中藥學畢業(yè)后就業(yè)前景也受到了很多小伙伴的關注，那么具體的就業(yè)前景如何呢?下面一起了解一下吧!

　　一、專業(yè)解析

　　中藥是我國傳統(tǒng)藥物的總稱，是祖國醫(yī)學的重要組成部分，距今已經(jīng)有數(shù)千年的歷史淵源。它在我國古代勞動人民的生產(chǎn)生活實踐中產(chǎn)生，于歷代醫(yī)學家的不斷研究探索中發(fā)展，吸收各民族傳統(tǒng)醫(yī)學的精髓以完善，被譽為中華民族的國粹。相對于西藥，中藥更依賴于從臨床實踐總結得來的經(jīng)驗，因此藥物開發(fā)周期長，藥品效用的驗證也需要較長的時間，發(fā)展比較緩慢。但如今，在經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程之后，中藥形成了完整的學科體系。

　　中藥學是研究中藥的理論、功效和臨床應用的一門學科，屬于中醫(yī)學的分支學科，也是基礎學科�，F(xiàn)如今的中藥學突破了傳統(tǒng)的限制，不再只有單一的發(fā)展模式，它開始兼容西方的科學技術，使用化學和生物學的手段研究方劑的藥理特性，中藥的驗證開發(fā)過程在不斷提速，中藥學的發(fā)展腳步也隨之加快。

　　二、主要課程

　　“中醫(yī)學基礎”主要內(nèi)容包括中醫(yī)臟象、經(jīng)絡所體現(xiàn)的人體的生理、病理，及其如何診斷、治療與保養(yǎng)等基本理論。“中藥學”中醫(yī)類專業(yè)的基礎學科，研究中藥的來源、采集、性能、功效與臨床應用等相關知識。“方劑學”中藥學的重要課程，學習療法與中藥方劑的配伍規(guī)律，及相應的臨床應用與注意事項等。“藥用植物學”學習具有藥用價值的植物的形態(tài)、分類、功能、鑒定、細胞組織培養(yǎng)、資源開發(fā)，以及合理利用等。“中藥鑒定學”研究和鑒定中藥藥物的種類和質(zhì)量，制定藥物質(zhì)量標準，并尋找和擴大新的藥源。“中藥藥劑學”應用型課程，主要學習中藥藥劑的調(diào)配理論、生產(chǎn)技術以及質(zhì)量控制等內(nèi)容。“中藥化學”以中醫(yī)藥基本理論與臨床用藥經(jīng)驗作基礎，運用化學的理論、方法和其它現(xiàn)代科學理論技術研究中藥的化學成分。“藥理學”醫(yī)學基礎課程，主要學習藥物與機體(包括病原體)相互作用的原理與規(guī)律。“中藥藥理學”與中藥學相結合的藥理學，研究中藥藥物與機體(包括病原體)相互作用的原理與規(guī)律。“中藥炮制學”學習在正確辨認中藥藥物的基礎上，炮制中藥的原則及其獨特的操作方法。

　　三、相近專業(yè)

　　動物藥學、藥學類、藥學、藥物制劑、臨床藥學、藥事管理、藥物分析、海洋藥學、基礎藥學基地班、中藥資源與開發(fā)、藏藥學、蒙藥學、中藥制藥、中草藥栽培與鑒定

　　四、代表院校

　　重點院校：北京中醫(yī)藥大學、中國藥科大學、華中科技大學、蘇州大學、暨南大學、南京農(nóng)業(yè)大學、西南交通大學、西北大學

　　普通院校：首都醫(yī)科大學、天津中醫(yī)藥大學、內(nèi)蒙古醫(yī)學院、遼寧中醫(yī)藥大學、上海中醫(yī)藥大學、黑龍江中醫(yī)藥大學、南京中醫(yī)藥大學、浙江中醫(yī)藥大學、安徽中醫(yī)學院、江西中醫(yī)學院、山東中醫(yī)藥大學、湖北中醫(yī)學院、湖南中醫(yī)藥大學、廣州中醫(yī)藥大學、廣西中醫(yī)藥大學、成都中醫(yī)藥大學、貴陽中醫(yī)學院、云南中醫(yī)學院、沈陽藥科大學、長春中醫(yī)藥大學、陜西中醫(yī)學院

　　五、考研導讀

　　醫(yī)學界歷來是高學歷的聚集地，中藥學也不例外，很多學校開設本碩連讀或本碩博連讀，給本科畢業(yè)生的壓力越來越大，所以近年來，中藥學的本科生選擇繼續(xù)深造的數(shù)量急劇增加。

　　中藥學的學生最好的選擇就是報考自己本專業(yè)的研究生，統(tǒng)計表明，這也是本專業(yè)大部分同學的選擇。一是比起其他專業(yè)來，考自己的本專業(yè)更容易，二是中藥學的就業(yè)形勢良好，值得繼續(xù)深造，不需要轉專業(yè)。

　　目前國內(nèi)中藥學專業(yè)比較好的院校有上海中醫(yī)藥大學、北京中醫(yī)藥大學、中國藥科大學、成都中醫(yī)藥大學、廣州中醫(yī)藥大學等。幾所院校實力不相上下，但研究方向有所不同，如北京中醫(yī)藥大學的中藥學有中藥化學、中藥藥理學、臨床中藥學、中藥制藥學、中藥生藥學等研究方向;成都中醫(yī)藥大學的中藥學研究方向則是中藥炮制學、中藥有效成分分析研究、中藥藥效和毒理研究等。

　　不想繼續(xù)研究中藥學的同學，可以報考其他相關專業(yè)，生藥學、藥劑學、藥理學等。

　　六、職業(yè)發(fā)展

　　中藥學的就業(yè)面比較窄，但細數(shù)起來，可選擇的就業(yè)方向還算不少：

　　1.技術人員 可以到中藥制藥企業(yè)、醫(yī)貿(mào)企業(yè)等單位從事中藥的制劑、產(chǎn)品開發(fā)與質(zhì)量檢驗等工作，中藥學的本科畢業(yè)生可以做的技術工作有很多，從生藥鑒定、提取分離、藥理研究，到對個別成分的深入研究、質(zhì)量檢驗、新藥開發(fā)等等，一般都能夠勝任。

　　2.管理與營銷人員 各類中藥藥企還需要中藥學專業(yè)的管理與營銷人員，中藥學的畢業(yè)生如果對市場經(jīng)營與管理感興趣，可以從事這類工作。

　　3.藥師 中藥學的學生可以在畢業(yè)之后考取執(zhí)業(yè)藥師資格證，到醫(yī)院或藥房當藥師，從事藥房配方、醫(yī)院制劑制備等工作。

　　4.科研教學人員 還可以去相關企業(yè)機構、科研單位、各大院校從事科研或教學工作。

　　5.公務員 國家藥監(jiān)系統(tǒng)會定期招收一些中藥學的畢業(yè)生。

　　6.創(chuàng)業(yè)人士 有條件的同學可以自行創(chuàng)辦中藥制藥、營銷企業(yè)，或者開辦私人藥房、中醫(yī)保健療養(yǎng)院等，只要經(jīng)營妥善，都容易在市場上立足。

　　中藥學專業(yè)現(xiàn)如今的主要研究領域為中藥與復方的作用機理研究、中藥及復方藥效的物質(zhì)基礎研究、道地藥材生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(GAP)的研究、中藥新藥開發(fā)研究等。中藥學專業(yè)學生主要學習中醫(yī)藥的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中藥學專業(yè)的基本訓練，具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質(zhì)量控制評價的基本能力。中藥學專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及與其相關的中醫(yī)學、藥學等方面的知識和能力，能在中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事中藥鑒定、設計、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。

　　中藥學專業(yè)就業(yè)前景

　　中藥學專業(yè)是很有發(fā)展前景的。西藥療效迅速，但化學制劑副作用大，天然的中藥卻無毒無副作用，這使人們開始重新認識中藥。目前除了日本、朝鮮以及馬來西亞等東南亞國家在加強中藥研究外，一些西方國家也開始研究和使用中藥。我國近年加強了對中藥研究的投入，一些中藥飲片和成藥的生產(chǎn)實現(xiàn)了工業(yè)化。中成藥的產(chǎn)生克服了中藥服用麻煩的缺點，又保留了中藥的優(yōu)良特性。在21世紀，中藥產(chǎn)業(yè)將成為國民經(jīng)濟新的增長點，一大批中成藥制藥企業(yè)發(fā)展壯大起來，因而中藥學專業(yè)就業(yè)選擇更有余地，除了在各級醫(yī)院擔任中醫(yī)師工作，在有關學校及中醫(yī)臨床科研機構從事教學、科研工作外，還可以在中藥制藥企業(yè)從事科研、制劑、產(chǎn)品開發(fā)和銷售工作。總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國藥科大學、沈陽藥科大學、四川大學華西藥學院、北京大學醫(yī)學部藥學院就業(yè)工作負責人介紹，近幾年，這幾所學校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比達到1∶3～1∶4。據(jù)了解，中藥學畢業(yè)生在選擇工作時主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點和薪酬水平。中藥學專業(yè)在專業(yè)學科中屬于醫(yī)學類中的藥學類，其中藥學類共10個專業(yè)，中藥學專業(yè)在藥學類專業(yè)中排名第2，在整個醫(yī)學大類中排名第9位

　　中藥學專業(yè)就業(yè)方向

　　中藥學專業(yè)的就業(yè)面廣泛，畢業(yè)生主要的就業(yè)領域為：中藥檢驗、中藥研究、中藥新藥開發(fā)、醫(yī)藥院校、藥廠、醫(yī)院、醫(yī)藥公司等方面的技術工作。藥學專業(yè)學生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關的工作：科研人員—在研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發(fā)工作;醫(yī)院藥劑師—在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學等工作;藥檢人員—在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應的質(zhì)量標準;公司職員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國內(nèi)外貿(mào)易。