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小學(xué)生學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)演講稿

時(shí)間:2020-11-12 19:18:30 勵(lì)志演講稿 我要投稿

小學(xué)生學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)演講稿

  學(xué)習(xí)雷鋒,就要象雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。下文是yjbys小編為大家收集的小學(xué)生學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)演講稿,僅供參考!

小學(xué)生學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)演講稿

  篇一:小學(xué)生學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)演講稿

  在演講之前,我先問(wèn)大家三個(gè)問(wèn)題;有誰(shuí)知道雷鋒。好每個(gè)人都知道。有誰(shuí)知道雷鋒的具體模樣,沒(méi)有人,因?yàn)槟銈儧](méi)見(jiàn)過(guò)雷鋒。還有最后一個(gè)問(wèn)題,是你們最感興趣的我放到演講之后再問(wèn)。

  活生生的真雷鋒我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò),但生活中的活雷鋒,比比皆是。因?yàn)閷W(xué)雷鋒一種態(tài)度,一種責(zé)任,一種習(xí)貫,更是我們中學(xué)生的最基本素質(zhì)。

  學(xué)習(xí)雷鋒精神,其次就要學(xué)習(xí)他的“釘子”精神。雷鋒同志對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,總是干一行,愛(ài)一行,鉆一行,就像一枚釘子努力地?cái)D進(jìn)木板一樣,他以他的勤奮和刻苦,努力鉆研各門(mén)知識(shí),從而精通各門(mén)知識(shí)。這種精神對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,對(duì)待學(xué)習(xí)我們也應(yīng)該像一枚“釘子”努力地鉆進(jìn)知識(shí)的海洋中,擷取一枚枚有用的“貝殼”,用知識(shí)為我們的人生充電。做一名中學(xué)生,要想取得優(yōu)異的成績(jī),就更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

  學(xué)習(xí)雷鋒精神,更重要的是學(xué)習(xí)他的“螺絲釘”精神。雷鋒對(duì)“螺絲釘”精神的解釋是:“一個(gè)人的作用,對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)就如同機(jī)器上的一顆螺絲釘,正是有許多螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定,機(jī)器才能成為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體,才能發(fā)揮它的工作性能”。“螺絲釘”精神啟發(fā)我們:我們每個(gè)學(xué)生都是一顆螺絲釘,只有我們?cè)S許多多個(gè)螺絲釘共同努力,班集體這臺(tái)機(jī)器才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如,有效地發(fā)揮出集體的力量,我們每個(gè)同學(xué)也才能真正受益。與此同時(shí)機(jī)器的持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)還需要對(duì)“螺絲釘”的不斷清洗和保養(yǎng),而我們的學(xué)習(xí)正是思想上的洗禮,在洗禮中,我們的思想不斷更新解放,使我們每個(gè)個(gè)體不斷發(fā)展進(jìn)而推動(dòng)了我們整個(gè)806班更大的進(jìn)步。

  學(xué)習(xí)雷鋒也要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神。雷鋒曾說(shuō):“要為社會(huì)主義事業(yè)獻(xiàn)身,要終生為人民服務(wù)。”作為中學(xué)生的我們學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神并不是要將“為人民服務(wù)”作為口號(hào)掛在嘴邊,也不是要我們?nèi)プ瞿切@天地、泣鬼神的大事。奉獻(xiàn)就在我們身邊,奉獻(xiàn)就在點(diǎn)滴之中,當(dāng)別人身處逆境時(shí),主動(dòng)伸出我們的援助之手,在奉獻(xiàn)之中,我們的人生價(jià)值也得以體現(xiàn)。

  做為我們90后2000后,我們要懂得創(chuàng)新,我們要尋求具有個(gè)性的學(xué)雷鋒的方法。當(dāng)今社會(huì)如何提升自我價(jià)值觀,現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)社會(huì), 傳播時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的生活影響巨大, 讓這些元素進(jìn)入我們的現(xiàn)在的學(xué)習(xí),才能更好的學(xué)習(xí)雷鋒精神。我們可利用微博 帶出了一個(gè)學(xué)雷鋒團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)了學(xué)雷鋒的影響力度。我們需要觀察時(shí)代最新穎的東西,創(chuàng)新設(shè)計(jì)我們的活動(dòng)。

  只要我們用心,我們就一定能把學(xué)雷鋒這件即簡(jiǎn)單又重要的事做好。If you do it, you can make it .

  最后,我再問(wèn)大家最后的一個(gè)問(wèn)題,有誰(shuí)認(rèn)為自己已經(jīng)是現(xiàn)在的活雷鋒了,,相信每個(gè)人都能成為新時(shí)代的新雷鋒。
 

  篇二:小學(xué)生學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)演講稿

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表**周年。時(shí)間轉(zhuǎn)到了3月,又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒,中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉,人人皆知。

  雷鋒,就是這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室,為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。可見(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。

  在這幾十年來(lái),雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉,雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天,我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒日,同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。

  學(xué)習(xí)雷鋒,就要象雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

  學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。

  學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。

  學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,發(fā)奮學(xué)習(xí),掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng),更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

  親愛(ài)的同學(xué)們,根據(jù)我校的具體實(shí)際情況,我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng),從我做起,從今天做起,從小事做起,熱愛(ài)家庭,熱愛(ài)班集體,熱愛(ài)學(xué)校”作為三月的主旋律。

  文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng),大家都來(lái)保持校園里的清潔,不隨便亂扔紙屑紙團(tuán),見(jiàn)到地上有垃圾,請(qǐng)你彎彎腰,撿一撿,衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛(ài),做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
 

  篇三:小學(xué)生學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)演講稿

  說(shuō)雷鋒、學(xué)雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒--------雷鋒的.名字伴隨著我們半個(gè)多世紀(jì)了。又到雷鋒紀(jì)念日,今年高調(diào)學(xué)雷鋒,不乏質(zhì)疑聲。

  青少年時(shí),我是好學(xué)生,自然也是學(xué)雷鋒的標(biāo)兵。學(xué)得很忘我。全心全意為人民服務(wù),我長(zhǎng)在學(xué)校,每天晚上10點(diǎn)回家,在學(xué)校開(kāi)會(huì)、出版報(bào)。可是我卻忘了家人也是人民的一員。兩個(gè)妹妹去北京郊區(qū)插隊(duì)。我一次也沒(méi)去看過(guò)她們,雖然她們沒(méi)怨過(guò)我,可三十年后我很自責(zé)。但這種情緒并不能說(shuō)明我反對(duì)學(xué)雷鋒。我認(rèn)為,一個(gè)社會(huì),多些雷鋒,多些學(xué)雷鋒的人,是好事。雷鋒是一個(gè)小人物,他懂得感恩,心中有愛(ài),愛(ài)人民,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)生活。這是一個(gè)對(duì)生活充滿Ji情,積極向上的年輕人。是一個(gè)有自我約束力的人。

  當(dāng)然,雷鋒精神不僅中國(guó)有,世界各地到處有雷鋒。說(shuō)到此眼前浮現(xiàn)出在國(guó)外旅行時(shí)的一幕幕。澳大利亞司機(jī)往返幾百里路,將我家人落在車(chē)?yán)锏臇|西送到我們的駐地時(shí),我想起了雷鋒;在新加坡令人目眩的大街上,一位賣(mài)香水的小姐認(rèn)真地寫(xiě)下路標(biāo),畫(huà)上路線圖,告訴我如何找到賓館時(shí),我想起了雷鋒;在日本機(jī)場(chǎng),我看到四十多歲的司機(jī)幫我們卸完行李,禮貌地?fù)]手,我們已經(jīng)走近機(jī)場(chǎng)大廳,他還在鞠躬時(shí),我想到雷鋒。所以,雷鋒,助人為樂(lè)精神是世界的。

  既然一提學(xué)雷鋒就是做好事,可見(jiàn)雷鋒精神是一種美德,是和諧社會(huì)的紐帶,必不可少的。但,如果曲解了學(xué)雷鋒,使學(xué)雷鋒變成某些人的工具,社會(huì)就不會(huì)和諧,國(guó)家的發(fā)展也會(huì)受到影響。我說(shuō)的可能不對(duì)。但我是這樣看的。

  學(xué)雷鋒,就是要做一個(gè)好人,對(duì)社會(huì)有益的人。
 

  篇四:小學(xué)生學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)演講稿

  很小的時(shí)候,雷鋒這個(gè)名字就時(shí)常響在我耳邊,媽媽說(shuō),這個(gè)名字家喻戶曉。雖然也聽(tīng)老師講過(guò)很多雷鋒的故事,但還是覺(jué)得這個(gè)人物在我腦海里很模糊。自從讀了《學(xué)雷鋒,做有道德的人》這本書(shū),我才真正認(rèn)識(shí)雷鋒,讀懂雷鋒,并為他的事跡所深深感動(dòng)。

  雷鋒是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士。7歲后,父母兄弟相繼悲慘去世,他成了一名孤兒,嘗盡了人間痛苦的滋味,也飽受了他這個(gè)年齡不該承受的社會(huì)黑暗。但是他并沒(méi)有因?yàn)樯畹睦Э喾艞壟Γ怯盟虝旱纳V寫(xiě)了一曲時(shí)代贊歌。

  學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)的是精神,我們不僅要學(xué)習(xí)這種精神,還要把這種精神發(fā)揚(yáng)下去。雷鋒在日記中這樣寫(xiě)道:“人的生命是有限的,可是為人名服務(wù)卻是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這句話說(shuō)得多好啊!其實(shí),對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)雷鋒并不是說(shuō)要去做雷鋒那樣的好事,只要從身邊的小事做起:撿起一片廢紙,是在學(xué)雷鋒;公交車(chē)上讓座,是在學(xué)雷鋒;節(jié)約水電,是在學(xué)雷鋒……做好這些我們力所能及的事,就是很好的學(xué)習(xí)雷鋒精神。

  學(xué)雷鋒,做有道德的人,從做好身邊的每件小事開(kāi)始。

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