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職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)策劃書(shū)

時(shí)間:2022-11-23 08:19:03 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)策劃書(shū)

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將開(kāi)啟新一輪的工作,該為自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)策劃書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)策劃書(shū)

職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)策劃書(shū)1

  一、活動(dòng)背景

  科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于明確人生的奮斗目標(biāo);有利于指導(dǎo)學(xué)生在校學(xué)習(xí);有利于適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人盡其才。職業(yè)生涯規(guī)劃中的具體措施和安排,能不斷鞭策自己,督促自己努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。大學(xué)是人生承前啟后的一個(gè)重要階段,也是職業(yè)生涯的前期準(zhǔn)備階段,合理科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來(lái)職業(yè)道路的奠基石。我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)將舉辦一系列的活動(dòng)讓我們更能了解到大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,必要性,并作出正確的職業(yè)生涯規(guī)劃。并由各班職業(yè)發(fā)展委員組織各班的職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  1、使本班同學(xué)了解認(rèn)識(shí)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,并知曉其重要性和必要性;

  2、了解自己的性格,認(rèn)識(shí)自我,給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位;

  3、正確規(guī)劃大學(xué)生活,特別是大一生活,讓自己的大一過(guò)的腳踏實(shí)地,充實(shí)多彩;

  4、讓同學(xué)們從現(xiàn)在起能把握夢(mèng)想,努力向著夢(mèng)想前進(jìn),而不是整天渾渾噩噩,夢(mèng)想真成了“夢(mèng)里的`想象”。

  三、活動(dòng)主題

  1、了解職業(yè)生涯規(guī)劃

  2、認(rèn)識(shí)自我——性格探索

  3、我的大學(xué)我做主(如何規(guī)劃大一生活)

  4、放飛夢(mèng)想,打拼精彩人生

  四、活動(dòng)對(duì)象

  蘇園職院工商系會(huì)計(jì)133078班全體學(xué)生

  五、活動(dòng)規(guī)程

  1、活動(dòng)日程

  20xx年11月11日晚自習(xí)

  20xx年11月18日晚自習(xí)

  20xx年11月25日晚自習(xí)

  20xx年12月02日晚自習(xí)

  2、活動(dòng)地點(diǎn)

  A2五樓教室(具體另行通知)

  3、活動(dòng)前準(zhǔn)備

 、、了解職業(yè)生涯規(guī)劃

  1、主題班會(huì)PPT及相關(guān)資料

  2、教室

  3、相關(guān)致詞人的材料

  4、每個(gè)人準(zhǔn)備一張A4紙

  5、人員通知及無(wú)法參與班會(huì)的人員統(tǒng)計(jì)

 、颉⒄J(rèn)識(shí)自我——性格探索

  1、主題班會(huì)PPT及相關(guān)資料

  2、教室

  3、相關(guān)致詞人的材料

  4、各位同學(xué)的朗圖測(cè)評(píng)報(bào)告

  5、人員通知及無(wú)法參與班會(huì)的人員統(tǒng)計(jì)

 、蟆⑽业拇髮W(xué)我做主(如何規(guī)劃大一生活)

  1、主題班會(huì)PPT及相關(guān)資料

  2、教室

  3、相關(guān)致詞人的材料

  4、每個(gè)人準(zhǔn)備一張A4紙

  5、人員通知及無(wú)法參與班會(huì)的人員統(tǒng)計(jì)

  Ⅳ、放飛夢(mèng)想,打拼精彩人生

  1、主題班會(huì)PPT及相關(guān)資料

  2、教室

  3、相關(guān)致詞人的材料

  4、每個(gè)人準(zhǔn)備一張A4紙

  5、人員通知及無(wú)法參與班會(huì)的人員統(tǒng)計(jì)

  4、活動(dòng)大體安排

 、、了解職業(yè)生涯規(guī)劃

  ①開(kāi)場(chǎng)由班長(zhǎng)致詞;

 、谘(qǐng)同學(xué)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的字面及自己的認(rèn)識(shí);

 、塾陕殬I(yè)發(fā)展委員(學(xué)習(xí)委員)根據(jù)播放的PPT內(nèi)容主持;

 、躊PT播放完畢后由各班委淺談自己作為班委應(yīng)該怎樣幫助同學(xué)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃;

  ⑤讓所有同學(xué)寫(xiě)下班會(huì)后自己對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的初步認(rèn)識(shí),字?jǐn)?shù)不作要求;

 、抻筛卑嚅L(zhǎng)致結(jié)束詞。

 、、認(rèn)識(shí)自我——性格探索

  ①開(kāi)場(chǎng)由心理委員致詞;

 、谘(qǐng)同學(xué)談一下如何能正確的認(rèn)識(shí)自我;

  ③由職業(yè)發(fā)展委員(學(xué)習(xí)委員)根據(jù)播放PPT的內(nèi)容主持;

 、躊PT播放完后,讓大家根據(jù)自己的朗圖測(cè)評(píng)報(bào)告談一下自己的性格以及以后適合的崗位;

 、萦山M織委員致結(jié)束詞

 、、我的大學(xué)我做主(如何規(guī)劃大一生活)

 、匍_(kāi)場(chǎng)由團(tuán)支書(shū)致詞;

  ②邀請(qǐng)同學(xué)談一下大學(xué)兩個(gè)多月的親身感受;

 、塾陕殬I(yè)發(fā)展委員(學(xué)習(xí)委員)根據(jù)播放PPT的內(nèi)容主持;

 、茏屚瑢W(xué)們寫(xiě)下自己的大一規(guī)劃并上交;

 、萦蓭О鄬W(xué)姐談?wù)劥笠粦?yīng)該如何度過(guò);

  ⑥由生活委員致結(jié)束詞。

 、、放飛夢(mèng)想,打拼精彩人生

 、匍_(kāi)場(chǎng)由宣傳委員致詞;

 、谘(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí),夢(mèng)想與理想的區(qū)別,夢(mèng)想和未來(lái)的區(qū)別;

 、塾陕殬I(yè)發(fā)展委員(學(xué)習(xí)委員)根據(jù)播放PPT的內(nèi)容主持;

 、躊PT播放完畢后,邀請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱膲?mèng)想;

 、葑屚瑢W(xué)們寫(xiě)下自己夢(mèng)想并上交;

  ⑥由職業(yè)發(fā)展委員(學(xué)習(xí)委員)致“職業(yè)生涯規(guī)劃”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)束詞。

  4、活動(dòng)人員安排

  主持人:職業(yè)發(fā)展委員(學(xué)習(xí)委員)

  開(kāi)場(chǎng)詞:班長(zhǎng)(第一場(chǎng))、心理委員(第二場(chǎng))、團(tuán)支書(shū)(第三場(chǎng))、宣傳委員(第四場(chǎng))

  結(jié)束詞:副班長(zhǎng)(第一場(chǎng))、組織委員(第二場(chǎng))、生活委員(第三場(chǎng))、職業(yè)發(fā)展委員(第四場(chǎng))

  借教室:組織委員

  班會(huì)紀(jì)律協(xié)調(diào):紀(jì)律委員

  班會(huì)場(chǎng)地衛(wèi)生:生活委員

  班會(huì)通知、拍照:宣傳委員

  班會(huì)通訊稿:通訊委員

  PPT課件:職業(yè)發(fā)展委員(學(xué)習(xí)委員)

  活動(dòng)組織協(xié)調(diào):班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)

職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)策劃書(shū)2

  一、活動(dòng)背景:

  一份收獲。十年寒窗,我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢(mèng)想而又充滿夢(mèng)想的地方,這兒我們可以在知識(shí)的海洋遨游,可以和大家一起編織夢(mèng)想。但是進(jìn)入大學(xué)后很多學(xué)生都對(duì)未來(lái)很迷茫,那么作為一名大學(xué)生該怎樣才能很好的度過(guò)精彩的大學(xué)生活而且做好自己對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的規(guī)劃,今天晚上我們大家借這次班會(huì)的機(jī)會(huì)來(lái)談下自己未來(lái)的打算,促進(jìn)自己更好的`發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題:

  揚(yáng)就業(yè)之帆,啟夢(mèng)想之航

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月21日(具體時(shí)間待定)四、活動(dòng)地點(diǎn):科技樓401

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  11級(jí)礦通一班、11級(jí)礦通二班全體成員

  六、主辦單位:

  大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)采礦工程系分會(huì)

  七、承辦單位:

  11級(jí)礦通一班、11級(jí)礦通二班八、活動(dòng)流程:

  1.活動(dòng)前兩天,兩班班委準(zhǔn)備好開(kāi)會(huì)需要的材料;

  2.在21號(hào)晚上組織全體同學(xué)提前半小時(shí)到教室;

  3.活動(dòng)7:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始

  4.主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,對(duì)百忙中來(lái)參加此次班會(huì)的班主任表示感謝

  6.主持人對(duì)班會(huì)目的做詳細(xì)的闡述,現(xiàn)在部分同學(xué)對(duì)自己的未來(lái)目標(biāo)不明確,沒(méi)有明確的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)努力程度不足,學(xué)習(xí)熱情不夠高漲。

  7.請(qǐng)部分同學(xué)對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做一闡述。

  8.請(qǐng)班主任就大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃做具體的指導(dǎo)和講解。同學(xué)們對(duì)于自己個(gè)人目前所面臨的問(wèn)題和困境,向班主任提問(wèn),尋求幫助,找到理想的解決方法,以提高自己的學(xué)習(xí)能力。

  9.班主任老師,就同學(xué)提出的問(wèn)題做一些講解和回答,對(duì)于部分對(duì)專業(yè)課有疑問(wèn)的同學(xué),進(jìn)行教授。

  10.班主任以自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)和會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展做分析和講解,提高大家對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)的詳盡認(rèn)識(shí),了解會(huì)計(jì)的社會(huì)地位和需求現(xiàn)狀,就業(yè)壓力等等。

  11.活動(dòng)在21:00結(jié)束,同學(xué)下課,值日生打掃衛(wèi)生。

  八、活動(dòng)目的:

  通過(guò)此次班會(huì),同學(xué)們更好的了解自己,并且很好的進(jìn)行了自我定位,更好的了解專業(yè),了解社會(huì)環(huán)境,明確了未來(lái)切實(shí)可行的奮斗目標(biāo),此次職業(yè)生涯規(guī)劃讓每位同學(xué)參與自己的人生目標(biāo)的實(shí)際討論,實(shí)現(xiàn)“自己訂,大家議,共同監(jiān)督”,也使同學(xué)們對(duì)相關(guān)教育資源的利用更加自覺(jué)和充分,有“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)策劃書(shū)3

  一、活動(dòng)背景

  科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于明確人生的奮斗目標(biāo);有利于指導(dǎo)學(xué)生在校學(xué)習(xí);有利于適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人盡其才。職業(yè)生涯規(guī)劃中的具體措施和安排,能不斷鞭策自己,督促自己努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。大學(xué)是人生承前啟后的一個(gè)重要階段,也是職業(yè)生涯的前期準(zhǔn)備階段,合理科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來(lái)職業(yè)道路的奠基石。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)舉辦以“合理規(guī)劃未來(lái),走好大學(xué)路”為主題的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì),幫助我們大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念,盡早明確自己的奮斗目標(biāo)和努力方向,尋找自己素質(zhì)能力與職業(yè)要求之間的.差距,自覺(jué)提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)自己全面發(fā)展,讓自己能贏地起跑線上,最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。

  三、活動(dòng)主題

  合理規(guī)劃未來(lái),走好大學(xué)路

  四、活動(dòng)對(duì)象

  20xx級(jí)財(cái)務(wù)管理1班全體同學(xué)

  五、活動(dòng)規(guī)程

  1.活動(dòng)日程

  20xx年10月26日晚2.活動(dòng)地點(diǎn)

  另行通知3.活動(dòng)安排4.人員安排

 。3、4待確定好具體人員后添上)

  六、活動(dòng)預(yù)算

  氣球一袋,12元;一次性水杯,6元;礦泉水3瓶,3元。總計(jì):21元

  七、應(yīng)急預(yù)案

  1、停電:由班委組織同學(xué)有序離場(chǎng)2、冷場(chǎng):由文娛委員表演事先準(zhǔn)備的節(jié)目3、其他情況視情節(jié)機(jī)動(dòng)處理

  八、任務(wù)分配

  1、統(tǒng)籌組織:夏思2、宣傳工作:秦灑、王秋怡3、后勤準(zhǔn)備:趙婷婷、陳濤4、節(jié)目準(zhǔn)備:岳洋洋、曾婷5、組織策劃:馮賢達(dá)

職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)策劃書(shū)4

  一、活動(dòng)背景:

  一份收獲。十年寒窗,我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢(mèng)想而又充滿夢(mèng)想的地方,這兒我們可以在知識(shí)的海洋遨游,可以和大家一起編織夢(mèng)想。但是進(jìn)入大學(xué)后很多學(xué)生都對(duì)未來(lái)很迷茫,那么作為一名大學(xué)生該怎樣才能很好的度過(guò)精彩的大學(xué)生活而且做好自己對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的規(guī)劃,今天晚上我們大家借這次班會(huì)的機(jī)會(huì)來(lái)談下自己未來(lái)的打算,促進(jìn)自己更好的發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題:揚(yáng)就業(yè)之帆,啟夢(mèng)想之航

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月21日(具體時(shí)間待定)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):科技樓401

  五、活動(dòng)對(duì)象:11級(jí)礦通一班、11級(jí)礦通二班全體成員

  六、主辦單位:大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)采礦工程系分會(huì)

  七、承辦單位:11級(jí)礦通一班、11級(jí)礦通二班

  八、活動(dòng)流程:

  1.活動(dòng)前兩天,兩班班委準(zhǔn)備好開(kāi)會(huì)需要的材料;

  2.在21號(hào)晚上組織全體同學(xué)提前半小時(shí)到教室;

  3.活動(dòng)7:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始

  4.主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,對(duì)百忙中來(lái)參加此次班會(huì)的班主任表示感謝

  6.主持人對(duì)班會(huì)目的做詳細(xì)的闡述,現(xiàn)在部分同學(xué)對(duì)自己的未來(lái)目標(biāo)不明確,沒(méi)有明確的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)努力程度不足,學(xué)習(xí)熱情不夠高漲。

  7.請(qǐng)部分同學(xué)對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做一闡述。

  8.請(qǐng)班主任就大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃做具體的指導(dǎo)和講解。同學(xué)們對(duì)于自己個(gè)人目前所面臨的問(wèn)題和困境,向班主任提問(wèn),尋求幫助,找到理想的解決方法,以提高自己的`學(xué)習(xí)能力。

  9.班主任老師,就同學(xué)提出的問(wèn)題做一些講解和回答,對(duì)于部分對(duì)專業(yè)課有疑問(wèn)的同學(xué),進(jìn)行教授。

  10.班主任以自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)和會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展做分析和講解,提高大家對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)的詳盡認(rèn)識(shí),了解會(huì)計(jì)的社會(huì)地位和需求現(xiàn)狀,就業(yè)壓力等等。

  11.活動(dòng)在21:00結(jié)束,同學(xué)下課,值日生打掃衛(wèi)生。

  九、活動(dòng)目的:

  通過(guò)此次班會(huì),同學(xué)們更好的了解自己,并且很好的進(jìn)行了自我定位,更好的了解專業(yè),了解社會(huì)環(huán)境,明確了未來(lái)切實(shí)可行的奮斗目標(biāo),此次職業(yè)生涯規(guī)劃讓每位同學(xué)參與自己的人生目標(biāo)的實(shí)際討論,實(shí)現(xiàn)“自己訂,大家議,共同監(jiān)督”,也使同學(xué)們對(duì)相關(guān)教育資源的利用更加自覺(jué)和充分,有“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

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