關(guān)于雅思閱讀的實(shí)用技巧
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雅思的閱讀要讀3篇長(zhǎng)文章，回答40個(gè)問題，平均每篇文章13-14個(gè)問題。而且不像聽力考試那樣，考完還有10分鐘把答案抄到答題紙上，因此，只有1個(gè)小時(shí)要完成所有的答題時(shí)間還是比較緊的。雅思閱讀的所有的問題都要回答，答錯(cuò)不倒扣分?jǐn)?shù)。
做好閱讀的關(guān)鍵就是多練習(xí)�？磮�(bào)紙、雜志和原文小說，努力提高閱讀能力，加快閱讀速度。太傻網(wǎng)全新改版的《每日閱讀》欄目的文章很適合用來練習(xí)閱讀能力。劍橋雅思3的閱讀模擬題要認(rèn)真做。
最重要的是，閱讀考試并不考你對(duì)某一篇文章讀懂了多少，而是考查你的閱讀技巧，就是快速閱讀的能力--掃描與略讀。
所謂的掃描就好像看電話號(hào)碼簿，你心里很清楚你要找什么，所以你快速掃描所看的那一頁(yè)來找到答案。這種技巧通常用來回答多項(xiàng)選擇題以及配對(duì)題�？焖賿呙栉恼抡业絾栴}所問的信息。
略讀就是快速閱讀一個(gè)段落，了解中心意思，而忽略細(xì)節(jié)。這種技巧可以用來回答：給出一個(gè)段落的小標(biāo)題 或是在那個(gè)段落中提到這個(gè)信息？或是作者的觀點(diǎn)這類的題目。
雅思閱讀的難度是漸進(jìn)的，做題的時(shí)間安排應(yīng)該是：第一篇文章大約用15-17分鐘，第二篇20分鐘左右，23-25分鐘做第三篇。如果有多余的時(shí)間就檢查一下答案。
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首先，我們從雅思閱讀的出題思路出發(fā)，雅思閱讀的題材通常都從國(guó)外一些著名的新聞期刊，學(xué)術(shù)雜志的文章，考察學(xué)生將來在大學(xué)閱讀各種紛繁復(fù)雜的學(xué)術(shù)材料，吸取里面信息的閱讀能力，所以這些文章不僅詞匯量廣，信息繁雜，而且句式結(jié)構(gòu)，邏輯關(guān)系也很復(fù)雜，看懂這些文章沒有大量的詞匯和一定的英語基礎(chǔ)是無法實(shí)現(xiàn)的，所以閱讀能力根本性提高必須從基礎(chǔ)入手，不斷提高詞匯量并進(jìn)行大量的閱讀訓(xùn)練， 在此推薦一本非常實(shí)用的`雜志<Economist ，該雜志的話題多樣化， 涉及人文，科學(xué)和社會(huì)類學(xué)科的各個(gè)領(lǐng)域，看懂這些文章，對(duì)雅思閱讀成績(jī)的提高非常有裨益。
其次，再講講閱讀技巧，市面上有很多謠傳，認(rèn)為掌握了閱讀技巧，不看文章也可以做對(duì)題，這有點(diǎn)太荒謬了。 閱讀技巧只起輔助性的作用，幫助你更好地做題，比如題中的關(guān)鍵詞定位，在文中肯定會(huì)paraphrase，改成另一種說法，這種做法不一定就非常有效，關(guān)鍵還是要考扎實(shí)的英語功底。還有就是邏輯關(guān)系題，T/F/NG的選擇題，必須在原文中找到論據(jù)，不能憑空想象，再通過邏輯判斷來做對(duì)題目。所謂的技巧，也必須通過實(shí)打?qū)嵉拈喿x能力，基于對(duì)文章的理解才能真正做對(duì)題。所以說，不能夸大這些閱讀技巧，再說掌握這些技巧，也需要經(jīng)過一定量的練習(xí)才能靈活運(yùn)用。
總而言之，練習(xí)是關(guān)鍵，詞匯量是補(bǔ)充，必須提高這兩方面，方能在雅思閱讀中拿高分。
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1、要掌握基本的語言技能
雅思考試無論怎樣變化，考查語言能力的實(shí)質(zhì)是不會(huì)發(fā)生改變的，考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候首先從單詞和語法這兩方面重點(diǎn)著力。所以建議考生在考前至少將一本雅思真題高頻詞匯書反復(fù)背4-6遍，背單詞的目的是為了認(rèn)知，所以講求短時(shí)間多次重復(fù)，最終達(dá)到看詞識(shí)意的效果。并且將自己的高中語法書吃透，重點(diǎn)掌握雅思常考語法項(xiàng)目，比如分析句子結(jié)構(gòu)，練習(xí)抓句子主干等。熟悉語法的目的是為了識(shí)別考題及文中對(duì)應(yīng)處的長(zhǎng)難句，所以重點(diǎn)應(yīng)該放在從句分析和長(zhǎng)難句理解上。
2、要能從雅思機(jī)經(jīng)中找到解題規(guī)律
由于雅思閱讀考試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)舊文章升溫現(xiàn)象，這也不得不引起廣大考生對(duì)于機(jī)經(jīng)的重視，所以備考時(shí)間在兩個(gè)月以上的考生可以有側(cè)重的回顧往年的真題，重點(diǎn)仍舊放在重復(fù)考察多次的文章以及近半年的新文章上。且對(duì)于一篇文章來說，考生應(yīng)該重點(diǎn)閱讀文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)回憶而并不是單純的記憶答案。絕不推薦考生單純依賴背誦機(jī)經(jīng)進(jìn)行備考。
3、思閱讀題型要各個(gè)擊破
雅思閱讀和其它英語考試閱讀部分最大的區(qū)別在于題型多樣化，而今年考試的題型分布又再次印證了這種多樣化。因此考生一定要在考試之前對(duì)各類題型的解題技巧進(jìn)行徹底的復(fù)習(xí)。配對(duì)題必將成為今后雅思閱讀的一個(gè)重要題型，而且這類題型對(duì)考生的閱讀技能和英語基本功都提出了很高的要求，因此考生一定要特別注意這種題型的解題方法。
經(jīng)過多年整理雅思考試的經(jīng)驗(yàn)得知：雅思閱讀文章一般段落短小，簡(jiǎn)明清晰，長(zhǎng)句頻繁使用。段落短小是一般的英美報(bào)刊雜志文章的一大特點(diǎn)，一個(gè)段落往往就是一句話或兩句話。還值得提醒的是我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候一定要多關(guān)注一下世界主流，只有做好全面的備戰(zhàn)，才能取得好成績(jī)!
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時(shí)間永遠(yuǎn)是您最大的敵人
在IELTS閱讀測(cè)試中，TIME對(duì)絕大部分學(xué)生，特別是英文閱讀水平相對(duì)一般的學(xué)生來說，更尤為至關(guān)重要。即使是英語為母語的人(NATIVE-ENGLISH SPEAKER)也無法在IELTS測(cè)試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完全理解所有的詞匯。因此，一定控制好TIME。
所問所答
IELTS測(cè)試的金玉良言就是："所問所答"。首先，要完全了解問題的類型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺所得分?jǐn)?shù)與自己估算的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無它，就在于對(duì)問題理解不夠徹底，因此，也就無法對(duì)所提問題做到精確回答。
系統(tǒng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
大部分參加(GENERAL MODULE)普通類測(cè)試的考生都已離開學(xué)校多年，甚至很長(zhǎng)時(shí)間沒有繼續(xù)英文方面的學(xué)習(xí)。因此，必須盡量每天安排一定的時(shí)間，比如說每天一小時(shí)，并根據(jù)自身英文情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。閱讀訓(xùn)練：爭(zhēng)取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書籍，并非要讀懂每一個(gè)字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可。可采取3:1的比例進(jìn)行泛讀與精讀。
增加閱讀速度
要增加英語閱讀的速度，當(dāng)然并非一朝一日即可達(dá)到。通常需要相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但無論如何，應(yīng)加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握必要的測(cè)試技巧，從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得最好的成績(jī)�？傊冻鲈蕉�，收獲越大。
控制答題時(shí)間
在IELTS測(cè)試過程中，每組題都給有答題參考時(shí)間，當(dāng)所給時(shí)間結(jié)束時(shí)，就一定要停下來，即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題，否則所能完成的題數(shù)就會(huì)減少，從而影響IELTS的得分。
一定填在"紙"上
在IELTS測(cè)試時(shí)，所有務(wù)必要填在所給的ANSWER SHEET紙上。否則，即使您完成了全部問題，也是沒有任何分?jǐn)?shù)，這種現(xiàn)象曾有發(fā)生過。
帶著問題閱讀所給文章
在開始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。 突破雅思閱讀的技巧，十四招助你獲高分
查看試題布局
1.閱讀試題三部分的每一部分的開頭與結(jié)尾;
2.每部分有多少道題;
3.每部分(或每組題)的答題時(shí)間;
4.先回答那些問題。
掃描式閱讀文章
掃描式閱讀的目的就是：
1. 找出文章的大意;
2. 查找某一具體內(nèi)容。
3. 比對(duì)關(guān)鍵詞語，確定。
具體方法：在一篇文章中從左至右或逐行快速移動(dòng)，同時(shí)眼睛要緊隨其移動(dòng)，查看所要尋找的內(nèi)容。這種方法對(duì)閱讀考試幫助極大，平時(shí)可多加練習(xí)。
確定在文章中的位置
在IELTS閱讀測(cè)試中，可采用下述兩種方法快速確定在文章中的位置。
1.通過了解每一段的主題思想，找出的位置。(這種方法比較適合英文閱讀水平較高的考生)
2.利用問句中的1-3個(gè)關(guān)鍵詞，在文章中查找相同或者相近及相關(guān)詞語，來確定的位置。(這種方法比較適合閱讀能力差一些的考生)
查找同義詞、近義詞、相關(guān)詞
在IELTS閱讀考試中，能否準(zhǔn)確找出正確很大程度上取決于能否辨認(rèn)出同義詞、近義詞、相關(guān)詞及不同形式的短語。
1.詞形完全相同
2.詞義相同，即同義詞
3.詞義相近，但并非同義
4.詞義相關(guān)
上述四種詞匯/短語表達(dá)方式中，第一種當(dāng)然容易辨認(rèn)，第二種同義詞也相對(duì)不難，但第三種與第四種形式則不易辨認(rèn)，所以要在閱讀過程中多加比較練習(xí)。如能攻破這一關(guān)，則一定能夠取得好的考試成績(jī)。
猜讀詞義
IELTS測(cè)試時(shí)不許用詞典，而且也沒有必要去讀懂每一個(gè)詞。如所遇到的詞對(duì)理解全文及答題不構(gòu)成任何困難，則不必理會(huì)它的詞義，但所碰到的詞使你在理解全文，甚至回答問題時(shí)出現(xiàn)困難，則要設(shè)法去猜測(cè)其詞義。
猜測(cè)詞義要從兩方面著手：
1.根據(jù)其所在句子的上下文，及前后的詞語，探其究竟。
2.如果根據(jù)上下文及前后詞語還是無法確切了解其真正含義，你可以再看一下這個(gè)詞對(duì)整個(gè)句子所構(gòu)成的影響是肯定的(POSITIVE)，還是否定的 (NEGATIVE)，實(shí)際上這對(duì)你理解作者的意圖已足夠了。
優(yōu)先查看數(shù)字
在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出的位置。需注意有時(shí)問句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。
長(zhǎng)句短讀
長(zhǎng)句短讀：即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子，以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)IELTS閱讀測(cè)試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。
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所謂的掃描就好像看電話號(hào)碼簿，你心里很清楚你要找什么，所以你快速掃描所看的那一頁(yè)來找到答案。這種技巧通常用來回答多項(xiàng)選擇題以及配對(duì)題�？焖賿呙栉恼抡业絾栴}所問的信息。
略讀就是快速閱讀一個(gè)段落，了解中心意思，而忽略細(xì)節(jié)。這種技巧可以用來回答：給出一個(gè)段落的小標(biāo)題 或是在那個(gè)段落中提到這個(gè)信息?或是作者的觀點(diǎn)這類的題目。
雅思閱讀的難度是漸進(jìn)的，做題的時(shí)間安排應(yīng)該是：第一篇文章大約用15-17分鐘，第二篇20分鐘左右，23-25分鐘做第三篇。如果有多余的時(shí)間就檢查一下答案。
建議在讀文章以前先快速瀏覽一遍所有的問題，有個(gè)大致的概念你需要去尋找什么樣的信息，需要用掃描閱讀還是略讀，還是兩種技巧都要使用。瀏覽問題的時(shí)候，用鉛筆劃出重要的信息，例如：日期、地點(diǎn)和名字。
瀏覽完畢所有問題之后，掃讀一次文章，標(biāo)出重要的部分。如果看見任何與問題相關(guān)的信息，直接標(biāo)出來，有些題目邊看就可以邊答了。
根據(jù)自己標(biāo)出的重要信息一次回答問題，文章看過一遍以后，去找特定的信息就會(huì)變得更容易。
答案在文章里面出現(xiàn)的順序通常與問題的順序是一致的，例如第4題的答案通常會(huì)比第5題的答案先出現(xiàn)。不過這主要看問題的類型，如果問題問的是In which paragraph does this information appear?" 以及Yes / No / Not given類型的問題，那么答案就不一定是按順序了。
一找到問題的答案就在答題紙上作答，不一定要按順序回答問題。
注意看題目要求，如果題目要求用不超過3個(gè)單詞來作答，記住不要超過3個(gè)。
最難的是 True / False / Not given 與Yes / No / Not given 類型的題目。平時(shí)多練習(xí)做這種題型，考試的時(shí)候要記住看清楚要你回答True / False還是Yes / No，不要用True / False回答Yes/No，也不要用Yes/No回答True/False，這種回答會(huì)被視為錯(cuò)誤而沒有分?jǐn)?shù)。
不要在一個(gè)題目停留太久，找不到答案就接著做下一題，有時(shí)間再回頭做。
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