師范大學(xué)排名武書連

時間：2022-09-18 07:08:05 職場動態(tài) 我要投稿

相關(guān)推薦

2017師范大學(xué)排名武書連

　　武書連，是中國大學(xué)評價和排名領(lǐng)域的知名專家，那么武書連的師范大學(xué)的排名是怎樣的呢?下面就和YJBYS小編一起來看看吧。

　　2017師范大學(xué)排名武書連

綜合實(shí)力

校名

教師水平排名

教師水平等級

教師績效排名

教師績效等級

畢業(yè)生質(zhì)量排名

畢業(yè)生質(zhì)量等級

生源質(zhì)量排名

生源質(zhì)量等級

省份

學(xué)校類型

學(xué)校參考類型

備注

北京師范大學(xué)

A++

京

師范

綜合類

研究1型

985工程大學(xué)

華東師范大學(xué)

A+

滬

師范

文理類

研究2型

985工程大學(xué)

華中師范大學(xué)

A+

B+

鄂

師范

文理類

研教1型

211工程大學(xué)

東北師范大學(xué)

A+

B+

吉

師范

文理類

研教1型

211工程大學(xué)

南京師范大學(xué)

B+

蘇

師范

文理類

研教1型

211工程大學(xué)

華南師范大學(xué)

B+

粵

師范

文理類

研教1型

211工程大學(xué)

陜西師范大學(xué)

B+

陜

師范

綜合類

研教1型

211工程大學(xué)

浙江師范大學(xué)

B+

浙

師范

文理類

研教1型

上海師范大學(xué)

B+

滬

師范

文理類

研教2型

首都師范大學(xué)

B+

京

師范

文理類

研教2型

福建師范大學(xué)

B+

閩

師范

文理類

研教2型

安徽師范大學(xué)

B+

皖

師范

文理類

研教2型

河南師范大學(xué)

B+

D+

豫

師范

文理類

研教2型

西北師范大學(xué)

B+

C+

D+

甘

師范

文理類

研教2型

山東師范大學(xué)

C+

魯

師范

文理類

研教2型

四川師范大學(xué)

C+

川

師范

綜合類

教研1型

天津師范大學(xué)

津

師范

文理類

研教2型

江蘇師范大學(xué)

B+

C+

D+

蘇

師范

文理類

研教2型

河北師范大學(xué)

C+

冀

師范

綜合類

教研2型

江西師范大學(xué)

C+

D+

贛

師范

綜合類

教研1型

廣西師范大學(xué)

C+

D+

桂

師范

綜合類

教研1型

遼寧師范大學(xué)

遼

師范

綜合類

教研1型

哈爾濱師范大學(xué)

D+

黑

師范

綜合類

教研1型

曲阜師范大學(xué)

C+

D+

魯

師范

綜合類

教研1型

杭州師范大學(xué)

C+

浙

師范

綜合類

教研1型

云南師范大學(xué)

C+

云

師范

綜合類

教研1型

西華師范大學(xué)

C+

川

師范

綜合類

教研2型

重慶師范大學(xué)

渝

師范

綜合類

教學(xué)1型

山西師范大學(xué)

C+

晉

師范

綜合類

教研2型

沈陽師范大學(xué)

D+

遼

師范

綜合類

教學(xué)2型

貴州師范大學(xué)

D+

E+

貴

師范

綜合類

教研1型

內(nèi)蒙古師范大學(xué)

D+

E+

蒙

師范

綜合類

教研2型

吉林師范大學(xué)

D+

吉

師范

綜合類

教學(xué)2型

河南科技學(xué)院

C+

D+

E+

豫

師范

綜合類

教學(xué)1型

洛陽師范學(xué)院

C+

D+

E+

豫

師范

綜合類

教學(xué)2型

信陽師范學(xué)院

D+

豫

師范

綜合類

教學(xué)1型

湖州師范學(xué)院

B+

C+

浙

師范

綜合類

教研2型

新疆師范大學(xué)

D+

新

師范

綜合類

教研2型

紹興文理學(xué)院

C+

D+

浙

師范

綜合類

教研2型

淮陰師范學(xué)院

C+

D+

E+

蘇

師范

綜合類

教學(xué)1型

淮北師范大學(xué)

D+

皖

師范

綜合類

教學(xué)1型

安慶師范學(xué)院

D+

E+

皖

師范

綜合類

教學(xué)1型

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)

E+

D+

E+

津

師范

工學(xué)類

教學(xué)1型

海南師范大學(xué)

D+

瓊

師范

綜合類

教研1型

閩南師范大學(xué)

D+

閩

師范

綜合類

教學(xué)1型

鹽城師范學(xué)院

D+

E+

蘇

師范

綜合類

教學(xué)1型

長春師范大學(xué)

E+

吉

師范

綜合類

教學(xué)1型

南陽師范學(xué)院

D+

E+

豫

師范

綜合類

教學(xué)2型

湖北師范學(xué)院

D+

鄂

師范

綜合類

教學(xué)1型

江西科技師范大學(xué)

D+

E+

贛

師范

綜合類

教學(xué)1型

贛南師范學(xué)院

E+

贛

師范

綜合類

教學(xué)1型

寶雞文理學(xué)院

陜

師范

綜合類

教學(xué)1型

阜陽師范學(xué)院

D+

E+

皖

師范

綜合類

教學(xué)1型

湛江師范學(xué)院

D+

E+

粵

師范

綜合類

教學(xué)1型

廣西師范學(xué)院

D+

E+

桂

師范

綜合類

教學(xué)1型

商丘師范學(xué)院

E+

豫

師范

綜合類

教學(xué)2型

江蘇理工學(xué)院

D+

蘇

師范

文理類

教學(xué)1型

安陽師范學(xué)院

E+

豫

師范

綜合類

教學(xué)2型

廣東技術(shù)師范學(xué)院

D+

粵

師范

文理類

教學(xué)2型

河北科技師范學(xué)院

E+

冀

師范

綜合類

教學(xué)2型

衡陽師范學(xué)院

D+

E+

湘

師范

綜合類

教學(xué)2型

許昌學(xué)院

D+

E+

豫

師范

綜合類

教學(xué)型

黃岡師范學(xué)院

E+

鄂

師范

綜合類

教學(xué)2型

青海師范大學(xué)

E+

青

師范

綜合類

教研2型

天水師范學(xué)院

E+

甘

師范

綜合類

教學(xué)型

麗水學(xué)院

C+

D+

浙

師范

綜合類

教學(xué)型

長江師范學(xué)院

E+

渝

師范

文理類

教學(xué)2型

安徽科技學(xué)院

皖

師范

理科類

教學(xué)1型

樂山師范學(xué)院

E+

川

師范

綜合類

教學(xué)2型

牡丹江師范學(xué)院

E+

黑

師范

綜合類

教學(xué)1型

太原師范學(xué)院

E+

晉

師范

文理類

教學(xué)2型

韓山師范學(xué)院

E+

粵

師范

綜合類

教學(xué)1型

渭南師范學(xué)院

E+

陜

師范

綜合類

教學(xué)2型

泉州師范學(xué)院

E+

閩

師范

綜合類

教學(xué)2型

淮南師范學(xué)院

E+

皖

師范

綜合類

教學(xué)2型

綿陽師范學(xué)院

E+

川

師范

文理類

教學(xué)2型

皖西學(xué)院

E+

皖

師范

理科類

教學(xué)2型

南京曉莊學(xué)院

D+

E+

D+

蘇

師范

綜合類

教學(xué)2型

忻州師范學(xué)院

晉

師范

綜合類

教學(xué)2型

周口師范學(xué)院

E+

豫

師范

綜合類

教學(xué)型

通化師范學(xué)院

E+

吉

師范

綜合類

教學(xué)2型

玉林師范學(xué)院

E+

桂

師范

綜合類

教學(xué)2型

內(nèi)江師范學(xué)院

E+

川

師范

綜合類

教學(xué)2型

平頂山學(xué)院

E+

豫

師范

綜合類

教學(xué)型

曲靖師范學(xué)院

E+

云

師范

綜合類

教學(xué)2型

伊犁師范學(xué)院

E+

新

師范

綜合類

教學(xué)1型

上饒師范學(xué)院

E+

贛

師范

綜合類

教學(xué)2型

巢湖學(xué)院

E+

皖

師范

綜合類

教學(xué)型

咸陽師范學(xué)院

E+

陜

師范

綜合類

教學(xué)2型

隴東學(xué)院

E+

甘

師范

文理類

教學(xué)型

大慶師范學(xué)院

E+

黑

師范

綜合類

教學(xué)型

廊坊師范學(xué)院

E+

冀

師范

綜合類

教學(xué)2型

喀什師范學(xué)院

E+

新

師范

文理類

教學(xué)1型

鞍山師范學(xué)院

E+

遼

師范

綜合類

教學(xué)2型

遵義師范學(xué)院

E+

貴

師范

綜合類

教學(xué)2型

黔南民族師范學(xué)院

E+

貴

師范

綜合類

教學(xué)2型

唐山師范學(xué)院

E+

冀

師范

文理類

教學(xué)2型

榆林學(xué)院

E+

陜

師范

綜合類

教學(xué)型

玉溪師范學(xué)院

E+

云

師范

綜合類

教學(xué)1型

100

吉林工程技術(shù)師范學(xué)院

E+

吉

師范

文理類

教學(xué)2型

101

白城師范學(xué)院

E+

吉

師范

綜合類

教學(xué)2型

102

邢臺學(xué)院

E+

冀

師范

綜合類

教學(xué)型

103

楚雄師范學(xué)院

E+

云

師范

文理類

教學(xué)型

104

湖南第一師范學(xué)院

E+

湘

師范

綜合類

教學(xué)型

105

邯鄲學(xué)院

E+

冀

師范

文理類

教學(xué)型

106

合肥師范學(xué)院

皖

師范

綜合類

教學(xué)型

107

衡水學(xué)院

冀

師范

文理類

教學(xué)型

108

瓊州學(xué)院

E+

瓊

師范

綜合類

教學(xué)型

109

寧夏師范學(xué)院

E+

寧

師范

綜合類

教學(xué)型

110

新鄉(xiāng)學(xué)院

豫

師范

綜合類

教學(xué)型

111

凱里學(xué)院

E+

貴

師范

綜合類

教學(xué)型

112

池州學(xué)院

E+

皖

師范

綜合類

教學(xué)型

113

銅仁學(xué)院

貴

師范

文理類

教學(xué)型

114

湖北第二師范學(xué)院

鄂

師范

綜合類

教學(xué)型

115

商洛學(xué)院

陜

師范

工學(xué)類

教學(xué)型

116

保定學(xué)院

冀

師范

文理類

教學(xué)型

　　武書連個人簡介

　　武書連，是中國大學(xué)評價和排名領(lǐng)域的知名專家，《中國大學(xué)評價》課題組組長，中國管理科學(xué)研究院科學(xué)學(xué)研究所研究員。他在核心期刊發(fā)表的有關(guān)大學(xué)評價的論文數(shù)量居國內(nèi)同行第一名，有關(guān)大學(xué)評價的論文被引用次數(shù)居國內(nèi)同行第一名，研究成果被其他學(xué)者在學(xué)術(shù)期刊專題評論的次數(shù)居國內(nèi)同行第一名。武書連也是國內(nèi)第一個將中國大學(xué)排名的歷史和現(xiàn)狀系統(tǒng)整理出來介紹給公眾的專家。武書連版排行榜是國內(nèi)最有影響力的大學(xué)評價。在綜合評價指標(biāo)的基礎(chǔ)上又新添“教師平均學(xué)術(shù)水平排名”、“教師績效排名”等因子后，使得總體評價更加令人信服。

　　1953年7月出生，籍貫山東，是浙大管理學(xué)的同力碩士，曾在清華的綿陽分校讀了幾年工農(nóng)兵。他是中國大學(xué)評價和排名領(lǐng)域的知名專家，《中國大學(xué)評價》課題組組長，廣東管理科學(xué)研究院研究員。武書連在核心期刊發(fā)表的有關(guān)大學(xué)評價的.論文數(shù)量居國內(nèi)同行第一名，有關(guān)大學(xué)評價的論文被引用次數(shù)居國內(nèi)同行第一名，研究成果被其他學(xué)者在學(xué)術(shù)期刊專題評論的次數(shù)居國內(nèi)同行第一名。武書連也是第一個將中國大學(xué)排名的歷史和現(xiàn)狀系統(tǒng)介紹給公眾的專家。

　　1991年該課題組剛成立時，國內(nèi)大學(xué)評價剛剛起步，民間的排名以論文數(shù)量為主，官方的排名研究方向并不明確，而在國外也沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和固定的方法，美國、英國、德國、日本等各國學(xué)者都以建立符合本國實(shí)際的大學(xué)排名作為學(xué)術(shù)方向。在這種情況下，武書連根據(jù)中國高等教育的實(shí)際狀況，提出了獨(dú)立自主創(chuàng)建中國大學(xué)評價體系的學(xué)術(shù)目標(biāo)，以及目標(biāo)評價、綜合評價、定量評價的研究方向。

　　1993年6月，廣東管理科學(xué)研究院第一個以目標(biāo)評價、定量評價為核心的大學(xué)排名發(fā)表。武書連將其命名為《中國大學(xué)評價—1991研究與發(fā)展》。該評價是國內(nèi)首次包括理、工、農(nóng)、醫(yī)、哲學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)活動在內(nèi)的中國大學(xué)研究與發(fā)展綜合評價。

　　1997年7月，武書連在《科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理》雜志發(fā)表了《中國大學(xué)研究與發(fā)展成果評價》。該文根據(jù)全國1927名專家確定的指標(biāo)權(quán)重，提出了“不同類型大學(xué)的科研人員平均具有相同創(chuàng)新能力”的科學(xué)假設(shè)，有效地解決了長期困擾國內(nèi)高教評估學(xué)者的不同類型大學(xué)的相互比較問題，實(shí)現(xiàn)了中國大學(xué)排名質(zhì)的突破;

　　武書連2000年7月，武書連發(fā)表了國內(nèi)第一個概括中國高校基本功能的大學(xué)綜合排名--《中國大學(xué)評價—1998》和《中國大學(xué)研究生院評價》。《中國大學(xué)評價—1998》結(jié)束了中國高教評估界在本世紀(jì)對大學(xué)排名長達(dá)13年的徘徊和探索，創(chuàng)立了以“對社會的貢獻(xiàn)作為唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)”的中國大學(xué)評價體系。2001年6月，武書連在《中國高等教育評估》和《科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理》雜志發(fā)表《2001中國大學(xué)評價》和《2001中國大學(xué)研究生院評價》�！�2001中國大學(xué)評價》基本滿足了應(yīng)屆高中生報考大學(xué)、應(yīng)屆大學(xué)生報考研究生的需要，部分滿足了社會各界對大學(xué)的其他需求。

　　新的科學(xué)假設(shè)使整個系統(tǒng)的穩(wěn)定性和排名的準(zhǔn)確性超過了任何國家的大學(xué)排名;其評價范疇涵蓋了11個學(xué)科門、71個本科學(xué)科類、全部258個本科專業(yè)，以及80個研究生一級學(xué)科、全部361個研究生二級學(xué)科。這種全面覆蓋所有學(xué)科門類和專業(yè)的大學(xué)排名在國內(nèi)外是第一份。

　　《中國大學(xué)評價》自1993年首次發(fā)表起，就引起了學(xué)術(shù)界的重視和討論。自1997年起，教育部專業(yè)核心期刊《中國高等教育評估》雜志每年都轉(zhuǎn)載武書連及其課題組的《中國大學(xué)評價》。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國討論大學(xué)排名的學(xué)術(shù)論文中，有77%是專門討論《中國大學(xué)評價》的。對同行提出的質(zhì)疑和商榷意見，武書連全部予以答復(fù)。

　　以武書連研究員為組長的《中國大學(xué)評價》課題組，自1991年成立以來，經(jīng)過10年堅(jiān)持不懈的努力，取得了大學(xué)排名領(lǐng)域一系列的技術(shù)突破，成功地創(chuàng)立了符合中國國情的大學(xué)評價體系。由于理論基礎(chǔ)扎實(shí)，評價方法嚴(yán)謹(jǐn)，得到學(xué)術(shù)界和大學(xué)的認(rèn)同，在社會上有著很好的聲譽(yù)。

更多相關(guān)文章推薦：

1.師范大學(xué)排名2017

2.2017國內(nèi)重點(diǎn)師范大學(xué)排名

3.福州師范大學(xué)排名2017

4.2017物理師范考研大學(xué)排名

5.2017海南師范大學(xué)排名

6.湖北師范大學(xué)排名2017

7.2017上海市師范大學(xué)排名

8.2017師范大學(xué)排名最新

9.2017年師范類大學(xué)排名

10.2017福建師范大學(xué)排名

【師范大學(xué)排名武書連】相關(guān)文章：