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首師大學(xué)生在“自己的公司”體驗(yàn)職場

時間:2023-04-05 09:53:11 職場動態(tài) 我要投稿
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首師大學(xué)生在“自己的公司”體驗(yàn)職場

標(biāo)準(zhǔn)的辦公環(huán)境和配套設(shè)施,緊張繁忙的工作,從無到有再到盈利的項(xiàng)目……這是一個很普通的“公司”,但又是一家很特別的公司,員工均是在校大學(xué)生——

  暑期,首都師范大學(xué)大二學(xué)生武曉慧天天忙著和客戶溝通,為“公司”的新項(xiàng)目開拓市場。這個項(xiàng)目是她和同學(xué)創(chuàng)意的,她不能弄砸了。這個公司是首都師范大學(xué)專為大學(xué)生開辟的實(shí)踐創(chuàng)新基地。

  5個項(xiàng)目推向市場并盈利

  客戶里有知名企業(yè)

  為提高大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識和能力,首都師范大學(xué)聯(lián)合中美寰宇科技有限公司,特別建立實(shí)踐創(chuàng)新基地;夭捎眯F舐(lián)合管理、大學(xué)生自主運(yùn)營模式。目前,這個基地已經(jīng)招聘200余人,正在運(yùn)作的項(xiàng)目有員工工作管理系統(tǒng)、高清影院系統(tǒng)等12個,其中5個項(xiàng)目已經(jīng)推向市場并部分盈利,客戶群里有“康師傅”等知名企業(yè)。

  基地只有一名員工不是大學(xué)生,就是負(fù)責(zé)日常指導(dǎo)工作的公司副主任承洋。他介紹說:公司目前的項(xiàng)目,都是大學(xué)生提出來后,公司經(jīng)過請專家論證,覺得可行,便放手讓學(xué)生去干。而對只是適合就業(yè)的職員,公司則會通過工作技能、技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)以及在項(xiàng)目中的實(shí)操訓(xùn)練,讓員工得到鍛煉。

  一個大二女生說,很多同學(xué)進(jìn)入社會單位實(shí)習(xí),通常做的都是整理文件、接電話,很少有機(jī)會直接參與或者全權(quán)負(fù)責(zé)某一項(xiàng)目,“沒辦法,學(xué)生沒經(jīng)驗(yàn),別人也不放心把項(xiàng)目交給你。”但是在實(shí)踐創(chuàng)新基地,大學(xué)生可以放手做管理層的事,努力使自己的點(diǎn)子成為一個項(xiàng)目,最后付諸實(shí)踐,推向市場。

  學(xué)生員工全是競爭上崗

  職位提升模式受歡迎

  武曉慧是首師大軟件工程專業(yè)大二學(xué)生,目前擔(dān)任服務(wù)部經(jīng)理。她說:“每個員工到公司工作,都經(jīng)過了遞簡歷、面試、培訓(xùn)上崗等環(huán)節(jié),我當(dāng)時就是從50多名競爭對手中獲得這份工作的。同時,我們基地還有一套完善的ABCDE職位提升模式,鼓勵大家發(fā)揮才能。”

  電子信息工程專業(yè)的大三學(xué)生王婧,在基地實(shí)習(xí)三個月表現(xiàn)良好,被晉升為市場部經(jīng)理,現(xiàn)又擔(dān)任主任助理。她補(bǔ)充說:“基地的項(xiàng)目基本上也都是贏利性的,獎懲與一般公司無異。在這里,能感到自己的想法和能力被公司重視,有一種成就感。”

  武曉慧和王婧正在運(yùn)作的項(xiàng)目是“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與推廣”,她們驕傲地說,這個項(xiàng)目已經(jīng)擁有市場客戶了。武曉慧介紹說:“我們的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),就是提高網(wǎng)站的知名度。網(wǎng)民只要輸入公司名字當(dāng)中的兩個字,就會在搜索引擎的前幾條上看到鏈接。這樣,公司的世界排名也會相應(yīng)提前,網(wǎng)民也會更容易關(guān)注到。這對一些銷售性的網(wǎng)站尤其重要。”

  她們也會為客戶提供頁面美化、代碼優(yōu)化、網(wǎng)站PR值提升等服務(wù)。“比較艱辛的就是尋找客戶。”王婧說。她們通常先是去找一些知名度不高但又可能是潛在客戶的網(wǎng)站,當(dāng)確定意向客戶之后,就會提供改善方案,直到意向客戶滿意,這樣才會簽訂最終合同。

  說到就業(yè),王婧笑著說:“能創(chuàng)業(yè)的人,會擔(dān)心以后的就業(yè)嗎?在基地,我們自己有權(quán)處理項(xiàng)目進(jìn)程中的問題,鍛煉了人際溝通能力,也算是體驗(yàn)了一把部門領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)。我想,當(dāng)我畢業(yè)參加工作時,我會知道如何與同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶打交道。”

  引領(lǐng)學(xué)生走出“象牙塔”

  提前完成“就業(yè)蛻變期”

  作為基地唯一的一名非學(xué)生員工,承洋見證了基地從籌劃、成立到現(xiàn)在的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。他說:“現(xiàn)實(shí)是,一方面大學(xué)生找工作困難,另一方面,用人單位卻普遍反映招不到人。重要的還是畢業(yè)生自身能力滿足不了用人單位的需要,無法與社會接軌。”如果有一個為企業(yè)培養(yǎng)人才的“庫”,讓學(xué)生走出校園的時候就已具備了工作經(jīng)驗(yàn),這樣的畢業(yè)生一定相當(dāng)有職業(yè)競爭力。實(shí)踐創(chuàng)新基地就是基于這樣的想法建立的。在首都師范大學(xué),進(jìn)入大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新基地,是很多在校大學(xué)生的追求。

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