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三年級英語復(fù)習(xí)課反思

時間:2020-11-19 16:08:35 小學(xué)教學(xué)反思 我要投稿

三年級英語復(fù)習(xí)課反思800字

  下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編整理的三年級英語復(fù)習(xí)課反思800字,希望對大家有所幫助。

三年級英語復(fù)習(xí)課反思800字

  根據(jù)小學(xué)英語興趣性原則,活動性原則和生活性原則,在實施教學(xué)過程中充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,要充分調(diào)動學(xué)生的積極性.這是我設(shè)計這課時的理念.

  本課是一節(jié)復(fù)習(xí)拓展課。

  一般來說,復(fù)習(xí)課是比較枯燥乏味的。我嘗試著改變這一現(xiàn)象.所以在這節(jié)課一開始復(fù)習(xí)詞組和句子的時候,我借助了圖片,運用了動畫的形式,使學(xué)生很有興趣地來復(fù)習(xí)。我覺得既激發(fā)了學(xué)生的興趣,又達(dá)到了復(fù)習(xí)的目的.

  而在復(fù)習(xí)的過程中不應(yīng)該僅局限于課本知識,所以我又根據(jù)實際情況,拓展了與學(xué)生生活貼近的詞組。 為了讓學(xué)生容易記住詞組,我把詞組和句型聯(lián)系起來,編了一個簡單的chant,這個倒讓學(xué)生很感興趣。學(xué)生都躍躍欲試.因為簡單易學(xué),學(xué)生最后也能將自己的愛好編成chant.這樣一來,學(xué)生就有了學(xué)習(xí)的成就感。

  如果這節(jié)課讓學(xué)生不停的.互相問各自的喜好,未免有一些枯燥,所以我也設(shè)置一個讓學(xué)生問“小動物”愛好的場景。這個小細(xì)節(jié)不僅讓學(xué)生有效地復(fù)習(xí)了所學(xué)的知識,同時也讓課堂變的輕松有趣。小學(xué)生比較喜歡童話,所以我就索性把“童話”搬到了課堂,學(xué)生特別喜歡這樣的形式?吹某鰜韺W(xué)生是興奮的,我覺得這時候在課堂也掀起了一個小高潮。

  回顧這節(jié)課,我也看到了一些不足.

  首先我覺得自己要加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì),同時也要加強(qiáng)自己的課堂駕馭能力。比如在教授What do you like ?這個環(huán)節(jié)中,由于教者急于求成,導(dǎo)致學(xué)生并沒有完全領(lǐng)會到這句話的意思,在操練這個句型的時候,學(xué)生顯得有點不知所措。而在最后一個環(huán)節(jié)中,時間顯得有些過緊。我覺得在前面幾個環(huán)節(jié)中,還可以壓縮時間,讓學(xué)生在最后一個環(huán)節(jié)中得到更多的鍛煉。另外,我覺得我這節(jié)課還可以增大容量,讓學(xué)生增加語言的輸出和輸入量。

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