致敬奮斗的時(shí)光作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的致敬奮斗的時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
致敬奮斗的時(shí)光作文1
走過(guò)年少輕狂的日子，奮斗依然；走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，奮斗依然；多少次跌落和登頂，奮斗依然……
驀然回首，在奮斗的時(shí)光里，山水依然，初心依然，致敬——奮斗的時(shí)光！
東晉車胤的故事可以說(shuō)是家喻戶曉。車胤幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。一個(gè)夏天的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書(shū)上內(nèi)容，環(huán)顧四周，家徒四壁，蛛網(wǎng)密布，就連僅剩的一盞搖曳的油燈也被風(fēng)吹熄了，他嘆息著，十分苦惱，突然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地在空中飛舞，他靈機(jī)一動(dòng)：要是把這些螢火蟲(chóng)聚集在一起，借它們的光，不就可以讀書(shū)了嗎？于是，他捉了十幾只螢火蟲(chóng)，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦讀書(shū)，家境貧寒的車胤，二十年如一日刻苦奮斗，終成大器。
在歷史的長(zhǎng)河中，不僅僅是車胤，如蘇秦錐刺苦讀，如匡衡鑿壁偷光，他們奮斗的人生，終在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，那些浸透了奮斗的時(shí)光，終將為世人致敬。
華羅庚家境貧困，初中未畢業(yè)就輟學(xué)在家。但他對(duì)數(shù)學(xué)興趣濃厚，為了抽時(shí)間學(xué)習(xí)，他經(jīng)常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐時(shí)，華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著油燈在看書(shū)了；三伏天晚上，他很少出去乘涼，堅(jiān)持在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí)；嚴(yán)冬，他常常把硯臺(tái)放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習(xí)題……在與數(shù)學(xué)相互切磋的過(guò)程中，他不斷堅(jiān)持，努力奮斗，從不退縮逃避，選擇直面難題，認(rèn)真鉆研，最終登上數(shù)學(xué)“高峰”。
奮斗的時(shí)光無(wú)疑充滿著數(shù)不盡的艱辛，但因奮斗而帶來(lái)的喜悅卻是一種無(wú)上的享受，那是一筆無(wú)比珍貴的精神財(cái)富，那是值得致敬的奮斗時(shí)光。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流，古往今來(lái)，奮斗者從不停歇腳步。他們的一段段奮斗史，構(gòu)筑了中華民族歷史上熠熠閃耀的時(shí)光，照亮了五千年的紅塵莽莽。
回往古今，歌詠奮斗名人，致敬奮斗時(shí)光！
致敬奮斗的時(shí)光作文2
寒來(lái)暑往，草木枯榮，時(shí)光見(jiàn)證不朽�；叵敫母镩_(kāi)放前的40年前，那時(shí)的祖國(guó)還不富裕；那時(shí)的科技還不發(fā)達(dá)；那是的信息交流，還不暢通。40個(gè)春夏秋冬見(jiàn)證了無(wú)數(shù)奮斗者的努力；澆灌了汗水的貧瘠土壤生長(zhǎng)出希望，鐫刻著堅(jiān)韌自強(qiáng)的民族屹立于東方……回眸過(guò)往，我們致敬奮斗的歲月；暢想未來(lái)，我們要用奮斗去書(shū)寫(xiě)時(shí)光。
致敬奮斗的時(shí)光，沒(méi)有這段歷史，很多地區(qū)的基本生活還無(wú)法保障。
“一生只為一條渠”的黃大發(fā)老村支書(shū)，就深刻詮釋了奮斗的力量。是多大的勇氣，才讓他一招許下在缺水嚴(yán)重的草王壩通上水，讓大家吃上米飯的誓言；又是多少人不懈的努力，才能靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，在絕壁上鑿出一條長(zhǎng)9000多米的“生命渠”。36年前，人們心懷著“水過(guò)不去，拿命來(lái)鋪”的決心，為夢(mèng)想跋涉，僵直了手指，滄桑了面孔，但初心不變。正是村民們的奮斗，才讓這個(gè)村子脫貧致富，這是無(wú)數(shù)基層百姓的奮斗，才使中國(guó)日漸富強(qiáng)。
致敬奮斗的時(shí)光，這段時(shí)光，見(jiàn)證多少?gòu)臒o(wú)到有的自主研發(fā)，見(jiàn)證多少人多少天從天黑熬到天亮。1983年“銀河一號(hào)”巨型計(jì)算機(jī)研發(fā)成功，其速度之快，震驚世界；1997年雜交水稻走進(jìn)人們的視野，終于實(shí)現(xiàn)農(nóng)民不再挨餓的夢(mèng)想；時(shí)至今日5G時(shí)代這個(gè)關(guān)鍵詞，勾勒出了前進(jìn)路上的精彩路標(biāo)……這一切都要?dú)w功于默默無(wú)聞的科技研發(fā)者的奮斗，他們從壯年走到暮年，把一個(gè)個(gè)樸素的想法變成了現(xiàn)實(shí)，成就了中國(guó)在世界上獨(dú)一無(wú)二的項(xiàng)目。幾十年來(lái)，這些人或是在實(shí)驗(yàn)室日以繼日地演算、模擬、研發(fā)；或是頭頂烈日，腳踩爛泥，低頭彎腰、篩選鑒別。那段奮斗的時(shí)光，才造就了現(xiàn)在科技的輝煌。
致敬奮斗的時(shí)光，他陪伴我們的生活從閉塞走向開(kāi)放。奮斗，讓我們有勇氣，有實(shí)力，走出去，讓世界越來(lái)越多地聽(tīng)到中國(guó)的聲音，讓中國(guó)在世界上奠定越來(lái)越重要的地位。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說(shuō)“復(fù)利的力量”，其實(shí)就是時(shí)間的力量。現(xiàn)在，實(shí)現(xiàn)的接力棒到了我們的手上，我們?cè)僦戮催^(guò)去奮斗的時(shí)光時(shí)，也要使現(xiàn)在奮斗的時(shí)光值得被致敬。
致敬奮斗的時(shí)光作文3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。多年后的我是否會(huì)感謝如今的奮斗的自己。
有人說(shuō)：“時(shí)間是一個(gè)固執(zhí)的老頭，偷走了些什么，又會(huì)留下些什么�！蔽蚁胪底吡藭r(shí)間吧，那他留下了什么呢？
“同學(xué)們，把書(shū)翻到第24頁(yè)，今天我們講......”在翻閱的過(guò)程中，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)書(shū)本上會(huì)出現(xiàn)密密麻麻的筆記，這是我記的嗎?從前，我只能在書(shū)上找到許多的折皺。這還是當(dāng)年的那個(gè)我嗎？記憶中，初中生活就是：每日到校離校，早出晚歸，我們那一個(gè)個(gè)日漸消瘦下來(lái)的身影，疲勞的軀殼內(nèi)是一個(gè)個(gè)始終不愿放棄的夢(mèng)想。不知何時(shí)起我竟明白了老師們，家長(zhǎng)們的苦心。
“同學(xué)們，準(zhǔn)備好，各就位，預(yù)備，跑。”每當(dāng)這時(shí)，一聲槍響，我內(nèi)心總會(huì)不由自主的緊張，生怕掉隊(duì)，前方總會(huì)有人堅(jiān)持不住，停了下來(lái)，但我不會(huì)停下前進(jìn)的腳步，不，并不是不會(huì)，而是不敢，我生怕我停下后就再也邁不開(kāi)步子。所以，盡管我早已感覺(jué)呼吸困難，四肢有些僵硬，但我仍然會(huì)堅(jiān)定不移地向終點(diǎn)跑去，我會(huì)不斷告訴自己，要做個(gè)勇敢的人，勇敢的人是不會(huì)半途而廢的。終于終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處，我擦掉頭上的汗水，咬緊牙關(guān)，向前方?jīng)_去。
在一次談話中，曾問(wèn)到過(guò)我:“有信念嗎？”我停下手中的筆回答：“有,必勝的信念�！蹦翘焱砩希麕е黄考t牛進(jìn)來(lái)。拍著我的背說(shuō)：“看起來(lái)信心十足啊�！蔽覉�(jiān)定地回答道：“我相信，只要我努力努力再努力，笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙，只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。”出去時(shí)你心疼的說(shuō)了一句：“早點(diǎn)睡，明天還要早起�！蔽胰蕴魺魥^戰(zhàn)，一直到了很晚。
原來(lái)，那固執(zhí)的老頭，偷走了我的時(shí)間，卻留下了寶貴的青春歲月，那正是奮斗時(shí)刻啊。
若不經(jīng)歷那苦寒，梅花又怎會(huì)芬芳四溢；若是沒(méi)有今天的奮斗，又怎會(huì)成就明天不平凡的自我。我想，將來(lái)的我，一定會(huì)對(duì)現(xiàn)在的自己肅然起敬。
致敬奮斗的時(shí)光作文4
陽(yáng)光灑進(jìn)她的房間，灑進(jìn)鋪滿英語(yǔ)書(shū)的地面。她渾然不知夜已深，仍然一絲不茍地注視著眼前的一張張單詞卡片，多少A4紙被寫(xiě)滿單詞，多少筆被用盡了墨。在求學(xué)路上，她義無(wú)反顧地奮斗著，無(wú)怨無(wú)悔。
她就是我的姐姐。
出國(guó)留學(xué)一直是姐姐的夢(mèng)想，托福和JRE是她必先渡過(guò)的難關(guān)。為此，她早就做了各種準(zhǔn)備。家人怕她辛苦，都勸她放棄。但她一口拒絕，日復(fù)一日地堅(jiān)持著，奮斗著。
每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，她的房間卻是燈火通明。她正帶著耳機(jī)，與電腦一起跟讀，一遍又一遍地練習(xí)口語(yǔ)，一遍一遍地重復(fù)聽(tīng)力，一遍一遍地默寫(xiě)單詞……
在校，她不僅要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還要應(yīng)付各科考試。期末考復(fù)習(xí)沖刺階段，她恨不得自己變成八爪魚(yú)，同時(shí)完成所有事情。高壓學(xué)習(xí)下，她頂著雙重壓力，居然得了一等獎(jiǎng)學(xué)金，以及難得的保研機(jī)會(huì)。
但是，人生道路總不是一帆風(fēng)順的。
她咬著牙的堅(jiān)持和奮斗卻換來(lái)了——托�？荚嚥缓细瘛Ｋ某鰢�(guó)留學(xué)道路變得縹緲。
撕裂，長(zhǎng)日漫漫地奮斗換來(lái)的卻是絕望的退步。她撐不住了，獨(dú)自一個(gè)人在房間里，任由陽(yáng)光晶瑩淚光，任由時(shí)光消磨指間，短暫的黯淡卻仍是難以阻擋她奮斗的步伐。她痛苦地掙扎，翻開(kāi)單詞書(shū)重新鉆進(jìn)去。一個(gè)個(gè)字母在筆尖流過(guò)，她徹底靜下來(lái)，不論我們的'看法，堅(jiān)持著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃——一篇篇美文爛熟于心，一篇篇演講稿不在話下，一道道主觀題出口成章，她永不停息，像一個(gè)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。為了未來(lái)的人生，她繼續(xù)奮斗著。
我常常問(wèn)她：“為什么你要讓自己這么苦？”她微微一笑：“不奮斗你要青春做什么？”她的燦爛微笑里，透出了堅(jiān)定的執(zhí)著。
不負(fù)春光，不負(fù)韻華，這是姐姐的奮斗寫(xiě)照。這也給了我榜樣和力量，我向姐姐那些奮斗的時(shí)光致敬，她的努力也會(huì)伴著我的青春砥礪前行。
致敬奮斗的時(shí)光作文5
塵封的表面，泛著灰色，用手輕撫能感受到他的富有彈性，找來(lái)衛(wèi)生紙輕輕一擦，可以看到淺淺的紅、藍(lán)、黃三色交縱在她圓滑的表面交，這便是伴了我三年打球的籃球。
它，是我爸爸給我買(mǎi)來(lái)的，那時(shí)，我才一年級(jí)，就連拍球才剛剛學(xué)會(huì)拍，更別談什么打比賽了，但看到他時(shí)，可能因?yàn)樗娜世_紛，便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的趣味它，就連睡覺(jué)時(shí)都必須把它放到床邊才能睡著。
爸爸也正因?yàn)榭吹轿覍?duì)籃球的喜愛(ài)，幫我找到了籃球教練。每周五晚放學(xué)后，爸爸便帶我去打籃球了。爸爸每當(dāng)我打球時(shí)，就在一旁默默的站在一旁，一等就是兩個(gè)半點(diǎn)，似乎是擔(dān)心我摔著或或，被球打著其實(shí)這種事情都少有發(fā)生。
只不過(guò)，那次……
看著眼前的傷口，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕，不禁渾身冷顫……
今天打球時(shí)，我做了個(gè)轉(zhuǎn)身，然后起跳，投球，本來(lái)很完整而瀟灑的動(dòng)作，卻出現(xiàn)了意外，球本以脫手而出球，卻不料對(duì)方手腕上的手表將我的胳膊劃破了一道口子，隨著我的手捂的傷口上，爸爸也連忙趕了過(guò)來(lái)，趕忙把他的大衣脫下搭在我的背上，防止我感冒，又和趕來(lái)的教練商量了一番最后的結(jié)果是，為了不留下后患，我休息兩周，在這兩周內(nèi)要靜靜養(yǎng)傷。
這里當(dāng)時(shí)熱愛(ài)籃球的我無(wú)疑是一次沉重的打擊，當(dāng)我正在想：我適不適合打籃球時(shí)：，爸爸卻走了過(guò)來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“兒子，別難過(guò)，我知道你很想放棄，但堅(jiān)持下去吧，你離成功只差一步，堅(jiān)持！"這時(shí)，他從背后拿出了那個(gè)球，還是那柔軟的感覺(jué)，但卻被爸爸擦的更干凈了凈，光滑表面亮亮的！
看著它，我的信心瞬間爆棚，重新拾起。
于是，我便開(kāi)始奮斗，從一次次揮汗如雨，到一次次白毛巾變黑，再到一次次的瀟灑動(dòng)作，成為了籃球隊(duì)的主力。
于是，我變成了一個(gè)真正的籃球狂，從此，操場(chǎng)打球的，是我；冬天練球的，是我！
致敬，我的奮斗時(shí)光！因?yàn)閵^斗的時(shí)光總有父愛(ài)陪伴！
致敬奮斗的時(shí)光作文6
在路上已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了，有點(diǎn)累了。雙腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，沿路邊坐下時(shí)，回頭去看已走過(guò)的路，連綿無(wú)盡頭，這一路上我曾哭過(guò)、笑過(guò)、摔倒過(guò)、也曾奔跑過(guò)、努力過(guò)、奮斗過(guò)。這一路這么辛苦，卻也這么努力。
我要致敬那些奮斗過(guò)的時(shí)光——那些起早貪黑的時(shí)光。早晨也許天才亮，就要醒了，之后便是一如既往的洗漱、吃早餐，梳好頭發(fā)后便出門(mén)了。在路上的大都是學(xué)生，他們?nèi)耸忠槐拘?cè)子，有背英語(yǔ)的，有背歷史的，也有背語(yǔ)文的。忙碌的一天便從這里開(kāi)始。來(lái)到學(xué)校后第一件事就是收作業(yè)和打掃衛(wèi)生，之后便早讀。每天就這樣不停的循環(huán)，并沒(méi)感到勞累，相反，還能在這其間發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣。晚上放學(xué)后回到家，已經(jīng)六點(diǎn)半多了，扔下書(shū)包撲到床上，躺下的一瞬間，就再也不想起來(lái)。可是我必須努力，因?yàn)檫@樣才能勝利！
致敬那些奮斗過(guò)的時(shí)光——那些奔走在辦公室里的時(shí)光。課間是用來(lái)干嘛的？不是用來(lái)玩的，而是用來(lái)背書(shū)和面批的。在大課間期間，是辦公室人最多的時(shí)候——每個(gè)任課老師面前都有一群學(xué)生，大多數(shù)都是在面批和背書(shū)。如果去晚，還需要穿越人山人海才能到達(dá)，并且不一定能在上課之前批改完。背書(shū)就更費(fèi)時(shí)間了，要先背熟才能去找老師，每天下課的第一件事就是去辦公室背書(shū)，因?yàn)闀r(shí)間根本不夠！
致敬那些奮斗過(guò)的時(shí)光——那些奮戰(zhàn)到底的周末。每當(dāng)周末做完作業(yè)后就開(kāi)始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)這周學(xué)習(xí)過(guò)的所有內(nèi)容，單詞和知識(shí)點(diǎn)，看完一遍之后就開(kāi)始做題，做完之后再來(lái)看不會(huì)做的題，周末就在這樣忙碌的時(shí)間里度過(guò)了。
致敬那些奮斗過(guò)的時(shí)光，那些起早貪黑的日子，那些奔走于辦公室和教室之間的片刻，那些奮戰(zhàn)到底的周末。那么努力，不可以輕易放棄。
站起來(lái)拍了拍褲子上的灰塵，向路的前方走去，前面還有很長(zhǎng)一段，似乎沒(méi)有盡頭，但只要奮斗到底就一定可以。
致敬奮斗的時(shí)光作文7
青春年少，正值芳華。奮斗正是青春的代名詞�；厥走^(guò)去，奮斗的時(shí)光歷歷在目。
夜已經(jīng)深了，我還扎堆名種練習(xí)中奮筆疾書(shū)。仿佛世界早已睡下，只剩我一個(gè)人在和題目死磕。漸漸地，那大段大段的題目和那繁雜的圖形變得模糊不清，我像跌進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，沒(méi)有回頭路。困意如海浪般席卷而來(lái)，我?guī)状蜗腴]上雙眼，但又不甘心。
這是今天晚上用完的第幾張草稿紙，我已經(jīng)無(wú)心回?cái)?shù)，只知道它們幾乎都用在了一道題上。紙上那些密密麻麻的數(shù)字與符號(hào)胡亂疊加著，那么真實(shí)，又那么模糊。它們好像會(huì)動(dòng)，在草稿紙上亂跑。我與正確答案之間好像隔了一條銀河。于是，我上緊思維的發(fā)條，不停地跑，拼命地跑，演算，推翻，重來(lái)，一次、兩次、三次……
我屢屢受挫，累得癱倒在床上，我開(kāi)始擔(dān)心：一個(gè)上緊發(fā)條的鬧鐘能走多久？而我又能堅(jiān)持多久？我真的堅(jiān)持不下去了嗎？不！我不想半途而廢，在還未到終點(diǎn)前，怎么能繳械投降？我必須奔跑，把時(shí)間掰碎，省著用，擠著用。
當(dāng)跑得大汗淋漓時(shí)，偶爾歇歇腳自己安慰自己：現(xiàn)在你對(duì)這緊張的生活不也挺滿意嗎？奮斗了一天，躺下休息時(shí)不也有無(wú)與倫比的充實(shí)嗎？一時(shí)間，心里競(jìng)也有了豪情萬(wàn)丈。是啊！此時(shí)不奮斗，更待何時(shí)？
于是，我起身重新拿起筆，在草稿紙上一遍又一遍地演算著，終是“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”了。一股思緒突然涌上心頭，我飛快地在草稿紙上算著，得出正確答案的那一瞬間，心頭充滿了無(wú)與倫比的快樂(lè)，這種解題帶來(lái)的快樂(lè)是在其他時(shí)候體會(huì)不到的，我?jiàn)^筆疾書(shū)了一晚上的成果，僅僅只有一張草稿紙的三分之一而已，但我依然很滿足，這是我?jiàn)^斗的見(jiàn)證。
感謝那曾經(jīng)奮斗的時(shí)光，讓我從青澀變?yōu)槌墒�，讓我從懦弱變�(yōu)闊o(wú)畏，讓我能大步走向未來(lái)。未來(lái)很長(zhǎng)，但我相信，若心存奮斗，終會(huì)收獲喜悅，回首過(guò)去，向奮斗的時(shí)光致敬！
致敬奮斗的時(shí)光作文8
回眸這三年，無(wú)數(shù)次感到沮喪，無(wú)數(shù)次汗水滴落;無(wú)數(shù)次經(jīng)歷失敗，無(wú)數(shù)次加倍努力.......為了就是那一天，為了那天，我付出了我的汗水，我?jiàn)^斗，努力為的就是那份滿意的答卷!雖然過(guò)程很艱辛，但我相信有付出就會(huì)有收獲，所以結(jié)果一定會(huì)是好的!致敬，奮斗的時(shí)光!是你讓我有了一段熱血的青春!
清晨，朗朗的讀書(shū)聲從窗邊傳出，小鳥(niǎo)也在叫著，兩者相互結(jié)合，成為了校園里最動(dòng)聽(tīng)的聲音。記得，那時(shí)為了不讀書(shū)，總會(huì)在對(duì)口型。為了不背書(shū)，不記單詞，在老師走后偷偷的翻書(shū)，老師來(lái)后，顫顫巍巍的將書(shū)本蓋上。想象當(dāng)時(shí)是多么愚昧無(wú)知!因?yàn)楝F(xiàn)在你才知道，老師是在給你時(shí)間背記，不然在課后自己還要抽時(shí)間去背記，這樣浪費(fèi)時(shí)間，也費(fèi)精力。所以我過(guò)去總是要在課后花費(fèi)時(shí)間去背記，有時(shí)背累了，就休息一會(huì)之后繼續(xù)。此后，我明白有時(shí)間給你一定要去利用，因?yàn)樗欢〞?huì)有其利用的價(jià)值。
中午，陣陣的睡聲是校園里最疲憊的氣息。想起當(dāng)時(shí)睡不著，偷偷摸摸的從抽屜里拿出作業(yè)，奮筆疾書(shū)。聽(tīng)到老師的細(xì)微動(dòng)靜，都把作業(yè)收起來(lái)，裝作熟睡的樣子。雖然作業(yè)很快寫(xiě)完了，但是下午上課時(shí)昏昏欲睡，沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)老師講課。于是只能課后去向同學(xué)請(qǐng)教，雖說(shuō)花費(fèi)了更多的時(shí)間，但是我收獲了很多。也許有些還沒(méi)理解，但我也要去琢磨通透。哪怕熬到深夜也要想明白，可能這就是奮斗時(shí)的模樣與精神吧!
晚上，同學(xué)們歸去的身影是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。疲憊不堪的他們回去后又要寫(xiě)課后作業(yè)。記得當(dāng)時(shí)認(rèn)為作業(yè)是一項(xiàng)任務(wù)，不必放在心上，亂寫(xiě)一通。現(xiàn)如今，作業(yè)是一個(gè)自我反思糾錯(cuò)的事情，它會(huì)對(duì)你一天的學(xué)習(xí)做一個(gè)檢測(cè)，并看你是否理解。所以現(xiàn)在當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，會(huì)再做一些針對(duì)我薄弱學(xué)科的習(xí)題，這樣會(huì)自我提高。想起現(xiàn)在每個(gè)夜晚學(xué)習(xí)到深夜，汗水滴落在紙間，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，都是值得的。
所以?shī)^斗是有一定的回報(bào)的，但要看你愿不愿意。致敬，奮斗的時(shí)光!謝謝你給了我面對(duì)失敗的勇氣與信心!
致敬奮斗的時(shí)光作文9
看著科學(xué)試卷上那個(gè)閃亮的160，聽(tīng)著耳邊此起彼伏的贊嘆，回想著無(wú)數(shù)個(gè)曾經(jīng)奮斗的夜晚，不禁心生崇敬：我終究站在了這個(gè)夢(mèng)寐以求的高度。
第一學(xué)期，我的科學(xué)成績(jī)一百四十。
踏入初中，斗志昂揚(yáng)的我準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。沒(méi)想到，科學(xué)成了我學(xué)習(xí)道路上的障礙。殘酷的事實(shí)讓我明白了什么是競(jìng)爭(zhēng)，明白了我還不夠努力�？粗c同桌十八分的差距，我強(qiáng)忍住發(fā)酸的鼻頭，心里暗暗發(fā)誓：我要努力，我要超越，我要奮斗。
晚上，攤開(kāi)教輔資料，那些抽象的字符和復(fù)雜的單位，一次次沖擊著我的大腦，讓我的太陽(yáng)穴隱隱作痛，我不禁萌生退意。再看看桌上那張刺眼的科學(xué)卷子，我咬咬牙，強(qiáng)迫自己一題一題攻克。
第二學(xué)期，我的科學(xué)成績(jī)一百四十九。
理不清，看不透的力學(xué)，讓我?guī)状卧谝话傥宓拇箨P(guān)面前停住了腳步。我的天賦、我的驕傲、我的自信，此刻，被科學(xué)踐踏得體無(wú)完膚。絕望、沮喪，讓我再一次崩潰：“我是不是很笨？”
“哪有什么生來(lái)的天才，所謂天才只是比付出得更多�！眿寢尩陌参孔屛业男撵`得以一絲慰藉。
無(wú)奈地再次翻開(kāi)練習(xí)題，將燈下的開(kāi)關(guān)亮度調(diào)到最高。邊畫(huà)邊做，邊涂邊改，不時(shí)的，還要拿個(gè)測(cè)計(jì)來(lái)模擬。筆下的思路一點(diǎn)地明晰，題目也一點(diǎn)一點(diǎn)的被解開(kāi)。
第三個(gè)學(xué)期，我的科學(xué)成績(jī)一百五十七。
分?jǐn)?shù)緩慢的上升，給了我希望和繼續(xù)奮斗的信念。我的奮斗熱情日漸增長(zhǎng)。“懸浮物體的密度比上液體的密度等于物體的浸沒(méi)在體積比上……”手上一閑下來(lái)，我便會(huì)開(kāi)始回憶公式和題型，甚至做夢(mèng)也常夢(mèng)到自己在解題、背公式，一旦思路卡住了，哪怕是在迷糊的睡夢(mèng)中，也會(huì)起來(lái)翻書(shū)。
在日積月累的奮斗中，我付出了汗水，亦收獲了掌聲。我慶幸自己在學(xué)習(xí)的道路上終于邁出一步，我對(duì)那段奮斗的時(shí)光充滿敬意。
致敬，我的奮斗歲月！致敬，我的人生未來(lái)！
致敬奮斗的時(shí)光作文10
那一瞬間，我被深深吸引——
專注的神情、流利的動(dòng)作，手指快速地劃過(guò)琴鍵，一串清脆的音符流向臺(tái)下的觀眾，這是電視屏幕上的鋼琴表演，也是想象中我自己的最好的模樣。
因此，我軟磨硬泡讓父母給我買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴，輕撫烏黑發(fā)亮的琴，我小小的心中溢滿了大大的快樂(lè)。
從此，我的鋼琴之旅就開(kāi)始了。雖然一路上磕磕碰碰我有時(shí)生出怠懶之心，雖然，它有時(shí)也會(huì)發(fā)出令人不悅的聲音，但經(jīng)過(guò)我的努力，與它配合的不錯(cuò)，我終于拿到了九級(jí)證書(shū)。
一天，鋼琴老師對(duì)我說(shuō)：“有個(gè)鋼琴表演，想讓你參加一下，愿意嗎？”我激動(dòng)起來(lái)，在與鋼琴打交道的六年中，我還從未登臺(tái)表演過(guò)，這次是個(gè)大展身手的好機(jī)會(huì)，于是我愉快的答應(yīng)了。
我粗略地掃過(guò)琴譜只見(jiàn)八分音符與十六分音符繞在一塊，節(jié)奏更是極為復(fù)雜，不禁讓我倒抽了一口冷氣。
經(jīng)過(guò)幾日的練習(xí)，我的技藝不進(jìn)倒退，于是我開(kāi)始慌亂、質(zhì)疑——我是不是應(yīng)該把這件事推掉？到時(shí)出丑怎么辦？
又一日，我癱坐在鋼琴前無(wú)能為力，手臂是一陣酸痛。“不行了，實(shí)在不行就算了吧�！�
陽(yáng)光落在鋼琴架上那張照片上，呀，是我剛開(kāi)始練琴時(shí)的照片——
當(dāng)時(shí)因?yàn)閷?shí)在是太矮小，所以手剛剛能夠到鋼琴，但是那個(gè)小小的女孩我眼中卻分明充滿了倔強(qiáng)，奮斗著想彈好每一個(gè)簡(jiǎn)單的音階。
難道？隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)失去了奮斗的信心嗎？
數(shù)夜，無(wú)眠。
月光越過(guò)樹(shù)梢，灑在床沿，我借著月光，踩著消音器踏板，開(kāi)始一次又一次的練習(xí)，夜晚的風(fēng)，微涼，可我的心中卻流淌著一股熱氣。
有一件事情我一直不能確定，也許是月光太過(guò)明亮，亦或是我的錯(cuò)覺(jué)，記憶中的鋼琴在那個(gè)如水的夜晚，是一直流淌著光的。
不過(guò)有一件事情我能確定，那幾夜的時(shí)光，包裹著一個(gè)少年的奮斗與執(zhí)著。
專注的神情、流利的動(dòng)作，手指快速地劃過(guò)琴鍵，一串清脆的音符流向臺(tái)下的觀眾，這是我的鋼琴表演，是青春奮斗的樣子。
致敬我的奮斗時(shí)光！
致敬奮斗的時(shí)光作文11
時(shí)光飛逝，稍不留神就會(huì)溜之大吉。但時(shí)光又是非常神奇的，總是在帶給我?guī)追中量嗟耐瑫r(shí)帶來(lái)幾分喜悅，讓我品嘗奮斗中的酸甜苦辣，慢慢成長(zhǎng)。
做一個(gè)擅長(zhǎng)彈古箏的女孩，是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。我心想著總有一天我會(huì)穿上華麗典雅的旗袍，端坐在寬廣的舞臺(tái)上，用手彈奏出一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子，那是多么令人愜意的事情啊
室外，斜雨綿綿。春風(fēng)盡管從窗子縫隙里偷偷鉆進(jìn)來(lái)，但絲毫不能消減我內(nèi)心的煩躁。搖指，盡管我練了四十多天，手腕依舊僵硬得很，彈出的聲音還是那么不動(dòng)聽(tīng)。我把視頻看了一遍又一遍，琢磨再三，反復(fù)模仿，苦心練習(xí)，甚至廢寢忘食，可是，檢查時(shí)看到老師那嚴(yán)肅的表情，我那不爭(zhēng)氣的淚水溢滿眼眶。
“實(shí)在太難了，是我不適合學(xué)古箏嗎?放棄算了!我思忖著。
"xx，不要著急，靜下心來(lái)。”是媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕柔的話語(yǔ)中帶有股切的期望。正是媽媽的那番話如清泉般滌蕩了我這顆浮躁的心。
幾經(jīng)磨難，不懈努力。終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子老師面帶笑容地對(duì)我說(shuō):“大有進(jìn)步，聽(tīng)，有幾分成色了!再加一把勁兒，xx!
酷暑時(shí)的暴雨擊打得玻璃窗子“啪啪”地響，仿佛大有破窗而入之勢(shì)。我早已不像三年前那般浮躁了，我已經(jīng)能做到既不為大自然所煩憂，也不為多日來(lái)古箏演練毫無(wú)進(jìn)展所苦惱�？技�(jí)時(shí)間雖迫在眉睫，但有老師不厭其煩地為我示范“起腕，抬手，人要有精神、充滿靈活，音韻才會(huì)有飽滿的感情”;也有媽媽幾次三番地給我講與曲目有關(guān)的故事。她們都在幫我盡快找準(zhǔn)感覺(jué)。我心里非常明白，奮斗的路上從來(lái)不止我一個(gè)人。
汗水滑落臉頰，我卻顧不得去拭干。久而久之，我的手指像得了魔法一般，靈活躍動(dòng)在琴弦上，動(dòng)人的音韻規(guī)律地流淌。
手捧著十級(jí)證書(shū)向老師告別，我一路小跑撲向媽媽的懷抱。
學(xué)習(xí)古箏，只是我?jiàn)^斗的小部分。但我從中得知珍惜每一分時(shí)光，一路有愛(ài)相伴，奮斗向前，才能無(wú)愧好時(shí)光!
致敬奮斗的時(shí)光作文12
仿佛只是小睡了一會(huì)，又仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，我發(fā)現(xiàn)坐在窗明幾凈的教室里，明媚的光穿過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，透過(guò)細(xì)碎的陽(yáng)光我看見(jiàn)歲月的小河“嘩——”的涌向我身后……
我們搖搖晃晃的走在小路上，走過(guò)熱鬧的廣場(chǎng)，太陽(yáng)灑下一道道炙人的陽(yáng)光，身后留下一串串歪歪扭扭的腳印，年少天真的我們以為會(huì)這樣一直走下去，未來(lái)的路畢竟很遙遠(yuǎn)。
我們一起走進(jìn)校園，周圍都是和我們一樣不懂憂愁的孩子，偶爾看到幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生從我們面前經(jīng)過(guò)，麻木內(nèi)斂的表情讓我們心驚。忽然想起明年就輪到我們，心里頓時(shí)涌上難言的情緒。時(shí)間不管你的心思，一刻不停地向前奔跑，我們終是到了初中的最后時(shí)光。
被分到學(xué)校最后的一幢樓，避開(kāi)了初一，初二學(xué)生所有的干擾，與世隔絕。在混合的咖啡，試卷的油墨味中度過(guò)每一天。每個(gè)人心里都繃著一根弦，不知道未來(lái)將要去往何方。時(shí)間一天天地溜走，教室里大多情況下都只有筆尖在紙上游走的“沙沙”聲，偶爾聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)其他年級(jí)的笑鬧聲，發(fā)現(xiàn)那樣無(wú)憂無(wú)慮的日子離我好遙遠(yuǎn)。每天看著老師在黑板上不停寫(xiě)下一個(gè)個(gè)字，寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)，似乎永不停息。在課堂上瞌睡后被同桌狠狠地推醒，滿不在乎地沖她做鬼臉，被她罵回去，終于乖乖學(xué)習(xí)。
日期越來(lái)越近，我終于開(kāi)始緊張，遲頓的神經(jīng)也感受到了壓力。看到她日漸消沉的樣子不知道如何安慰，連大笑一次都感到奢侈。而對(duì)中考，我別無(wú)選擇，只能咬牙面對(duì)。同桌突然說(shuō)她要留級(jí)，明年再參加中考，沒(méi)有說(shuō)理由。我看到她眼眶下的青影，安慰的話怎么也說(shuō)不出口，之后她就離開(kāi)了，我的旁邊只有空空的書(shū)桌。我像往常一樣，按時(shí)起床，進(jìn)教室，上課聽(tīng)課，偶爾發(fā)呆，看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)教室映出無(wú)數(shù)游離的微塵，恍惚好像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。
我從沉思中醒來(lái)，不知上蒼賜予我怎樣的回報(bào)，但我堅(jiān)持著，不敢懈怠，不敢放棄。我向昨天的我致敬，致敬充實(shí)的自我！致敬，奮斗的時(shí)光！
致敬奮斗的時(shí)光作文13
致敬奮斗的時(shí)光，感悟生命的美好，在笑與淚中成長(zhǎng)，與過(guò)去來(lái)一次碰撞。
書(shū)桌前，燈光下，“沙沙”是筆鋒在紙上摩擦。地上滾落著幾個(gè)廢紙團(tuán)，上面布滿了字跡。我揉了揉酸澀的眼睛，望著空蕩蕩的作文紙，抓狂地?fù)现^發(fā)，又投入到作文中去。我就是這樣，在寫(xiě)作文前，覺(jué)得有很多要寫(xiě)的，可一旦開(kāi)始寫(xiě)，卻又迷失了方向。我就這樣在迷途中奮斗著，一直到了深夜。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光落在書(shū)桌上的時(shí)候，桌上是趕出來(lái)的作文和熟睡中的我，但對(duì)這篇作文還是不太滿意�？刹恢罏槭裁�，加夜班趕出來(lái)的作文，卻常常能夠得到老師的贊賞�；蛟S，是因?yàn)橛袏^斗的汗水在其中吧。
測(cè)驗(yàn)前，教室里，捧著書(shū)時(shí)抱抱佛腳，可能這樣才能更放心吧�？记暗膴^斗是最艱辛的，面對(duì)一個(gè)個(gè)難關(guān)，我只能硬著頭皮上�？荚囍�，緊張的汗水浸濕了額頭，面對(duì)一道道難題，我小心地審著題，一一排除錯(cuò)誤的答案。考完后，心中如釋重負(fù)，可幾天后的發(fā)試卷，又讓心提到了嗓子眼里。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)令我滿意的成績(jī)時(shí)，嘴角會(huì)微微揚(yáng)起;但有時(shí)，也不免會(huì)得到一個(gè)不理想的成績(jī)，卻也能笑著面對(duì)。成長(zhǎng)大道上，聽(tīng)到的不可能永遠(yuǎn)都是贊歌，但只要你努力奮斗了，那段時(shí)光依舊值得你去歌頌。
暖陽(yáng)下，操場(chǎng)上，在和同學(xué)的玩耍打鬧中摔傷了腳，打上了石膏。自那開(kāi)始，我每天上學(xué)都需要人接送，走路也不方便。但在我的奮斗下，在嘲笑、跌倒與淚水中，我漸漸適應(yīng)了打石膏的腳。坐在座位上或操場(chǎng)臺(tái)階上看見(jiàn)伙伴們盡情奔跑、玩耍時(shí)，心中不免生出羨慕。雖然我現(xiàn)在可以正常走路了，可路邊總會(huì)傳來(lái)或嘲笑或同情的聲音，我卻不加理睬，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！奮斗中，我明白了如何面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)了倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)。
致敬奮斗的時(shí)光，不讓生活喪失光彩。加油！奮斗出一個(gè)屬于自己的明天！
致敬奮斗的時(shí)光作文14
時(shí)光荏苒，依舊是奮斗的身姿；流水年華，孕育出成功的希望。
一題記
“下一周，我要在縣里上一節(jié)縣級(jí)公開(kāi)課，關(guān)鍵這次是一篇說(shuō)明文，不知怎么講才能出彩啊！”上個(gè)月某一天吃晚飯時(shí)，媽媽突然冒了一句�！澳俏揖偷饶慕輬�(bào)了�！蔽医蚪蛴形兜爻灾谴柞庺~(yú)，順口答道。我心想：媽媽又得開(kāi)幾天夜車了。
以前每當(dāng)我回到家，總能看到媽媽在客廳里那興高采烈的樣子，但最近幾天，客廳總是空無(wú)一人，而書(shū)房里平添了一份柔和的光暈。溫暖柔和的燈光映照在媽媽的臉上、背上，以及改了又改的課堂設(shè)計(jì)上，一幅多么溫馨的奮斗畫(huà)面啊。
一天夜里，我迷迷糊糊中感覺(jué)有些口渴，想著要去喝點(diǎn)水。怎么，我家的小書(shū)房還亮著燈？我躡手躡腳地走到書(shū)房前，這不，媽媽還在電腦前不知疲倦地忙碌著。
媽媽嘴里好像念叨著什么，嘴唇不時(shí)地動(dòng)動(dòng)，那靈巧的手指緊緊操握著鼠標(biāo)，又時(shí)不時(shí)在鍵盤(pán)上跳來(lái)跳去，那炯炯有神的雙眸在屏幕上極速地找尋著。一會(huì)兒，媽媽站起來(lái)，挺一挺腰身，用手揉一揉疲倦的雙眼，再拍一拍那光亮的額頭后，又繼續(xù)在字里行間中奮斗了。剎那間，我的眼睛模糊了，滿眼的淚水好像要奪眶而出。我快步走上前去，端起那一杯涼透的茶：“媽媽，您要注意休息�。∥医o您倒杯熱茶去�！蔽业囊馔獬霈F(xiàn)，讓媽媽即刻的驚愕瞬間又被慍色取代。“你怎么起來(lái)了，趕快去睡�！彼吐曈�(xùn)斥道。
那一周多的時(shí)間，媽媽很少陪伴我，她不是在案前精心設(shè)計(jì)、修改教案，就是躲在書(shū)房里一遍遍試講。幾天下來(lái)，媽媽那雙有神的眼睛有些充血，就連她的聲音里也夾雜有重重的鼻音。那時(shí)那刻，我的心中像打翻了五味瓶，既有對(duì)媽媽刻苦奮斗的心疼，又有一種敬仰的心理促使我踐行媽媽奮斗的精神。
功夫不負(fù)有心人，媽媽的一番奮斗成效顯著。她執(zhí)教的說(shuō)明文《花兒為什么這樣紅》獲得了嘉獎(jiǎng)。我知道，為了這次公開(kāi)課，媽媽可是奮斗了一周多啊！
“盛年不重來(lái)，一日難再晨�！蔽业闹劣H媽媽，用自己的言行舉止很好地解說(shuō)了奮斗是滿懷豪情的過(guò)去時(shí)，奮斗是熱情萬(wàn)丈的現(xiàn)在時(shí)，奮斗更是情緒激昂的將來(lái)時(shí)！未來(lái)的人生在召喚，只有奮斗才能完成時(shí)代的答卷，只有奮斗才能不負(fù)好時(shí)光！
致敬，那奮斗的時(shí)光！致敬，不負(fù)好時(shí)光的人們！
致敬奮斗的時(shí)光作文15
狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為了一個(gè)偉大而神圣的目的，去千方百計(jì)、歷盡艱辛的奮斗，是完全值得的。”是啊，奮斗賦予了我們力量，奮斗使我們的青春更為精彩。
傍晚的云霞不停的賣弄著自己的美麗，你瞧！它一揮裙擺，赤紅便灑滿大地。在這美麗的晚霞中，我們揮灑著青春汗水，奮斗在會(huì)考前夕，在詩(shī)意的六月留下了一抹絢麗的色彩。
筆頭‘唰唰唰’似一首首交響樂(lè)，在教室里回蕩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，伏案奮筆疾書(shū)的同學(xué)們，就像是一個(gè)個(gè)成熟的高粱，彎著腰，低著頭，或?qū)懼裁矗蛳胫裁�。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”今日的努力只為明日考場(chǎng)的大顯身手。奮斗的身影，氤氳成校園中一道道靚麗的風(fēng)景線。
過(guò)道走廊，本是安靜的。自習(xí)課上，一陣窸窣的腳步聲打破了這里的安寧，嘈雜聲此起彼伏，越來(lái)越多的腳印在走廊上‘作畫(huà)’。不一會(huì)兒，各科老師的聲音便回旋在了走廊的上空：“這道題應(yīng)該這樣解答……”“這條邊和這個(gè)角……”“物體在水中的浮力……”“商鞅變法的歷史背景……”冷清的走廊瞬間變得熱鬧起來(lái)，孤寂的走廊過(guò)道變成了學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)場(chǎng)”，緊張而熱烈。
校園里，藍(lán)天白云，綠樹(shù)青蔥。操場(chǎng)、籃球場(chǎng)空無(wú)一人，敞開(kāi)的窗扇里傳出了老師們抑揚(yáng)頓挫的授課聲，就像萬(wàn)只百靈鳥(niǎo)在歌唱，樂(lè)此不疲。此時(shí)的我，深深地理解了李商隱的詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正是老師們奮斗在講臺(tái)上的真實(shí)寫(xiě)照嗎？拼搏的不僅是我們，更有我們敬愛(ài)的老師。三尺講臺(tái)育桃李，一只粉筆寫(xiě)春秋。這就是辛勤耕耘的老師們奮斗的一生！
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”讓我們用辛勤的汗水，澆灌奮斗之花；讓我們用美好的年華，致敬奮斗的時(shí)光，奮斗的人們！
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