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奮斗作文

時(shí)間:2022-04-21 19:38:35 勵(lì)志作文 我要投稿

【實(shí)用】奮斗作文匯總十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的奮斗作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】奮斗作文匯總十篇

奮斗作文 篇1

  有人說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)徹底進(jìn)入了“拼爹時(shí)代”,奮斗已經(jīng)失去了價(jià)值。

  有人說(shuō),如今是個(gè)“炫富時(shí)代”,奮斗已經(jīng)失去了目標(biāo)。

  不論是80后還是90后,其中一些人已經(jīng)認(rèn)為,這個(gè)時(shí)代沒(méi)有奮斗的必要了。

  誠(chéng)然,是有那么些人,他們倚仗上一代的財(cái)富大肆炫耀,招搖過(guò)市;是有那么一些人,無(wú)才無(wú)德,卻憑借家中發(fā)達(dá)的關(guān)系網(wǎng)和種種難以言說(shuō)的潛規(guī)則,獲得常人無(wú)法企及的機(jī)會(huì)。這個(gè)時(shí)代,多少有些不公平。

  當(dāng)你看到那些富家子弟們,開(kāi)著名車(chē),住著豪宅,連玩網(wǎng)游也是人民幣開(kāi)道時(shí),你是艷羨、自卑還是茫然?當(dāng)你目睹權(quán)貴子弟們學(xué)習(xí)沒(méi)你認(rèn)真,考試成績(jī)沒(méi)你好,卻仍然能夠接受最好的教育時(shí),你是不平、憤懣還是委屈?

  你認(rèn)為就因?yàn)檫@些,我們就該放棄奮斗了嗎?

  不,絕不!我絕不相信努力付出得不到一個(gè)好的結(jié)果。即使環(huán)境再險(xiǎn)惡,目標(biāo)再遙遠(yuǎn),我們也要努力奮斗!你收獲不到你想得到的,只能說(shuō)明你還不夠努力!只能說(shuō)明你還要繼續(xù)奮斗!

  我總覺(jué)得,他們所得到的,并不是在自己奮斗的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取的。他們沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)春天播種的艱辛,沒(méi)有流過(guò)夏日勞作的汗水,卻直接收獲了秋天的果實(shí)。他們的收獲是無(wú)意義的,因?yàn)檫@不是他們心血的結(jié)晶。這不是他們堅(jiān)持不懈努力奮斗后的結(jié)果。

  只有奮斗過(guò)的人,才能知道奮斗的意義。機(jī)遇面前人人還是平等的。那些經(jīng)歷過(guò)挫折、懂得什么事都要靠自己奮斗的人,在完全公平的環(huán)境中,肯定要比一帆風(fēng)順、凡事倚仗財(cái)富或家世的人體現(xiàn)出更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。我一直相信,是金子總會(huì)閃光;是人才,不論在哪里都會(huì)展現(xiàn)高人一籌的才華。所以,當(dāng)你看到一幕幕一擲千金的鬧劇時(shí),請(qǐng)不要怨天尤人,請(qǐng)不要自怨自艾,相反,你要感謝自己,相信自己,因?yàn)槟愣脢^斗,珍惜奮斗。而現(xiàn)在正是一個(gè)奮斗的時(shí)代。

  正因?yàn)檫@是一個(gè)奮斗的時(shí)代,才會(huì)有像馬云這樣出身草根的商界巨鱷;正因?yàn)檫@是一個(gè)不回避競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,才會(huì)有像俞敏洪一樣的一代代寒門(mén)學(xué)子脫穎而出。他們沒(méi)有顯赫的家世背景,更沒(méi)有巨額的財(cái)富,但出身貧寒的他們,正是靠自己的不懈奮斗,實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值,創(chuàng)造了那些創(chuàng)業(yè)條件比他們好得多的人所無(wú)法創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值,這,就是奮斗的力量!

  萬(wàn)貫家財(cái)終會(huì)坐吃山空,四世三公終有人走茶涼的一天。但我相信,奮斗的價(jià)值和意義永遠(yuǎn)不會(huì)消失!

  因此,不要拒絕奮斗,抗拒競(jìng)爭(zhēng),不要再憤世嫉俗地慨嘆世道不公,我們的明天,只有靠自己的雙手去奮斗,去創(chuàng)造!

奮斗作文 篇2

  只要努力,只要奮斗,只要給我足夠的時(shí)間,我應(yīng)該能夠成功。

  ——俞敏洪

  在《開(kāi)講啦》,他短短十幾分鐘的話(huà)語(yǔ),卻處處飽含哲理,使人感觸,自省。

  俞敏洪,一個(gè)老師,一個(gè)企業(yè)家,一個(gè)“圓夢(mèng)大師”。高考幾度名落孫山,挫折無(wú)法磨滅他的自信,他用奮斗爭(zhēng)取他自己的“必然運(yùn)氣”。教學(xué)觀念的落差,無(wú)法改變他的本心,他用奮斗自立門(mén)戶(hù),取名“新東方”。成長(zhǎng)之路上,挫折與他相隨,失落和他為伴,他靠奮斗改變?nèi)松,?dú)樹(shù)一幟,名揚(yáng)四方。他身體力行,告訴我們,奮斗的力量。

  “人是要有夢(mèng)想的,但是你夢(mèng)想再大,不去努力是不管用的。”人各有志,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,或大或小,但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,有的人半途而廢,有的人中途易轍,只有很少一部分人,堅(jiān)持自我,努力奮斗,最后成功的也就是這一部分人。掛在嘴上的奮斗不叫奮斗,實(shí)際的行動(dòng)才是奮斗,奮斗,它決定著你到老時(shí),皺紋里透出的是庸俗還是智慧。這是奮斗的力量。

  “自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里!比松仿,走得快是一生,走得慢也是一生,關(guān)鍵在于,你是否一直在向前走。同是一條生命大道,有的人走得光輝燦爛,有的人走得黯淡蕭條,更有人誤入歧途。我們現(xiàn)在是站在人生的起點(diǎn),前途迷茫,我們需要做的,不是邁步向前,而是確定方向。確定了方向,不一定就能夠走到終點(diǎn),還少的是中途的努力奮斗。但方向錯(cuò)了,即便用一生來(lái)彌補(bǔ),也無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)槟愕男穆肪兔悦A恕_@也是奮斗的力量。

  “只要你相信,奮斗能夠讓你改變自己,你的生命一定會(huì)越來(lái)越燦爛”在美國(guó)一個(gè)貧困的村莊,有一個(gè)小男孩,刻苦努力,家中沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙買(mǎi)筆,他便在土沙地上寫(xiě)寫(xiě)劃劃,練習(xí)寫(xiě)字。他放牛、劈柴、挖地時(shí),懷中總揣著一本書(shū),休息的時(shí)候,他一邊啃著粗硬冰涼的玉米餅子,一邊津津有味看書(shū)。晚上,他在小油燈下常讀書(shū)讀到深夜。奮斗,改變了他的.一生,他,就是美國(guó)第16任總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯。奮斗,無(wú)法改變我們?nèi)松拈L(zhǎng)度,但卻可以改變?nèi)松膶挾取W鳛橹袑W(xué)生,我們別無(wú)所長(zhǎng),惟有對(duì)期許的追求;我們別無(wú)所倚,惟有對(duì)承諾的執(zhí)著。這就是奮斗的力量!

  “淚是酸的,血是紅的,奮斗來(lái)的生命是美麗的!弊屛覀円黄,活在奮斗中,也讓奮斗活在我們心中。

奮斗作文 篇3

  在前進(jìn)的路途之中,不止我們?cè)趭^斗。——題記

  蜣螂

  炎熱的盛夏,一望無(wú)際的非洲草原,風(fēng)裹挾著滔滔熱浪而來(lái)。在這里,有一個(gè)特殊的群體,他們身披黃色戰(zhàn)甲,保護(hù)著這里的環(huán)境,面對(duì)成堆的糞便,他們蜂擁而至,在那里潛心忙碌。不一會(huì)兒,只見(jiàn)他們用前腳撐地,后腳不停轉(zhuǎn)動(dòng)著比自己重幾倍的貨物。面對(duì)陡峭的斜坡,他們依舊不懈的后退縱使貨物滾下來(lái)碾過(guò)他們的身子,他們?nèi)耘f爬起,一次次的努力,一次次的受傷,他們也沒(méi)有絲毫的退縮。他們不會(huì)因?yàn)榍斑M(jìn)路途艱難而繞路而行。在他心中,只有奮斗才能改變生活。他們就是我們口中的“屎殼郎”,身材渺小,地位低微,可是為了能夠在草原生存,立足,也為了生態(tài)環(huán)境的清潔和平衡,他們卻從未停止過(guò)奮斗。

  工蜂

  在青草隨風(fēng)肆意起舞,鮮花盛開(kāi)的日子里,一棵百年古槐之上,一個(gè)巨大而精致的蜂巢就是這些工蜂的家。他們?nèi)找共幌ⅲ砑鏀?shù)職,干著這個(gè)家族最平凡的工作。他們不時(shí)遭到其他同伴的歧視,但他們卻從未放棄自己能長(zhǎng)久為種族服務(wù)的向往。一天蜂巢被一根枯枝砸掉大半,其他蜜蜂不知所措,只有工蜂在那里細(xì)心的修補(bǔ),幾天后蜂巢修好了,而地上卻多了些工蜂的枯尸。

  他們辛勤勞作,不懼艱難險(xiǎn)阻,無(wú)怨無(wú)悔的為伙伴服務(wù),甚至不惜犧牲自己的生命。他們的一生都在為之奮斗,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切。

  工蟻

  在幽暗的地道之中,有這樣的一些生命,他們身處族群之中卻不為人所知,他們是工蟻。同工蜂一樣他們雖胸懷大志卻受不到他人的賞識(shí),而當(dāng)兩個(gè)族群相爭(zhēng),他們卻比誰(shuí)都勇敢,他們從未退縮,直到生命的最后一刻才停歇。不管自己前方有多少同伴的死尸,有多少未知的危險(xiǎn),可為了其他螞蟻,為了自己的家園,他們奮勇向前,直到戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束。也許沒(méi)有人會(huì)記得他們,他們和他們的故事最終也隨時(shí)光消逝,湮沒(méi)在歲月的長(zhǎng)河里?墒,他們身上那種勇敢,堅(jiān)強(qiáng),努力奮斗的精神,卻會(huì)一直激勵(lì),鼓舞我們。

  你看,在這個(gè)世界上就連這一個(gè)個(gè)弱小的生命都在為自己的理想,為自己的工作,為自己和他人的幸福而奮斗不止,那么,和他們相比有著先天優(yōu)越條件的我們,在面對(duì)挫折,面對(duì)未來(lái)之時(shí),能任由自己屈于平凡,向失敗投降,在頹廢中沉淪嗎?不,不能!生命不息,奮斗不止!我們一定行!

奮斗作文 篇4

  課外的語(yǔ)文老師說(shuō):“生性憨淡,說(shuō)的好聽(tīng)些就是不在乎名利,難聽(tīng)些就是不思進(jìn)取!蔽艺[著眼懶懶地趴在桌上,聽(tīng)了這句話(huà)猛地坐起來(lái),感覺(jué)自己的臉迅速被燙紅了。我大概就是語(yǔ)文老師口中的那類(lèi)人吧。

  班里一堆空落著的職務(wù),我卻半只眼睛也不搭一下。若是拼力地競(jìng)選必然是有希望,我卻堅(jiān)持這份坦蕩毫無(wú)牽掛的自由。所以直到現(xiàn)在,就像是顆不起眼的石粒夾在一群閃閃地要跳出來(lái)的金子里,連我都不知道自己內(nèi)里到底是不是塊未經(jīng)雕琢的寶玉。我還曾因?yàn)檫@點(diǎn)所謂的不慕名利而沾沾自喜,覺(jué)得自己看透浮世的種種,而能夠放棄舍得一切身外之物。然而至今才看清自己的面目:無(wú)非是一個(gè)輸不起,不求上進(jìn)的膽小鬼罷了。

  細(xì)細(xì)地剖析自己,我是不愿去競(jìng)選不愿要那些學(xué)生時(shí)代的光耀么?不,并不是的,這些代表了一個(gè)時(shí)代的榮譽(yù)又有誰(shuí)想要抗拒呢。我只是懼怕失敗時(shí)被恥笑,懼怕箭一樣刺進(jìn)心里的目光,懼怕從高處把所有的信心和驕傲都摔得潰碎。我無(wú)法面對(duì)的是競(jìng)選的講臺(tái),那不高的幾尺卻是我難以跨越的高度,它橫亙?cè)诘『蛫^斗之間,使我軟弱地選擇了前者。寧愿與眾人齊哭,也不愿一人獨(dú)笑。但是從人性最真實(shí)的角度來(lái)看,所有人都希望自己能擁有他人不能及的優(yōu)異,只不過(guò)是因種種外因而迅速地澆滅這種渴求,變成沉默地湮沒(méi)在人群里的人。無(wú)論是陶淵明抑或孟浩然,有幾個(gè)人是真的愿意“寄情山水,不眷世事”呢。無(wú)非是仕途受挫,只能無(wú)奈地退隱山林,選擇表面豁達(dá)卻內(nèi)心難放下地活著。說(shuō)著“不在乎”眼淚卻直在心里流。

  所以我不準(zhǔn)備再笑嘻嘻地說(shuō)自己是如何地淡泊名利了。淡泊名利應(yīng)是獲得再拋棄,我現(xiàn)在仍是孤伶又叫何淡泊。四十歲以前的時(shí)間是用來(lái)奮斗,而不是來(lái)宣傳“舍得放下”精神的。仍是青春年少,怎能叫這大好光陰荒度了?

奮斗作文 篇5

  我們是一群年輕人,是一群朝氣勃發(fā)的青年,我們是一群有追求、有理想的年輕人,現(xiàn)在的我們正在沖刺,正在奮斗。

  他主宰世上一切,他的真理遍布這地球,它這一群年輕人,他們是一群敢做敢為的年輕人。

  這是一群少年他們抱著滿(mǎn)大的理想在向未來(lái)奮斗,他們?cè)诓恍概,在生命中迎?lái)一次又一次的挑戰(zhàn),他們或許多失敗,或許一無(wú)收獲,他們并沒(méi)感到什么,因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)"若一帆風(fēng)順,你不會(huì)成功",的確,沒(méi)有失敗,沒(méi)有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),成功走哪里來(lái)!

  這是一群永不言棄的少年,他們沒(méi)有較多的思想包袱,他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由,所以,即使是風(fēng)雨交加,只要他們還活在這個(gè)世界上,他們就一定有毅力去拼搏,去進(jìn)取,去做他們?cè)撟龅氖,而不是大事或小事,他們追求的并不是自己過(guò)著是什么,而是自己做的事。他們知道,前景或許一生奔波,一生流浪,但從不言棄的他們。

  并沒(méi)有丟失自己的追求,而是加倍努力奮斗,做一些有意義的事,這就是他們,一群年輕人!這一群年輕人,他們的目標(biāo),他們的理想,都充滿(mǎn)著他們生命里的一切,他們帶著陽(yáng)光,充滿(mǎn)著人間大地,讓萬(wàn)物勃勃生機(jī),他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的,他們夢(mèng)想有一天,能夠不再猶豫,找到心底夢(mèng)想的世界,找到人心的最深處,那么這一切將是多么的完美,多么的神圣!這一群年輕人,他們懷著自己的理想,在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折,難免走錯(cuò)路,難免遇到三叉路口,難免會(huì)把握不住良辰,難免會(huì)碰到人生命的鐵釘,然而,有的人沒(méi)有掌握自己的方向,走上了錯(cuò)路,那么這一切又將是如何!

  然而,有一群年輕人,始終堅(jiān)持自己的使命,始終向著有燈光的彼岸航行,在航行中即使遇上了風(fēng)浪,他們也沒(méi)有放棄,他們始終堅(jiān)信自己就是成功的主人,自覺(jué)就是人間的明燈,是人間的大地,在為人間做自己該做的事,這一群年輕人讓生命沖開(kāi)了一切,向人生中邁開(kāi)了第一步,雖然這是第一步,但這第一步,它將是多么重要啊,如果沒(méi)有這第一步,哪還有以后的步伐阿!這就是那一群少年,永不窮志的少年!你呢?

奮斗作文 篇6

  世界上有些花,只在有人觀賞他們的時(shí)候才會(huì)開(kāi)放,有些花,即使是在荒無(wú)人煙的戈壁也會(huì)傲然綻放。世界上有些人,只在他人面前賣(mài)力工作,而有些人即使在夜深人靜的夜晚也會(huì)選擇努力奮斗,不斷拼搏,因?yàn)樗麄冎缞^斗并不是為了讓他人知道,而是為了自己的提高。

  為了他人知道自己在努力奮斗而奮斗的人最終會(huì)被拋棄。一只羚羊育有兩個(gè)小羊,從出生的那天起,羚羊媽媽就不斷的告訴她的孩子們?cè)诓菰蠈W(xué)會(huì)奔跑的迅速是一件多麼重要的事情,并且每天都在訓(xùn)練她的孩子們。其中一只羚羊在母親在的時(shí)候就刻苦練習(xí)。而母親一旦離開(kāi),便放任自由,做自己的事情去了。另一只羚羊則無(wú)論母親是否監(jiān)督,都會(huì)努力地奔跑。有一天,兩只羚羊獨(dú)自在河邊飲水的時(shí)候,一頭獅子朝他們沖了過(guò)來(lái)。兩只小羚羊奮力奔跑,企圖逃離危險(xiǎn),但那只偷懶的小羊卻怎么也跑不快。最終命喪獅口。沒(méi)錯(cuò)事實(shí)就是這樣,有些事情是藏不住的,結(jié)果會(huì)告訴世人一切。當(dāng)你維系著你自認(rèn)為完美的表現(xiàn)的時(shí)候,真正的危險(xiǎn)其實(shí)已經(jīng)到來(lái)。那些為了讓他人知道自己在你努力而努力奮斗的人最終會(huì)被揭穿,在那個(gè)時(shí)候,他所追求的別人對(duì)他的好印象會(huì)化作泡影,消失得干干凈凈。他會(huì)被他人拋棄,被自己拋棄,被人生拋棄。

  為了自己而奮斗的人終將成功。一位公司的職員,業(yè)務(wù)能力很差,所經(jīng)手的公司業(yè)務(wù)幾乎全部失敗,老板對(duì)他十分不滿(mǎn)意。他也認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),于是每天下班在其他同事走完之后仍然留在辦公室里,匯總今天的工作,學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)技術(shù)。他的同事經(jīng)常調(diào)侃他:”你那么努力,老板又看不到有什么用!”而他的回答總是;”我不為讓誰(shuí)看見(jiàn),我只是為了自己。”一天又一天,一個(gè)月又一個(gè)月,有一天老板在閱讀公司的銷(xiāo)售成績(jī)的時(shí)候意外發(fā)現(xiàn)這位以前讓他頭疼的員工居然成了公司的銷(xiāo)售狀元。他就此認(rèn)定此職員是一個(gè)人才,并開(kāi)始培養(yǎng)他,并最后讓他管理了公司。奮斗帶來(lái)的改變是沒(méi)法隱藏和偽造的,為了自己而奮斗,自己必然可以改變,必然可以成功。

  上天是公平的,只有那些真正是為了自己而奮斗的人,上天才會(huì)讓他們改變進(jìn)步和完善。而對(duì)于那些做表面文章的,總有一天會(huì)讓他們一敗涂地!

奮斗作文 篇7

  成功的花,人們只驚艷它的明艷,然而當(dāng)初芽?jī)呵咄噶藠^斗的淚泉,撒遍犧牲的血雨。

  當(dāng)繁華謝去了春綠,沿著酷熱的夏,進(jìn)入了漸涼的秋。我依舊在那棵柏樹(shù)下,拂去相冊(cè)上的塵,信手翻開(kāi),那些曾經(jīng)奮斗的日子化作一張張照片,回憶的風(fēng)吹動(dòng)相冊(cè),記憶散落一地。

  奔跑的自由

  你看!那張照片上正在奔跑的小男孩,不正是小時(shí)候的我嗎?小學(xué)的時(shí)候,我以出色的體育素質(zhì),進(jìn)入了學(xué)校的田徑隊(duì)。那年秋天,我們學(xué)校舉行了第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我自告奮勇地參加了男子400米。為了這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)倍加努力。我開(kāi)始一遍又一遍,一日又一日,一星期又一星期的訓(xùn)練自己。一次的模擬跑上。教練說(shuō):“預(yù)備,跑!”話(huà)音未落,我如同一只獵豹一樣沖了出去,賽程過(guò)半,我遙遙領(lǐng)先,其他隊(duì)友還在后面追逐著我身后的風(fēng)呢!但是逐漸的我的腳步變得越來(lái)越沉重,汗水大滴大滴地從我的臉頰流過(guò),浸濕我的衣裳。呼吸十分困難。突然有一個(gè)念頭蹦出來(lái):要不放棄吧,不過(guò)是一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)而已。我的腳步漸漸的慢了下來(lái),身后的同學(xué)也快速地縮短了我們之間的距離!熬瓦@樣吧!”放棄的念頭在頭腦中閃過(guò)。“人生布滿(mǎn)了荊棘,我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)!狈鼱柼┑脑(huà)如同一劑神藥一樣,我重新調(diào)整呼吸!皩(duì)!你不能就這么放棄自己!蔽冶浦约褐匦逻~開(kāi)了腳步。跑向了努力的終點(diǎn)。沖過(guò)終點(diǎn)的我躺在了操場(chǎng)上,心中有一股莫名的自豪感,夕陽(yáng)的余暉照在了額頭上的汗珠,霞光里飄蕩著陣陣笑聲。

  毛澤東說(shuō)過(guò):“世上無(wú)難事,只要肯攀登!睕](méi)錯(cuò),只要我們肯努力奮斗,沒(méi)有什么是困難的事情。

  信任的力量

  再一次地翻開(kāi)了相冊(cè),時(shí)光飛一般的流逝,瞬間來(lái)到了15歲的我。初中的學(xué)業(yè)漸漸的緊張了。那些學(xué)習(xí)的壓力讓我手足無(wú)措?!這照片上正是我在復(fù)習(xí)的樣子。

  記得那是一次考試前一天的晚上。太陽(yáng)穿過(guò)了北方最后一層云霧,進(jìn)入了地球的另一面。月亮悄悄地上崗。夜晚很靜很靜,靜得都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。月光十分澄澈,似一泓泉水般。月光傾斜而下,與燈光交融在一起。深夜的茶和燈火成為了我的伴侶。夜?jié)u深重,倦意的感覺(jué)向我襲來(lái),上下眼皮好像在打架,正當(dāng)我快要睡著的時(shí)候。有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),我一看是母親,“加油,我相信你兒子!”不經(jīng)意間看到了母親那充滿(mǎn)血絲的眼睛里透出了一種信任。這一種信任給了我不竭的動(dòng)力,讓我重新提筆。皇天不負(fù)有心人,這一次考試,我取得了出色的成績(jī)。

  拿破侖曾說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”懷揣著激流勇進(jìn)的信念,我們才能不虛度年華。在成長(zhǎng)路上,我們一路風(fēng)霜一路歌,體味奮斗帶來(lái)的甘苦,在光陰的雕琢中完善自我。讓我們一起奮斗,在那時(shí)光的沙灘上留下奮斗的痕跡。

奮斗作文 篇8

  無(wú)數(shù)的奧運(yùn)英雄的精神鼓舞著我,而鼓勵(lì)這些英雄的,正是奧運(yùn)精神。奧林匹克格言——更快更高更強(qiáng),使人們永遠(yuǎn)保持蓬勃的朝氣。

  1936年柏林奧運(yùn)會(huì)馬術(shù)團(tuán)體比賽中,德國(guó)選手旺根海姆接近欄桿水池時(shí)馬突然失足,他摔了下來(lái)。他為了不讓德國(guó)隊(duì)取消比賽資格,忍痛上馬并成功完成剩余動(dòng)作。第二天,旺根海姆帶傷上馬比賽,可在急轉(zhuǎn)彎時(shí),由于他手使不出力又摔倒在地,但他又勇敢地爬起來(lái),以頑強(qiáng)的毅力上馬成功,完成比賽并獲得金牌。

  旺根海姆用青春去拼搏,突破自己,創(chuàng)造他自己的新紀(jì)錄,他能堅(jiān)持到最后的力量是永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)。哇,太棒了,學(xué)騎車(chē)時(shí)我不也是這樣嗎!

  7歲時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),我每天都刻苦練習(xí)。我雙手緊握住把手,爸爸扶住我,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了自行車(chē),左腳一踏,呀!自行車(chē)往左倒了,右腳再一踏,沒(méi)把握住平衡,連車(chē)帶人一起摔了下來(lái)。爸爸安慰我說(shuō):“你還是長(zhǎng)大再學(xué)吧!”我用堅(jiān)定的眼神看著爸爸,“不,我一定能行!崩^續(xù)騎,好不容易上了自行車(chē),顫顫巍巍地騎起來(lái),爸爸生怕我再摔一大跟頭,緊扶著我,我沒(méi)想到前面有一塊大石頭,由于我專(zhuān)注前方,沒(méi)注意看,騎石頭上時(shí),已晚了。爸爸在看其他地方也沒(méi)注意,就松手了。我身體向后倒,人翻下車(chē),膝蓋涌出了血,爸爸又讓我別學(xué)了。我把腳一跺,雙手叉腰說(shuō):“這點(diǎn)傷沒(méi)關(guān)系,我一定要學(xué)!”終于,我憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)騎車(chē)。

  奮斗精神是人類(lèi)得以繁衍生息,繁榮昌盛的重要品質(zhì),是人類(lèi)最偉大的內(nèi)在能量。我就有。

奮斗作文 篇9

  人生像一盤(pán)錄相帶,給人留下了真實(shí)的記憶,這些記憶也證實(shí)了某些真理。記憶人一生中的酸甜苦辣,記憶自己一生的信念,這就是人生嗎?人為什么要經(jīng)歷這些坎坷呢?也許這是為了考驗(yàn)我們而給出的一道道難題,為的是讓我們克服困難、面對(duì)挑戰(zhàn)!從而獲取人生的成功吧!

  人的一生是多姿多彩的,為什么要努力奮斗呢?是為了成功的一天,是為了光輝的一幕,還是為了得到名利呢?誰(shuí)又會(huì)知道光輝的一幕中又隱藏著多少艱辛的淚花和苦澀的滋味呢?女作家冰心說(shuō):成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  人生他就是那么讓人看不清,摸不透,也許生活中常常有不合常理的事情發(fā)生,而這些出乎意料的事情又把人的智慧與默契像連珠兒那樣,很自然地連在一起,串出一串串生命的驚喜。

  每個(gè)人都有自己的人生,也都有屬于自己的人生舞臺(tái);如張海迪的人生,海倫·凱勒的人生;張海迪身殘志堅(jiān),在身體高位截癱的狀況下,仍堅(jiān)持自學(xué),并且掌握了多門(mén)外語(yǔ),獲得多個(gè)學(xué)位;海倫·凱勒是一個(gè)盲人,生活在黑暗的世界里,但仍堅(jiān)持寫(xiě)作,寫(xiě)出了最震撼世界的《假如給我三天光明》。

  人生的驚喜背后,卻蘊(yùn)藏著耐人尋味的生命的味道與智慧,把我們?nèi)松c(diǎn)綴得更加絢麗多彩,富有激情,在驚險(xiǎn)的舞臺(tái)上展現(xiàn)動(dòng)人的魅力。

奮斗作文 篇10

  在體育課上,老師教我們要有規(guī)律、整潔地跑步。

  開(kāi)始時(shí),老師讓班長(zhǎng)站在隊(duì)伍前面進(jìn)行演示。老師命令道:“快跑!顯示器“刷”起他的手,放在他的腰兩邊,握緊拳頭,面向前方。一條腿稍微向前伸展,另一條腿稍微向后推,好像隨時(shí)都可以跑。

  "走!”老師喊道,她的聲音又快又有力。在她說(shuō)出整個(gè)單詞的瞬間,班長(zhǎng)反應(yīng)敏捷,以適中的速度奔跑,有節(jié)奏地慢跑。這樣,老師叫我們繼續(xù)跑,班長(zhǎng)在隊(duì)外一次又一次地示范。

  在這個(gè)時(shí)候,人們總是很累,但是累的含義是不同的。認(rèn)真做,認(rèn)真看示范,想一起跑的人比泰山還累。班長(zhǎng)田偉通是我們隊(duì)的一員。我看到他一直在高背跑步,手腳并用。這時(shí),他已經(jīng)是一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的大漢了。他的前額、鼻子和臉頰布滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的汗珠。他是隊(duì)里最優(yōu)秀、最努力的賽跑運(yùn)動(dòng)員。他也是最累的。他的累比泰山還珍貴和沉重。

  有些人邊跑邊玩,玩得很辛苦,渾身是汗。但是他們的疲勞比羽毛還輕。我看見(jiàn)韓左顧右盼。速度不相稱(chēng),有時(shí)快,有時(shí)慢。團(tuán)隊(duì)中的所有人都不同意。他伸出一只腳,把它牢牢地放在他面前的白色格子上。格上的腳突然踮起腳尖,像跳舞一樣轉(zhuǎn)了一圈,走了一步,然后做了上面的動(dòng)作,邊跑邊打,他累得輕如鴻毛。

  因?yàn)槲覀儬?zhēng)取跑得好,我們不怕被批評(píng),指出“肩并肩”的方法是由其他班級(jí)的體育老師提出的。如果他擅長(zhǎng)跑步,并且擅長(zhǎng)跑步,我們會(huì)按照他說(shuō)的去做。不管是誰(shuí)給我們指出來(lái)的都行。只要他是對(duì)的,我們就會(huì)改正它。

  努力一起跑,奮斗需要努力,學(xué)生們,我們需要一些能量。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)該看到成就,看到光明,尋找正確的行動(dòng),這樣我們就能永遠(yuǎn)解決困難!然而,我們必須減少這些不必要的努力。

  同學(xué)們,爭(zhēng)取跑得好,我們一定會(huì)跑得好!

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