高考后留學專家給出三種留美方案
據(jù)悉，美國一流的教育質(zhì)量一直以來都吸引著國際生前往求學，其中中國學生占的比例最大，并且每年都有上漲的趨勢。最近幾年，不少國家對中國的教育開始認可，也逐漸接受中國的高考成績，但在美國還只有少數(shù)幾個院校承認中國高考成績，所以總的來說，學生的高考成績與大部分美國院校是否錄取關系并不大。美國院校在考慮是否錄取學生的時候，主要看的還是更能反映學生學術(shù)能力的SAT等分數(shù)，所以不管是考出高分的學生還是落榜生只要能達到要求，都能選擇留學美國。此外，據(jù)了解，高考后的留學，有三個時段。分別是當年的秋季、次年的春季和秋季。據(jù)此，啟德教育集團美國教育中心總監(jiān)郭蓓提出三種留學方案:第一，先去社區(qū)大學，社區(qū)大學錄取的要求比較低，在很多人的觀念中社區(qū)大學因為準入門檻低，所以對它們持懷疑的態(tài)度，其實社區(qū)大學的教育質(zhì)量也是很有保障的，并且校舍新、教材新、課程和當?shù)亟?jīng)濟結(jié)合，雖然學校比較小，但同樣能學到東西，最重要的是收費便宜，學生學習兩年后，還可以再轉(zhuǎn)入別的大學。第二，盡快參加SAT和托福考試，然后申請大學。這種方案的風險最大，可能因為時間太倉促，達不到要求，比如語言成績不夠，最后沒法被錄取。第三，多用一年的時間強化培訓，準備SAT和托福的考試，第二年再申請，雖然這樣得“浪費”掉一年時間，但也是相對保險的方案。
根據(jù)具體情況選擇最適合的留學方案
高考生最后通過什么方式實現(xiàn)留學美國，還要依據(jù)家庭及個人情況來定，壯安留學專家表示，以社區(qū)大學為例，其每年學費在5000-8000美元，而美國公立大學學費每年在2萬美元左右，私立大學每年學費在3萬-3.5萬美元，此外，社區(qū)大學對語言成績要求不是很高，所以它適合工薪階層家庭或者成績不是很理想的學生。當然，一些社區(qū)大學還和很多綜合性大學簽有轉(zhuǎn)學協(xié)議，也有一部分學生想搭上社區(qū)大學的順風車作為跳板入讀競爭激烈的名校，留學專家提醒，這種情況，很重要的是，要去了解，將來想要去的那所四年制大學的轉(zhuǎn)學率是不是很高，就能預測到自己以后轉(zhuǎn)學的幾率是不是比較高。如果家庭條件和自身條件都比較好的話，可以選擇第二或第三種方案，至于第二種方案，一個長時間的準備過程，才能確保留學之路是順利的，所以想短期內(nèi)通過SAT和托�？荚�，應該是之前語言準備得很充分，才可以選擇。第三種方案相對比較穩(wěn)當，畢竟剛剛經(jīng)歷完高考，學生之前的很多精力都放在國內(nèi)的考試上，馬上又要應對SAT和托�？荚嚳赡苡悬c“手足無措”，并且準備充分能夠考出高的SAT等成績，還是申請美國高額獎學金的重要依據(jù)，這時候與多花一年的時間去準備比起來還是值得的。
高三在讀生去英國留學方案
途徑一：攻讀A-level課程
適合人群：目前是高一或是高二的學生
A-LEVEL課程是英國的高中文憑課程，學制兩年。A-Level課程也被稱為中學高級水平考試課程，是升入英國大學的學術(shù)性教育途徑，也是入讀英國名牌大學的主要途徑，相當于我國中學最后兩年的課程。其科目一般為3門，學生可以根據(jù)將來想要攻讀的大學專業(yè)來選擇A-level的科目。
畢業(yè)后，學生將和英國本地學生一樣參加英國的高考，根據(jù)成績進入不同層次的大學。A-level課程的優(yōu)勢在于，英國最頂尖的大學幾乎是只認可A-level成績。中國學生如果能在A-level課程考試中取得好成績，則有更多機會進入英國最優(yōu)秀的大學攻讀任何學科的課程。
途徑二：讀預科課程
適合人群：讀完高二或者高三的畢業(yè)生
因為英國的教學體系學完A level是十三年，而我們國內(nèi)讀完高中時是十二年，為了彌補學制上面的不足，英國要求所有的非英國體系的oversea students都要念預科。預科是英國大學提供給國外學生的一種橋梁課程，為學生順利過渡到英國的大一做好準備，彌補相對于英國的學制少一年的差距。待學生通過預科的語言或?qū)I(yè)的學習，達到高校的入學要求后，即可進入英國大學的大學第一年級。
高中畢業(yè)生選讀大學預科課程，比讀A-Level要節(jié)省一年時間。從難度上說，大學預科課程也比A-Level容易一些。預科課程往往是由大學直接設立或與大學掛鉤的繼續(xù)教育學院提供，讀完后可以升讀大學的學位課程，進入對應大學的對應專業(yè)。如果選擇讀大學預科課程，最好直接報讀正規(guī)大學或大學聯(lián)盟提供的課程，這樣申請簽證比較容易。
途徑三：快捷/文憑課程
適合人群：高三畢業(yè)生
目前，英國不少高校已經(jīng)對中國的教育制度有了一定程度的了解，國內(nèi)的學生其實在高二就已經(jīng)學完了高中的所有課程，并完成了會考，高三學年的主要任務就是復習備戰(zhàn)高考，沒有涉及新的內(nèi)容。于是，針對學習成績不錯的學生，一些英國高校為國內(nèi)高二的學生提供了預科課程，給高三學生開設文憑課程(相當于國內(nèi)的大一),即完成了文憑課程之后可以直接升讀大學的第二年級進行學習，節(jié)約一年的時間。