學科概況

　　社會學屬于法學大類，是由社會學、社會工作專業(yè)發(fā)展而來，該學科的教學與研究開始于90年代，至今已有十多年的歷史。該學科具有理論研究與實際研究相結合的特點，注重調查、注重個案研究。該學科現(xiàn)有教師8人，其中教授1人，副教授5人，講師2人，具有博士學位的3人，具有碩士學位的5人。

　　一、培養(yǎng)目標

　　經過兩年時間的培養(yǎng)，使學生成為社會學領域的綜合型，應用性高層次人才。

　　1.使學生的思想政治水平，基本素質進一步提高。進一步學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等先進理論，深刻領會“三個代表”的重要思想，具有良好的品行和人生操守;學生在努力學習專業(yè)知識之外，加強自身各方面的能力完善。

　　2.使學生牢固掌握社會學專業(yè)知識，并具有獨立研究和應用的能力。使學生在學習期間系統(tǒng)、深入掌握社會學的知識;學生能夠養(yǎng)成良好的理論研究習慣和掌握有效的理論研究方法;另外，通過兩年的鍛煉，使學生在深入掌握社會學相關理論的基礎上，具備實踐和應用的能力。

　　二、學科專業(yè)研究方向

　　1.文化社會學：應用社會學、民族學、宗教學、歷史學的理論與方法，研究區(qū)域文化(包括區(qū)域文化比較，區(qū)域文化的特點、區(qū)域文化與經濟的關系、區(qū)域文化與社會風俗的關系等)、宗教文化范圍的有關理論與實踐的課題。

　　2.應用社會學：應用社會學、統(tǒng)計學、社會調查方法研究、社會工作方法與理論研究、政治學、行政學的理論與方法，研究當前中國社會變遷，社會基層組織建設，社會應急機制的建設與管理，社區(qū)工作，社會保障，社會工作管理等主要的理論與實踐問題。

　　三、學制和學分

　　全日制碩士研究生實行為以兩年制為主的彈性學制，原則上不超過4年。

　　總學分34，其中必修課程不少于14學分。