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成功青年要向問題靠近[2]

時(shí)間:2020-10-26 14:23:39 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

成功青年要向問題靠近[2]

知其然更要知其所以然

成功青年要向問題靠近[2]

這里的“問題青年”非“失足青年”、“墮落青年”的意思,其主要對(duì)應(yīng)的是“答案青年”。打一個(gè)比方,“答案青年”就好像是一個(gè)配鑰匙的專家,他只是拿來現(xiàn)成的鑰匙,把它們按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格配制出來,但是他從來沒有見過這鑰匙需要開啟的鎖本身,一旦面對(duì)真正需開啟的新鎖,他就立時(shí)傻眼了。而“問題青年”則是要通過實(shí)際演練面對(duì)鎖、研究鎖、開啟鎖成為真正的開鎖專家,真正原創(chuàng)型的鑰匙專家,這樣面對(duì)未來不同的人生之門,他都能夠通過探索和嘗試去打開。這就是“問題青年”這個(gè)詞的意義,我們需要敢于面對(duì)真實(shí)的問題,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力,定義問題的能力和解決問題的能力--這才是真正的學(xué)習(xí)力本身。

用一句大家更熟悉的話來說明“問題青年”與“答案青年”的區(qū)別:他不僅要知其然,還要知其所以然。

一切知識(shí)的由來,都是為了解決現(xiàn)實(shí)問題的。當(dāng)然,知識(shí)流傳下來,是以某種“現(xiàn)成答案”的形式存在的,這讓很多人有一種誤解,以為知識(shí)學(xué)得越多越好。實(shí)際上,如果抽離問題,答案(知識(shí))便沒有獨(dú)立的意義。知識(shí)學(xué)得越多,不見得越會(huì)解決問題,而很多知識(shí)是彼此矛盾的,如果不見其對(duì)應(yīng)了什么問題,很難說誰對(duì)誰錯(cuò)。

我們學(xué)習(xí)知識(shí),就要具備問題意識(shí),多問幾個(gè)“為什么,有什么用”,這樣才能夠?qū)W到真正的知識(shí),并且我們需要去大膽地探究、應(yīng)用、實(shí)踐,這樣才能復(fù)活知識(shí)的生命。

筆者去了不少的北京高校與大學(xué)生座談,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的共性問題是,他們希望在學(xué)校把知識(shí)學(xué)得足夠好再去外面闖蕩,問題是什么是“足夠好”呢?如果單純進(jìn)行書本學(xué)習(xí),這種足夠好的標(biāo)準(zhǔn)是什么?獲得博士學(xué)位?筆者認(rèn)為要知行合一,真正的知識(shí)永遠(yuǎn)是在知與行的互動(dòng)中推向前進(jìn)的。不管知識(shí)學(xué)了多少都應(yīng)該去不斷地實(shí)踐,不斷地還原認(rèn)識(shí)過程本身,犯錯(cuò)誤,受打擊,才能發(fā)現(xiàn)真的問題,獲得持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

一些大學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)的癥結(jié)在于,他們長(zhǎng)期沒有知識(shí)應(yīng)用的體驗(yàn),也沒有專業(yè)探究的好奇心,他們沒有“問題”,這時(shí)候給他們灌輸再多的`現(xiàn)成答案又有什么意義呢?教育的一個(gè)很重要的功能就是,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活世界探究的好奇心,對(duì)獲取有用知識(shí)的饑餓感。我們?cè)趥魇诂F(xiàn)成答案方面做得太多了,在啟發(fā)問題意識(shí)方面做得太少。

就像此次全球金融危機(jī),推翻了我們過去很多對(duì)金融與經(jīng)濟(jì)問題的成見,教科書里的很多東西都必須改了,由于金融危機(jī)對(duì)發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)基本造成了影響,消費(fèi)萎縮了,我國的外貿(mào)訂單也大量減少,對(duì)我們傳統(tǒng)的依賴出口,以加工制造業(yè)為主體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式造成了巨大的挑戰(zhàn),而且這些“世界大事”不再跟我們每一個(gè)學(xué)生沒有關(guān)系了,這樣的經(jīng)濟(jì)局勢(shì)直接影響到很多公司的招聘計(jì)劃,使本來就形勢(shì)嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)雪上加霜。

值此危機(jī)年代,更應(yīng)該做一個(gè)“問題青年”。在“有問題”的大環(huán)境下,裝作“沒有問題”是一種恥辱。我們不能永遠(yuǎn)是“答案青年”,指望著國家和學(xué)校再給我一個(gè)如何走的標(biāo)準(zhǔn)答案;“問題青年”要自己探索和創(chuàng)造出路,并且用自身的努力給國家和學(xué)校帶來新的經(jīng)驗(yàn)、思路與希望。

在一個(gè)迅速變化的年代,按照過去的標(biāo)準(zhǔn)答案生活,是真正的風(fēng)險(xiǎn)。我們需要一種“問題意識(shí)”,能夠看透這個(gè)時(shí)代真正的問題,在問題里發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇,預(yù)見新的希望和方向。

 

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