【必備】小學(xué)學(xué)生檢討書模板集錦5篇
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討，請注意寫檢討書要注意正確的格式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的李老師：
昨天課間操時(shí)我沒按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請?jiān)徫�，以后我一定會在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的，請您相信我，并把文具盒還給我。
同時(shí)，我以后也會努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病，請您時(shí)刻監(jiān)督我，謝謝！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
很多時(shí)候作業(yè)的布置都是老師為了鞏固學(xué)生所學(xué)知識的手段，畢竟教室中的學(xué)生人數(shù)那么多又怎么能夠確保所有人都在課堂上認(rèn)真聽講呢？即便此刻所學(xué)的知識都是基礎(chǔ)部分也應(yīng)該要有所進(jìn)步才能獲得老師的認(rèn)可，然而連作業(yè)都沒寫的自己的確要反思這樣的做法是否辜負(fù)了老師在學(xué)習(xí)中的期待。
既然已經(jīng)來到學(xué)校之中就應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為自己的主要職責(zé)才能有所成就，否則的話每天端坐在教室里也不過是在浪費(fèi)父母與老師的一番心血罷了，即便是用心聽講的學(xué)生沒有做作業(yè)都有可能遺忘當(dāng)天所學(xué)的知識，更何況是我這種不確定自己是否聽懂還選擇偷懶的學(xué)生了，事實(shí)上若非自己內(nèi)心不愿意寫作業(yè)的話無論如何都應(yīng)該能夠完成這方面的任務(wù)，畢竟事到如今再為自己沒寫作業(yè)的事情找借口可就顯得有些太無恥了，明明老師為了我們的學(xué)習(xí)付出了這么多精力卻仍不引起重視又怎能取得優(yōu)異的成績，這種貪圖一時(shí)享樂而懶于做作業(yè)的行為只會讓自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來越差罷了。
如同園丁般的老師將我們這些種子埋入大地并辛勤照料便已經(jīng)付出了他所有的努力了，而作為種子的我們在陽光雨露的滋養(yǎng)下仍不懂得吸收養(yǎng)分又能去怨恨誰呢？等到其他同學(xué)都成長為鮮花以后自己只能成為腐爛的種子并永遠(yuǎn)被埋葬在地下，簡單的比喻卻是對我目前沒寫作業(yè)所帶來后果的最好詮釋，明明自己已經(jīng)存在著學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固的現(xiàn)象卻仍不引起重視只會變得越來越落后，事實(shí)上只要自己按時(shí)完成作業(yè)的話即便遇到難題也能夠從中獲得成長。
其實(shí)在我看來老師每天布置的作業(yè)正如同一場場小型的考試罷了，若是連這種基礎(chǔ)的關(guān)卡都偷奸耍滑的話又怎能期待自己在正式的考試中取得好成績，這種想法萌生在腦海中以后自然便會明白沒寫作業(yè)可能會造成怎樣的后果，主要還是應(yīng)該引起自己的重視才會采取相應(yīng)的措施改變沒寫作業(yè)的現(xiàn)狀，否則的話無動于衷的方式只會讓自己對老師的教導(dǎo)感到充耳不聞罷了，若是不能夠盡快清醒過來的話只會永遠(yuǎn)淪為裝睡之人而無法意識到自己的窘迫境地。
十分感謝老師的批評能夠讓我堅(jiān)定抵制不寫作業(yè)行為的決心，若非及時(shí)清醒過來的話可能自己還沉浸在沒寫作業(yè)的享樂之中而認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，因此我需要在后續(xù)的學(xué)習(xí)中時(shí)刻提醒自己按時(shí)完成作業(yè)的重要性并確保不因?yàn)橥瑯拥膯栴}遭受損失。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
當(dāng)暑假結(jié)束以后作為學(xué)生的我們也迎來了開學(xué)的時(shí)刻了，在步入校園的時(shí)候應(yīng)該要意識到及時(shí)上交暑假作業(yè)的重要性，畢竟在假期開始之前老師便強(qiáng)調(diào)過認(rèn)真完成暑假作業(yè)的重要性，然而我在這個假期里卻只顧玩耍以至于暑假作業(yè)沒有寫完，面對作業(yè)沒寫完的問題讓我感到很愧疚并進(jìn)行了相應(yīng)的檢討。
造成暑假作業(yè)沒寫完的原因在于我實(shí)在是太貪玩了，一方面我沒能記住老師的告誡以至于暑假期間沒能先將作業(yè)全部完成，作為學(xué)生卻連這點(diǎn)任務(wù)都無法完成無疑是令人愧疚的事情，另一方面則是我在這類問題上向父母撒謊以至于他們沒能進(jìn)行有效的監(jiān)督，事實(shí)上暑假期間父母會經(jīng)常詢問我暑假作業(yè)完成進(jìn)度的問題，然而我為了更好地進(jìn)行玩耍從而向他們謊稱自己已經(jīng)寫完了暑假作業(yè)，現(xiàn)在想來因?yàn)楫?dāng)初的貪玩造成了這么多嚴(yán)重的后果著實(shí)需要被嚴(yán)厲批評。
與身邊同學(xué)進(jìn)行對比不免讓我對自身的懶惰感到愧疚，無論找怎樣的理由進(jìn)行推脫都難以解決作業(yè)沒寫完的問題，明明其他同學(xué)都能夠通過暑假期間的努力按時(shí)完成相應(yīng)的作業(yè)，為何我卻只想玩耍以至于荒廢了整個暑假的時(shí)間呢？對我來說造成這類狀況主要在于對學(xué)習(xí)不感興趣，或者說是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正以至于難以在思想上認(rèn)識到按時(shí)完成作業(yè)的重要性，而且我作為這方面的負(fù)面典型導(dǎo)致其他同學(xué)效仿也是得不償失的，因此要進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰并針對作業(yè)沒寫完的事情向老師和同學(xué)們道歉才行。
我得認(rèn)識到做好作業(yè)并及時(shí)鞏固所學(xué)知識的重要性，畢竟在放假期間若是自律性很差的話很容易導(dǎo)致所學(xué)的知識被遺忘，這時(shí)按時(shí)完成暑假作業(yè)便成了回顧以往所學(xué)知識并鍛煉自身思維的有效手段，盡管沒有額外安排學(xué)習(xí)任務(wù)卻也要完成基本的暑假作業(yè)才行，若是對待學(xué)習(xí)毫無上進(jìn)心以至于連作業(yè)都無法寫完的話則是無可救藥的，所以我得牢記教訓(xùn)并在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，深刻認(rèn)識到作業(yè)沒寫完的錯誤所在并通過努力進(jìn)行彌補(bǔ)才是我應(yīng)該做的事情。
回顧已經(jīng)結(jié)束的暑假讓我留下了不少的遺憾，特別是暑假作業(yè)沒寫完讓我在老師心目中留下了很差的影響，所以我得為了挽回自身形象而努力學(xué)習(xí)并向老師進(jìn)行保證，保證今后會好好學(xué)習(xí)并每天都會按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，而且作業(yè)未完成的'事情也不會再發(fā)生并希望老師能夠相信我的承諾。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
敬愛的xx老師：
您好！
我是xx班的xx，我感到很對不起老師您，您辛辛苦苦的給我們講課，而我卻在您的課上講課，不認(rèn)真聽講，思緒往課外飛，而且還拉著其他同學(xué)一起講話，沒有遵守您的課堂紀(jì)律，違反小學(xué)生守則。對此，我對在您的課堂上講話這件事寫下我的檢討。
自從那天被您抓到我上課講話，沒有認(rèn)真的上課，做一些小動作，拉著同學(xué)一起講話，還跟您頂嘴，不聽從勸告。我回到家之后，我的父母不僅跟我分析了我這次做的這件事情的害處，而且還批評了我的行為，已經(jīng)讓我思過了，同時(shí)，我也知道了自己這次的行為的不對，作為一個小學(xué)生，現(xiàn)在不學(xué)好，不嚴(yán)格要求自己的行為規(guī)范，在以后的生活中就很很容易吃虧。另有，我對上課講話的行為也做了檢討了，高度認(rèn)識到自己上課講話的行為，不僅僅是影響了您的課堂講課，也影響到了其他班上同學(xué)的學(xué)習(xí)，違反了課堂紀(jì)律。還有對于您的勸告和班上紀(jì)律委員的勸告屢次不改，我已經(jīng)知道錯了，我以后會改正的，會去聽從他人的建議及告誡，不會再有頂嘴事件發(fā)生，我會努力做一個有崇高道德思想的小學(xué)生，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我會做的勇于認(rèn)錯，俗話說“回頭是岸”，敢于認(rèn)錯的人并努力改正自己的錯誤的人，一定不會差。
以后在您的課堂，一定會做到認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，不會讓您失望，同樣，也希望您不要放棄我這個學(xué)生，請您在我做的不對的時(shí)候提醒，我不會再跟您頂嘴，做出這樣不禮貌的行為來，我會去思考自己做的事情，會去想做了一件事的后果，然后在那之前阻止，不會讓它發(fā)生。我也會跟其他同學(xué)說明我的這種行為造成的不良影響，勸誡他們不要做這種損人害己的事。之后，我會認(rèn)真讀小學(xué)生守則，以后做什么事情前想一想學(xué)生守則里面的規(guī)定，就不會再犯了。
在這里，我真摯的向老師您道一聲“對不起”，這次的事情帶來了這樣不好的結(jié)果，希請得到老師您對我的原諒，我不會辜負(fù)您的教導(dǎo)的，在您的課堂上做好自己的本職，也會做一個上課遵守紀(jì)律的好學(xué)生代表，不會讓您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是我們xx學(xué)校五年級的班長，我叫xx。我在這一次的期末考試中沒有考好，而且還在班級和年級排名上掉了很多個名次。不僅辜負(fù)了老師對我的期待，還拉低了我們整個班級在年級里的排名。在考試之前，您還特意給我們這些班干部做了動員大會，給我們鼓舞士氣，希望我們班在這一次的期末考試?yán)锬芘e得一個優(yōu)異的成績，能給您揚(yáng)眉吐氣一回。但是作為一班之長，我的成績居然還排在了班級的十名之后，我沒有臉來見您，沒有這個資格來當(dāng)這個班長。
但是在我冷靜下來后，我覺得我要重新振作起來，這次的考試成績并不能代表我以后的成績。這次沒有考好并不代表我以后也會考得不好，所以我要反思自己這次考得不好的原因，吸取這次的教訓(xùn)，總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，好讓我在下一學(xué)期里能夠改正自己的錯誤，提高自己的成績。
反思自己這次考得不好的原因，我得出了以下幾要點(diǎn)：
1、在上一學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)沒有以往好，因?yàn)檫@一年里我被選為了班長，我就開始有一點(diǎn)驕傲了，我就開始對自己學(xué)習(xí)有一點(diǎn)放松了。所以知識沒有學(xué)的很扎實(shí)，成績自然也就考的不好。
2、在上一學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)方法也不太對。因?yàn)槲矣X得我以前的學(xué)習(xí)方法太累了，所以這學(xué)期里我就換一種學(xué)習(xí)方法，按照這個學(xué)習(xí)方法學(xué)了一年，我的成績不但還沒有提升，反而還下降了很多。
3、在考試前期，我也沒有用心的去做復(fù)習(xí)，所以以前學(xué)的知識，我有很多都忘記了，所以在考試的時(shí)候，看到以前學(xué)過的知識我都不會做，才會空了那么多的題目都沒有寫。
吸取了這次的教訓(xùn)，我決定以后做到如下改正：
1、不管我是班級的班干部，還是一名普通的學(xué)生，我都要時(shí)時(shí)刻刻保持一個虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，都要時(shí)刻的嚴(yán)格要求自己。
2、雖然以前的學(xué)習(xí)方式有一點(diǎn)累，但是只要是適合自己的，才是最好的。所以在下學(xué)期我要找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)。
3、在考試前，我要把要考的知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)到位，我要做好充分的準(zhǔn)備來迎接考試。
在下一次的考試?yán)�，我要證明我自己絕非這點(diǎn)實(shí)力，作為一個班級的班長，我的學(xué)習(xí)和我的能力是夠資格給同學(xué)們做榜樣的！請老師也一定要相信我，下一次我一定不會再讓老師失望了，就算不為自己爭一口氣，我也要給老師爭一口氣，給我們xx班的同學(xué)爭一口氣！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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