- 相關(guān)推薦
小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit 1 My school教學(xué)反思
本單元主要學(xué)習(xí)校園里各種設(shè)施及其位置，學(xué)習(xí)相關(guān)名詞的使用，序數(shù)詞的初步認(rèn)識(shí)和一般疑問(wèn)句問(wèn)答的應(yīng)用。分ABC三部分,AB部分中的Let' s learn為句型和單詞的學(xué)習(xí), Let's talk為交際對(duì)話,Look, ask and answer為單詞和會(huì)話的進(jìn)一步鞏固，Let's play和Let's do為基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用,Let' s spell為語(yǔ)音的學(xué)習(xí), Read and write,Let' s check和 Story time都是綜合知識(shí)的運(yùn)用，而且還通過(guò)一首歌來(lái)活躍課堂氣氛。
在教學(xué)中，圍繞詢問(wèn)校園里的設(shè)施及其位置這一主題，設(shè)計(jì)系列教學(xué)活動(dòng)，還要注重一般疑問(wèn)句及其回答，尤其是代詞he,it,they的運(yùn)用，字母組合er的發(fā)音規(guī)則。
本單元的教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)
1.能聽(tīng)說(shuō)讀寫AB部分 Let's learn和Let' s talk的單詞和短語(yǔ)。
2.理解Let' s play和Let'sdo部分的內(nèi)容，并能根據(jù)要求回答相應(yīng)的問(wèn)題。
3.能認(rèn)讀er在開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音。
4.能根據(jù)本單元的單詞和句型完成Look, ask and answer 部分的自由會(huì)話部分，提高學(xué)生的口語(yǔ)能力，并現(xiàn)固所學(xué)的單詞、短語(yǔ)和句型。
5.能聽(tīng)懂 Read and write和Let's check部分的聽(tīng)力。
6.理解Let' s sing和 Story time的內(nèi)容，會(huì)唱歌曲。
能力目標(biāo)
1. 能夠問(wèn)答本單元中某個(gè)設(shè)施在哪里和詢問(wèn)設(shè)施是否在那。
如：
Where is the library?
Do you have a library?
Is that the computer room？
It’s on the first floor.
2.能夠使用“ Where is the..?It' s next to the..!/ on the frst/ second floor.”來(lái)回答某個(gè)設(shè)施的位置。
如： Where is the music room? It's on the first floor.
3.能夠正確使用序數(shù)詞。
情感目標(biāo)
1.能使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察事物的好習(xí)慣。
2.能夠認(rèn)識(shí)到有規(guī)律的生活對(duì)身心有好處。
【小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit 1 My school教學(xué)反思】相關(guān)文章：
牛津小學(xué)英語(yǔ)1A Unit1教后反思07-18
小學(xué)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)反思03-28
牛津小學(xué)英語(yǔ)6a unit2 教學(xué)反思02-17
小學(xué)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)反思(15篇)03-28
小學(xué)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)反思15篇03-28
小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)反思04-20
人教版七年級(jí)下冊(cè)Unit1到Unit4英語(yǔ)單詞08-30
高一英語(yǔ)《Unit 1 Friendship》說(shuō)課稿范文09-20