英語大綱
英語部分涉及到標(biāo)點、語法、句子結(jié)構(gòu)、寫作技巧、文章結(jié)構(gòu)、文體這六個方面的內(nèi)容。
標(biāo)點符號(13%)
這方面問題考察考生對標(biāo)點在文章內(nèi)和句子結(jié)尾的用法，重點考察舉例、避免混淆、同位格方面的標(biāo)點運用。
語法及運用(16%)
這方面問題考察考生對主語和動詞、代詞和先行詞、修飾語和被修飾詞、動詞形式、代詞格、形容詞和副詞的比較級和最高級形式及習(xí)慣用法的理解。
句子結(jié)構(gòu)(24%)
這方面問題考察考生對從句關(guān)系、修飾詞的使用及句型轉(zhuǎn)換的理解和運用。
修辭技巧(16%)
這方面考察考生通過選擇適應(yīng)讀者和寫作目的的表達，達到對指定話題的充分展開。通過增加，修正，刪減一些支撐性材料，判斷對文章的影響。確定合適的開篇，過渡和結(jié)束段。
修辭組織(15%)
這方面考察考生對觀點的組織，判斷對文章上下文的組織是否恰當(dāng)。(如文章順序，前后一致，全篇的統(tǒng)一性)
修辭類型(16%)
通過讓考生選擇準(zhǔn)確的、恰當(dāng)?shù)脑~語和比喻，保持文章的語氣一致和格式不變，維持句子成分的修辭效果，避免不當(dāng)?shù)拇~使用，詞不達意和表述累贅。
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)測試部分，共六個方面的內(nèi)容，包含三個部分的得分：算術(shù)、初級代數(shù)、中級代數(shù)、幾何坐標(biāo)、平面幾何、三角形。其中，各部分內(nèi)容與所占分數(shù)比例如下。
(一)算術(shù)/初級代數(shù)
算術(shù)(23%)
運用所有的數(shù)字、小數(shù)、分數(shù)、整數(shù)，數(shù)位值、平方根、近似值，指數(shù)的概念，科學(xué)計算，因數(shù)，比率，比例，百分比，一次方程式，絕對值，基本計算方法和簡單概率，數(shù)據(jù)搜集，演示，推理及簡單統(tǒng)計分析的理解。
初級代數(shù)(17%)
指數(shù)性質(zhì)，平方根，代數(shù)表達式的代入法，變量表達式，理解代數(shù)運算，二次方程式的因式分解。
(二)中級代數(shù)/幾何坐標(biāo)
中級代數(shù)(15%)
二次方程式公式的理解運用，有理數(shù)和根的表達式，絕對值等式和不等式，序列;主程組，二次不等式，函數(shù)，建模，矩陣，多項式的根。
幾何坐標(biāo)(15%)
圖表，圖表與等式的關(guān)系，包括點、線、多項式和其他曲線;圖表與不等式，斜率，平行線和正交線，距離，中點和圓錐。
(三)平面幾何/三角形
平面幾何(23%)
平面圖形的性質(zhì)和關(guān)系，包括角、平行線和正交線的關(guān)系，圓的屬性，三角形，矩形，平行四邊形，梯形，轉(zhuǎn)化，證明方法，體積，立體幾何的運用。
三角(7%)
三角關(guān)系，三角函數(shù)的屬性和值，三角函數(shù)圖，三角函數(shù)建模，三角恒等式的運用和解三角等式。
閱讀
act考試第三部分為閱讀(Reading Test)，難度最大，時間最緊，考生要在35分鐘內(nèi)讀4篇文章，做40道題目。4篇文章一般按如下順序出現(xiàn)：小說(Prose Fiction)、社會科學(xué)(Social Science)、人文科學(xué)(Humanities)和自然科學(xué)(Natural Science)。對考生而言，最容易入手的為科學(xué)類，尤其是自然科學(xué)，文章結(jié)構(gòu)典型，題目設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。所以強烈推薦考生先做自然科學(xué)，最后做小說和人文科學(xué)的題目。這并不屬于跨區(qū)行為，只要考生在這35分鐘內(nèi)不去做其他部分(文章改錯、數(shù)學(xué)、科學(xué)推理)，可隨意選擇閱讀文章的順序。
科學(xué)
ACT科學(xué)考試一共有6-7篇文章，其文章類型和比例如下：
數(shù)據(jù)分析(2-3篇)
文章大部分內(nèi)容是以圖表形式列出的數(shù)據(jù)，問題考查的是理解分析這些數(shù)據(jù)的能力，要求學(xué)生理解，解讀和評估各種圖形和表格信息。難度一般。
實驗總結(jié)(3-4篇)
文章給出研究話題以及具體的相關(guān)實驗，考查的是分析實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)、結(jié)果的能力，要求學(xué)生理解，分析，對實驗的設(shè)計進行解釋，并對實驗做出科學(xué)的評估。難度最大。
理論比較(0-1篇)
文章開頭會談到觀察到某個現(xiàn)象，緊接著羅列出對該現(xiàn)象的一系列爭論，如果該現(xiàn)象引起了某些問題還會列出不同的解決方案，要求學(xué)生理解和評價就一個科學(xué)現(xiàn)象的兩到三個不同的科學(xué)理論和假說。難度比較大。
寫作
考生將會看到一個話題(issue)以及基于此話題提出的兩個不同觀點(two points of view)，考生要么選擇其中的一個觀點進行支持，要么提出一個不同的觀點，要求文章表意清晰，邏輯嚴(yán)密，語言標(biāo)準(zhǔn)。
應(yīng)屆畢業(yè)生留學(xué)網(wǎng)表示：ACT寫作的難度，從題材上說，與托福接近，并不像sat那樣考得十分深刻，問題無非也就是男女是否應(yīng)當(dāng)分校、學(xué)生該不該穿校服之類，但語言表達的要求，則與SAT相同，因為ACT考試在設(shè)計之初也是本土學(xué)生的選拔考試;并且正是由于題目難度較小，不需要太多時間思考，對于詞數(shù)的要求自然就最高。
要準(zhǔn)備ACT寫作，考生應(yīng)當(dāng)多地看一些校園題材的文章，大家手邊最容易找到的，就是與教育話題相關(guān)的托福范文，這些文章雖然長度和難度不及ACT，卻也是十分有價值的參考。另外，ACT寫作的深度較淺，寫作的套路會相對固定，因此考生需要大量積累常用句型并且熟悉論述套路。ACT是除了SAT之外的另一條通往美國高校的途徑，它的寫作部分較SAT難度要低，雖然詞數(shù)要求較多，但是通過專門訓(xùn)練是可以在較短時間內(nèi)提高的。