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職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會策劃書

時間:2022-11-23 08:19:03 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會策劃書

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將開啟新一輪的工作,該為自己做一個職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會策劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會策劃書1

  一、活動背景

  科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于明確人生的奮斗目標;有利于指導(dǎo)學(xué)生在校學(xué)習(xí);有利于適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和人盡其才。職業(yè)生涯規(guī)劃中的具體措施和安排,能不斷鞭策自己,督促自己努力實現(xiàn)職業(yè)理想。大學(xué)是人生承前啟后的一個重要階段,也是職業(yè)生涯的前期準備階段,合理科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來職業(yè)道路的奠基石。我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會將舉辦一系列的活動讓我們更能了解到大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,必要性,并作出正確的職業(yè)生涯規(guī)劃。并由各班職業(yè)發(fā)展委員組織各班的職業(yè)生涯規(guī)劃活動。

  二、活動目的

  1、使本班同學(xué)了解認識什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,并知曉其重要性和必要性;

  2、了解自己的性格,認識自我,給自己一個準確的定位;

  3、正確規(guī)劃大學(xué)生活,特別是大一生活,讓自己的大一過的腳踏實地,充實多彩;

  4、讓同學(xué)們從現(xiàn)在起能把握夢想,努力向著夢想前進,而不是整天渾渾噩噩,夢想真成了“夢里的`想象”。

  三、活動主題

  1、了解職業(yè)生涯規(guī)劃

  2、認識自我——性格探索

  3、我的大學(xué)我做主(如何規(guī)劃大一生活)

  4、放飛夢想,打拼精彩人生

  四、活動對象

  蘇園職院工商系會計133078班全體學(xué)生

  五、活動規(guī)程

  1、活動日程

  20xx年11月11日晚自習(xí)

  20xx年11月18日晚自習(xí)

  20xx年11月25日晚自習(xí)

  20xx年12月02日晚自習(xí)

  2、活動地點

  A2五樓教室(具體另行通知)

  3、活動前準備

 、、了解職業(yè)生涯規(guī)劃

  1、主題班會PPT及相關(guān)資料

  2、教室

  3、相關(guān)致詞人的材料

  4、每個人準備一張A4紙

  5、人員通知及無法參與班會的人員統(tǒng)計

 、、認識自我——性格探索

  1、主題班會PPT及相關(guān)資料

  2、教室

  3、相關(guān)致詞人的材料

  4、各位同學(xué)的朗圖測評報告

  5、人員通知及無法參與班會的人員統(tǒng)計

 、蟆⑽业拇髮W(xué)我做主(如何規(guī)劃大一生活)

  1、主題班會PPT及相關(guān)資料

  2、教室

  3、相關(guān)致詞人的材料

  4、每個人準備一張A4紙

  5、人員通知及無法參與班會的人員統(tǒng)計

 、簟⒎棚w夢想,打拼精彩人生

  1、主題班會PPT及相關(guān)資料

  2、教室

  3、相關(guān)致詞人的材料

  4、每個人準備一張A4紙

  5、人員通知及無法參與班會的人員統(tǒng)計

  4、活動大體安排

 、、了解職業(yè)生涯規(guī)劃

 、匍_場由班長致詞;

  ②邀請同學(xué)對職業(yè)生涯規(guī)劃的字面及自己的認識;

 、塾陕殬I(yè)發(fā)展委員(學(xué)習(xí)委員)根據(jù)播放的PPT內(nèi)容主持;

 、躊PT播放完畢后由各班委淺談自己作為班委應(yīng)該怎樣幫助同學(xué)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃;

 、葑屗型瑢W(xué)寫下班會后自己對于職業(yè)生涯規(guī)劃的初步認識,字數(shù)不作要求;

 、抻筛卑嚅L致結(jié)束詞。

 、、認識自我——性格探索

 、匍_場由心理委員致詞;

 、谘埻瑢W(xué)談一下如何能正確的認識自我;

 、塾陕殬I(yè)發(fā)展委員(學(xué)習(xí)委員)根據(jù)播放PPT的內(nèi)容主持;

 、躊PT播放完后,讓大家根據(jù)自己的朗圖測評報告談一下自己的性格以及以后適合的崗位;

 、萦山M織委員致結(jié)束詞

  Ⅲ、我的大學(xué)我做主(如何規(guī)劃大一生活)

 、匍_場由團支書致詞;

 、谘埻瑢W(xué)談一下大學(xué)兩個多月的親身感受;

 、塾陕殬I(yè)發(fā)展委員(學(xué)習(xí)委員)根據(jù)播放PPT的內(nèi)容主持;

 、茏屚瑢W(xué)們寫下自己的大一規(guī)劃并上交;

  ⑤由帶班學(xué)姐談?wù)劥笠粦?yīng)該如何度過;

  ⑥由生活委員致結(jié)束詞。

 、、放飛夢想,打拼精彩人生

 、匍_場由宣傳委員致詞;

 、谘埻瑢W(xué)談?wù)剬粝氲恼J識,夢想與理想的區(qū)別,夢想和未來的區(qū)別;

 、塾陕殬I(yè)發(fā)展委員(學(xué)習(xí)委員)根據(jù)播放PPT的內(nèi)容主持;

 、躊PT播放完畢后,邀請同學(xué)談?wù)勛约旱膲粝耄?/p>

  ⑤讓同學(xué)們寫下自己夢想并上交;

 、抻陕殬I(yè)發(fā)展委員(學(xué)習(xí)委員)致“職業(yè)生涯規(guī)劃”主題班會活動總結(jié)束詞。

  4、活動人員安排

  主持人:職業(yè)發(fā)展委員(學(xué)習(xí)委員)

  開場詞:班長(第一場)、心理委員(第二場)、團支書(第三場)、宣傳委員(第四場)

  結(jié)束詞:副班長(第一場)、組織委員(第二場)、生活委員(第三場)、職業(yè)發(fā)展委員(第四場)

  借教室:組織委員

  班會紀律協(xié)調(diào):紀律委員

  班會場地衛(wèi)生:生活委員

  班會通知、拍照:宣傳委員

  班會通訊稿:通訊委員

  PPT課件:職業(yè)發(fā)展委員(學(xué)習(xí)委員)

  活動組織協(xié)調(diào):班長、副班長

職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會策劃書2

  一、活動背景:

  一份收獲。十年寒窗,我們走進了大學(xué)這個一直夢想而又充滿夢想的地方,這兒我們可以在知識的海洋遨游,可以和大家一起編織夢想。但是進入大學(xué)后很多學(xué)生都對未來很迷茫,那么作為一名大學(xué)生該怎樣才能很好的度過精彩的大學(xué)生活而且做好自己對未來職業(yè)生涯的規(guī)劃,今天晚上我們大家借這次班會的機會來談下自己未來的打算,促進自己更好的`發(fā)展。

  二、活動主題:

  揚就業(yè)之帆,啟夢想之航

  三、活動時間:

  20xx年10月21日(具體時間待定)四、活動地點:科技樓401

  五、活動對象:

  11級礦通一班、11級礦通二班全體成員

  六、主辦單位:

  大學(xué)生就業(yè)協(xié)會采礦工程系分會

  七、承辦單位:

  11級礦通一班、11級礦通二班八、活動流程:

  1.活動前兩天,兩班班委準備好開會需要的材料;

  2.在21號晚上組織全體同學(xué)提前半小時到教室;

  3.活動7:00準時開始

  4.主持人致開場詞,對百忙中來參加此次班會的班主任表示感謝

  6.主持人對班會目的做詳細的闡述,現(xiàn)在部分同學(xué)對自己的未來目標不明確,沒有明確的設(shè)計和規(guī)劃,學(xué)習(xí)動力不足,學(xué)習(xí)努力程度不足,學(xué)習(xí)熱情不夠高漲。

  7.請部分同學(xué)對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做一闡述。

  8.請班主任就大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃做具體的指導(dǎo)和講解。同學(xué)們對于自己個人目前所面臨的問題和困境,向班主任提問,尋求幫助,找到理想的解決方法,以提高自己的學(xué)習(xí)能力。

  9.班主任老師,就同學(xué)提出的問題做一些講解和回答,對于部分對專業(yè)課有疑問的同學(xué),進行教授。

  10.班主任以自己的個人經(jīng)驗,對會計專業(yè)和會計學(xué)科的發(fā)展做分析和講解,提高大家對自己所學(xué)的專業(yè)的詳盡認識,了解會計的社會地位和需求現(xiàn)狀,就業(yè)壓力等等。

  11.活動在21:00結(jié)束,同學(xué)下課,值日生打掃衛(wèi)生。

  八、活動目的:

  通過此次班會,同學(xué)們更好的了解自己,并且很好的進行了自我定位,更好的了解專業(yè),了解社會環(huán)境,明確了未來切實可行的奮斗目標,此次職業(yè)生涯規(guī)劃讓每位同學(xué)參與自己的人生目標的實際討論,實現(xiàn)“自己訂,大家議,共同監(jiān)督”,也使同學(xué)們對相關(guān)教育資源的利用更加自覺和充分,有“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會策劃書3

  一、活動背景

  科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于明確人生的奮斗目標;有利于指導(dǎo)學(xué)生在校學(xué)習(xí);有利于適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和人盡其才。職業(yè)生涯規(guī)劃中的具體措施和安排,能不斷鞭策自己,督促自己努力實現(xiàn)職業(yè)理想。大學(xué)是人生承前啟后的一個重要階段,也是職業(yè)生涯的前期準備階段,合理科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來職業(yè)道路的奠基石。

  二、活動目的

  通過舉辦以“合理規(guī)劃未來,走好大學(xué)路”為主題的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會,幫助我們大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念,盡早明確自己的奮斗目標和努力方向,尋找自己素質(zhì)能力與職業(yè)要求之間的.差距,自覺提高職場競爭力,促進自己全面發(fā)展,讓自己能贏地起跑線上,最終實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

  三、活動主題

  合理規(guī)劃未來,走好大學(xué)路

  四、活動對象

  20xx級財務(wù)管理1班全體同學(xué)

  五、活動規(guī)程

  1.活動日程

  20xx年10月26日晚2.活動地點

  另行通知3.活動安排4.人員安排

 。3、4待確定好具體人員后添上)

  六、活動預(yù)算

  氣球一袋,12元;一次性水杯,6元;礦泉水3瓶,3元?傆嫞21元

  七、應(yīng)急預(yù)案

  1、停電:由班委組織同學(xué)有序離場2、冷場:由文娛委員表演事先準備的節(jié)目3、其他情況視情節(jié)機動處理

  八、任務(wù)分配

  1、統(tǒng)籌組織:夏思2、宣傳工作:秦灑、王秋怡3、后勤準備:趙婷婷、陳濤4、節(jié)目準備:岳洋洋、曾婷5、組織策劃:馮賢達

職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會策劃書4

  一、活動背景:

  一份收獲。十年寒窗,我們走進了大學(xué)這個一直夢想而又充滿夢想的地方,這兒我們可以在知識的海洋遨游,可以和大家一起編織夢想。但是進入大學(xué)后很多學(xué)生都對未來很迷茫,那么作為一名大學(xué)生該怎樣才能很好的度過精彩的大學(xué)生活而且做好自己對未來職業(yè)生涯的規(guī)劃,今天晚上我們大家借這次班會的機會來談下自己未來的打算,促進自己更好的發(fā)展。

  二、活動主題:揚就業(yè)之帆,啟夢想之航

  三、活動時間:20xx年10月21日(具體時間待定)

  四、活動地點:科技樓401

  五、活動對象:11級礦通一班、11級礦通二班全體成員

  六、主辦單位:大學(xué)生就業(yè)協(xié)會采礦工程系分會

  七、承辦單位:11級礦通一班、11級礦通二班

  八、活動流程:

  1.活動前兩天,兩班班委準備好開會需要的材料;

  2.在21號晚上組織全體同學(xué)提前半小時到教室;

  3.活動7:00準時開始

  4.主持人致開場詞,對百忙中來參加此次班會的班主任表示感謝

  6.主持人對班會目的做詳細的闡述,現(xiàn)在部分同學(xué)對自己的未來目標不明確,沒有明確的設(shè)計和規(guī)劃,學(xué)習(xí)動力不足,學(xué)習(xí)努力程度不足,學(xué)習(xí)熱情不夠高漲。

  7.請部分同學(xué)對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做一闡述。

  8.請班主任就大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃做具體的指導(dǎo)和講解。同學(xué)們對于自己個人目前所面臨的問題和困境,向班主任提問,尋求幫助,找到理想的解決方法,以提高自己的`學(xué)習(xí)能力。

  9.班主任老師,就同學(xué)提出的問題做一些講解和回答,對于部分對專業(yè)課有疑問的同學(xué),進行教授。

  10.班主任以自己的個人經(jīng)驗,對會計專業(yè)和會計學(xué)科的發(fā)展做分析和講解,提高大家對自己所學(xué)的專業(yè)的詳盡認識,了解會計的社會地位和需求現(xiàn)狀,就業(yè)壓力等等。

  11.活動在21:00結(jié)束,同學(xué)下課,值日生打掃衛(wèi)生。

  九、活動目的:

  通過此次班會,同學(xué)們更好的了解自己,并且很好的進行了自我定位,更好的了解專業(yè),了解社會環(huán)境,明確了未來切實可行的奮斗目標,此次職業(yè)生涯規(guī)劃讓每位同學(xué)參與自己的人生目標的實際討論,實現(xiàn)“自己訂,大家議,共同監(jiān)督”,也使同學(xué)們對相關(guān)教育資源的利用更加自覺和充分,有“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

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