漢語國際教育碩士就業(yè)前景主要分為小編搜集整理的以下幾點，供2017考研的各位考生參考，幫助考生深入了解其目標專業(yè)。
專業(yè)解析
一、為提高我國漢語國際推廣能力，加快漢語走向世界，改革和完善對外漢語教學專門人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)適應漢語國際推廣新形勢需要的國內(nèi)外從事漢語作為第二語言/外語教學和傳播中華文化的專門人才，決定在我國設置漢語國際教育碩士專業(yè)學位。
二、“漢語國際教育”是指面向海外母語非漢語者的漢語教學。漢語國際教育碩士專業(yè)學位英文名稱為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,簡稱MTCSOL。
三、漢語國際教育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)目標為適應漢語國際推廣工作，勝任漢語作為第二語言/外語教學的高層次、應用型、復合型專門人才。
四、漢語國際教育碩士專業(yè)學位獲得者應具有扎實的漢語言文化知識、熟練的漢語作為第二語言/外語教學的技能、較高的外語水平和較強的跨文化交際能力。
就業(yè)分析
一、對外漢語教師志愿者：
國家漢辦(也就是孔子學院總部)會通過各高校招募漢語教師志愿者，招募對象主要是漢語國際教育碩士及對外漢語專業(yè)畢業(yè)的本科生。這個大家可以多關注國家漢辦官方網(wǎng)頁(https://www.chinese.cn/hanban/)，對外漢語教師志愿者可以說是這個專業(yè)比較好的一個出路。一般在一個國家的任職期限不超過三年，任職期間國家漢辦會給一定的生活補助，并給安家費等費用。不管是在哪個國家任職，通過考試確定之后都要參加為期一個月的集中培訓，漢辦的培訓非常具有針對性，對于提高個人能力非常有好處。而且培訓期間的花費都是公費，不需要自己支出費用。出國做漢語教師志愿者可以增加你的實踐能力，可以很好的鍛煉自己，如果是在讀研期間就作為志愿者出國任教，不但對寫畢業(yè)論文非常有幫助，還不會耽誤畢業(yè)就業(yè)，可謂一舉兩得。
二、國際學校：
不愿意出國的學生會選擇到國內(nèi)的一些國際學校里教漢語，國際學校里的學生一般都是華僑或者居住在中國的外國人，這也是很好的機會，待遇也不錯。
三、對外漢語培訓機構(gòu)：
語言培訓行業(yè)是比較掙錢的，培訓機構(gòu)里對外漢語教師的工資會更高一點，現(xiàn)在很多培訓機構(gòu)都招對外漢語教師，如果你有一個漢語國際教育碩士學歷，進這些機構(gòu)還是比較容易的。
四、其他方向：
大部分學校里都會有專門的像國際文化學院這樣的學院，各個學�；径加信c國外大學合作的項目，這些項目會招一些助教，會有專門的老師帶你，集體備課，如果你表現(xiàn)好的話很有可能會被那些國外大學直接招走。如果你不想從事對外漢語，也可以參加公務員考試、留在國內(nèi)學校教語文，這些都可以，有一個碩士學歷就會比本科生有更多的機會。
五、就業(yè)建議：
(1)準確進行自我定位，進行自我規(guī)劃;
(2)要主動創(chuàng)造和把握機會，“就業(yè)難”只是很難找到合適的或理想的工作，而并不代表沒有工作可做，不妨先就業(yè)后擇業(yè);
(3)找工作要放平心態(tài)，本著務實精神，避免眼高手低，還要多關注招聘信息、了解就業(yè)市場;
(4)做多手準備，不一定從事對口工作，相關專業(yè)的工作也行，具備一定的自學能力和較高的綜合素質(zhì)比較關鍵;
(5)希望學校在漢語國際教育碩士專業(yè)學生實習和就業(yè)方面給予支持。