小學課文《大人們這樣說》教學反思
本文是一篇文質(zhì)兼美，充滿激情的散文詩，適合誦讀。教學中，我引導學生圍繞課后問題“現(xiàn)在人們賦予龍什么含義？”自瀆課文，體會到作者對祖國騰飛的'贊美之情后，組織學生進行分組接讀、師生對讀等方式，讀出激情，讀出韻味。
另外，課后有一仿寫要求。在指導學生放些時，我分三步走：1引導學生把握中心——贊美祖國的發(fā)展；2查找祖國近幾年騰飛發(fā)展的資料；3學習作者比喻的寫法，注意韻腳。
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