勵(lì)志文章：因?yàn)橛袗?ài)世界才很精彩
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都看過(guò)一些經(jīng)典的散文吧？散文是抒發(fā)作文真情實(shí)感，寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。那么，你知道一篇好的散文要怎么寫嗎？以下是小編整理的勵(lì)志文章：因?yàn)橛袗?ài)世界才很精彩，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志文章：因?yàn)橛袗?ài)世界才很精彩1
這里所指的愛(ài)，意義很博大，不止是屬于男女之間的，還有屬于家人之間的，朋友之間的，甚至于，是屬于偶爾遇見(jiàn)的陌生人之間的愛(ài)。有愛(ài)，讓我們的生活顯得更有人情味，生活在愛(ài)的國(guó)度里，比什么都幸福�。�
有愛(ài)，你不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而跟你的同事?tīng)?zhēng)執(zhí)，你會(huì)慢慢靜下心來(lái)，跟你的同事面對(duì)面的溝通，一起解決，其實(shí)大家都是為了一個(gè)主題——那就是工作。所以大家沒(méi)有必要去在意，去勾心斗角，這樣做，只是小人作為，你覺(jué)得呢？
有愛(ài)，你會(huì)心胸更加寬廣，能容納你或許不能接受的東西，只是，你在學(xué)會(huì)去理解，理解別人的行為，他們有的時(shí)候也只是迫不得已。我們最愛(ài)的是家，是家里辛苦撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大的父母，對(duì)于他們我們更應(yīng)該尊重，更一樣去理解，有的時(shí)候，因?yàn)樗麄兌o我們帶來(lái)的困惑，慢慢地我們應(yīng)該去包容，畢竟，是他們把我們帶到這個(gè)世界，去體驗(yàn)一種我們意想不到的經(jīng)歷。愛(ài)吧，不要將自己的心封閉起來(lái)，換個(gè)角度，世界仍然是彩色的。
朋友說(shuō)話不算話，朋友借錢到現(xiàn)在還沒(méi)有還，朋友因?yàn)闊o(wú)奈或許出賣了你，也許還有其他的發(fā)生在朋友之間的問(wèn)題，那么你要怎么做呢？去恨？去報(bào)復(fù)？那又有什么意思呢？到最后你得到了什么呢？不是跟你的朋友一樣么？那或許又有像你一樣的人，同樣恨你、報(bào)復(fù)你？這樣無(wú)休止地運(yùn)轉(zhuǎn)又有什么意義呢？如果我們還能保留那么一點(diǎn)點(diǎn)純真的愛(ài)，那顆寬容的心，或許我們活得沒(méi)有這么有壓力，這么苦惱，我們?yōu)槭裁匆艞壸约旱目鞓?lè)去成全別人的這種行為呢？或許他不是說(shuō)話不算話，只是確實(shí)有什么緊急的事情要辦，或許他不是不還錢，只是他現(xiàn)在確實(shí)有些困難，或許他不是有意出賣自己的朋友，也許他一直是后悔的，可是卻不知道怎么樣說(shuō)出來(lái)，那么我們?yōu)槭裁床淮蠖刃┠�？讓�?ài)去包容一切吧，走出自己的陰影，原來(lái)還有這么美妙的陽(yáng)光在等著我們！！你說(shuō)呢？
讓我們時(shí)刻都記得愛(ài)，愛(ài)生活，愛(ài)工作，愛(ài)家人，愛(ài)我們能愛(ài)的人、愛(ài)的事，心安理得，自由自在，這不是很美好么？
世界本無(wú)事，庸人自擾之。
勵(lì)志文章：因?yàn)橛袗?ài)世界才很精彩2
愛(ài)可以體現(xiàn)在一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，可以體現(xiàn)在一句暖心的話。每當(dāng)我從午睡醒來(lái)，看向走廊，都情不自禁地回憶起那件有關(guān)愛(ài)的故事。
晌午太陽(yáng)還是那么大，仿佛只要離開(kāi)了教室就要被太陽(yáng)曬干了一樣，教室里開(kāi)著涼爽的空調(diào)，那時(shí)的`我宛如處在夏威夷，仿佛涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，一股清新的味道好像讓我享受了秋天般的涼爽。當(dāng)時(shí)我正在坐在座位上休息的時(shí)候，看到我們班的吳同學(xué)被老師叫到外面走廊上，她可是我們班最差的學(xué)生，在年級(jí)里是出了名的學(xué)渣啊，老師怎么會(huì)叫她呢？肯定是作業(yè)做錯(cuò)了，被老師訓(xùn)話了，我心里一陣?yán)湫Α?/p>
可是，有點(diǎn)不對(duì)勁啊，怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師發(fā)火��？老師的神態(tài)是那么溫柔，看他們的樣子，似乎在輔導(dǎo)功課。不是吧？肯定是我看花了眼！
下課的時(shí)候，我攔住了她，傲慢地跟她說(shuō)：“怎么樣，被老師訓(xùn)話是不是感覺(jué)到很丟臉呀，我可是全過(guò)程都看在眼里的�！睕](méi)想到她不以為然還用得意洋洋的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“才不是呢，老師正在教我寫作業(yè)，是不是很羨慕呀？如果想拜我為師，那就快點(diǎn)，我可是大把事情要做�！比缓笏鷼獾貜奈疑磉吔�(jīng)過(guò)，頭也不轉(zhuǎn)一下，我把心中的怒火都?jí)涸谛睦铩Ｎ掖蟪砸惑@，果然沒(méi)有猜錯(cuò)啊，老師真的在輔導(dǎo)她呀！
頓時(shí)，我心里升騰起一種暖暖的感動(dòng)。因?yàn)橛袗?ài)，老師才會(huì)如此耐心地輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)世界才會(huì)如此溫暖。
勵(lì)志文章：因?yàn)橛袗?ài)世界才很精彩3
懷著感激的心情我聽(tīng)完了姜老師的講話，姜老師的講話處處打動(dòng)我們的心靈，這足以讓我們洗心革面為我們夢(mèng)想開(kāi)闊一條嶄新的道路，讓我們?cè)僖淮巫呦虺晒Α?/p>
姜老師的講話感情真摯動(dòng)人，尤其是講的幾則小故事都令人潸然淚下，姜老師講的故事大都是老師愛(ài)護(hù)孩子，孩子孝順父母這樣的故事。
孝順父母的故事尤其感人，里面的人物十分聽(tīng)話對(duì)自己的母親十分疼愛(ài)。而今天的我們沒(méi)有這一點(diǎn)，甚至完全不懂這一點(diǎn)，像剛出生的孩子一樣一點(diǎn)不聽(tīng)話。而我們還在一點(diǎn)點(diǎn)“惡化”，完全不聽(tīng)父母的話，全然忘卻了小時(shí)候同父母的快樂(lè)時(shí)光，然而父母只得回憶我們小時(shí)候的美好時(shí)光，回想現(xiàn)在只得是悲哀與無(wú)盡的痛苦，而我們難道就不能起一點(diǎn)同情關(guān)愛(ài)讓她們?cè)僬一匾恍┛鞓?lè)嗎？
冰心認(rèn)為母愛(ài)就是“愛(ài)的哲學(xué)”是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。而我們的觀點(diǎn)與冰心全然不同，我們?nèi)绾蜗脒^(guò)呢？問(wèn)問(wèn)自己冰天雪地的心靈是否存在春天；問(wèn)問(wèn)自己是否給過(guò)父母一個(gè)美好的春天；問(wèn)問(wèn)自己是否將父母之愛(ài)視為最美好的東西，認(rèn)真反思一下我們是否可以做一些讓父母快樂(lè)的事情，讓父母再一次體會(huì)一下自己應(yīng)有的快樂(lè)。這些快樂(lè)可以是同父母散步，和父母說(shuō)說(shuō)心里話，為父母洗洗腳，同父母一起玩耍，這都可以找回父母的快樂(lè)讓自己冰天雪地的心靈增添新春的幼苗。
不要再這樣了，想想父母的心情，不要讓煩惱伴著父母一生，從現(xiàn)在做起為父母找回快樂(lè)吧！
勵(lì)志文章：因?yàn)橛袗?ài)世界才很精彩4
雨露把愛(ài)給了森林，那里就有了綠色的波濤；泉水把愛(ài)給了山谷；那里就有了叮咚的旋律；太陽(yáng)把愛(ài)給了大海，那里就有了生活的希望。
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，她在十九個(gè)月的時(shí)候，就因?yàn)樾杉t熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久，又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，就在這黑暗而又寂寞的世界里，她曾因?yàn)槊\(yùn)的“捉弄”而奔憤無(wú)助，在這里，她感受不到陽(yáng)光感受不到愛(ài)，一切的一切，使她有些煩悶，然而她的導(dǎo)師安妮-莎利文的到來(lái)，仿佛將她從那個(gè)黑暗的世界救了出來(lái)，導(dǎo)師的出現(xiàn)給了海倫一種莫大的鼓勵(lì)，她用愛(ài)慢慢地感化了海倫，漸漸地，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，最終，她以一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的人，一個(gè)度過(guò)了生命的八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月。這一切的奇跡都來(lái)自于愛(ài)。
是莎利文導(dǎo)師用愛(ài)一遍遍耐心地解讀單詞，教她發(fā)音，將愛(ài)無(wú)私地灑在海倫心靈的每一處，讓那個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的海倫重新認(rèn)識(shí)世界，用心發(fā)現(xiàn)世界，于是成就了那個(gè)用筆征服世界的人，因?yàn)橛袗?ài)，才有了奇跡。
是父親母親的愛(ài)，幫助海倫給了她莫大的支持與鼓勵(lì)，唯有愛(ài)像是一壇深埋在地下的酒，越藏越醇厚。
是社會(huì)各個(gè)人士的愛(ài)，帶給海倫無(wú)數(shù)溫暖與動(dòng)力，即使生活在了一個(gè)無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界，靈魂卻依舊神圣美麗，愛(ài)如陽(yáng)光，把心點(diǎn)亮。
因?yàn)橛袗?ài)才有了——奇跡。
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生命像是樹(shù)蔓上的一只小毛蟲(chóng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不擔(dān)心自己腳下的樹(shù)蔓，前方的蛛網(wǎng)，麻雀的身影，因?yàn)槲覀冞@些小毛蟲(chóng)需要變成飛舞的蝴蝶，心中理想要求我們奮勇前進(jìn)，那鼓舞我們的力量就是愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)，世界變得很精彩。遠(yuǎn)在千山萬(wàn)水、異域他鄉(xiāng)的游子們，你們的母親此刻也許正在為你們擔(dān)心，為你們祈禱呢！身在他鄉(xiāng)求學(xué)的朋友們，你們的老父親此刻或許正肩扛犁頭艱難前行！事業(yè)有成的紳士們，你們的妻兒老小此刻或許正端坐桌前等你歸來(lái)，共享晚餐……因?yàn)橛袗?ài)，母親可以整日不合眼地思念她的兒女，因?yàn)橛袗?ài)，父親可以頭頂烈日支撐回家，因?yàn)橛袗?ài)，妻子可以站在門口張望到深夜。
我可愛(ài)的朋友們，不要讓母親焦急，不要讓父親失望，不要讓妻兒擔(dān)心。獻(xiàn)上自己看似平凡的愛(ài)，去獲得整個(gè)愛(ài)的海洋，去感受愛(ài)的氣息。
因?yàn)橛袗?ài)，我們獨(dú)自前行也不感到孤獨(dú)，因?yàn)橛袗?ài)，我們?cè)馐艽驌粢膊桓薪^望，因?yàn)橛袗?ài)，我們走錯(cuò)方向也不會(huì)害怕，因?yàn)閻?ài)的包圍，愛(ài)的鼓勵(lì)，愛(ài)的引導(dǎo)，我們可以沖出昏天黑地的地域，我們可以越過(guò)千丈的深淵，我們可以擊敗可怕的困苦，攆走索命的死神，因?yàn)閻?ài)從不卑微。
因?yàn)橛袗?ài)，生活有了色彩，因?yàn)橛袗?ài)，困難變得無(wú)力，因?yàn)橛袗?ài)，失敗變得渺小，因?yàn)橛袗?ài)，我們勇敢的沖！
勵(lì)志文章：因?yàn)橛袗?ài)世界才很精彩6
比草原更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是愛(ài)。當(dāng)我讀完手中的《悲慘世界》，我不禁潸然淚下。
主人公——冉阿讓經(jīng)歷了長(zhǎng)期的牢獄之苦，終于獲得了自由。當(dāng)他一無(wú)所有地走上社會(huì)而又陷入衣食無(wú)著的困境時(shí)，受到了主教的關(guān)照。然而，由于冉阿讓犯有前科，盡管他有著強(qiáng)健的身體，仍無(wú)法被社會(huì)所接受，就連他的好意有時(shí)也往往會(huì)遭到人們的誤解……冉阿讓又一次被捕了，他被戴上了終身監(jiān)禁的紅帽子，在船上做苦役，一個(gè)海員在修理欄桿時(shí)不慎掉進(jìn)大海，冉阿讓不顧安危救了他，自己卻失足掉進(jìn)大海里！后來(lái)，在法國(guó)大革命的戰(zhàn)場(chǎng)上，有人又看見(jiàn)了冉阿讓的身影，他英勇無(wú)畏，在槍林彈雨中戰(zhàn)斗，救助別人……
他曾經(jīng)是個(gè)被人嫌棄鄙夷，兇殘孤獨(dú)，心中沒(méi)有愛(ài)的逃亡者；他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長(zhǎng)，可他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們。曾經(jīng)的他是惡魔的化身，可如今，他卻是一頂保護(hù)傘，一個(gè)正義的化身！
因?yàn)閻?ài)，促使一個(gè)兇暴的人棄惡從善，又是因?yàn)閻?ài)，促使他去對(duì)待那么多毫無(wú)血緣關(guān)系的人，給予無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
人世間，因?yàn)橛袗?ài)，才有了你沮喪不已時(shí)那溫暖的懷抱；有了你激動(dòng)萬(wàn)分時(shí)那熱情的擊掌；有了你憤怒難堪時(shí)那理解的目光；有了你驕傲自滿時(shí)那嚴(yán)厲的皺眉；才有了無(wú)處不在的歡聲笑語(yǔ)……
冉阿讓死了，他安詳?shù)亻]上了他的雙眼。然而，在他的身后卻留下了一曲曲用愛(ài)編織的篇章，久久流傳……
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