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勤奮作文300字

時(shí)間:2022-05-07 23:18:45 勵(lì)志作文 我要投稿
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【實(shí)用】勤奮作文300字匯總七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的勤奮作文300字7篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】勤奮作文300字匯總七篇

勤奮作文300字 篇1

  我們班的同學(xué)—?jiǎng)⒂詈,體育可好了,每次體育比賽,想都不用想,就知道一定是劉宇航第一名。

  有一次,學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),從各班抽出體育好的來(lái)參加,我們班的劉宇航也不例外,信心滿滿地參加了400米和1000米跑步。開(kāi)賽了,小運(yùn)動(dòng)員們都雄糾糾,氣昂昂的,一會(huì)兒彎彎腰,一會(huì)兒伸伸手。只聽(tīng)“呯”地一聲,劉宇航像一支離弦的`箭一樣沖了出去,與其他小運(yùn)動(dòng)員們拉開(kāi)了好長(zhǎng)一段距離,果然,不出所料,劉宇航跑了第一名。第二項(xiàng),“呯”地一聲又響了,劉宇航又像一只藏羚羊一樣飛奔而出,這一次,劉宇航跑在最外圈,當(dāng)大家正為他著急時(shí),只見(jiàn)他猛地加了一把勁,一下子沖到了終點(diǎn),大家看到這一幕,都高興得為他鼓掌、喝彩。劉宇航又獲得了第一名,我們都為他高興。

  還有一次,大家上體育課,老師讓我們分成四個(gè)組比賽投籃,劉宇航的拿手好戲就是投籃,每次輪到他,他總是一次就可以連著投進(jìn)十幾個(gè)。所以他們組因?yàn)閯⒂詈蕉@得了冠軍。

  劉宇航可真是一個(gè)“體育小能手”都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

勤奮作文300字 篇2

  我有一位愛(ài)我的媽媽。

  記得有一次,我正坐在床上看電視。突然,我覺(jué)得四肢無(wú)力,就不知不覺(jué)的躺在床上。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽見(jiàn)我躺在床上,就急忙走了過(guò)來(lái)。媽媽問(wèn):“你怎么躺在床上?”我吞吞吐吐的說(shuō):“我覺(jué)得很難受,四肢無(wú)力!眿寢屇昧梭w溫計(jì),讓我放到嘴里測(cè)量溫度。過(guò)了幾分鐘,媽媽從我嘴里取出體溫計(jì),一看,“哎呀!贝蠼衅饋(lái)。我問(wèn):“媽媽,怎么了?”媽媽說(shuō):“你的體溫有三十九度多。”媽媽急忙抱起我去醫(yī)院。這時(shí),外面下起了傾盆大雨。媽媽把自己的`外套脫下來(lái)給我遮風(fēng)擋雨。我對(duì)媽媽說(shuō):“您把外套給我,您會(huì)淋濕的!”媽媽對(duì)我說(shuō):“傻孩子,我是你的媽媽,當(dāng)然要照顧你了!蔽腋袆(dòng)的流下了淚水。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生給我治好了病。我見(jiàn)媽媽的全身被淋的很濕。我對(duì)媽媽說(shuō):“您是世界上最好的媽媽!”媽媽聽(tīng)了摸摸我的頭露出了甜蜜的笑臉。

勤奮作文300字 篇3

  古人云:“一勤天下無(wú)難事!敝灰覀兒煤脤W(xué)習(xí),什么事難不到我們,否則咋會(huì)有天才呢?若談“勤能補(bǔ)拙”,倒是如此。勤,勤奮;拙,笨拙。只要勤奮,就會(huì)“水滴石穿,繩鋸木斷”。

  說(shuō)起現(xiàn)在的張海迪阿姨,她的下身完全癱瘓,失去了知覺(jué),但是他沒(méi)有灰心喪氣,而是努力跟上世界的腳步。因?yàn)樗荒芟裎覀冋H四菢涌磿?shū),所以她只好用鏡子來(lái)反射出書(shū)本上的“古文”(反字)。看著看著,撐著身體的雙手也長(zhǎng)滿了一層又一層的老繭。最后是勤奮讓她懂得各種語(yǔ)言、各種知識(shí),成了“天才”。真是“只要功夫深,鐵杵磨成針”!

  愛(ài)迪生說(shuō)得好:“天才=99%的汗水+1%的'靈感!敝灰覀兦趭^,在笨拙的人也不再笨拙。也可以說(shuō):“不勤之人,一無(wú)所有!迸笥褌儯屛覀兦趭^起來(lái),永遠(yuǎn)不會(huì)一無(wú)所用,業(yè)精于勤,荒于嬉啊。

勤奮作文300字 篇4

  同學(xué)們不是剛學(xué)過(guò)李時(shí)珍的故事嗎。他為了修訂《本草》,吃了很多苦,他領(lǐng)著弟子龐憲,饑餐渴飲,曉行夜宿,遍地察訪藥材。為了抓緊時(shí)間,經(jīng)常是白天尋訪,夜晚整理筆記,而且親自品嘗藥材,終于修訂好了著名的《本草綱目》,使萬(wàn)民得福。

  魯班是我國(guó)古代的能工巧匠。他發(fā)明的鋸、鉆、刨、云梯等工具,直到現(xiàn)在還被人們廣泛使用著。他的這些發(fā)明與他平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)、善于關(guān)于是分不開(kāi)的。有一天,他上山看工人砍樹(shù),被一顆小草刮破了手,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)刮破他的小草上面有鋸齒狀的刺,而且很鋒利,他想,如果把鐵片也弄成鋸齒狀,不就可以用它鋸木頭了嗎?他勤于動(dòng)手,幾經(jīng)研究,終于發(fā)明的鋸。由此可見(jiàn),只要肯下功夫,勤于思考,都是可以成才的.。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō),聰明在于勤奮,天才在于積累。

  如今,我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善,但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮,才能有所作為,才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

勤奮作文300字 篇5

  以前我不知道什么是學(xué)習(xí),什么是努力,有時(shí)候會(huì)想努力學(xué)習(xí)有什么用呀?我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“天才,出于勤奮,吃不了學(xué)習(xí)的苦,將來(lái)就得吃生活的苦”。

  我的一位表姐,學(xué)習(xí)非常刻苦,是學(xué)霸,她是她們?nèi)5谝幻,一天,我?wèn)姐姐:“你怎么當(dāng)上學(xué)霸的?,學(xué)習(xí)為什么這么重要呢?”姐姐說(shuō):“努力學(xué)習(xí)很重要的`,用處可多了!蔽覇(wèn):“姐姐,用處有哪幾樣啊?”姐姐回答說(shuō):“生活中到處都能用到我們學(xué)到的知識(shí),算賬的時(shí)候用到數(shù)學(xué),說(shuō)話的時(shí)候經(jīng)常用到學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí)。∥覀儗W(xué)過(guò)的知識(shí)將來(lái)都有用的!苯憬憬又f(shuō):“小時(shí)候苦、長(zhǎng)大甜,意思就是你小時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講課,很刻苦,長(zhǎng)大的時(shí)候就能過(guò)上好日子,如果你不認(rèn)真聽(tīng)課,不好好學(xué)習(xí),考不上好大學(xué)。長(zhǎng)大后會(huì)生活的很辛苦,當(dāng)然你也可以干農(nóng)活、打零工,不過(guò)農(nóng)活和打零工都非常累,而且掙的錢(qián)少,掙的錢(qián)少就填不飽肚子,也可以用父母的錢(qián),不過(guò)父母也會(huì)老。如果不出意外的話,父母比你老的快,將來(lái)父母還需要你養(yǎng),以后的生活就會(huì)很苦!

  “吃的苦中苦,才能人上人!彼晕乙煤脤W(xué)習(xí),天天向上,做一名努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

勤奮作文300字 篇6

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!比A羅庚的這句話就是我的座右銘,它時(shí)刻提醒我要勤奮努力地學(xué)習(xí)。

  其實(shí),每一個(gè)人的成功是離不開(kāi)勤奮努力的。比如我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周,他中學(xué)第一學(xué)期末的成績(jī)很差,但是,他用勤奮趕了上來(lái),成績(jī)突飛猛進(jìn),在全班名列前茅。我也是一個(gè)勤奮努力的人,有不服輸?shù)哪枪蓜拧?/p>

  記得剛學(xué)英語(yǔ)時(shí),英語(yǔ)單詞是我最大的弱項(xiàng),每當(dāng)背到后面單詞就忘記了前面的`單詞。我就每天晚上睡覺(jué)前把當(dāng)天所學(xué)過(guò)的單詞背一遍,并且還把記不牢的單詞寫(xiě)在一張便簽紙上,貼在衛(wèi)生間的鏡子上。每天刷牙時(shí),邊刷邊記這幾個(gè)單詞。每天上學(xué)的路上,我都會(huì)再讓媽媽抽問(wèn)我記不牢的單詞。每個(gè)星期天,我會(huì)把一個(gè)星期所學(xué)的單詞再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這樣不僅克服了背到后面忘了前面的毛病,而且期中英語(yǔ)成績(jī)得了滿分。由此可見(jiàn),即便我沒(méi)有別人聰明,只要勤奮努力,成績(jī)也是照樣可以提高的。

  我們現(xiàn)在不用鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪、聞雞起舞,但是我們?nèi)圆荒芡洝扒趭^”二字。只有勤奮努力,你的人生才能活得更精彩。

勤奮作文300字 篇7

  勤,成才之本也。古往今來(lái),成功者,定為勤奮苦讀者。若一人勤,則一家興。若一國(guó)勤,則一國(guó)旺。

  車胤,孫康,晉朝人也。幼時(shí)家貧,無(wú)力致學(xué)。夏夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),蟬鳴之聲不絕。叢間灌中,熒蟲(chóng)飛舞。胤捉熒蟲(chóng)裹于薄紗中,以似油燈之光亮,借以讀書(shū)。冬夜,白雪皚皚,覆于大地之上。猶如星辰灑落于人間,耀眼奪目。康則臥坐于巖,借以雪光閱書(shū)。此兩者,終成人才,國(guó)之棟梁也。

  孫敬,西漢人。蘇秦,戰(zhàn)國(guó)之時(shí)晉國(guó)人。敬者,夜半時(shí)分讀書(shū)時(shí),為通宵達(dá)旦刻苦專研,懸其發(fā)髻于繩上,系繩于房梁間。若倦意襲來(lái),頭輕垂,則繩拉發(fā)髻,疼痛陣陣。遂可清醒,續(xù)讀。秦者,為游說(shuō)者也。既胸懷大志,說(shuō)服他國(guó)國(guó)君,卻屢遭失敗。即發(fā)奮讀書(shū)。是夜,燭光昏暗,長(zhǎng)坐于木凳上讀書(shū)。若昏昏欲睡,則以尖針刺股。霎時(shí)痛楚連連,即可晝夜閱讀。此兩者,遂為人才,國(guó)之棟梁也。

  古有囊螢映雪,懸梁刺股者。

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