湖北大學外國語學院前身為武漢師范學院外語系，1973年開始創(chuàng)辦英語專業(yè)，是湖北地區(qū)最早開辦英語專業(yè)的三所院校（武漢大學、華中師范大學、湖北大學）之一。經(jīng)過36年的建設(shè)和發(fā)展，湖北大學外國語學院發(fā)揮綜合性大學所擁有的多學科交叉的通識教育平臺、歷史悠久的校園文化、多學科的第二專業(yè)選擇的優(yōu)勢，努力打造一流的本科教育，在學科發(fā)展、人才培養(yǎng)、教學改革、課程建設(shè)和師資培養(yǎng)等方面取得了明顯成效。

　　學科實力日益增強 學院現(xiàn)有英語、日語、法語和大學英語部等四個系部，設(shè)有英語專業(yè)(英語教育方向+商務(wù)英語方向)、翻譯專業(yè)、日語專業(yè)、法語專業(yè)等四個專業(yè)，擁有英語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學、課程與教學論（英語）等3個碩士點和教育碩士（英語）專業(yè)學位點，建有校級研究基地——應(yīng)用語言學和翻譯研究中心、日本研究中心。英語語言文學和外國語言學及應(yīng)用語言學為校級重點學科，英語專業(yè)為校級品牌專業(yè)，“基礎(chǔ)英語”為湖北省優(yōu)質(zhì)課程和校級精品課程，“大學英語”為湖北省精品課程，“英語閱讀”、“英漢口譯”、“高級英語”、“語言學”等課程被評為校級精品課程，“翻譯理論與實踐”為校級優(yōu)質(zhì)課程。

　　師資水平不斷提升 學院現(xiàn)有在崗專任教師93人，其中具有高級職稱者35人，占教師總?cè)藬?shù)的34%；中級職稱者45人，占43%；獲國內(nèi)外博士學位和博士在讀的有12人，占教師總?cè)藬?shù)的12%；獲碩士學位的教師59人，占總?cè)藬?shù)的57%。一支年齡、學歷、職稱結(jié)構(gòu)比較合理的教師隊伍已經(jīng)形成。學院堅持開門辦學，與美國、英國、澳大利亞、法國、日本等10多個國家和地區(qū)的大學或教育機構(gòu)建立了學術(shù)交流與合作關(guān)系，先后有30余名教師到國外攻讀學位、進修或講學，還常年聘有英、日、法外籍專家。2000年以來，學院教師共主持或參與各級各類科研和教研項目67項，其中國家、省、部級項目共28項，出版學術(shù)著作、譯著、教材及教學參考書63部，發(fā)表學術(shù)論文500余篇。

　　辦學條件明顯改善 學院擁有良好的辦學條件，教學場所布局合理，現(xiàn)有多媒體語言實驗室、視聽室、自主學習中心、同傳實驗室等25間，地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)1套，專用教室面積達1868平方米，各類教學儀器設(shè)備（價值800元及以上）470余臺（套），學院專業(yè)圖書資料室擁有外文藏書3萬余冊，各類報刊雜志近300種，各類聲像電子資料（含錄像、錄音和光碟）9000余盤（盒）。計算機信息網(wǎng)絡(luò)已進入中國教育科研計算機網(wǎng)，并與英特網(wǎng)聯(lián)通，可共享國際信息資源。學院所屬的各個視聽室、實驗室及各專業(yè)系辦公室均可通過學院獨立設(shè)置的衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)直接接收8套英、日、法語境外電視節(jié)目。

　　教學改革成效顯著 學院現(xiàn)有在校本科生865名，全日制碩士研究生143名。學院堅持厚基礎(chǔ)、寬口徑、多方向、強能力、高素質(zhì)的復合式應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，努力倡導并實踐“一專多能、一主一輔、一憑多證、全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)原則，在長期的辦學實踐中，英語專業(yè)建立了“英語+專業(yè)方向”、“英語+專業(yè)”（英語+經(jīng)濟學雙學位）等人才培養(yǎng)模式。在教學中學院積極倡導并實施交互式教學方法，以課堂教學為主，以多媒體網(wǎng)絡(luò)學習、自主學習、第二課堂活動為輔，課堂教學與課外學習相結(jié)合，努力構(gòu)建立體化互動式的學習環(huán)境。

　　2007年學院英語專業(yè)接受了教育部英語專業(yè)本科教學工作評估并被評為優(yōu)秀等級，是湖北省內(nèi)已接受英語專業(yè)評估的單位中唯一獲得優(yōu)秀等級的單位。2008年，我院申報的翻譯專業(yè)獲得教育部批準，2009年開始正式招生，湖北大學成為全國第三批獲得翻譯本科專業(yè)招收資格的高等院校，湖北地區(qū)僅有兩所高校獲得翻譯本科專業(yè)申辦資格。

　　學生綜合素質(zhì)較高 根據(jù)社會需求并遵循綜合類大學外語專業(yè)的辦學規(guī)律，學院強調(diào)實現(xiàn)教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變，積極探索第一課堂和第二課堂相結(jié)合的人才培養(yǎng)途徑，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、語言能力強、綜合素質(zhì)高的外語人才，累計培養(yǎng)本科畢業(yè)生4000余人，其中在高校任職的就有500多人，且大多數(shù)已成為所在單位的教學或管理骨干。近三年來，英語專業(yè)四級通過率超過全國和綜合性院校的平均通過率，最高超出綜合性大學30％；英語專業(yè)八級通過率均超過全國和綜合性院校平均通過率，最高超出綜合性院校33.72%。近三年來，學院畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定在94%以上，不斷有優(yōu)秀本科畢業(yè)生被美國、英國、法國、香港的知名大學錄取并攻讀文學、翻譯、新聞傳播或市場營銷方向的碩士學位。

　　學院一直非常注重開展豐富多彩的學生社團活動，如外語文化活動月、英文辯論賽、英語演講比賽、英語戲劇比賽、新生講故事比賽和英語配樂朗誦比賽等。通過開展這些參與面廣、專業(yè)性強的社團活動，學生的實踐能力和創(chuàng)新能力得到了鍛煉和培養(yǎng)，學生連續(xù)三年在全國大學生英語競賽中獲特等獎。學院多層次高質(zhì)量的社團活動走在了湖北高校的前列，SOMA劇團被教育部思政司授予“高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎”，被團省委授予“湖北省高校優(yōu)秀學生社團”；該劇團選送的英語話劇多次在全國大型比賽中奪得大獎。