求職介紹信

時間：2021-04-30 16:49:03 介紹信我要投稿

求職介紹信范文合集五篇

　　現(xiàn)如今，我們都不可避免地要接觸到介紹信，介紹信可以幫助對方了解我們的職業(yè)、身份、要辦的事情、要見的人、有什么希望和要求等。你所見過的介紹信是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的求職介紹信5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

求職介紹信范文合集五篇

求職介紹信篇1

　　第一步：介紹消息來源

　　介紹消息來源實際上是求職介紹信的開篇交待句，它可使求職介紹信顯得自然、順暢；而不介紹消息來源，會使收信人感到意外、突然，文章也缺乏過渡、照應(yīng)。

　　第二步：表明求職心愿

　　介紹完消息來源后，應(yīng)向收信人表明己自的求職心愿，即寫信的目的。

　　第三步：介紹求職介紹信

　　某單位需要新人，求職人也有求職心愿，但這并不意味著這項工作非你莫屬。如果你沒有干好這項工作的經(jīng)歷、實力，也是難以適應(yīng)的。因此，介紹求職介紹信是必不可少的。

　　第四步：擺出求職優(yōu)勢

　　僅有一定的工作經(jīng)歷而沒有自身的優(yōu)勢和特長，也很難求得稱心如意的工作。因此，求職時應(yīng)表明己自除了具有一定的工作經(jīng)歷之外，還具有一定的優(yōu)勢和特長，這樣才能穩(wěn)操勝券。

　　第五步：提出獲職打算

　　豐富的工作經(jīng)驗，一定的優(yōu)勢和特長，只能代表過去和現(xiàn)在的情況，如果獲職后自以為心愿已了，從此高枕無憂，馬虎從事，那也是得不到用人單位認可的。顯然表明獲職后努力工作的決心是感動用人單位的領(lǐng)導從而順利謀得此項工作的重要一環(huán)。

　　第六步：請求答復聯(lián)系

　　如果單位領(lǐng)導同意了你的求職要求，你必然要請他和你聯(lián)系，以便你及時做好準備，到用人單位應(yīng)聘或報到。為準確起見，請求答復聯(lián)系時你還應(yīng)當提供你的通訊地址、郵政編碼、電話號碼、電子信箱等。

　　第七步：表明感激之情

　　無論你的請求是否能夠得到滿意的答復，你給用人單位寫信就是給對方添了麻煩，因此你應(yīng)向?qū)Ψ奖砻鞲屑ぶ椤?/p>

　　上述七步內(nèi)容聯(lián)成一個整體，再加上下面的信尾，就成為一封完整的求職介紹信。

求職介紹信篇2

尊敬的貴校領(lǐng)導：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中拔冗閱讀俺的求職介紹信。揚帆遠航，賴您東風助力!俺是XX師范學院20 9屆數(shù)學系數(shù)學教育業(yè)專應(yīng)屆本科生業(yè)畢。即將面臨就業(yè)的選擇，俺十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！苯�(jīng)過四年多的業(yè)專學習和學大生活的磨煉，進校時天真、幼稚的俺現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了己自的事業(yè)成功，四年中俺不斷努力學習，不論是基礎(chǔ)課，還是業(yè)專課，都取得了較好的成績。學大期間獲得20xx年度院單項獎學金，英文達到國家四級水平，計算機過國家一級，并通過了全國普通話測試二級甲等考試。同時在課余，俺還注意不斷擴大知識面，輔修了教師職業(yè)技能(中學數(shù)學教育)，熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統(tǒng)，熟練掌握office20 9辦公軟件，能熟練運用軟件authorware、powerpoint等制作課件，進行多媒體教學。

　　學習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來，為提高己自的授課能力，積累教育經(jīng)驗，從大二開始，俺在學好各門業(yè)專課的同時，還利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名數(shù)學跛腿的初中和小學畢業(yè)生進行數(shù)學補習，使他們的數(shù)學成績都有較大程度的提高，俺的工作也得到了畢業(yè)生家長的肯定和好評。為進一步積累系統(tǒng)的數(shù)學教育經(jīng)驗，俺到武鋼大冶鐵礦一中進行了長達兩個月的初中數(shù)學教育實習工作，在兩個月的實習時間，俺積極向有經(jīng)驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術(shù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和授課表達技巧，力爭使己自的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過己自不斷的努力和教學實踐，俺已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì)，過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應(yīng)能力，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，使俺對未來的教育工作充滿了信心和期望。

　　十多年的寒窗苦讀，現(xiàn)在的俺已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結(jié)合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。俺懇請貴單位給俺一個機會，讓俺有幸成為你們中的一員，俺將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

　　期盼能得到您的回音!

　　感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料，誠祝貴單位蒸蒸日上。

　　致此

禮敬

求職介紹信篇3

尊敬的學校領(lǐng)導：

　　您好！

　　首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。我是某某學院體育教育專業(yè)20X2屆畢業(yè)生，悉聞貴校有良好的環(huán)境，任人唯賢，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。希望貴校能提供一個能讓我展現(xiàn)自己的平臺。

　　作為一名體育教育專業(yè)畢業(yè)的大學生，我熱愛自己的專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力。四年里，我認真學習并掌握各項專業(yè)，如：籃、排、足、體操、羽毛球等專業(yè)技術(shù)、技能及理論知識，還系統(tǒng)學習教育學、心理學、教師口語等教師職業(yè)技能課程，我深知當今社會需要的是復合型人才，因此在學好專業(yè)的前提下，我更重視計算機和外語水平。

　　在校期間，我不僅掌握了扎實的理論知識，同時注意對自己綜合能力的培養(yǎng)和整體素質(zhì)的提高。積極向黨組織靠攏，參加黨團校學習，課余時間我曾多次參加院系組織各種文體活動，積極鍛煉身體。

　　四年里扎扎實實的理論學習，為我今后從事教育工作打下了堅實的基礎(chǔ)；各類社會活動和豐富的社會實踐經(jīng)驗培養(yǎng)了我的團隊精神和組織協(xié)調(diào)能力，同時也增強了我勝任教育教學工作的信心。因此，我希望能夠加入貴單位，成為其中的`一員，我會踏踏實實地做好領(lǐng)導交給我的工作，竭盡全力在工作中取得好成績，用能力來證實自己。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我真誠地希望加盟貴校，我定會

　　以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

　　敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！祝您工作愉快！

　　此致

敬禮！

　　求職者：

　　年月日

求職介紹信篇4

　　一般來說，求職介紹信是屬于書信范疇，所以，格式應(yīng)當符合書信的基本要求，主要包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期、附錄共六個方面的內(nèi)容

　　1.稱呼：求職介紹信的稱呼往往比一般書信的稱呼正規(guī)一些，在實際書寫時要區(qū)別對待，如果寫給國家機關(guān)、事業(yè)單位的人事領(lǐng)導，則用“的敬尊**司長(處長、負責人等)”稱號；如果對“三資”企業(yè)老板，則用“的敬尊**董事長(或總經(jīng)理)先生”。但最好不要使用“敬啟事”“**老前輩”等不正規(guī)的稱呼。當然有些自由體的求職介紹信，也可以不要稱呼。

　　2.正文：這是求職介紹信的中心部分，其形式多種多樣，一般都要求說明求職介紹信息來源、應(yīng)聘崗位、本人基本情況、成績、表現(xiàn)及社會工作情況等內(nèi)容。

　　3.結(jié)尾：一般應(yīng)寫明：A、希望對方給予答復，并希望能有機會參加面試；B、寫上簡短的表示敬意、祝愿之類的祝詞。

　　4.署名：應(yīng)注意與信首的“稱呼”相對應(yīng)。在國外一般都在署名前，加上一些“你誠摯的**、你信賴的**、您忠實的**”之類的形容詞，也可以什么也不寫，直接簽上己自的名字。

　　5.日期：一般寫在署名右下方，最好用阿拉伯數(shù)字寫，并把年、月、日全寫上。

　　6.附錄：求職介紹信一般都要求同時寄一些有效證件，如學歷證件、學位證書、獲獎證書、榮譽證書等復印件以及簡歷、近期照片等。

　　因此，你最好在正文左下方――注明：這樣做，一是方便招聘單位審核；二是給對方留下一個“有條不紊、很負責任、辦事周到”的好印象。

求職介紹信篇5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的求職介紹信!很高興能以這樣的方式向你們介紹我校優(yōu)秀的學生XX。

　　該生是XX理工學院建筑設(shè)計系工程造價專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。他愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位，并盡自己的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量，希望貴公司能夠給予他一個施展才華的機會。

　　他深知，機遇只垂青于有準備的頭腦。在校期間，他抓住一切機會學習各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。在熟悉的掌握CAD等相關(guān)工程軟件的運用方法，同時參加了各種各樣的兼職，提高自己的適應(yīng)能力。

　　在工作中學會工作，在學習中學會學習。樂觀、執(zhí)著、拼搏是該生的航標，在險灘處扯起希望的風帆，在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格，是他人生的信條。由于他在學校里的各方面的表現(xiàn)都得到了老師的認可，同學們的贊許，使他能以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標沖擊。

　　也許該同學并不是秀的，但他會是最努力的!我深信他會在最短的時間內(nèi)為貴公司創(chuàng)造的效益。

　　推薦人：XXX

　　XX年X月X日

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