考研復(fù)試的注意事項(xiàng)
考研初試其實(shí)就是筆試!從小到大，同學(xué)們已經(jīng)經(jīng)歷過N多次的考試，大家都應(yīng)該對(duì)這個(gè)場景很熟悉。不外乎好好看書做題，再掌握相應(yīng)的復(fù)習(xí)考試技巧等就能成功應(yīng)對(duì)。然而，復(fù)試必須面臨一些大家此前從沒有面對(duì)過的場景：陌生的環(huán)境、不熟悉的老師和同學(xué)、更不熟悉的考試方式。
新問題不能用老辦法
面對(duì)陌生的事情人往往會(huì)感到恐懼，何況是這樣一個(gè)關(guān)系前途命運(yùn)的大事。如何應(yīng)對(duì)這一前所未有的挑戰(zhàn)?你現(xiàn)在可能還在沿用之前備考初試的方式在準(zhǔn)備復(fù)試。面對(duì)的場景不同，之前的老辦法還能管用嗎?這樣的思路和方式當(dāng)然有問題。面對(duì)新的場景新的問題，當(dāng)然需要新的思維方式。
什么是場景思維?
什么是場景思維?指的是自己通過已知情形思維構(gòu)造一個(gè)場景，把自己放進(jìn)去，不斷地通過這樣的想象模擬，使自己慢慢熟悉這種場景，最后總結(jié)出些應(yīng)對(duì)這些場景的對(duì)策、方法和技巧。這樣的畫面大家應(yīng)該在電影上看到過。如此訓(xùn)練，當(dāng)真正面對(duì)這樣的場景時(shí)，就能做到臨場不亂從容應(yīng)對(duì)。
考研復(fù)試就需要這樣準(zhǔn)備�？磿鲱}其實(shí)只是一種學(xué)習(xí)方式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)所有的場面。回顧自己的復(fù)試經(jīng)歷，對(duì)比分析其他結(jié)常見的考研復(fù)試場景，筆者總結(jié)出以下幾大考研復(fù)試場景，并從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件這四個(gè)角度盡可能予以詳細(xì)描繪。研苞們最好邊看文字邊開動(dòng)大腦構(gòu)思這樣的畫面，不斷地完善細(xì)節(jié)，鞏固應(yīng)對(duì)之策，這樣復(fù)習(xí)絕對(duì)是最高效的。
考研復(fù)試四大場景
考研復(fù)試一般持續(xù)三天時(shí)間，有的可能長一點(diǎn)。其中，最關(guān)鍵的就四個(gè)場景。分別是報(bào)道審核、外語聽力測試、專業(yè)課筆試和實(shí)踐操作。各個(gè)場景的發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人和事以及自己要怎么做等，都很重要。下面分別予以詳述。
報(bào)道審核
時(shí)間：通常是在考研復(fù)試第一天早上或下午。
地點(diǎn)：一般是在招生單位院系教務(wù)辦公室。
人和事：專門負(fù)責(zé)研究生教務(wù)的老師會(huì)按要求核查考生的身份信息。
場景細(xì)說：審核身份信息是第一關(guān)，同學(xué)們要提前準(zhǔn)備好身份證、準(zhǔn)考證、成績單原件、學(xué)位證、學(xué)歷證或?qū)W生證以及學(xué)籍認(rèn)證等相關(guān)證件。還有就是有分量的獲獎(jiǎng)證書等材料也要帶上。在報(bào)道時(shí)盡可能早一點(diǎn)去，把各種證書、材料等收拾整齊拿給老師看。具體要準(zhǔn)備哪些證書材料?請(qǐng)參看《2015考研復(fù)試：不可不知重要加分項(xiàng)》這篇文章。
專業(yè)課筆試
時(shí)間：一般是在報(bào)道之后的第二天。
地點(diǎn)：各院系的教室。
人和事：跟初試很像，同學(xué)們坐在一個(gè)教室在規(guī)定的時(shí)間做完試題。
場景細(xì)說：專業(yè)課筆試的場景大家都應(yīng)該很熟悉，就是在教室里坐著答題。不同的是與你坐在同一個(gè)教室答題的人是你最直接的競爭對(duì)手，這是面對(duì)面的廝殺。有的招生單位如西電通信專業(yè)的復(fù)試題目考查范圍非常廣，題量也很大，基本不可能全部做完。當(dāng)然，也有的比較少。
筆者當(dāng)年復(fù)試就是做了幾道大的分析論述題，題量雖然不大，但是想答好確實(shí)不容易。所以，在這里提醒大家要提前找到參考書、考試大綱、范圍甚至真題等，認(rèn)真仔細(xì)研究幾遍。一定要注意，復(fù)試試卷是有導(dǎo)師批閱的，所以，筆試考出好成績絕對(duì)能給導(dǎo)師留下好印象。
外語聽力
時(shí)間：一般是在報(bào)道當(dāng)天的下午或第二天早上。
地點(diǎn)：一般是在教學(xué)樓的某個(gè)教室。
人和事：這跟考四六級(jí)很相似，所有考生坐在一起聽聽力做試卷。
場景細(xì)說：教育部明確規(guī)定，每個(gè)招生單位都必須組織進(jìn)行外語聽力測試，只是考查的形式由招生單位自定。有的高校研究生院會(huì)統(tǒng)一組織所有復(fù)試考生參加聽力測試。有的高校院系會(huì)單獨(dú)組織測試，也有的把聽力測試與口語測試統(tǒng)一放在面試當(dāng)中進(jìn)行。具體是那種形式，研苞們現(xiàn)在就要查清楚。一般情況下，如果是統(tǒng)一測試，試題難度與英語六級(jí)相仿。難度還是不小，同學(xué)們現(xiàn)在要全力做練習(xí)。
面試
時(shí)間：一般是報(bào)道后第二天，持續(xù)十幾分鐘到半個(gè)小時(shí)等。
地點(diǎn)：院系辦公室或教室。
人和事：考生與導(dǎo)師面對(duì)面交流。
場景細(xì)說：面試場景可以用“面對(duì)面交流”這幾個(gè)字簡單概括。然而，這確是整個(gè)復(fù)試過程中最核心的環(huán)節(jié)，基本決定了誰成功誰失敗。同時(shí)，這也是考生們最不熟悉最擔(dān)心的部分。下面把這一個(gè)環(huán)節(jié)又細(xì)分為以下三個(gè)場景，并分別予以描述。研苞們要反復(fù)思考練習(xí)，準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)之策。
自我介紹：剛開始導(dǎo)師與考生相互不了解，考生也會(huì)比較緊張。這種情況下，導(dǎo)師會(huì)讓考生進(jìn)行自我介紹。這個(gè)時(shí)候用的'是漢語，如果用英語會(huì)讓考生更加緊張。這一段我介紹很關(guān)鍵，是展現(xiàn)你自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。時(shí)間肯定不會(huì)超過五分鐘，所以同學(xué)們一定要反復(fù)斟酌這段話，突出但不要放大自己的核心競爭力。
回答問題：自我介紹之后，老師可能會(huì)根據(jù)你個(gè)人的經(jīng)歷問一些問題。所以，在進(jìn)行自我介紹的過程中，千萬不能不懂裝懂，盡可能選擇自己熟悉了解的東西。一旦被老師抓著一個(gè)問題不放，而你又支支吾吾的回答，肯定不能給導(dǎo)師留下好印象。當(dāng)然，也可能會(huì)問一些有關(guān)家鄉(xiāng)、本科學(xué)校等一些比較輕松的問題。
除此之外，導(dǎo)師還會(huì)問幾個(gè)有關(guān)專業(yè)的問題。一般有兩種方式：隨機(jī)發(fā)問和考生抽簽。無論哪種方式，同學(xué)們在回答之前可以請(qǐng)導(dǎo)師給你30秒的準(zhǔn)備時(shí)間。迅速構(gòu)思好答案之后，再以平穩(wěn)的語氣有條理的回答問題。一個(gè)原則是知道多少說多少，態(tài)度要誠懇不要弄虛作假。否則會(huì)死的很難看。
還有一點(diǎn)，一般坐在中間的導(dǎo)師可能是院系學(xué)科專業(yè)的負(fù)責(zé)人，會(huì)率先發(fā)問。之后旁邊的其他導(dǎo)師會(huì)相繼問問題。一個(gè)接著一個(gè)，直到問完為止�；卮鹜陮I(yè)課問題，接下來應(yīng)該是外語口語測試。之前如果沒有進(jìn)行統(tǒng)一外語聽力測試，那就會(huì)放在這個(gè)環(huán)節(jié)。
口語測試：這個(gè)環(huán)節(jié)一般會(huì)交由該院系外語水平比較好的老師負(fù)責(zé)。常用的方式如提問、抽簽等類似于前面的專業(yè)交流，只不過都換成了用外語交流。至于具體問題常見的有自我介紹、讀過什么書、對(duì)某個(gè)人物的看法及翻譯某段話等。
發(fā)問老師會(huì)根據(jù)考生英語水平控制時(shí)間，一般也就幾分鐘，不會(huì)超過10分鐘。其實(shí)，一開始說幾句，導(dǎo)師基本就能判斷出考生的英語水平。雖然時(shí)間短，但是，同學(xué)們從現(xiàn)在起就要開始做準(zhǔn)備。怎樣過關(guān)?請(qǐng)參看《2015考研復(fù)試：外語口語如何過關(guān)?》這篇文章。
實(shí)踐操作
時(shí)間：一般是在報(bào)道之后的第二天。
地點(diǎn)：機(jī)房或?qū)嶒?yàn)室等。
人和事：考生按要求在電腦上完成相應(yīng)的上機(jī)操作�；蛘咴趯�(shí)驗(yàn)室完成某個(gè)試驗(yàn)。
場景細(xì)說：這個(gè)環(huán)節(jié)是理工農(nóng)醫(yī)等要求較強(qiáng)動(dòng)手操作能力的專業(yè)必考的科目，而且所占分值較高。這些考查項(xiàng)目都與自己平時(shí)學(xué)習(xí)積累有關(guān)。例如上機(jī)操作考編程，這就要求考生要有很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力。理工農(nóng)學(xué)類做實(shí)驗(yàn)，就看你思路是否清晰，操作是否規(guī)范等。醫(yī)學(xué)類專業(yè)的臨床技能操作等都很重要。這些東西從書本上看不來，只能加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力方面的訓(xùn)練。趁著現(xiàn)在還有時(shí)間，學(xué)校還未放假，想辦法抓緊時(shí)間多練習(xí)。
以上就是有關(guān)考研復(fù)試四大場景的簡單描述，研苞們要根據(jù)報(bào)考院校的具體情況，在準(zhǔn)備復(fù)試的過程中反復(fù)構(gòu)想這些場景，在頭腦中模擬復(fù)試各個(gè)環(huán)節(jié)。特別是面試交流場景，可以自問自答。一遍又一遍，反復(fù)斟酌常見問題、如何回答、以及語速語調(diào)停頓等各種細(xì)節(jié)。最好能找同學(xué)幫忙，搞一個(gè)模擬面試，既不失樂趣又能發(fā)現(xiàn)一些你想不到的問題。
總之，在現(xiàn)階段，同學(xué)們不能只看書做題，還應(yīng)想盡一切辦法讓自己提前熟悉復(fù)試場景，準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)之策。如此才是最充分的準(zhǔn)備，也才能真正做到侃侃而談沉著應(yīng)對(duì)!
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