2015年秋季美國(guó)本科申請(qǐng)“早錄取”已經(jīng)接近尾聲，大多數(shù)美國(guó)名校在去年12月15日(美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間)紛紛關(guān)閉了“早錄取”申請(qǐng)系統(tǒng)，美國(guó)常春藤盟校也公布了最新的錄取數(shù)據(jù)，其中哈佛大學(xué)�？疶he Crimson發(fā)布消息稱，去年“早申請(qǐng)”錄取率僅16.5%，相較前年的21.1%和大前年的18.2%，再創(chuàng)新低。
盡管美國(guó)名校錄取率屢創(chuàng)新低，但學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于報(bào)讀名校的熱情并未減低，是否一定要讀名校呢?美國(guó)名校錄取有哪些標(biāo)準(zhǔn)和最新要求?
1.增加“課程成績(jī)”申報(bào)
如果有條件的話還是要盡可能讀名校，因?yàn)槊．厴I(yè)的學(xué)生往往會(huì)有很強(qiáng)的使命感，站的高度不一樣，獲得的社會(huì)資源和關(guān)注會(huì)比普通院校的畢業(yè)生多很多。
美國(guó)的本科申請(qǐng)需要經(jīng)歷網(wǎng)申和材料申兩個(gè)階段，在網(wǎng)申過(guò)程中，學(xué)生需要登錄Commonapp系統(tǒng)進(jìn)行各種申請(qǐng)表的填寫(xiě)，而以往的申請(qǐng)表填寫(xiě)僅局限于學(xué)生一些基礎(chǔ)信息，最新的本科申請(qǐng)表則考察更為全面，包括家長(zhǎng)的具體工作、收入情況等，其中還特別增加了“美國(guó)高中課程成績(jī)”的項(xiàng)目，這表明了學(xué)習(xí)美國(guó)高中課程開(kāi)始受到招生官的重視，逐漸對(duì)申請(qǐng)產(chǎn)生影響。
2.要求做成績(jī)單認(rèn)證
隨著托福(課程)成績(jī)、SAT成績(jī)作弊、造假新聞的不斷曝光，學(xué)生成績(jī)單上漂亮的成績(jī)也日益受到美國(guó)大學(xué)的質(zhì)疑，越來(lái)越多的美國(guó)大學(xué)要求將學(xué)生的成績(jī)單做認(rèn)證，例如WES認(rèn)證。WES是美國(guó)非營(yíng)利性組織，專為有意在美國(guó)或加拿大留學(xué)或工作的人提供成績(jī)認(rèn)證，其評(píng)估認(rèn)證報(bào)告在美國(guó)高校中使用非常普遍。
WES認(rèn)證分國(guó)內(nèi)認(rèn)證和國(guó)外認(rèn)證兩部分，國(guó)內(nèi)認(rèn)證的基本流程是WES通過(guò)電話向?qū)W生過(guò)去所在學(xué)校的教務(wù)處確認(rèn)學(xué)生提供的成績(jī)真實(shí)無(wú)誤，如WES認(rèn)為教務(wù)處確認(rèn)的信息不可信，可重新委托中國(guó)教育部對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行再次的確認(rèn)。而國(guó)外認(rèn)證部分則是把申請(qǐng)學(xué)生的成績(jī)按照美國(guó)的學(xué)分制換算出真正的GPA分?jǐn)?shù)。
WES認(rèn)證通常需要兩個(gè)月左右的時(shí)間，遇上寒暑假則會(huì)更慢，為此學(xué)生最好在申請(qǐng)截止日期前兩個(gè)多月就開(kāi)始著手準(zhǔn)備認(rèn)證工作。
3.增設(shè)面試環(huán)節(jié)
如今越來(lái)越多的普通高校也增設(shè)了面試環(huán)節(jié)，判斷學(xué)生的溝通能力、語(yǔ)言組織和表達(dá)能力，最大的原因是申請(qǐng)人數(shù)在逐年增多，學(xué)校已無(wú)法通過(guò)簡(jiǎn)單的材料申請(qǐng)來(lái)挑選合適的學(xué)生。為此，學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中一定要注意材料的真實(shí)性，表達(dá)出自己的特性及亮點(diǎn)，不要為了迎合“招生委員會(huì)審核”而編造不切實(shí)際的故事、獎(jiǎng)項(xiàng)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。