堂堂大學(xué)生竟為“占座小事”動起了拳腳，這是一所高校的偶發(fā)事件還是普遍中的必然?是因為學(xué)生道德素質(zhì)低，還是大學(xué)資源使用管理不當(dāng)?新華社“中國網(wǎng)事”為此前往多所高校走訪調(diào)查。近日，一段“山東師范大學(xué)學(xué)生搶考研(微博)自習(xí)室引發(fā)群毆”的視頻引發(fā)網(wǎng)民熱議。
4月下旬，網(wǎng)傳山東師范大學(xué)一間考研自習(xí)室發(fā)生了“占座群毆”事件，視頻顯示幾名男生打成一團，教室里很多學(xué)生擠在旁邊議論、張望。
為了解詳情，記者日前來到山東師范大學(xué)長清校區(qū)，多名學(xué)生證實這件事發(fā)生在本校。“我們都知道那天自習(xí)室打架的事，就是因為占座引起的。”
走進該校的一些自習(xí)室，記者看到占座現(xiàn)象確實較為普遍，盡管并未坐滿人，但很多座位上擺滿了各種書籍和學(xué)習(xí)用品，有些座位背后還寫著姓名或“2013考研”等字樣。在幾間自習(xí)室后面的地面上，零散堆放著一些被清理下來的占座書籍。正在E區(qū)教學(xué)樓三樓自習(xí)室里學(xué)習(xí)的一名男生告訴記者，雖然別的教學(xué)樓也有自習(xí)室，但很多白天都有課，無法安心自習(xí)。而E區(qū)教學(xué)樓的這些教室很少有課，加上有空調(diào)，可以說是“一座難求”，所以占座現(xiàn)象嚴(yán)重。
他說今年新學(xué)期開學(xué)之初，甚至有部分人為了占座用鐵鏈將課桌椅鎖起來，“爭得很厲害，我覺得引起打架并不奇怪。”
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，隨著新一輪考研復(fù)習(xí)熱的到來，如今考研占座現(xiàn)象在很多大學(xué)普遍存在。不少大學(xué)生網(wǎng)友紛紛發(fā)帖吐槽自己的占座經(jīng)歷，從寫滿“占座”的涂鴉到放下“狠話”，各所高校里的占座方式也是五花八門。西安外國語大學(xué)法律英語專業(yè)大三學(xué)生李琳海說，學(xué)校圖書館里的自習(xí)室學(xué)習(xí)氛圍較好，但因課桌有限平時就有搶座現(xiàn)象，而到了各類考試之前就變得“更瘋狂”。
在四川外語學(xué)院圖書館的宣傳欄上，記者看到了“關(guān)于清理占位物品的通知”。該校學(xué)生陳岱雪說，今年三月中旬，一個學(xué)生對長期占位而不用的現(xiàn)象忍無可忍，將原本放在桌上的書本扔到了地上，得到很多人響應(yīng)。“這是長期累積的矛盾和不滿集中爆發(fā)，大家強烈要求學(xué)校采取措施。”
據(jù)了解，為解決學(xué)生占座問題，山東師范大學(xué)規(guī)定學(xué)生只能到本學(xué)院的教室自習(xí)。發(fā)生“群毆”事件的教室被分給了一個學(xué)院，而在這間教室自習(xí)的“其他院系學(xué)生”被要求離開，最終引起沖突并導(dǎo)致“群毆”。
“學(xué)校指定的學(xué)院專用自習(xí)教室，白天有課只有晚上才能用，而晚上10點多就要熄燈，學(xué)習(xí)時間有限。”一名山東師范大學(xué)學(xué)生告訴記者，為此他們只有去圖書館上自習(xí)，但目前圖書館面積太小，很多同學(xué)為能占個座位早晨不到七點就去排隊，“隊伍經(jīng)常從五樓一直排到四樓，還要轉(zhuǎn)幾個彎。”
重慶大學(xué)(微博)工程力學(xué)專業(yè)學(xué)生李濤認(rèn)為，目前在高校普遍存在的搶座占座現(xiàn)象主要是教學(xué)資源供不應(yīng)求造成的，而這種現(xiàn)象又呈現(xiàn)季節(jié)性和階段性特征。在炎熱的夏季和寒冷的冬季，學(xué)生對有空調(diào)的自習(xí)室需求較大，而期中、期末、考研等考試前也是學(xué)生需求集中的時候。
“有的同學(xué)用書本占位置但不用，這是浪費自習(xí)室資源，而且一定程度上加劇了供求矛盾。”李濤說，他了解同學(xué)之間因此造成沖突的現(xiàn)象也有發(fā)生，不過還沒發(fā)展到肢體沖突那么嚴(yán)重。
“一般考研占座一占就是一年。”剛剛考完研的山東大學(xué)(微博)大四學(xué)生小張介紹說，每年1月份考研結(jié)束后，準(zhǔn)備下一年考研的同學(xué)們就開始“動手”占座了。大家都是用一堆書把書桌抽屜填滿，并在桌子上也放幾本書，表示這個座位是自己的。不少學(xué)生抱著“我不占別人就占了”的心理，導(dǎo)致爭相占座的惡性循環(huán)。小張說，很多人占了座位后并不是每天都來用，造成不少座位空著浪費。“客觀說，我覺得有些學(xué)生缺乏自律的不文明占座行為，也是形成矛盾的重要原因。”
山東大學(xué)社會學(xué)教授王忠武介紹說，大學(xué)占座現(xiàn)象由來已久且較為普遍，這主要有三方面原因：一是近年來高校大規(guī)模擴招，雖然新建了不少教學(xué)樓，教學(xué)條件有所改善，但是學(xué)生人均教學(xué)資源仍然不足;二是學(xué)校管理水平有待提高;三是占座在學(xué)生中已形成一種習(xí)慣，很多學(xué)生占了座但不用，降低了使用效率。
王忠武認(rèn)為，座位應(yīng)該是學(xué)校為學(xué)生提供的最基本條件，學(xué)校首先要加大投入，從根本上解決教學(xué)資源不足;二要加強管理，制定科學(xué)的管理辦法對有限的資源進行合理調(diào)配;三是學(xué)生也應(yīng)提高自身修養(yǎng)，改變不文明的行為習(xí)慣。
據(jù)了解，針對學(xué)校近期比較突出的學(xué)生考研占座問題，山東師范大學(xué)已著手調(diào)查并研究解決方案。該校黨委副書記向來生表示，學(xué)校將進一步科學(xué)規(guī)劃提高資源有效利用率，最大限度滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需求。同時，校方要堅決制止惡意占座、損壞自習(xí)室課桌等違紀(jì)行為，對經(jīng)教育勸說屢教不改者嚴(yán)肅處理，以保證校園健康文明的作風(fēng)。