大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文
無情的時光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，你是否對未來感到迷茫呢？趁現(xiàn)在為自己做一個詳細的職業(yè)規(guī)劃吧。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？下面是小編為大家收集的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文1
第一階段厚積
畢業(yè)后第一份工作盡量去大公司工作，選擇標(biāo)準(zhǔn)首先看發(fā)展機會，起薪和地域等因素可以往后排。希望企業(yè)提供輪崗的機會最好，如果實在不能內(nèi)部解決輪崗問題的話，可能考慮通過跳槽以達到輪崗的目的。
在不同的崗位工作學(xué)習(xí)可以更深刻的體會、理解公司的運作流程，了解不同崗位不同職能部門的主要問題與運轉(zhuǎn)方式。
這一階段非常重要，是后面幾個階段的基礎(chǔ)和鋪墊，也是不惜跳槽以在不同部門工作的原因所在。
第二階段奮斗
在基層輪崗熟悉公司運作流程和管理制度后盡力向管理層發(fā)展，目標(biāo)是高層領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然層次越高越好。按下職稱不說，至少要到能參與公司戰(zhàn)略決策的`等級。
說至少要走到能參與公司重要決策的程度是因為只有到這個層次才有可能能從整體把握一個企業(yè)，才能為下一階段做好充分準(zhǔn)備。一二階段的鋪墊都是為了提高第三階段的成功率，所以不到必須的層次是斷然不會輕易滿足或放棄的。
第三階段創(chuàng)業(yè)
決定開始第三階段的時候，我應(yīng)該對企業(yè)整體的運作、管理等有了相當(dāng)?shù)恼J識和經(jīng)驗。這時依靠多年積累的人脈和經(jīng)驗開始創(chuàng)業(yè)。這個時候創(chuàng)業(yè)是做了很多鋪墊的，應(yīng)該有了相對較大把握。
創(chuàng)業(yè)階段的目標(biāo)是把自己的公司做到步入穩(wěn)定高速發(fā)展階段（到時看中國金融法律法規(guī)還有市場是否規(guī)范成熟決定是否申請上市），將企業(yè)（股份）委托給別人管理。我覺得一個企業(yè)制度完善了，文化、風(fēng)氣成型了，進入穩(wěn)定的發(fā)展階段后管理難度會降低（萬事開頭難嘛），所以可以委托給接班人（培養(yǎng)接班人是管理者都要做到工作之一來著吧）。只要接班人沒太大的失誤，自己只要定時關(guān)注應(yīng)當(dāng)不會有大的問題。
第四階段挑戰(zhàn)
第三階段完成的好的話，想來在天朝我從一個一無所有的平頭老百姓走到這一步已經(jīng)有那么點傳奇甚至奇跡的味道了。最最樂觀的估計，估計也沒多少年可以活了，但是應(yīng)該在業(yè)內(nèi)有些名望、不愁吃穿，可以玩點高風(fēng)險的東西了。
能到了這個時候的話，開始向人生規(guī)劃的終極目標(biāo)進發(fā)。
職業(yè)經(jīng)理人，可以專門去經(jīng)營不善的企業(yè)令其起死回生或者直接收購瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)自己改造。
這一套規(guī)劃，有多少年都不夠。能走到最后一步可以算是奇跡；但保守估計怎么也得走到第二步：輪崗后混到高層。如果把握太小，不排除放棄創(chuàng)業(yè)夢的可能�！�
在現(xiàn)在的天朝一切皆有可能，自己能活多久還不知道，將來的市場是什么樣也不好說，自己職業(yè)發(fā)展是否會順利也充滿了變數(shù)。故此，我把規(guī)劃做遠，一步一步來，走到哪算哪，只會走不完，不會沒了路，享受過程，這樣人生好歹總不會沒了目標(biāo)。生活沒有重心、人生沒有目標(biāo)，茫然、墮落、自暴自棄，有過一次就夠了，再也不想、不用嘗試第二次。
大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文2
今天，如果你不生活在未來，那么，明天你將生活在過去！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退！
生命清單，其實就是人生計劃。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。
所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。
(一)自我剖析
1.我的簡歷(略)
優(yōu)點：樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認真負責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)
愛好：桌球，羽毛球，書法，寫小說，看電影
2.自我分析
個人特征：我的控制欲強，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅持到底;我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。
人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往，以誠待人。和同學(xué)相處采用“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富。
價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向。
3.同學(xué)分析
優(yōu)點：待人真誠，隨和，有一定的親和力;學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦;生活樂觀，向上;有強烈的進取心。
缺點：不善于言辭，性格慢;處理問題不果斷，考慮事情不全面。
4.家長分析
優(yōu)點：懂事，為人誠實，心地善良;學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。
缺點：不喜歡講話，容易發(fā)脾氣。
(二)環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析：
家庭成員不多，是一家五口——相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.由于兩位哥哥都已成家，只剩下我一個還在讀書，所以父母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會閱歷淺，但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的.鼓舞，雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會努力去實現(xiàn)他們對我的希望.
2.學(xué)校環(huán)境分析：
高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點。
我認為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強基本技能、創(chuàng)新能力、實踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展對人才提出的需要，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才.針對我讀的三年套讀模式，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式，要求我們定位自己，選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)“經(jīng)世致用”，讓我們每一個學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享�，F(xiàn)學(xué)校里講座特別多，幾乎每天都有1—2場，這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺，讓我們能提前認知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻信息資源，這涵蓋人文社會科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。
教師是人才培養(yǎng)模式的直接實施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過嚴(yán)格挑選，聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。
3.社會環(huán)境分析：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
數(shù)字技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，促進了計算機、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟”時代正在到來。中國數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢待發(fā)，時不我待。國家經(jīng)濟和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進的關(guān)系。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
行業(yè)分析：涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)、銀行、進出口貿(mào)易單位、物流企業(yè)以及政府機構(gòu)從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的管理、策劃、國際商務(wù)、進出口業(yè)務(wù)以及各種國際經(jīng)濟合作項目的談判等工作;也可以進一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
職業(yè)分析：隨著經(jīng)濟全球化，貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn)，國際貿(mào)易在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大，可以看到周圍越來越多的進出口貿(mào)易公司，隨著地球村這一觀念的提出，國際貿(mào)易正成增長的態(tài)勢，而我們的專業(yè)正是這一方面的，以后能夠從事在進出口公司做國內(nèi)與國外貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活動，或者是從事與外匯有關(guān)的工作，有著很好的前景，跨國的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。
地域分析：湖南省長沙市作為那南方的中部地區(qū)，其有利的地理位置有著與國際貿(mào)易密不可分的關(guān)系。首先它上臨湖北下臨廣東，左臨貴州右臨江西，是重要的交通樞紐。再加上湖湘文化的熏陶，使得這塊土地正以神氣的速度與外界進行溝通。近幾年，長沙的崛起，國際貿(mào)易不斷增加，并有著上升的態(tài)勢，形勢可觀。
(三)職業(yè)定位
1.外部環(huán)境因素：國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，國際貿(mào)易法不斷規(guī)范。
2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進心，對工作有足夠的信心，平時勤奮，擅于歸納總結(jié)錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性，交際技巧不足，有時候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。
3.預(yù)期目標(biāo)：通過三年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長，獲得自考本科畢業(yè)證書，然后考研，甚至考博。
4.職業(yè)發(fā)展路徑
〈短期目標(biāo)〉第一階段：學(xué)好各門課程，順利通過三年中的各門考試
第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè)，爭取拿到學(xué)士學(xué)位
〈長期目標(biāo)〉第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗，熟悉專業(yè)
第二階段：對該行業(yè)進行市場分析，學(xué)會自主創(chuàng)業(yè)
(四)制定計劃與措施
1.第一期：20xx年9月——20xx年1月
任務(wù)要求：考取英語四級證書
大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文3
隨著社會的發(fā)展和時代的進步，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃變得越來越重要。大學(xué)生應(yīng)該明確自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，逐步實現(xiàn)職業(yè)夢想。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個泛指，它不止意味著就業(yè)，還包括自我認知、人際交往、心理調(diào)適等方面。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個面向未來的設(shè)計過程，通過對自己的了解、對職業(yè)市場和職業(yè)需求的了解，從而確定自己的職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑。
職業(yè)生涯規(guī)劃需要從自身開始，認識自己的興趣愛好和優(yōu)勢，以此為基礎(chǔ)來做出職業(yè)規(guī)劃。因為我們無法在未知的領(lǐng)域找到自己的發(fā)展方向，所以我們需要不斷了解自己、開拓視野，從而發(fā)現(xiàn)自己的潛力與天賦。此外，我們還需要認真了解職業(yè)市場和社會變化，對職場發(fā)展趨勢有一定的了解，以此來指導(dǎo)自己未來的職業(yè)選擇。
學(xué)生時期是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要階段。在學(xué)校，可以充分利用各種課外活動來提升自己的能力，比如加入學(xué)生組織和社團，多參加實踐活動和交流會議，不斷積累社會經(jīng)驗和人脈關(guān)系。同時，也要充分利用好學(xué)習(xí)機會，提高自己的學(xué)習(xí)水平和專業(yè)技能，這將對未來的職業(yè)發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。
在職業(yè)生涯規(guī)劃中，實習(xí)經(jīng)驗也是非常重要的。通過實習(xí)可以尋找自己感興趣的領(lǐng)域，并進一步了解這個領(lǐng)域的工作環(huán)境、職業(yè)前景以及職業(yè)路徑，對自己的職業(yè)規(guī)劃起到很好的輔導(dǎo)作用。另外，認真對待每一次工作機會也是非常關(guān)鍵的，無論是在學(xué)校還是在社會，都要珍惜機會，盡心盡力做好自己的工作，不斷提升自己的價值，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個長期的、過程性的工作，需要我們不斷地修正和升級。在職業(yè)生涯規(guī)劃中，應(yīng)時時刻刻保持警醒，時刻審視自己的.職業(yè)發(fā)展路徑和目標(biāo)是否和自己的興趣愛好和特長相匹配，是否符合社會和行業(yè)的需要。
總之，職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生不可或缺的一部分，一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓我們在未來的職業(yè)道路上步步為營，成就自己的人生價值。所以，讓我們在前行的路上時刻保持樂觀和進取心，為自己的未來職業(yè)道路做好充足的準(zhǔn)備！大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1000字范文
隨著社會的變遷和經(jīng)濟的發(fā)展，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為每個學(xué)生必須要面對的問題。每位大學(xué)生都應(yīng)該對自己所處的位置有清晰的認識，制定自己的職業(yè)目標(biāo)，并且通過不斷學(xué)習(xí)和實踐來積極實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，獲得成功。
第一步：了解自己
職業(yè)規(guī)劃的第一步是了解自己，自我認知是一個復(fù)雜而長期的過程。首先，你應(yīng)該評估自己的個性類型、優(yōu)點和缺點、興趣、以及價值觀。想一下自己的性格和天賦，思考自己適合什么職業(yè)。此外，了解自己的價值觀和意愿，它們將指引你在職業(yè)生涯中如何行動。
第二步：了解市場
在了解自己的同時，了解市場的需求也是至關(guān)重要的。珍惜機會，花時間與雇主、職業(yè)咨詢師、行業(yè)協(xié)會和現(xiàn)有員工交流，以了解你感興趣的職業(yè)、行業(yè)、公司和市場的發(fā)展。它為你提供了有關(guān)工作細節(jié)、薪金、目標(biāo)人員以及個人資格和經(jīng)驗等方面的信息，這樣你就可以制定計劃和目標(biāo)，以供你在職業(yè)生涯中發(fā)揮作用。
第三步：設(shè)定目標(biāo)
一旦你確定了自己的興趣和市場需求，你應(yīng)該開始設(shè)定目標(biāo)。關(guān)于職業(yè)目標(biāo)，研究表明，它應(yīng)該是具體、可衡量和實現(xiàn)的。即使你在不斷調(diào)整和重新評估自己的情況方面有良好的方法，但你也需要設(shè)定長期目標(biāo)以及中期和短期目標(biāo)，以指導(dǎo)你的努力，確保你的職業(yè)發(fā)展與你的本質(zhì)需求相一致。
第四步：制定計劃
設(shè)定職業(yè)目標(biāo)后，你必須制定實現(xiàn)這些目標(biāo)的計劃。計劃應(yīng)該是具體、可操作、有時間表的。它應(yīng)該指明可行的方法和策略，包括獲得必要技能、學(xué)習(xí)新知識以及獲取工作經(jīng)驗。此外，你應(yīng)該考慮職業(yè)目標(biāo)的各個方面，包括薪資、經(jīng)驗、工作環(huán)境和其他方面。
第五步：評估進展
成功的職業(yè)規(guī)劃是循序漸進的過程。因此，定期進行自我評估對于實現(xiàn)目標(biāo)至關(guān)重要。評估應(yīng)涵蓋你過去的成功、錯誤和經(jīng)驗，以及職業(yè)發(fā)展過程中的新發(fā)展、機遇和挑戰(zhàn)。你可以重新調(diào)整目標(biāo)和計劃，以確保你正在獲得預(yù)期的結(jié)果。職業(yè)規(guī)劃評估還應(yīng)包括與其他人的交流，以獲得關(guān)于職業(yè)行業(yè)動態(tài)和經(jīng)驗的反饋，以及獲取幫助和建議。
最后
職業(yè)規(guī)劃是一個長期和動態(tài)的過程。需要不斷適應(yīng)和調(diào)整。但是一個好的職業(yè)規(guī)劃可以幫助大學(xué)生明確目標(biāo)，制定計劃，更好地利用現(xiàn)有資源，實現(xiàn)職業(yè)繁榮。要相信，只要在職業(yè)規(guī)劃中不斷努力，一定能夠創(chuàng)造出屬于你自己的精彩人生。
大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文4
一、前言
在今天這個人才競爭的時期，職業(yè)生涯計劃開始成為在人爭取戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的連續(xù)成長，職業(yè)生涯計劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的計劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯計劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
二、自我盤點
我是一個當(dāng)代本科生，(平時)是家里的期望——成為有用之才，性分外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出漫步、談天，還有上網(wǎng)。愛好看小說、散文，特別愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，愛好創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺少毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺少自信心，且懼怕別人在背后評論自己。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會漸漸培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。常常錘煉，增強體質(zhì)，以補償海拔不夠帶來的負面影響。
四、未來人生職業(yè)計劃
根據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)當(dāng)會向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。環(huán)繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步計劃以下：
1、xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體計劃見后)。
2、xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心請教。
(3)生活習(xí)慣、愛好愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的'良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如漫步、跳健美操、打羽毛球等。
3、xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的奉獻自己的氣力，具有一個完善的家庭。
五、結(jié)束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并獲得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭受問題，要求有蘇醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、尋求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文5
一、個性特征分析
在北森公司與清華大學(xué)合作開發(fā)的“大學(xué)生職業(yè)測評系統(tǒng)”的測試顯示下，我的性格類型為：ENTP型，分值分別為外向：30；直覺：1；思考：11；知覺：3。這種性格模式特點主要是：
1、外向E關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境：將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。例如：聚會、討論、聊天。
2、直覺N關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢：靈感、預(yù)測、暗示，重視推理例如：重視想象力和獨創(chuàng)力，喜歡學(xué)習(xí)新技能，但容易厭倦、喜歡使用比喻，跳躍性地展現(xiàn)事實。
3、思考T重視事物之間的邏輯關(guān)系，喜歡通過客觀分析作決定評價。例如：理智、客觀、公正、認為圓通比坦率更重要。
4、知覺P靈活、試圖去理解、適應(yīng)環(huán)境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式例如：重視過程、隨信息的變化不斷調(diào)整目標(biāo)，喜歡有多種選擇。
ENTP型的人主要的優(yōu)缺點
優(yōu)點：
1、喜歡挑戰(zhàn)和讓你興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。
2、有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。
3、善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。
4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的.工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。
5、認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。
6、善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
缺點：
1、行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮。
2、注意力容易游移，對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。
3、容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。
4、你通常同時展開多項任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。
5、你有天生的直覺和預(yù)知能力，會使你誤認為知道了別人的想法。建議你認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
二、動力類型分析
在動力理論的測試中，我的測試結(jié)果顯示我的動力類型是：主宰型、開拓型。
主宰型自我實現(xiàn)的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到組織目標(biāo)。
開拓型樂于接受挑戰(zhàn)、承擔(dān)風(fēng)險，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強。
三、工作優(yōu)劣勢分析
根據(jù)性格與職業(yè)匹配原則，“大學(xué)生職業(yè)測評系統(tǒng)”結(jié)合我的性格給出了我的職業(yè)生涯發(fā)展報告：
在工作中的優(yōu)勢：
1、出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮。
2、探險精神、創(chuàng)新意識以及克服困難的勇氣。
3、在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色，杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能。
4、有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情。
5、能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠影響。
6、能靈活地適應(yīng)新情況，有熟練的變換能力。
7、在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場合。
8、自信有雄心和志向，魄力強。
9、敢打敢拼，富有開拓精神。
在工作中的劣勢：
1、難以使自己有條不紊和富有條理。
2、過于自信，可能會不恰當(dāng)?shù)剡\用自己的能力和社會經(jīng)歷。
3、對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠。
4、當(dāng)創(chuàng)造性的問題解決后，便對項目失去興趣，不能貫徹始終。
5、不喜歡例行的、單調(diào)重復(fù)的工作。
6、對事物容易感到厭煩。
7、經(jīng)常打斷別人說話，可能由于過分自信而影響他們的能力。
8、有時表現(xiàn)地過于強勢，讓人難以接受。
9、有時表現(xiàn)的莽撞，不計后果。
四、適合的工作崗位特質(zhì)
工作能夠充分發(fā)揮你的創(chuàng)造性和開拓性，并能得到承認和鼓勵，在快速成長、變化的環(huán)境中工作，從事挑戰(zhàn)性較大的任務(wù)。有一定的彈性，較為靈活，能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作，能夠結(jié)識不同的人，與有能力的人或自己尊重的人交往，并開展有意義的合作
工作能夠不斷提高自己的能力。
通過以上的分析，我了解到我適合在那些快節(jié)奏變化豐富的領(lǐng)域擔(dān)任那些能夠創(chuàng)新、富于變化和規(guī)劃開發(fā)的的工作，相關(guān)的工作崗位有管理顧問、經(jīng)銷人/代理人、風(fēng)險資本家、企業(yè)家、貿(mào)易行銷人員、戰(zhàn)略策劃人員、項目開發(fā)者、房地產(chǎn)代理/開發(fā)等。而我的興趣在于市場營銷與市場策劃，的目標(biāo)在于成立自己的公司，實現(xiàn)“實業(yè)興國”的理想，我初步確定了我以后的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
五、我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1、大學(xué)畢業(yè)后爭取選擇在房地產(chǎn)或汽車行業(yè)中做兩到三年的市場工作；
2、三年后，在熟悉市場的基礎(chǔ)上，爭取成為市場部經(jīng)理或區(qū)域市場總監(jiān)；
3、六年左右，爭取進入公司總部擔(dān)任相關(guān)的運營副總；
大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文6
作為一位運算機學(xué)生，這門專業(yè)比較難學(xué)，所以在進入大學(xué)后，我必須得為自己做一份職業(yè)生涯計劃，讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè)，成功的奔赴社會工作。
一、自我分析
我雖然是自己選的運算機專業(yè)，但是愛好并不是很大，所以對于這個專業(yè)的學(xué)習(xí)我以后有可能會顯現(xiàn)舍棄的時候，所以之后我要做的就是把對學(xué)習(xí)專業(yè)的愛好給提升上來，才有可能會連續(xù)學(xué)習(xí)下去。另外當(dāng)前的我，進入大學(xué)，對于時間的管理和分配很是不公道，除去上課的時間，其他時間我大部分都是用來玩手機和打游戲，如果是這樣的話，那對我之后的學(xué)習(xí)，根本就沒有任何意義。最后就是自己的性情是比較內(nèi)向的，不太愛好去跟他人交往交換，這在之后的大學(xué)里是會阻礙我全方面的發(fā)展的。
二、學(xué)好專業(yè)，公道分配時間
職業(yè)生涯計劃最重要的就是對本專業(yè)的學(xué)習(xí)，以落后入到社會工作肯定是挑選專業(yè)對口比較好，畢竟大學(xué)選了這個專業(yè)，所以我會在這大學(xué)里把運算機專業(yè)學(xué)好，在大學(xué)里先把理論基礎(chǔ)學(xué)扎實了，才能去更好的進行實踐。再有就是往后幾年的學(xué)習(xí)，我會盡可能的多參加一些專業(yè)比賽，讓自己對專業(yè)有更多的錘煉。在大學(xué)里把理論知識和實踐體會給積存豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個相對自由寬松的地方，我要做的就是把時間給分配好，管理好個人的時間，有正確的時間觀念。上課就認真的聽老師去講授知識，下課就把時間更多的分配到學(xué)習(xí)上，讓生活充實起來，不要過于的沉醉在手機和游戲中。
三、積存社會實踐體會
大學(xué)生的社會實踐是很重要的，所以我在大學(xué)里沒有課不忙的時候就去進行社會實踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積存一些社會實踐體會，經(jīng)歷多了工作，對自己以后找工作也會簡單輕松很多。我想大學(xué)積存了足夠的工作體會，在畢業(yè)之后，我得到的工作機會就會多一些，挑選也會多一些。
以上是我對自己這個運算機專業(yè)的`職業(yè)計劃，在未來的幾年里，我把這些計劃一一做到，我一定會成功的，我也相信自己在大學(xué)里會有更好的人生，未來走出去我的生活也會變得更加的杰出的。在大學(xué)里不留任何的遺憾，未來就不會有后悔的機會。
大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文7
光陰如箭，高中的生活好像還在眼前，而我卻真實的坐在了xx大學(xué)的課堂里。在高中的時候，為了高考這個唯一目標(biāo)，我們埋頭苦讀、努力學(xué)習(xí)，不斷的拼搏，甚至放棄了許多有意義的活動，錯過了許多能鍛煉自己的良機。時至今日，目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)。進入新的學(xué)習(xí)殿堂，我們不應(yīng)該再像高中那樣只顧學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該有自己的計劃，這也是作為一個新生首先考慮的問題。
初次來到大學(xué)，很興奮、也很茫然，我會時不時的審視大學(xué)和專業(yè)，然后對自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活進行各種各樣設(shè)想。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，面對著社會對大學(xué)生綜合實力的要求，深深感到大學(xué)帶給我的不是高考后的輕松和快樂，更有著壓力和競爭。
從高中時代進入大學(xué)時代，我們的學(xué)習(xí)和生活方式發(fā)生了很大的變化，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們不僅要抓好學(xué)習(xí)，還要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。
說到抓好學(xué)習(xí)，我們首先想到的是要掌握好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，更要有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，沒有高考壓力學(xué)習(xí)態(tài)度尤為重要，分配好學(xué)習(xí)、生活、活動的時間，認真對待每一堂課這是態(tài)度端正的基本表現(xiàn)。學(xué)習(xí)方法上要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。根據(jù)自身情況我認為，應(yīng)該在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中做好以下幾個方面：首先，做好課前預(yù)習(xí)，把不解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性；其次，在上課的時候要認真聽講，做好課堂筆記，課堂上力爭弄懂老師所講的內(nèi)容，認真思考，消化吸收，變成自己的東西；再次，做好課后復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)時鞏固和消化所，學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)。對照課本和參考書，對所學(xué)的知識歸納和總結(jié)，去其糟粕，取其精華，溫故而知新，形成自己的思路，把握知識的來龍去脈，使知識加完整。
另外，圖書館是提高學(xué)習(xí)成績必不可少的組成部分，通過大量閱讀書籍，拓展知識面，再加上課后作業(yè)的認真完成，進一步彌不了學(xué)習(xí)的不足。
隨著社會發(fā)展，競爭越來越激烈，社會對大學(xué)生要求也越來越高。作為大學(xué)生，提高自己的綜合能力是勢在必行。就我個人而言，我應(yīng)該做好以下幾個方面：首先，我要盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。這對于一個新生來說，我覺得這是非常重要的一環(huán)。其次，要積極了解并關(guān)注所學(xué)的專業(yè)，多搞一些與專業(yè)相關(guān)的`活動，以更好的掌握專業(yè)知識為考研及進入工作崗位打好基礎(chǔ)；再次，充分發(fā)揮自己的特長加入到學(xué)生會、社團等團隊中，使自己認識更多的朋友，學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)外知識，是自己的綜合能力不斷提高。
最后，我認為要保持良好、健康的心理，善于排除不良的情緒，與同學(xué)平等對待，真誠相處，雖然我們來自不同的地方，有著不同的生活方式和志向，但我們畢竟將要一起生活學(xué)習(xí)4年之久，這將是我們終生難忘的美好記憶。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，做好了大學(xué)規(guī)劃，握好這一階段每個“第一次”，走好每一步，實現(xiàn)自己的每一個夢想，讓我們的大學(xué)生活過得更充實、更美好。
大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文8
一、自我分析
評價自我應(yīng)該本著一種客觀而又積極地原則和態(tài)度。
我是一個當(dāng)代本科生在讀生，是父母眼里的寶貝，是家里最大的希望！我喜歡運動，特別是打羽毛球，平時我與人友好相處人緣較好，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強。做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心。從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因為，在熟悉的人面前，我表現(xiàn)的比較活潑，無拘無束，行動自如，對自己的觀點和態(tài)度都會有清晰地表述，對事物的看法有自己獨特的見解。而在陌生人面前，我便有些拘束，話語也少了很多，發(fā)表自己的意見或見解時比較緊張且不全面，所以給人一種膽怯的印象。我曾經(jīng)試圖改變自己的這種狀況，。但是效果甚微。我平時喜歡看一些文學(xué)，書法方面的書籍。我認為文學(xué)，藝術(shù)可以使人“澹泊明志，寧靜致遠”，使人尋得精神的家園！
每個人都有自己的興趣，對于我而言，同樣對很多事物有著深入研究的意向，只不過限于目前的條件，不能實現(xiàn)罷了。涉身科研便是我從小的夢想，我知道，科研是一項復(fù)雜而又要賴得住寂寞的事業(yè)。如果自身沒有充分的心理準(zhǔn)備，沒有相應(yīng)的實力，那將是令人頭痛不已的事情，自身的壓力也會很大。科研是一條漫長而又乏味的道路，需要有足夠的信心
和耐心去面對。都說時間可以沖淡一切，隨著年齡的增長，經(jīng)歷了許多的人生波折，便會對自己的人生理想有更加深刻的理解和認識。
每個人都有自己的人生觀、價值觀和世界觀，“三觀”的不同，從很大程度上反映出一個人的職業(yè)理想和道德素質(zhì)，同時也可大致判斷出一個人的未來發(fā)展和人生價值。所以，我們在認識和改造世界的過程中，一定要樹立正確的思想，學(xué)習(xí)正確的理論，只有這樣，我們的綜合素質(zhì)方能有一個層次的提高，有一個質(zhì)的改變。作為一名學(xué)生，我認為，自己應(yīng)該在追求的同時，應(yīng)該積極地奉獻自我，這并不是在吹噓自己多么的偉大，而是對自己良心的拷問，對自己人生的考驗。如果說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師畢生追求的職業(yè)道德，而“真心真意為人民服務(wù)”便是我一生追求的人生準(zhǔn)則。
每個人都有自己的能力，同樣，能力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小，決定著一個人成功的機遇大小。綜合自身條件而言，我是一個能力平平的人，好在能力不是先天決定而是靠后天培養(yǎng)的，所以，現(xiàn)在的我正在積極的提高的各方面能力，以期能夠更好地將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。
二、人際關(guān)系
人與人之間的關(guān)系，是一個永恒的話題。朋友，在每個人的一生中都至關(guān)重要。朋友，永遠是我最大的財富之一；友情，是我人生路上一筆受益匪淺的儲蓄，這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時候的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。 我是一個有富有同情心，做事原則性強，尊敬值得尊敬的人；不喜歡獻媚取寵，性格外向而且友善，有一定的耐心，樂于助人，有競爭力，誠懇對人。溝通是具有互動性，無論是家人，朋友，還是在校的老師。從小到大，我就是在父母含辛茹苦的哺乳下長大，從只會嗷嗷待哺到現(xiàn)在離開父母到外求學(xué)，在老師孜孜不倦的教導(dǎo)和培養(yǎng)下成長，從手把手學(xué)我算一加一到現(xiàn)在學(xué)會獨立看書，思考問題；總之，親情，友情和師生情將會在我以后的職業(yè)生涯中助我一臂之力！
三、環(huán)境分析
1家庭環(huán)境分析
家中經(jīng)濟情況一般，家人健康。父親母親都要在地里干活，我是家中最大的經(jīng)濟負擔(dān)。，也是最大的希望！家中最大愿望是我能成為一個有用的人，用自己的雙手打造自己的一片天空。從小父親的為人影響了我，他教會我如何腳踏實地，用拼搏和奮斗贏得自己的人生。
2學(xué)校環(huán)境分析
我校的總體就業(yè)情況為：總就業(yè)率還可以，近年學(xué)校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前進。專業(yè)之間的就業(yè)率差距大。部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不夠高，專業(yè)不對口的較多。
3社會環(huán)境分析
我國自19xx年高校擴招至今，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為全社會關(guān)注的問題。20xx年，114萬；20xx年，145萬；20xx年，212萬；20xx年，280萬；20xx年，338萬；20xx年，413萬……這是一組來自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。然而，與之相對的是，就業(yè)率連年持續(xù)下滑，20xx年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過80%，20xx年底全國高校畢業(yè)生就業(yè)率達到80%，20xx年就業(yè)率降為75%、20xx年73%、20xx年72。6%。這兩組數(shù)字非常直觀地告訴人們：大學(xué)生就業(yè)形勢目前很嚴(yán)峻，且在今后若干年將會持續(xù)嚴(yán)峻。
四、專業(yè)概述
我學(xué)的專業(yè)是培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。主要課程：動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等。專業(yè)實驗：動物生物學(xué)實驗、植物生物學(xué)實驗、微生物學(xué)實驗、細胞生物學(xué)實驗、遺傳學(xué)實驗、生物化學(xué)實驗、分子生物學(xué)實驗等。。實踐：包括野外實習(xí)、畢業(yè)論文等，一般約10周～20周。
就業(yè)前景：此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有：動物科學(xué)者、食物科學(xué)家和技術(shù)員、生物學(xué)者、生物化學(xué)學(xué)者、微生物學(xué)者、動物學(xué)者和野生動植物學(xué)者、大學(xué)生物學(xué)教師、大學(xué)環(huán)境學(xué)教師、大學(xué)健康專業(yè)教師、工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、育苗場及溫室管理者、農(nóng)場和漁場管理者。21世紀(jì)是生物技術(shù)的世紀(jì)，從事生物技術(shù)研究與開發(fā)的人才將倍受用人單位的器重。事實上，該專業(yè)從20世紀(jì)末已開始預(yù)熱，21世紀(jì)初火熱的程度可能不及其他熱門專業(yè)，但隨后它將以令人驚訝的速度火熱起來，并將占據(jù)科研前沿的位置。
前景分析：由于生物學(xué)在我國開展較晚，起步較慢，各種設(shè)備與發(fā)達國家相比還很不完善，相關(guān)生物公司主要集中在沿海地區(qū)。因此，生物學(xué)相對其他學(xué)科就業(yè)前景并不太樂觀。近些年來隨著中國本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加，各大學(xué)相繼調(diào)整政策，招聘的教師至少要研究生以上學(xué)歷。與生物相關(guān)的學(xué)者也要達到博士學(xué)位，并且工作多年。如果真的從事以上與生物相關(guān)的工作，農(nóng)林牧漁的管理者薪水大約20xx～3000，大學(xué)教師大約在3000～4000，學(xué)者基本薪水在4000～6000（此外，還包括科研費用，國家相關(guān)補貼等，要根據(jù)研究項目決定）。
五、就業(yè)方向與職業(yè)目標(biāo)的差距
學(xué)該專業(yè)的學(xué)生，大部分選擇出國，因為，發(fā)達國家一些生物技術(shù)公司、制藥企業(yè)和擁有自己環(huán)保管理部門的公司向人們提供了令人感興趣的工作。那些不僅僅只掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識的人有很好的工作機會。在過去幾年中，發(fā)達國家對生物學(xué)畢業(yè)生的需求出現(xiàn)增長，失業(yè)人數(shù)下降了。大概60%從事教育工作，擔(dān)當(dāng)教授、副教授、講師或助教，只有20%的.人就業(yè)于大中型企業(yè)。但是很多情況說明，這個比例將要發(fā)生變化：一方面是自然科學(xué)領(lǐng)域新創(chuàng)辦的企業(yè)增加了，例如從大學(xué)校辦企業(yè)拆分出來的企業(yè)或像“生物區(qū)”那樣的倡議團體，另一方面是公立大學(xué)、科研組織和政府囊中羞澀。這個現(xiàn)象將使以后有更多的生物學(xué)學(xué)生在私人經(jīng)濟界找工作。盡管人們給予厚望，但到目前為止生物技術(shù)領(lǐng)域就業(yè)市場還沒有繁榮起來。以德國為例，在17個所謂的生物區(qū)中有450個年輕的生物技術(shù)企業(yè)，它們主要雇用分子生物科學(xué)者從事研究、關(guān)照和招徠顧客以及兜售產(chǎn)品。在這里人們不再是僅僅需要具備專業(yè)技術(shù)知識，而且也日益需要企業(yè)化的思維和對公共關(guān)系工作的敏銳感覺，就像工業(yè)界的研究也是這樣�？上е两駷橹勾髮W(xué)的學(xué)業(yè)還沒有傳授一些技能，研究所、企業(yè)、高校以及科研單位打算從象牙塔中走出來。它們也必須這么做，因為不這樣，再過幾年整個領(lǐng)域就會被美國所統(tǒng)治。這就是說，只有那些就連公眾也認為非常重要的科研機構(gòu)才能得到研究經(jīng)費。沒有出國的學(xué)長們，或者努力學(xué)習(xí)，爭取考上名校研究生，或者就業(yè)，雖然從事于本專業(yè)不對口的職業(yè)。
六、我的近期職業(yè)目標(biāo)
我根據(jù)自己的情況，我覺得要考研，進入一所好大學(xué)繼續(xù)深造
20xx——20xx年大學(xué)四年完成任務(wù)：
1大一學(xué)好基層專業(yè)課，積極參加學(xué)校各類社團和活動，擴大人際關(guān)系網(wǎng)，鍛煉自己的為人處事的能力。
2大二學(xué)期末做到綜合素質(zhì)有較大提高，獲得英語四級證書，獲得相關(guān)輔修專業(yè)證書，培養(yǎng)多方面的能力。
3大三要做好充足的擇業(yè)準(zhǔn)備，獲得職業(yè)資格證書，通過職業(yè)技能鑒定；各方面能力有較大提高，詳細了解往年的求職情況以及社會的需求情況。
4大四主要是積極備考，爭取進入一所好大學(xué)繼續(xù)深造并獲得學(xué)士學(xué)位
七、為實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的現(xiàn)階段準(zhǔn)備
一個創(chuàng)業(yè)者需要綜合的知識，而大學(xué)恰好提供了這樣一個平臺。為了未來發(fā)展的需要，在注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，還增強社會學(xué)能力。但我在理論聯(lián)系實際上很欠缺，以后會多多向老師們虛心請教。綜合能力的培養(yǎng)顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我擔(dān)任了各種職務(wù)。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。提前積累社會實踐經(jīng)驗非常必要。圍繞自己的職業(yè)目標(biāo)，我在自律部工作，工作能力還得鍛煉和提升！努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽，過于莽撞的缺陷，形成一種積極上進而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。體能鍛煉不能松懈。我的體質(zhì)不是很好，必須要加強鍛煉，但我總是不能堅持。
八、總結(jié)
從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期，一種觀點認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：①職業(yè)準(zhǔn)備期：職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進入職業(yè)角色；②職業(yè)選擇期：這是實際選擇職業(yè)的時期，也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關(guān)鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程，也是社會挑選勞動者的過程，只有個人與社會成功結(jié)合、相互認可，職業(yè)選擇才會成功。
�、勐殬I(yè)適應(yīng)期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應(yīng)過程，要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時期，個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期，是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。⑤職業(yè)結(jié)束期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業(yè)活動能力與職業(yè)興趣，從而結(jié)束職業(yè)生涯。
大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。大學(xué)生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
九、行動計劃
作為一名大學(xué)生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，我想自己的理想和現(xiàn)實差距甚遠。為了能夠順利實現(xiàn)自己的理想，我應(yīng)該在未來的大學(xué)生中，在努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的前提下，有目的，有針對性地看一些與科研有關(guān)的書籍，以便盡快提升自己在本職業(yè)方面的覺悟和認識。同時，要做一個德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。
大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文9
一、自我認知
通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。
1.職業(yè)興趣：研究型，盼望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相比照較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜愛對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，將復(fù)雜事物簡化。
3.個人特質(zhì)：喜愛追求各種不明確的目標(biāo)；觀看力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；愛學(xué)習(xí)；喜愛獨立工作。
4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的時機；當(dāng)然，假如沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜愛的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否適合去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。
5.勝任能力：
1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo)。
2）能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過于理性，而有時候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的.；有嚴(yán)峻的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導(dǎo)；
自我分析小結(jié)：
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平常要多對自己的缺乏進行強化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)認知與決策
職業(yè)認知
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氣氛一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于xx大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進，教學(xué)水平也較先進，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。
3.社會環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別輕視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，x愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠興旺，（要干實事去國外進修開展），酬勞也不高。
5.行業(yè)環(huán)境分析：
將來我盼望進CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；不過經(jīng)歷非點、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設(shè)立有CDC；現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩局部的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）
頭腦靈活，邏輯推理能力較強具有個人中心主義，頑固
具有創(chuàng)造力，認真，負責(zé)不喜愛模式化工作，偶然會有厭倦心理
有毅力，觀看力強
外部因素：時機因素（O）威脅因素（T）
新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，多些，疾病預(yù)防發(fā)競爭劇烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。
展前景較大。
結(jié)論：
1）職業(yè)目標(biāo)：
我依據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。
2）職業(yè)的開展路徑：
考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進華中研究院
三、計劃與途徑：
1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1）大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的根本知識。
2）大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，盼望能用英語與外國人自由交談。
3）大四前考取全國計算機二級證書。
4）大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，盼望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通.
5）假期實習(xí)（和本人專業(yè)相符合的）積存社會經(jīng)驗.
2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年（隨機應(yīng)變）
1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
2）考公務(wù)員，去CDC工作
3）進科研院
4）去國外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造.
5）去國外工作.
3.長期計劃：
1）在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，增長各方面見識。
3）堅持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)覺自己的缺乏，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。
5）擴大自己的交際圈，享受友誼。
大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文10
1、自我介紹：
電子系，自動化專業(yè)。專業(yè)知識學(xué)無所成，性格飄忽，時開朗時沉默，多數(shù)時候好安靜，享受獨處。喜歡閱讀和推理，好從多層次多角度看問題。對本專業(yè)以后的就業(yè)情況知道一點，不是十分明朗。
在寫此規(guī)劃之前做了一個MBTI測試，結(jié)果是：性格類型傾向是“ INFJ ”(內(nèi)向 直覺 情感 判斷)，適合的領(lǐng)域有：咨詢、教育、科研等領(lǐng)域 文化、藝術(shù)、設(shè)計等，性格測試我認為挺準(zhǔn)確，適合的領(lǐng)域就沒大看明白了，貌似我與這些行業(yè)無緣。
2、短期規(guī)劃：
身邊很多畢業(yè)之后的人和我說過要珍惜大學(xué)的美好時光，因為以后的工作會磨滅我們的理想，現(xiàn)實會很令人失望，所以我覺得自己要好好生活，按我自己的方式，對不怎么感興趣的專業(yè)知識盡量學(xué)習(xí)一點，同時涉獵各行各業(yè)知識，努力充實自己的生活，提高個人素質(zhì)，增強人際交往能力，為以后我那不知道會是什么樣的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
3、中期規(guī)劃：
這應(yīng)該是我畢業(yè)之后五年時間內(nèi)的事情。大學(xué)結(jié)束后，我應(yīng)該會找到一份工作。我會在自己的工作崗位上繼續(xù)努力，努力的學(xué)習(xí)可以學(xué)到的技術(shù)和能力。然后提高自己在單位的處境和地位。具體什么工作目前還不清楚，報道說大學(xué)生就業(yè)形勢一直很嚴(yán)峻，我想畢業(yè)后應(yīng)該是工作挑我而不是我挑工作，我來自農(nóng)村，沒城里人那么嬌氣，力能及的可以鍛煉自己能力的工作我都會去做，堅決不好高騖遠，相信工作沒有高低貴賤之分。工作一兩年后我想我有兩條出路，一是習(xí)慣上班族生活，繼續(xù)租房，擠公車，朝九晚五，爭取在城里買房定居;二是和朋友下海闖蕩，做生意或者是開店，在守法的前提下，什么賺錢做什么，或許會像奮斗中的華子一樣，成為一個“倒?fàn)敗�，倒騰任何可以賺錢的`東西，這得看當(dāng)時的情況了，個人認為一個人的發(fā)展在一定程度上是機緣巧合所致，所以以后怎么樣得到以后才會知道，現(xiàn)在的規(guī)劃只是一個預(yù)測，一個描繪未來生活的藍圖。
4、長期規(guī)劃：
這個長期指的應(yīng)該是三十歲之后，三十歲之后我應(yīng)該會取得一定的社會地位，存款達到一個自己滿意的數(shù)字，可以靠自己的能力為社會做貢獻，例如資助貧困地區(qū)學(xué)生，為生我養(yǎng)我的村莊做點好事等，然后就是好好的生活，享受生活，這個時候我也應(yīng)該結(jié)婚并有一個孩子了，我會好好照顧他們，盡我應(yīng)盡的責(zé)任，讓他們每天都開心的生活。
5、人生目標(biāo)：
年輕的時候去漂泊，不論離家遠近，一個人生活過，打拼過，這樣老了的時候才會有更多哦精彩的回憶。之后找份好工作或者是開創(chuàng)自己的事業(yè)，找個好老婆，照顧好我的父母，時常回家看看他們，盡我所能報答他們的養(yǎng)育之恩，在能力范圍內(nèi)為社會多做貢獻，讓關(guān)心我的和我關(guān)心的人快樂。
現(xiàn)在自身的缺點和改進：
缺點是比較散漫，主要是自我約束力度不夠，以后會多注意自我改善，盡快改掉自己身上的一些小毛病，學(xué)會克制自己，努力提高自己的能力，相信自己可以做到。
大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文11
規(guī)劃書一：職業(yè)認知：
我認為自己的專業(yè)是一門非常有前途的專業(yè)，因為社會對于信息技術(shù)的需求越來越高，尤其是在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時代，信息技術(shù)成為了企業(yè)發(fā)展的核心競爭力。我通過學(xué)習(xí)這個專業(yè)，已經(jīng)深入了解了編程語言、數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)要點，也對于人工智能、云計算等新技術(shù)有了一定的了解。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的軟件工程師，開發(fā)出具有獨特性和實用性的軟件產(chǎn)品，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。
職業(yè)目標(biāo)：
為了實現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，我需要不斷提高自己的技能和經(jīng)驗，下面是我為自己設(shè)定的幾個職業(yè)目標(biāo)：
1、成為一名技術(shù)大牛：通過學(xué)習(xí)、實踐和培訓(xùn)，成為一名在軟件開發(fā)領(lǐng)域中技術(shù)過硬、經(jīng)驗豐富的專家。
2、獨立開發(fā)一款應(yīng)用軟件：利用自己的技術(shù)和經(jīng)驗，獨立開發(fā)
一款有實用性的應(yīng)用軟件，打造出具有自己風(fēng)格的`產(chǎn)品。
3、參與大型項目開發(fā)：通過參與大型項目的開發(fā)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技能，了解團隊協(xié)作的流程和方法。
職業(yè)規(guī)劃：
為了實現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，我需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，同時積極尋找和抓住機會：
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)：通過學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍、培訓(xùn)和研究，掌握最新的技術(shù)和知識。
2、積極參加技術(shù)社區(qū)：參加技術(shù)交流會、開發(fā)者大會等活動，與同行交流經(jīng)驗和技巧。
3、多參與項目實踐：通過參與學(xué)校的項目實踐、社會實踐等，積累經(jīng)驗，鍛煉能力。
4、拓寬視野：關(guān)注行業(yè)新聞、市場變化和競爭對手，了解最新的趨勢和變化。
5、加強團隊合作：通過學(xué)習(xí)和參與團隊協(xié)作，提高團隊精神和工作效率。
大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文12
我們是剛踏入大學(xué)的激情青年，我們來到了同一起跑線之上。想要超越別人，挑戰(zhàn)自己，沒有穩(wěn)固的盧戈韋精神支柱是不行的。因此，我們要有崇高的理想。有目標(biāo)的引領(lǐng)我們才能確保在生活中不迷失自己。
理想的實現(xiàn)，需要我們完成學(xué)識上的積累。需要我們用功，為實現(xiàn)理想而奮斗。理工大學(xué)是開放式的學(xué)習(xí)，與中學(xué)的學(xué)習(xí)不盡相同方式可以說是完全不同。中學(xué)是被動學(xué)，然而大學(xué)是主動學(xué)。如果我們能夠自我約束，加強自律意識，樹立自主學(xué)習(xí)觀、全面學(xué)習(xí)觀、創(chuàng)新學(xué)習(xí)觀、終身學(xué)習(xí)觀，那么就可以學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中得以主動。如果我們放棄自我約束，很可能就會因為自我松散假如而因此墮落。大學(xué)要培養(yǎng)的是德才兼?zhèn)涞娜瞬�，這就更佳需要我們有良好的道德品質(zhì)修養(yǎng)。我們需要認識臥薪嘗膽、樹德、成才和做人的道理。選擇正確的成才道路，需要掌握豐富的思想道德和法律意識。最重要的是擺正“德與才”的位置，做到德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展，以此來提升我們的改善思想內(nèi)涵。
三年的人生細節(jié)規(guī)劃如下：
大學(xué)第一年一學(xué)期：把知識基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)打牢，在好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，做好干部應(yīng)該做的事情。管理好一個班級，也是我們學(xué)工商企業(yè)管理該具有的能力。在此之外每天記英語單詞5個。
大學(xué)第一年二高三：力求把《普通話證》、《計算機省級證》拿下。在此之外，多接觸關(guān)于多方面財務(wù)管理方面的知識，每天記英語單詞10個，外加英語熟語一句。 大學(xué)第一年的假期，去打暑假工。爭取自己為自己買到一臺電腦。
大學(xué)次年一學(xué)期：力求把《英語三級證》和《國家一級計算機證》拿下。 大學(xué)教授第二年的暑假，同樣也去打暑假工，為第三年的學(xué)費竭盡全力。 大學(xué)第三年一學(xué)期：把融會貫通的知識籠統(tǒng)的歸類，強化，然后出去實習(xí)。 大學(xué)第三年二學(xué)期：在外出實習(xí)累積經(jīng)驗的同時，寫好畢業(yè)論文。
一、 借力校園圖書館。對于大多數(shù)人而言這將是你人生最后一次有機會翱翔在免費的知識海洋里。有針對性地涉獵一些書本的知識對拓展對個人視野是非常有幫助的。
二、 精心收藏大學(xué)生活里的風(fēng)景。在這個大學(xué)校園，在這個你生活了四年的城市，一定有很多值得珍藏的往事。這是你一生中最美好的青春，把一些有紀(jì)念意義的風(fēng)景和片段都拍攝下來，這將成為你終身享用一筆獨享精神財富，因為走出社會后才你會發(fā)現(xiàn)，自己依然還會時常想起集體生活大學(xué)生活，想起那些難忘的時光，這些定格在照片上的雋永回憶將是你精神世界里永恒的寄托。
三、 積極參加校園和社會知行合一校園活動。參加各種社團和社會實踐，這樣既能夠幫助讓自己學(xué)習(xí)到課堂以外的知識，豐富了整個大學(xué)生活，還可以結(jié)識到一些志同道合的朋友。
四、 選擇自己感興趣的課程。有位名人曾說：不逃課的大學(xué)生活是不完美的。必要的時候你是否也可以嘗試一下逃課帶給你的小。不要以為規(guī)規(guī)矩矩每一節(jié)課都呆在教室里認真聽講就能做個好學(xué)生，一些非專業(yè)課程或自己不感興趣的放棄必要時候可以選擇課程的，用節(jié)余下來的時間做更重要的事情。
五、 組織同學(xué)做一次短途旅行。用心體味集體出游帶來的快樂與溫暖。等了社會你會發(fā)現(xiàn)會因為種種原因而沒有時間利用旅游去好好地放松一下自己。集體出游不僅可以節(jié)省成本，而且跟同學(xué)、朋友一起游玩，能夠盡情享受青春的歡樂，集體的溫暖，學(xué)會在旅途中均照顧同伴、關(guān)愛他人，在愉快的游玩中體驗生活的樂趣。
六、 尋找六次打工的機會，體驗打工辛勞與收獲。找一份能夠鍛煉自己的業(yè)余職業(yè)，但不要僅僅為了錢而隨便去那些沒有太多意義的工作。掙點外快絕不是打工的主要目的，最主要是通過工作，提前了解社會，還可以勉勵自己的學(xué)習(xí)，同時這也體現(xiàn)是求職時候工作經(jīng)驗的體現(xiàn)。
七、 尋找自己的興趣所在。如果有自己喜歡編出的事情或者自己擅長學(xué)門的`領(lǐng)域就大膽地去嘗試，不一定要按著父母的所期待的那樣生活，未來要自己出去把握。
八、 勇于探索新事物。只要有機會就要勇于去嘗試，因為你可能在大學(xué)里就完全了解了自己，就實際上知道自己以后適合做什么，而要通過不斷的嘗試抓住那些可能的機會，不斷地學(xué)習(xí)、成長。
九、 參加勵志和健康類課程輔導(dǎo)。適當(dāng)?shù)貐⒓右恍╊愃朴诓煌谛睦韺W(xué)類、成功勵志等課程的輔導(dǎo)或講堂，做一個心理健康的人則，這在你走出社會后面對嚴(yán)峻的競爭壓力時顯得頗為極為重要。
十、 實事求是學(xué)會客觀地認識與評價自我。不要盲目地與別人攀比，要善于在學(xué)習(xí)和生活中生活選好位置，切忌片面地以一些外在的東西來定義成功，切忌妄自菲薄、盲目崇拜。
十一、 實用技能的持續(xù)提升與充電。牢牢掌握一門熱衷自己喜歡的專業(yè)、技能課程，具備一定的通用基礎(chǔ)知識，如英語、計算機等。
專業(yè)是初級幫助你未來職業(yè)發(fā)展的根本，而英語和計算機則是這個時代下必備的兩種能力。
十二、 用真心真情真意轟轟烈烈地愛一次。通過與異性的交往可以學(xué)習(xí)到很多東西，對了解自己的性格方面有很大的幫助。同時能夠與一個志同道合的戀人志同道合郊游前行，共同度過大學(xué)生活、甚至未來的人生這將是一件非常難得的事情。
十三、 積極參加校園捐資活動。畢業(yè)在即，不要把或者衣物當(dāng)廢品隨便處理了，花幾塊錢把它們捐到貧困山區(qū)，也算是做到了算物資的充分利用。
十四、 精心準(zhǔn)備班主任畢業(yè)晚會。非特殊原因，一定要參加并細致入微準(zhǔn)備班級統(tǒng)一組織的同樣畢業(yè)聚會。跟相聚了哭著四年的老師和同學(xué)有一個美好的道別，為大學(xué)生涯畫上圓滿的句號，否則它將有可能成為你一生的幸運。
十五、 告別自卑心理，開創(chuàng)自信人生。要不然那些重點大學(xué)、名牌大學(xué)有無比了不起，只有等真正就業(yè)的注目那天才知道誰能最終贏得社會的青睞。
十六、 走出象牙塔，迎接新挑戰(zhàn)。機會總是留給那些有準(zhǔn)備的人，到了大三、大四一定要主動出擊，走出校門，利用各種社會活動建立自己的人脈，去找工作，而不是等著工作來敲門，天上不會掉餡餅。
確立一個崇高而遠大的目標(biāo)，并為之不斷努力，同時注重各種能力的培養(yǎng)。我相信：我一定能能夠達到自己理想的高度，實現(xiàn)自己人生的價值。
大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文13
一、活動背景：
科學(xué)的自我認知與職業(yè)探索是激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、理性擇業(yè)、順利就業(yè)的重要前提和有效途徑。為進一步傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法、樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)觀，推動我校就業(yè)指導(dǎo)工作的深入開展和工作重心的前移，食品工程系團總支將舉辦以“挑戰(zhàn)夢想，創(chuàng)造未來”為主題的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
二、活動主題：
挑戰(zhàn)夢想 創(chuàng)造未來
三、活動目的：
此次活動幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規(guī)劃，提前思考自己的未來，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺，同時也鍛煉同學(xué)們的口才，增強同學(xué)們的自信，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、活動對象：
食品工程系全體學(xué)生
五、活動地點：
初賽前期：四棟樓下擺攤宣傳
復(fù)賽：中教室
決賽前期宣傳：四棟樓下
決賽：階梯教室
六、活動時間：
前期宣傳：10月26-27日
復(fù)賽：11月4號
決賽：11月9號
門票派發(fā)時間為中午10:00-12:30，下午3:30-5:30
決賽為晚上7:00-10:00
七、活動形式
1.前期擺攤宣傳，報名者擁有一次轉(zhuǎn)圓盤抽獎的機會
2.初賽由評選團對上交的職業(yè)生涯規(guī)劃書進行評分評選
電子版：上傳組織部郵箱
紙質(zhì)版：大一每班一份，大二每班兩份，交于七棟308團總支辦公室
3.進入復(fù)賽的選手將進行8分鐘的規(guī)劃書講解，由評選團評分評選
4.決賽擺攤宣傳，派發(fā)決賽門票
5.進入決賽的選手將在大教室進行PPT展示與現(xiàn)場答辯，由評選團和觀眾進行評分評選
八、參賽要求
1.本次比賽以個人的名義報名參賽。
2.獎項評選規(guī)則：凡是參賽的選手加綜合測評分0.5分，獲得大賽優(yōu)秀獎的選手加3分，獲得大賽前三名的選手加4分。
3.比賽中所需的紙質(zhì)版材料和電子版材料由選手自備。
九、細節(jié)安排
1.前期宣傳
a) 活動形式
擺攤宣傳報名時每個上交報名表的參賽者可進行一次圓盤抽獎。
b) 前期準(zhǔn)備
�、� 秘書部：報名表的打印，活動現(xiàn)場派發(fā)獎品
�、� 思教部：宣傳稿的擬寫
�、� 組織部：維持現(xiàn)場秩序，應(yīng)急方案的準(zhǔn)備
④ 宣傳部：做好網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳，宣傳海報的設(shè)計和制作，活動現(xiàn)場的布置和拍攝
�、� 文娛部：擺攤抽獎活動所需圓盤的制作
�、� 實踐部：活動所需物資的借用和搬運，獎品的設(shè)計和購買
2.初賽
a) 活動形式
要求參賽者上交一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，由評審團篩選8名進入復(fù)賽。
b) 參賽規(guī)則：
�。�1）參賽選手須以個人名義上交一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者。
（2）規(guī)劃書格式為封面、扉頁、目錄和內(nèi)容四個部分，內(nèi)容通過認識自我、分析外部環(huán)境、確定職業(yè)目標(biāo)和評估修正四個方面進行闡述。
c) 前期準(zhǔn)備
�、� 秘書部：將規(guī)劃書電子版整理后上傳指導(dǎo)老師郵箱審閱。
② 思教部：將收齊的規(guī)劃書與電子版核對，如有欠缺須通知其交齊。
③ 組織部：編輯大賽信息發(fā)布班長群，召開班長會議將大賽具體，將收齊的規(guī)劃書電子版整理后上傳秘書部和思教部。
④ 宣傳部：更新此次活動舉辦信息。
�、� 文娛部：準(zhǔn)備決賽當(dāng)晚的演出節(jié)目。
�、� 實踐部：拉取活動所需的.經(jīng)費。
d）活動后期
① 秘書部：短信通知進入復(fù)賽的選手并強調(diào)復(fù)賽的形式，請選手做好準(zhǔn)備。
�、� 思教部：整理進入復(fù)賽選手的個人信息。
�、� 組織部：將復(fù)賽選手名單傳至班長群，通知各班進入復(fù)賽的選手留意短信通知。
�、� 宣傳部：更新進入復(fù)賽的選手名單。
�、� 文娛部：復(fù)賽、決賽主持人，決賽禮儀的培訓(xùn)工作。
�、� 實踐部：擺攤、決賽所需獎品的設(shè)計和購買。
3.復(fù)賽
a) 活動形式
① 復(fù)賽要求選手對自己的規(guī)劃書進行8分鐘講解，由評審團選出5名進入決賽。
② 參賽選手須提前二十分鐘到場抽簽決定上臺順序，開始后十分鐘未到達的選手視為棄權(quán)。
�、� 比賽所需的電子版和紙質(zhì)版規(guī)劃書由參賽選手自備。
�、� 規(guī)劃書和現(xiàn)場講解占總分百分之二十。
b) 前期準(zhǔn)備
① 秘書部：打印復(fù)賽選手簽到表，負責(zé)復(fù)賽現(xiàn)場簽到，打印規(guī)劃書評分表。
�、� 組織部：制作抽簽號碼，現(xiàn)場秩序維持。
�、� 思教部：負責(zé)選手抽簽和上場順序的協(xié)調(diào)，統(tǒng)計最后選手得分。
④ 宣傳部：活動現(xiàn)場的拍攝，整理復(fù)賽選手規(guī)劃書電子版存入U盤，現(xiàn)場備用。
�、� 文娛部：復(fù)賽主持稿的撰寫。
�、� 實踐部：復(fù)賽中教室的申請。
c) 活動后期
�、� 秘書部：整理進入決賽的隊伍名單，通知進入決賽的隊伍準(zhǔn)備決賽所需的PPT。
�、� 思教部：整理進入決賽的選手個人信息，整理編碼檔案。
�、� 宣傳部：網(wǎng)絡(luò)平臺公布進入決賽的選手名單。
4.擺攤宣傳
a) 活動形式
關(guān)注可領(lǐng)取決賽門票
b) 前期準(zhǔn)備
�、� 秘書部：決賽門票的打印。
② 思教部：宣傳稿的擬寫。
�、� 組織部：編輯擺攤信息發(fā)布班長群，維持現(xiàn)場秩序，應(yīng)急方案的準(zhǔn)備。
�、� 宣傳部：做好網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳，決賽宣傳海報的設(shè)計和制作，活動現(xiàn)場的布置和拍攝，設(shè)計決賽門票。
�、� 文娛部：現(xiàn)場派發(fā)門票。
⑥ 實踐部：活動所需攤位的借用和桌椅的搬運。
5.決賽
a)活動形式
① 決賽為PPT展示和現(xiàn)場答辯，各參賽選手需準(zhǔn)備自制的PPT在大教室進行20分鐘演講展示，評委進行5分鐘現(xiàn)場提問，最后由評選團（系主任與輔導(dǎo)員）評分和觀眾微信投票做最終評選。
② 活動開始時先請觀眾掃描微信二維碼，各組隊伍演講展示后，觀眾需在公眾號參與投票。
�、� 投票細則：⑴ 微信投票占評選總分的百分之三十。
�、� 微信投票第一名為100分，第二名為90分，第三名為80分，第四名為70分，第五名為60分。
計分細則：⑴ 評選團分數(shù)占評選總分百分之五十。
⑵ 將評選團分數(shù)匯總，去掉一個最高分，去掉一個最低分，剩下的平均分乘以百分之五十。
最終得分：選手復(fù)賽所得分數(shù)+微信投票分數(shù)+現(xiàn)場展示分數(shù)為最終得分。
④ 比賽規(guī)則：⑴ 參賽選手需提前30分鐘到場并在簽到處簽到,賽正式開始后10分鐘不到者視為棄權(quán)。
⑵ 參賽選手須根據(jù)抽簽順序上臺比賽。
b)前期準(zhǔn)備
�、� 秘書部：，撰寫致辭稿,打印邀請函，邀請系部主任與輔導(dǎo)員參與本次比賽的評分，打印二維碼和決賽現(xiàn)場評分表和成績統(tǒng)計表（詳見附件三、附件四），比賽前將二維碼粘貼至桌面，收取觀眾學(xué)時卡，負責(zé)參賽選手簽到。
�、� 思教部：協(xié)調(diào)隊伍上場順序，申請和設(shè)計獎狀，統(tǒng)計選手最終分數(shù)。
③ 組織部：制作選手號碼牌和抽獎箱，收取票根負責(zé)當(dāng)晚的抽獎，維持秩序，做好應(yīng)急措施準(zhǔn)備。
�、� 宣傳部：布置活動現(xiàn)場，負責(zé)活動現(xiàn)場的拍攝以及活動流程PPT制作。
⑤ 文娛部：提前一天通知選手前往辦公室抽簽決定決賽當(dāng)晚上場順序，核對決賽選手名單和主持流程，決賽現(xiàn)場節(jié)目表演，協(xié)助思教部完成分數(shù)統(tǒng)計，現(xiàn)場獎狀的頒發(fā)。
�、� 實踐部：活動所需課室和多媒體的借用，所需物資音響、麥的借用，協(xié)助宣傳部布置活動現(xiàn)場。
c)活動大致流程：
�、� 由郝志闊主任致辭宣布大賽開始
② 各選手按抽簽順序上臺比賽（共抽獎兩次）
注：第一、第二組演講完為第一次抽獎
第三、第四組演講完為第二次抽獎
�、� 所有參賽選手展示完后，節(jié)目演出，同時思教部進行現(xiàn)場計分
�、� 宣布獲獎選手并頒獎
d）活動后期
�、� 文娛部：將桌面的二維碼撕下。
② 實踐部：借用物資的歸還。
③ 組織部：通知選手將個人的相關(guān)資料及發(fā)到組織部處以便綜合測評的信息存檔。
�、� 思教部：對獲獎隊伍的相關(guān)資料的整合。
�、� 秘書部：物資清點。
�、� 宣傳部：網(wǎng)絡(luò)平臺的更新。
大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文14
作為一名計算機學(xué)生，這門專業(yè)比較難學(xué)，所以在進入大學(xué)后，我必須得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè)，成功的奔赴社會工作。
一、自我分析
我雖然是自己選的計算機專業(yè)，但是興趣并不是很大，所以對于這個專業(yè)的學(xué)習(xí)我以后有可能會出現(xiàn)放棄的時候，所以之后我要做的就是把對學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣給提升上來，才有可能會持續(xù)學(xué)習(xí)下去。另外當(dāng)前的我，進入大學(xué)，對于時間的管理和分配很是不合理，除去上課的時間，其他時間我大局部都是用來玩號碼和打游戲，假如是這樣的話，那對我之后的學(xué)習(xí)，根本就沒有任何意義。最后就是自己的性格是比較內(nèi)向的，不太喜愛去跟他人交往交流，這在之后的大學(xué)里是會阻礙我全方面的開展的。
二、學(xué)好專業(yè)，合理分配時間
職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對本專業(yè)的學(xué)習(xí)，以后進入到社會工作肯定是選擇專業(yè)對口比較好，畢竟大學(xué)選了這個專業(yè)，所以我會在這大學(xué)里把計算機專業(yè)學(xué)好，在大學(xué)里先把理論根底學(xué)扎實了，才能去更好的`進行實踐。再有就是往后幾年的學(xué)習(xí)，我會盡可能的多參加一些專業(yè)競賽，讓自己對專業(yè)有更多的鍛煉。在大學(xué)里把理論知識和實踐經(jīng)驗給積存豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個相對自由寬松的地方，我要做的就是把時間給分配好，管理好個人的時間，有正確的時間觀念。上課就認真的聽老師去講解知識，下課就把時間更多的分配到學(xué)習(xí)上，讓生活充實起來，不要過于的沉醉在號碼 和游戲中。
三、積存社會實踐經(jīng)驗
大學(xué)生的社會實踐是很重要的，所以我在大學(xué)里沒有課不忙的時候就去進行社會實踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積存一些社會實踐經(jīng)驗，經(jīng)歷多了工作，對自己以后找工作也會簡單輕松許多。我想大學(xué)積存了足夠的工作經(jīng)驗，在畢業(yè)之后，我得到的工作時機就會多一些，選擇也會多一些。
以上是我對自己這個計算機專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，在將來的幾年里，我把這些規(guī)劃一一做到，我一定會成功的，我也相信自己在大學(xué)里會有更好的人生，將來走出去我的生活也會變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的遺憾，將來就不會有懊悔的時機。
大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文15
依然還清晰記得爸爸媽媽對我說的話“一定要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)以后就有出息了”。那是帶著爸媽殷切的希望，帶著對大學(xué)的五筆憧憬之情我努力的讀著書，從小學(xué)到初中用了6年，從初中到高中用了三年，再從高中到大學(xué)用了三年，我整整用了12年的時間完成了父母的期望，可是似乎那期望已經(jīng)不殷切了，那期望已不再是期望了。現(xiàn)在我是大學(xué)生了，可是當(dāng)我是個大學(xué)生的時候很多人也都是了。分配沒有了，工作難找了，父母的期望變成了能讓我找到一份好工作
隨著社會的發(fā)展和進步，我們的目標(biāo)也將隨之不斷提高，以前大學(xué)生很少讀個專科都是件非常了不起的事，還有工作分配�，F(xiàn)在大學(xué)生那么普遍，這是為什么呢？我個人覺得是因為以前很多有名的專科學(xué)校升為了本科學(xué)校，很多大學(xué)開始擴建，基本上有了分校，就我所知的江西境內(nèi)的高校如江西師范大學(xué)，南昌大學(xué)等都有了分校，大學(xué)多了大學(xué)生也隨之多了起來，競爭也開始激烈了，然而社會處在一定時期都會有起一定的`擇才標(biāo)準(zhǔn)，一向都是優(yōu)勝劣汰，隨著社會的發(fā)展以前的�？凭拖喈�(dāng)于現(xiàn)在的本科，所以要向更高層次奮斗。雖然一流的大學(xué)也有三流的學(xué)生，三流的大學(xué)也有一流的學(xué)生，但是我們首先要證明自己是一流的，那靠什么來證明呢？就是我們現(xiàn)在耳熟能詳?shù)膬蓚�字“文憑”，有高的文憑就有一個好的機會，證明自己的機會，這也就是大多數(shù)人所為之奮斗的。所以我們的目標(biāo)不再是考個大學(xué)而是考個好大學(xué)或是考個研究生。
說了那么多就是想要說明我會考研，考研就是我目前的職業(yè)規(guī)劃。我認識到我現(xiàn)在所在的院校以前是個專科院校，也就是說招以前父母對我要考大學(xué)的期望還沒實現(xiàn)，所以我會努力想更高學(xué)位奮斗，而且對于想我這樣在師院讀經(jīng)濟專業(yè)的人來說出去找工作是很難的，與其在外瞎混三年倒不如抓住這個考研的機會，讓自己爬的更高，爭取更多的機會。
我現(xiàn)在是大一，我會放松一點，該玩的玩，該做事時就做，不要掛科，數(shù)學(xué)和專業(yè)課好好學(xué)，到了大二把該考的證給考了，大三安心準(zhǔn)備考研，考上了邊打工掙錢，積累工作經(jīng)驗邊讀研究生。我很可能在讀研的這三年能碰到自己的王子，那我就會和他在一起生活，畢竟到那是我已經(jīng)是二十七八的大姑娘了。讀完研究生就可以安安心心工作，不用因為女大愁嫁，生孩子而影響工作，至于我想要什么樣工作我就不知道了，比如某某公司的經(jīng)濟分析員啊什么的，只要有份薪水不錯的工作就可以了，不想去創(chuàng)業(yè)，向往穩(wěn)定的生活
我的規(guī)劃就是考研，我不會去想我沒有考上會怎么樣，我考上了找不到工作會怎樣，我相信船到橋頭自然直，車到山前必有路�；蛟S以后有什么改變那是以后的事，我的規(guī)劃就是這樣，我也會努力按這個規(guī)劃走下去，途中在那里改變了道路就再繼續(xù)按照當(dāng)時的情形按照自己的意愿再開始規(guī)劃，走自己想走的路。
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