陳道遠特級教師工作室以“服務學員、引領學員、成就學員”為工作宗旨，在文淵小學開展了第一次活動。

　　“多問問自己：每星期、每天我能做些什么，怎么做?”這是陳道遠導師在培訓初向?qū)W員提出的第一個要求。同時，提出了工作室各成員的職責，并從教學、科研、個人成長的不同角度制定了每期培訓內(nèi)容，向?qū)W員提出了量化的工作室學習任務，明確學員每星期“我能做”及“我要做”的事情，將工作從細節(jié)落實。

　　“一個人設定目標時，最重要的是并非 ‘如何’實現(xiàn)這個目標，而是‘為何’要設定這個目標，‘為何”比‘如何’更重要。”陳道遠導師在工作室學員交流個人發(fā)展計劃時此說道。學員們就這一問題進行了思考，并在討論中提出了自己在制定個人規(guī)劃中的困惑與不解，陳道遠導師一直認真傾聽每位學員的發(fā)言，依依向各成員解惑，并依據(jù)學員的不同情況分別給學員們提出了教師職業(yè)規(guī)劃的意見及建議。

　　陳道遠導師對目標制定方面提出了四點建議：

　　1.目標要具體、明確。目標制定的內(nèi)容應包含教學、科研、職稱、榮譽等多方面的。

　　2.目標制定要因人而異。要依據(jù)不同的個人特色，確定自己的發(fā)展方向，從而更快更有效的完成目標。

　　3.要善于將總目標分解成子目標，并設定子目標完成的時間。按部就班做下去是實現(xiàn)任何目標唯一聰明的做法，當你堅持做下去，你就會發(fā)現(xiàn)你離目標已經(jīng)越來越近。

　　4.實現(xiàn)目標要具體、實際。有目標就要有行動，有行動就會有收獲，任何成長目標的實現(xiàn)都離不開腳踏實地的實踐。

　　此次活動為學員們的個人職業(yè)成長明確了發(fā)展方向，開展得務實有效。相信在導師的精心謀劃和用心指導下，“陳道遠特級教師工作室”的每個成員將會創(chuàng)造性地開展工作，努力探索高效數(shù)學，在數(shù)學教學中找尋到自己的一方天地。