翻開報刊雜志，IT產(chǎn)業(yè)版、數(shù)碼電器版、汽車版……對于許多文科背景的新聞人來說，這些行業(yè)新聞業(yè)務所需的專業(yè)背景像一道無形的屏障，要跨越它就得重新學習與工作相關的理工科專業(yè)知識。新聞傳播行業(yè)的范疇很寬泛，從這個角度來看，隨著信息化時代的到來，理工科大學開設新聞學并非盲目跟風，頗有幾分水到渠成、順勢而為的味道。

　　理工類大學新聞傳播學亮點一：新媒體領域的生力軍

　　重視新聞專業(yè)與理工專業(yè)相結合，這一特點體現(xiàn)在許多理工類大學的新聞專業(yè)設置中。比如，華中科技大學的“新聞與信息傳播學院”，院名就帶有強烈的 “理工”色彩，讓人自然而然地聯(lián)想到數(shù)字媒體、網(wǎng)絡媒體等新媒體形式。2007年理工類高校新批準的新聞傳播學類碩士點幾乎是清一色的傳播學，而且很多都開設了科學新聞與傳播、科技傳播等方向，“科學技術”的號召力已經(jīng)成為新的熱點研究領域，理工類大學成為新媒體領域理論研究的生力軍。

　　理工類大學新聞傳播學亮點二：實踐走先 務實為上

　　重視教學和相關產(chǎn)業(yè)實踐相結合，理工類大學新聞傳播學多帶有務實色彩。沒有綜合類大學的強大地域影響力和悠久的人文底蘊，幾乎成為理工類大學設置新聞傳播學的掣肘因素。但新聞傳播學作為人文學科中側重應用性的研究分支，重視與實踐相結合的特點本身就是許多跨專業(yè)考研人追逐的目標。理工科大學的新聞傳播學，要么和產(chǎn)業(yè)結合，從組織行為、產(chǎn)業(yè)結構方面研究;要么直接與具體的行業(yè)結合，比如上海理工大學與印刷出版業(yè)相結合的新聞專業(yè)，中國地質大學與自然遺產(chǎn)、風景旅游業(yè)相結合的新聞專業(yè)，都走出了有特色的新聞專業(yè)設置新路子。從這個方面來看，相對于普通新聞專業(yè)的畢業(yè)生而言，理工科大學新聞傳播學的研究生似乎更能適合市場多元化的需求，是復合型的實用人才。

　　理工類大學新聞傳播學亮點三：背景多樣 跨考率高

　　理工類大學新聞傳播學的本科生大大少于綜合性大學，本校學生的競爭壓力小很多。而且，理工科大學本身的強勢專業(yè)為理工科技術類，在文科方面對學生科班出身的要求也相對較低，喜歡招收一些學科背景多樣化的考生。另外，理工科新聞傳播學研究大多側重媒介研究、媒介管理、品牌策劃等專業(yè)方向，理工科同學的優(yōu)勢明顯，如新媒體研究方向，計算機、電子工程等學科的同學就有很強的競爭力。

　　理工類大學新聞傳播學亮點四：發(fā)展迅速 群體壯大

　　理工科大學的新聞傳播學發(fā)展，真可謂是“雨后春筍”。2007年新增新聞傳播學碩士點的高校有：南京理工大學、河海大學、浙江工業(yè)大學、中南大學、華南理工大學、中國地質大學、西南交通大學、成都理工大學，占據(jù)了小半壁江山。新聞傳播學專業(yè)的高速發(fā)展帶來了畢業(yè)生增多、市場就業(yè)前景不明朗等情形，促使學校重視加強學生自身能力的提高，例如很多理工類大學都聘請曾在一線工作過的影視片制作人員擔任學科帶頭人，讓學生參與各類項目，增加實踐接觸機會。