí)間交卷了，她才輕輕放下筆，把試卷交給了老師。
過(guò)了幾天老師宣布成績(jī)了，我滿(mǎn)心歡喜，覺(jué)得自己肯定考不差！“小潔100分，小群99分……”老師讀了很多人的成績(jī)，怎么還沒(méi)讀到我的呢？我心里有點(diǎn)焦急了。突然，“琪琪56分”這清晰的聲音在耳邊響起。56分！琪琪56分！我突然覺(jué)得晴空劈靂。頓時(shí)淚水模糊了我的眼睛，那節(jié)課，也不知道我是怎么度過(guò)的……
接著下來(lái)的這段時(shí)間，我都變得消沉了，如此大的打擊讓我一蹶不振。一向好強(qiáng)的我不敢面對(duì)這失�。�
有一天小潔走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“最近是怎么了，總覺(jué)得你心事重重，就因?yàn)槟且淮问�？其�?shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但我知道這都是考驗(yàn)，我們不能選擇逃避，應(yīng)該努力跨過(guò)去�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我愧疚地低下了頭。對(duì)，老師也說(shuō)過(guò)：彩虹總在風(fēng)雨后，我不能選擇逃避！
此后我不再貪玩，跟著小潔勤奮地學(xué)習(xí)。第二次考試來(lái)了，我不再輕敵，一絲不茍的做起來(lái)，盡管很快做完，我也反復(fù)檢查。那一次我得了100分。拿到試卷的一刻，我心情激動(dòng)，向小潔投去感激的目光！
往后的路，不管有多苦，我絕不會(huì)選擇逃避，因?yàn)槲抑懒鬟^(guò)淚的眼更明亮，滴過(guò)血的心更堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的人路更寬……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
從拿了跌倒就從哪里站起來(lái)——題記
從小到大我一遇到困難和挫折，就喜歡放棄，或不會(huì)做的題，我就會(huì)逃避。
那次數(shù)學(xué)考試，我考了小學(xué)六年來(lái)，唯一一次考得最差的`成績(jī)，因?yàn)槲抑豢剂宋迨畮追�，這都還沒(méi)及格呢，我這小升初肯定會(huì)定時(shí)沒(méi)有指望了，還有我以后高中怎么辦？大學(xué)怎么辦！想著想著，我就哭了起來(lái)�！皢鑶�，嗚嗚”
這時(shí)，我的身邊走來(lái)了一個(gè)人，我并沒(méi)有注意到，只聽(tīng)他對(duì)著我說(shuō)；“哭哭哭，你就知道哭，哭能解決問(wèn)題嗎？”我抬頭往上看，原來(lái)是我們班上的差生。
我真的不敢相信，賈斌和劉超，會(huì)說(shuō)出這樣有哲學(xué)道理的話(huà)。
聽(tīng)到這話(huà)，我想是�。∥也荒苓@樣哭哭哭啼啼，這樣我不但不起作用，反而我考不好，我應(yīng)該從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，于是，我下定決心，我和他們兩個(gè)約定。
最后，我到期末，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，成功小升初。
從那以后我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的那一瞬，你就長(zhǎng)大了。”
這一天是學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了5千米長(zhǎng)跑的比賽，當(dāng)槍聲一響，站在一排的選手們就在一瞬間往前面沖刺而過(guò)，我自然也在其中。
我們要繞著操場(chǎng)跑十圈，第一圈的時(shí)候，我還精氣神滿(mǎn)滿(mǎn)，想著一定要超越前面其他的同學(xué)，第二圈過(guò)后，我就有些喘氣了，第三圈，第四圈……漸漸的，我只感覺(jué)我的腳步越來(lái)越重，就連大腦都感覺(jué)到了有些的缺氧，耳邊原本呼嘯著的風(fēng)聲早就聽(tīng)不見(jiàn)了，只有我大聲喘氣的聲音，以及同學(xué)們不斷鼓舞著我的聲音。
“加油，加油……”吶喊聲一波接著一波響起，我咬牙堅(jiān)持著，我在心里不斷的告誡自己，要堅(jiān)強(qiáng)，你一定能沖到最后。
越到后面，我就越發(fā)的感覺(jué)雙腳已經(jīng)不是自己的了，我喘著氣，一步一步的往前跑去，不知道是什么時(shí)候，我的兩邊居然跟上了一幫同學(xué)，他們跟隨著我們一起跑，跑的同時(shí)還大聲喊著我的名字，不斷的為我打氣，不停的給我加油。
就在我艱難的一步一步之中，在同學(xué)們的.吶喊中，我咬牙堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我相信，當(dāng)我跑完這十圈的時(shí)候，我獲得的遠(yuǎn)不止那一紙榮耀，獲得的還有我們一直追求的優(yōu)秀品質(zhì)。
當(dāng)我的耳邊傳來(lái)只有一圈的時(shí)候，我仿佛已經(jīng)麻木的雙腳感受到了一絲的顫栗。不知道是從哪跑出來(lái)的力量支撐著我，讓我在這最后一圈里提起了速度，我不斷的超越一個(gè)又一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者，最終，我看到就在前方迎接著我紅帆時(shí)，我一鼓作氣立馬沖了過(guò)去。
我的耳邊都是歡呼，有的都是同學(xué)們大聲喊著我名字的聲音。
在這一場(chǎng)長(zhǎng)跑中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
【學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的作文02-13
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的作文02-21
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)08-03
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)02-12
關(guān)于學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的作文05-26
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文06-08
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文02-15
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)初中作文11-05